丽对同桌的印象并不好，起因就是前桌的伞。丽觉得这个男生太能?n瑟了，什么事情都能显着他。丽的同桌学习不好，是个差生，别人都叫他老崔。
丽下定决心一定要学习好，不能被这个男生看扁了，和他不是一种人。已经分班两天了，丽一直没有和崔说话，丽坐在里面，即使是出去的时候，丽也不说一句话，只是站起来，等崔让开。
有天，昊对丽说"丽，你把窗户打开呗"丽打开了窗户，崔有些惊讶的看着昊，昊看到了崔的眼神"我和丽是小学同学。"崔没有说话。过了一会，丽不经意间看到崔手里拿着一只苍蝇，另一只手指着它说"赶紧现出原形。"丽觉得崔太不卫生了，投出鄙夷的目光，而前桌看到了崔的举动却哈哈大笑，崔把苍蝇扔了，看着丽说"你怎么不笑啊。"丽露出了僵硬的笑容，"一点不好笑。"
下课了，江过来找崔，要跟丽说话，崔没等江说他先说了:"别打扰我同桌，我同桌是好学生"，江就走了。丽也想好好跟崔相处，毕竟是同桌，然而寝室里的人以前就和崔是同学，丽从她们平时聊天中了解到崔并不是一个好人，曾经将女生扔雪堆里，还欺负过女生。丽觉得他讨厌极了，根本不想跟他接触。
又是周日了，丽回到家很妈妈抱怨"妈妈，新的班级一点也不好，我很不开心，..."，妈妈耐心的安慰着丽"丽，你要适应新环境，要化压力为动力..."丽不舍的离开家，刚到学校就看到了同桌崔和一帮男生，崔在远处看到丽就打招呼"丽，你才回来啊，"丽也没说话，他旁边的男生都起哄"人家都不搭理你"丽听到这句话反而觉得有些不舒服，觉得自己应该说话的。
后来，丽从年级倒数追到年级前三十，老师肯定了丽的努力和成绩，将丽调到第二排和一个前二十的女生一桌，崔好像从此就从丽的世界里消失了，丽对崔的最后印象就是他退学了。其实丽觉得，崔是个挺好的同桌。
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长大之新同桌作文2
丽期末考的还可以，留在了快班，不过丽的同桌没考好，去了普通班。老师说，留下的单桌可以先自由组合，剩下的在和后来的新同学一桌。
丽觉得同学语人特别好，正巧语的同桌也去了普通班，丽觉得这是个机会。下课的时候，丽就去找语"语，到时候咱俩一桌行不"丽对语笑着说。语"好啊，咱俩一桌"丽开心的回到了座位，丽心里想着，一定会和这个新同桌成为很好的朋友。
新同学来了，语和丽坐到了一起，丽和语都客客气气的，给桌子贴上了一样的漂亮纸。丽和语开始聊天，丽发现语和自己的*格很像，有些内向，各方面都极为相似。丽觉得和语真是相见恨晚。
丽和语约定好了，如果以后吵架的话，对方都不要生气。
一个学期过去了，丽和语成为了形影不离的朋友，无论干什么都会一起。然而，好景不长，两人往往会因为几句话吵起来。两个人都很犟，怎么能不吵呢，刚开始两个人会注意，只是冷战，后来不管在哪，在班级大声的吵起来，你一句我一句，丽气急了，突然想伸手打语，但是丽一下子冷静下来，自己怎么会有这种想法。
两个人都没有注意到班级后面的班主任，"你俩出来"班主任冷冷的说。
"还是小孩呢，我从来没见过哪个高三的学生吵架，谁不学习啊..."
丽和语被罚在走廊，丽和语都不说话了，语先开口"丽，你觉得咱俩这样值吗，和好吧，好不"丽点了点头。两个人去找老师承认错误。
长大之新同桌高二作文3
丽期末考的还可以，留在了快班，不过丽的同桌没考好，去了普通班。老师说，留下的单桌可以先自由组合，剩下的在和后来的新同学一桌。
丽觉得同学语人特别好，正巧语的同桌也去了普通班，丽觉得这是个机会。下课的时候，丽就去找语"语，到时候咱俩一桌行不"丽对语笑着说。语"好啊，咱俩一桌"丽开心的回到了座位，丽心里想着，一定会和这个新同桌成为很好的朋友。
新同学来了，语和丽坐到了一起，丽和语都客客气气的，给桌子贴上了一样的漂亮纸。丽和语开始聊天，丽发现语和自己的*格很像，有些内向，各方面都极为相似。丽觉得和语真是相见恨晚。
丽和语约定好了，如果以后吵架的话，对方都不要生气。
一个学期过去了，丽和语成为了形影不离的朋友，无论干什么都会一起。然而，好景不长，两人往往会因为几句话吵起来。两个人都很犟，怎么能不吵呢，刚开始两个人会注意，只是冷战，后来不管在哪，在班级大声的吵起来，你一句我一句，丽气急了，突然想伸手打语，但是丽一下子冷静下来，自己怎么会有这种想法。
两个人都没有注意到班级后面的班主任，"你俩出来"班主任冷冷的说。
"还是小孩呢，我从来没见过哪个高三的学生吵架，谁不学习啊。"
丽和语被罚在走廊，丽和语都不说话了，语先开口"丽，你觉得咱俩这样值吗，和好吧，好不"丽点了点头。两个人去找老师承认错误。
同桌印象初二作文4
自从上了初中，“同桌”这种在小学极为固定的“职位”就时常被刷新了。我走马灯似的换过五个同桌，他们有着或精灵古怪或惊世骇俗的*格，令我印象最深刻的怕是非他莫属了。
他笑起来绝对让人过目不忘。记得刚成为同桌不久，那天数学课刚上课，老师临时出去接待来访家长，这时他前面的同学转过头来，跟他嘀咕了几句，他顿时“噗嗤”一声笑起来，整个身体筛糠似的开始抖动，为了忍住笑，他一只手*捂住嘴，弯腰钻到桌子下面，震得桌子上的笔来回滚动，甚至地面好像都在震动。这场景使我无端想到“花枝乱颤”之类的话。等他装作若无其事地钻出来，他的脸已经“如绯红的轻云”，衬得被手捂过的下巴白惨惨的，这幅红白相间的怪异肖像烙在我脑海里，至今想起来还让我惊异的*。
后来我们渐渐地熟络起来，我发现这个笑起来很有意思的男生整洁得让人嫉妒。他的字工工整整的，从纸的背面可以摸到凹凸的字痕，像刻下的盲文一样。他的书本永远像刚刚走下货架，书桌上的东西永远站得规规矩矩。而我的书桌怎一个“脏乱差”了得，卷纸一旦发下，就会立刻被书桌吞掉，几天后才能找出缺了一角折了几折或皱成一团铺都铺不平的卷纸。那天英语课上剩下十分钟，老师即兴开讲某张卷纸，我手忙脚乱搜索的时候，瞥见他气定神闲的抬抬手，似乎转瞬间一张对折的卷纸便手到擒来，然后展开，抬头，进入听课模式，搜寻无果的我不由得羡慕嫉妒恨起来：“一个男生，竟那么整洁，还让不让人活？”
但整洁的同桌对混乱的我却很少发出微词，他是个宽厚的人。我们两张桌子中间的缝隙，是我堆放不可回收垃圾的风水宝地。团起来的算草纸、破损的小考卷、没油的笔和用过的面巾纸……每次当救命的放学铃声缓慢地唱起，我就如充完电一般把书本胡乱地塞进书包，拉上拉链，留下一地的垃圾和一句“帮我捡”仓皇逃去。而淡定的同桌总是慢条斯理的收拾好书包，默默地拿来笤帚、撮子，清理残局。第二天看到整洁的地盘，哎，惭愧呀。但姗姗来迟的他不说什么，好像帮助同学是天经地义的事一样。
笑起来让人惊讶，整洁起来让人嫉妒、宽厚起来让人惭愧——这就是他留给我的深刻印象。他像一面熠熠生辉的镜子，不断提醒我正视自己的不足，并拼命赶上。
同桌印象初三作文5
记得刚入初中时，一切都那么新奇，周围的人和环境都和以前不同，一开始她并没有引起我的注意，只是因为老师在点她起来回答问题时，偶尔瞥见她而已，然而，那时的我并没有记在心上，直到第一次考试她考到了全班第一，才引起了我的注意：她长得不高，看起来挺瘦的，五官清秀，头发有些卷，给人一种很文静的感觉，这便是我对她的第一印象。
因为种种原因，我被调到她的旁边和她成了同桌。一开始，两个人有一搭没一搭的说话，直到后来，我才发现她的文静只是表面的，其实人也是挺活泼的，只是没有在大家面前表现出来而已。两人相处也还算愉快，有时候会发生一些矛盾，或是因为平常和她借东西她总是死活不借，说“你不是自己有么，你用你的嘛！”我当时就是不明白了，不就是借下涂改液或是尺子嘛，有必要那么抠吗？这是我对她的第二印象——抠。
她对自己的要求很严格，会把每天老师布置的作业都记下来，然后规定自己今天写哪些，明天写哪些。刚开始，我还有点不屑她这种行为，不就那嘛，做计划我也会，要真正实施才行。然而，过了几天后，我便对她刮目相看了，她所规定要写的作业每天都会完成，没有一天落下，有时候放学叫她回家她还在写作业，她总要把每科作业做完才肯回家。这是我对她的第三印象——对自己的要求特别严格。
至今，她仍然是我的同桌，但和刚开始不同，我们已经成了好朋友，但偶尔还是会小吵些，不过，没有一会又和好了，这也成为了学习生活中必不可缺的小插曲。
还有一年我们就要毕业了，步入高中后又将有新的同桌、新的朋友，我想，如果那时我们都把对方遗忘了，但在听到《同桌的你》时，我们都能够会想起彼此，想起初中同桌的这段美好的时光……
印象深刻的同桌作文6
我的同桌名叫樊逸轩，今年九岁，比我大一点，他的智商简直太差了，经常是老师罚站的靶子。他是我们班的惹事精。
他长着一张圆饼脸，眼睛很小，但鼻子又很大，个头不高不低，头后面还留根小辫子，耳朵旁有颗大大的黑痣。他夏天喜欢穿黑*的衬衫，冬天爱穿白*的棉衣。特爱显摆，每次上课前他就会站在凳子上跳《江南style》，老师也拿他没办法。
有一次上数学课，我正在全神贯注的写作业，忽然听到樊逸轩又在唱今年最流行的《江南style》，他边唱边跳还扭动屁股，板凳也被他搞得吱吱呀呀叫，吵得我无法集中精力。老师的目光正在盯着他，不一会儿，只见老师慢慢地向我们这边走过来，用两个手指在他桌子上敲了两下，生气而严肃地说：“小学生日常规范抄三遍！”，“为什么？我干什么了？”从他的言语中，我感到他的心中，似乎有说不完的委屈，“我又得罪谁了？”“哼，坐直了”，这次，数学老师的眉毛都皱直了，两条峨眉只间形成一个大大的“川”字。我最怕数学老师，心理也为他捏了一把汗。樊逸轩察言观*，也不敢反驳了，只好乖乖地抄起了学生规范。我的耳根瞬间清净多了。
现在，我一想起此事，就想笑。他是我遇到过最捣蛋、最难缠，而且印象最深的同桌了！
印象中同桌的你作文7
他学习成绩很好，也很会讲笑话；他虽然长得不帅，但长得很可爱……总之，他在哪里，哪里就会有笑声。哈！他就是幽默大王，我的学霸同桌——熊浩宇。
他可是我们班公认的笑话大王。有一天上午上课，他没有把水杯盖盖紧，不小心把水洒到了我的桌子上，当时我很生气，噘着嘴，因为正在上课，我也就没说话。下课后，他对我说:"对不起！”我假装生气的把头扭向一旁，不搭理他。于是，他开始讲笑话：“一个蛋掉到河里了，叫什么蛋？河蛋（核*）！一只蛋特别倒霉，叫什么蛋？倒蛋（导*）！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”旁边的同学都笑了，可我不能便宜他，所以尽力不笑。他见我没笑，又讲起了第二个笑话：“一天，地理老师带了一个地球仪来上课，校长也来听课。老师问小明，今天教室里多了什么东西？小明答道，多了一个校长。老师连忙说，校长不是东西！”哈哈哈……有些人笑的人仰马翻，而我忍不住也捧腹大笑起来，不再生他的气了！
他也是我们班公认的学霸。但是学霸也是正常人，该放松的时候也会放松，该玩游戏的时候也会玩游戏，就和我们一样。不过，在学习的时候，他们会比一般同学更加刻苦一些。上课做题没做完，下课从不休息，做数学题也更具有钻研精神。而且他的自控能力也会更强些，能够管住自己，能够好好的管理自己的时间。
我有一个幽默并且学习很好的同桌而高兴，我以后也要向他学习，学习他的刻苦钻研精神，学习他的自控管理能力，争取以后也做一名学霸！
