暑假傍晚，我和爸爸来到长江边，期待着沉醉在长江夕照的美景中。
"山映斜阳天接水"，此时，太阳正悄然西沉，余霞漫天。凝视着夕阳，我仿佛置身于刘白羽《长江三日》中的文字之中：
"一轮落日——那样的圆、那样的大，犹如珊瑚球般，将整个江面笼罩在淡淡的红光中，仿佛有一层细细的丝幕轻柔地洒落下来。"这正是眼前景*的生动写照吗？
夕阳余晖洒在江面上，如万点金粉飘洒，闪闪发光。轻风拂过，波浪轻柔地起伏前行，每一朵浪花都闪着耀眼的光芒，它们在水面上闪烁、荡漾、互相竞逐，生动活泼，热闹异常。远眺之处，犹如金鳞般的大鲤鱼荡漾游弋。在这壮阔的长江之中，又有多少鲤鱼在嬉戏追逐呢？
站在长江边眺望，水天一*，太阳周围的云彩随着颜*变幻，宛如仙女挥舞纱裙，令人陶醉。不知古往今来有多少文人墨客在长江日落下驻足，为母亲河——长江，谱写了多少动人的诗篇和乐章呢？
啊，长江上的夕照，夕照中的长江，你唤起了多少人的遐想和希望啊！
游览长江关于描写长江的小学生作文500字2
我们登上了一艘银灰*的游艇，放眼望去，蔚蓝的天空飘着几缕白云，黄褐*的江面上架着一座雄伟的长江大桥，宛如一道彩虹，又仿佛一条钢铁巨龙。大桥两端各矗立着一座桥头堡，顶上的红旗在阳光的照射下显得格外鲜艳夺目。
江边停泊着飘扬着各*旗帜的轮船、灰*的*艇、淡绿*的双体船、墨绿*的货轮，还有巨大的火车轮渡……它们有如一支壮观的卫队，整齐地排列在码头两侧。长江两岸，巨大的吊车犹如一片茂密的密林，数不尽的巨臂上下旋转，仿佛一群优雅的长颈鹿。
“呜—”一声长笛响起，震耳欲聋。船尾的水突然翻起滚滚浪花，向后急速流去，犹如水开了一般。
“船要开了！”有人兴奋地高呼，我抬头望去，游艇果真离开了码头，掉转航向，迅速驶向大桥。我们站在船尾，眺望远方，只见天与水相接，真是“唯见长江天际流”啊！耀眼的阳光照射在翻腾的波浪上，闪烁着点点银光，宛如无数小鱼在水面欢快穿梭。
我转过头，只见大桥正朝着我们驶来。“呜—”轮船发出一声鸣叫，穿过大桥桥孔。正巧，一列高速火车从铁路桥上疾驰而过，“呜呜”地鸣叫着，冒着白烟，时而发出“轰隆，轰隆”的声音，实在是“一桥飞架南北，天堑变通途”。轮船过了大桥，缓缓驶向燕子矶方向，在江面上掀起层层波浪。
我跟着爸爸来到船头甲板上，迎着江风，向右岸眺望。只见那些高高低低的山上长满了郁郁葱葱的树木。有的山却像是被划破一般，光秃秃的，听爸爸说那是矿山。我转身望去，左边是一望无际的彩*田野，金*的草堆，红*的瓦房……
啊，长江真是美丽绝伦！
关于描写长江的小学生作文3
长江，她浩浩荡荡，滚滚滔滔，浪花相接，万里奔腾。她冲破峡谷，划开原野，迎着日月，载着轮帆。有时如泣如诉，有时如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告诉人们，在这古老而又年轻的土地上，有许许多多可歌可泣，可歌可赞的故事。她蜿蜒曲折，但最终朝东奔流，倾泻人海。
春姑娘迈着轻盈的步伐到了长江边，万物复苏，小草懒洋洋地从泥土里蹦出来，树木伸展着长长的臂，焕发出勃勃生机。她们贪婪地吮吸着长江的乳汁，扭动着优美的身躯，跳起了芭蕾舞。
长江的春天生机勃勃，夏天更是洋溢着欢声笑语。
夏天，快艇、游船在江面上来来往往，游客们在沙滩上贪婪地沐浴着充足的阳光。有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中畅游，仿佛水中的鱼儿，时而把头伸出水面，时而又把头伸进水里。
秋天带着落叶声来了。一朵朵枯黄的叶子飘落在空中，随风旋转，给长江添了几分姿*。秋天的长江更迎来丰收，载满货物的船只在江面上穿梭，江边打鱼的渔民个个精神饱满，兴高采烈。
冬天来临了，长江的水更清澈，欢快的波浪击打着岩石，奏出了一曲长江之歌。伴随着歌曲，在冬泳的人们中，心情无比高兴。
我爱长江。
This content may violate ourusage policies. Did we get it wrong? Please tell us by giving this response a thumbs down.
“小鬼”班长关于描写班长的小学生写人作文500字4
“从这段文字中可以窥见作者对班长查史君的赞叹之情。那清脆的声音，瘦小的身影，构成了我们班班长查史君独特的形象。在外貌初看之下，他个子矮小，瘦弱，似乎像个初中生。然而，正如俗语所说，人不可貌相，查史君的真实面貌远不止于此。
他的真正英雄本*在于学业上的出*表现。起初，同学们未曾将他视为引人注目的存在，但每当老师提出难题，查史君总是挺身而出，迅速解决了问题，展现出令人刮目相看的能力。例如，在一次语文课上，老师提出了有关甲午战争的问题，大家因对这段历史不太了解而陷入沉默。然而，查史君却迅速举手示意，毫不犹豫地站出来，深谙甲午战争的历史内情，展现出出*的口才和知识储备。此时，他的身形显得格外挺拔，目光炯炯有神，散发出一种强大的能量。同学们纷纷对他的卓越表现表示佩服，而这一点与他平时大量阅读的习惯密不可分。
每当考试分数揭晓时，查史君总是班里的佼佼者，成为大家追逐的目标。在各种竞赛中，同学们一致推崇他为代表参加，而他始终保持谦逊。尽管平时话不多，但他通过默默的行动感染和激励着大家，成为班级中的楷模。
然而，任何人都有不足之处。由于身材矮小，查史君在体育方面一直表现不尽如人意，但他从未放弃，一直努力锻炼。有一次，我偶然在他家门口看到他正全身心地练习跳绳，咬牙切齿地为了提高体育成绩。这一幕令我既好笑又感动。通过坚持不懈的努力，查史君最终在期末体育测试中取得了进步。这让我深感自己与他相比，或许缺乏了一种积极向上的精神。在查史君的身上，我们看到了一位小鬼班长的职责和担当，他用自己的行动*了人不可貌相的道理。”
小学生关于我长大了的描写的作文5
小编为大家带来几篇小学生描写我长大了的作文，来看看他们有什么体会吧。
小学生关于我长大了的描写100字作文
妈妈说我长大了，会关心人了，这是真的吗?
一天，我和妈妈一起到华润万家买一些旅行吃的食物。
我们仔细的挑选这，货架上的商品琳琅满目，不可计数。我挑了几件食品就和妈妈去结账了。
结账后，妈妈领着沉甸甸的环保袋走出商店门口。我急忙走向前对妈妈说：“妈妈，我来帮你拿吧，我帮你分担一下。”
“君，你长大了，会关心人了。”妈妈开心的微笑着对我说。
说完，妈妈把环保袋递给了我。我拎起环保袋，拉着妈妈的手向家里走去。
从这件事里，我懂得要关心、体贴别人。
长大了的感觉真好啊!
小学生关于我长大了的描写100字作文
以前的我，还是个小孩子，现在我长大了。
我跟以前有许多不同之处，例如：以前买个东西，都要让妈妈陪着买，现在我可以自己去买啦。以前连个穿衣服、穿袜子都得妈妈帮我穿，现在的我都可以全部做了。
虽然我很调皮，但是我长大了!
小学生关于我长大了的描写100字作文
一天，小红的妈妈病了，下不了床。
有一次，小红在做作业，妈妈轻轻地说了一句：“肚子好饿啊!”小红一听到妈妈说的话，就立即放下手中的铅笔，悄悄地走进厨房。她把面条从*箱里拿出来，放进锅里煮熟，又小心地盛入碗里。这样，一碗香喷喷的面条煮好了。
小红怕味道不好就尝了一口，嘿，味道还不错!于是就端着这碗面条给妈妈吃。
“小红，你真的长大了!”妈妈欣慰地说。
“妈妈，您吃一口吧!”小红说。
妈妈一边吃一边说：“味道真好!”小红的心里别提有多高兴了!
小学生关于我长大了的描写100字作文
进小学快一个月了，我觉得自己有进步了。刚开始的时候，回家做功课很慢，也不够专心。经过快一个月老师们的辛勤付出和自己的努力，我慢慢的适应了小学生活。爸爸妈妈都说我现在回家做作业的效率高很多了。我可以坐定把每天老师布置作业都做完才休息……
我爱我的美丽学校，我爱我的小学生活。
小学生关于我长大了的描写100字作文
今天早上，妈妈说：“彤彤，快帮妈妈打扫卫生。”我说：“好啊，妈妈”，然后，我问：“妈妈，怎么今天突然要劳动啊?”妈妈笑着说：“难道你忘记了，今天是劳动节啊!我们要把房间打扫得干干净净。”妈妈，好的，我最愿意帮妈妈干活了。
我把我的房间收拾好后，就去帮妈妈擦玻璃，妈妈说：“彤彤真厉害，今天帮妈妈做了这么多家务，你快去休息吧，我说：“我还没擦桌子呢。”妈妈说：“我干吧，”看着妈妈这么辛苦，我说：“妈妈，您歇歇吧我来干，”妈妈夸我长大了!我的心里美滋滋的，我说：“妈妈，等我长大了我一定会帮妈妈做更多的事情!
关于描写班长的小学生写人作文500字6
“从这句话可以看出作者……”听，又是那清脆的声音；看，又是那个瘦小的身影，他就是我们班的班长——查史君。
俗话说：人不可貌相。查史君正应了这句话。他个子很矮，又很瘦弱，看上去像个二三年级的学生。开始大家都没把他当回事儿，可是每当老师提出疑难问题时，总是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是关健时刻方显“英雄本*”啊！
一次语文课，老师问了一个关于甲午战争的问题，由于大家对这段历史不太清楚，一下子都不敢咬声。这时，只见查史君“刷”地举起了手，大家的目光一下子投了过去。“查史君，你来回答。”老师微笑着朝他点了点头。他站起身来，侃侃而谈，滔滔不绝。这时我发现他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，释放出一种能量。大家都从心底里对他佩服得五体投地，这和他平时大量的阅读是分不开的。
“查史君99分……”每次考试的分数一公布，查史君总是我们班的“领头羊”，因此他也成了大家追逐的目标。每当有什么竞赛，大家都一致推举他参加，可是他还是很谦虚，平时言语不多，只是以他默默的行动感染着大家，激励着大家。看来，这“小鬼”班长还是蛮称职的呢。
可是人无完人，由于身材矮小，查史君的体育成绩总是上不去，但是他还是努力地锻炼。一个星期天，我在他家门口看到他正憋足了劲练跳绳，“一、二、三……”我看了觉得又好笑又感动。“查史君，加油！加油！”我情不自禁地为他鼓励，后来查史君终于通过了期末体育测试。我想，和查史君相比自己不正是缺少这种精神吗？
描写汉江的小学生作文7
现在已是深秋了，天气渐渐地变得清冷了，汉江也开始显露出伊人的秋*：天空的蓝，变得越来越淡，同那漂浮着的云一起，映在淳淳流动的江水上面，两岸的植被也由青翠变枯黄，只有菊花在静静地成长，有时一群野鸭一起飞到江面上，在水中游来游去，好像是在欣赏自己在水中倒影，最后在理一理羽毛，展翅飞去。
在宁静的清晨，江水碰击石头的声音成为了欢快的节奏，伴随着阵阵秋风吹落枯黄的树叶，为在以后培育出嫩绿的芽儿。水边的花草早早铺上了一层霜似的露珠，太阳一点一点地冒出山头，清亮的光辉撒在上面，折射出缤纷的*彩；白云投在江面上，仿佛与江水一齐向远处缓缓流去。
中午，江里的鱼儿时不时跃出水面，用尾巴拍击着水面，溅起一朵朵水花。这时，太阳射出耀眼的光芒，向江面撒下一把金黄的阳光，好像是在起伏的江水上快乐地嬉戏。汉江顿时精神抖擞，水流好像湍急了一些，汹涌奔腾地向南呼啸而去。
到了下午，残阳还没有落山，夕阳染红了天空，染红了白云和江面，一群不知名的飞鸟盘旋在江面，为这幅活生生的画面又添加了几分生动的气息；汉江现在仿佛有些累了，慢慢流动到远处的天边。
夜*，终于悄无声息的来了，两岸鳞次栉比的高楼开启了璀璨的霓虹灯，这迷人的景象倒映在江面，汉江好似忙碌了一天，想休息了，于是它像小溪一样涓涓流淌，流动的声音变得轻缓了，楼房的倒影仿佛随江水齐齐流到远方。
虽然汉江没有“奔流到海不复回”的壮丽气势；也没有“不尽长江滚滚来”的雄浑气魄，但它的秋*是迷人的，生动的，它总是我深深陶醉在其中。
关于描写清江景*的小学生作文500字8
快暑假了，我与表哥发起组织了一次采访活动，取名“小记者清江采访团”。刚好爸爸要到清江伴峡去采访，于是，我们向久仰的清江奔去。
我们在隔河岩大坝码头上了华山1号客轮。电站大坝像一个巨大的文具盒，将清江水拦在库区，形成了长长的湖泊，江上漂浮着几只机动船与小木舟。
我来到船上透风处，坐在甲板上与爸爸闲聊，忽然，我惊讶得说不出话来。瞧，目光所到之处，多美啊！那清江水明澈碧绿。在阳光的照耀下灿烂眩目，如金鳞片镶在一条大青鱼身上。我正看得起劲，一条大客轮从我身边驶过，船两侧，两股清水欢笑着，哗哗地向后涌去。时而溅起雪白的水珠，立刻飞花碎玉般分开了，又落下去，引起涟漪阵阵。
“啊！这山真大啊！真绿啊！”随着游人的感叹，我忙把目光转向上方，只见那一座座山重重盛盛，连绵不断，很是雄伟壮观。有的山似插天利剑。有的山似撑天玉柱，有的山似一老者伫立天际，仰望天空；有的山似金蛇狂舞，有的山似烈马腾空。尤其是一座名叫鹰山的山，它似一只雄鹰展开宽大的翅膀翩翩欲飞，形态逼真，维妙维肖。
不知不觉，我们漂过平洛峡，穿过巴山峡，来到伴峡。人说：“清江最美在三峡！”果然名不虚传。这三峡中，常见一些红房子立在半山腰，爸爸说：“这是新开发出的溶洞的售票房。”我还看见许许多多被绿水包围的小岛。它们纷纷向我们身后漂去，仿佛服装表演小姐在展姿弄容。
我不由得发出感叹：“真可谓：‘舟行碧波上，人在画中游’啊！”
关于描写长江的小学生作文参考9
长江，她浩浩荡荡，滚滚滔滔，浪花相接，万里奔腾。她冲破峡谷，划开原野，迎着日月，载着轮帆。有时如泣如诉，有时如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告诉人们，在这古老而又年轻的土地上，有许许多多可歌可泣，可歌可赞的故事，她蜿蜒曲折，但终究朝东奔流，倾泻人海。
春姑娘迈着轻盈的步伐到了长江边，万物复苏，小草懒洋洋地从泥土里蹦出来，树木伸展着长长的臂，可精神了，她们贪婪地吮吸着长江的乳汁，扭动着优美的身躯，跳起了芭蕾舞。
长江的春天生机勃勃，夏天更是洋溢着欢声笑语。
夏天，快艇、游船在江面上来来往往，游客们在沙滩上贪婪地沐浴着充足的阳光，有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中畅游，他们仿佛就像水中的鱼儿，时而把头伸出水面又时而把头伸进水里。
秋天带着落叶声来了。一朵朵枯黄的叶子，飘落在空中，随风旋转，又给长江添了几分姿*。秋夭的长江更迎来丰收，载满货的船在江面上穿梭着，特别是在江边打鱼的渔民个个都精神饱满，兴高采烈。
冬天来临了，长江的水更清了，欢快的波浪击打着岩石，奏出了一曲长江之歌，伴随着歌曲，在冬泳中的人们，心情无比的高兴。
我爱长江。
