不知从何时起

那曾温柔和煦

有关秋叶的诗歌(优质9篇)

使我娇嫩妩媚

那曾宽厚强健

使我丰润茁壮的

我的风

渐渐失去了温度

泪水和争吵都挽留不了的温度

心冷颜消

忘记了自己

一任其枯萎干瘪

一任其凋零败坏

归于尘土

归于尘土

宽广的'胸怀包容了控诉

朴实的尘土擦干了愤恨

不能崇高地给予祝福

不能坚强地假装快乐

只能

轻轻离去

避你肃杀容颜

慰我脆弱心灵

不能卑微地继续乞求

不能无声地沉沦自我

只能

轻轻离去

觅一新天新地

寻回珍贵的我

轻轻地我走了

消失在你的世界里

不论你将如何忆起

这一个我……

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关于秋叶的诗歌2

秋叶带着秋*飘零

飞舞着、旋转着

在风中舞动着静美

在雨中除去了俗尘

它们匍匐于山川、大地

匍匐于沟谷、原野

紧捂着砂石与泥土

努力把洒落的种子捂热

它们扛起了一层层尘沙的重压

用蝉翼般的身躯护着草根

护着虫卵、蛇穴与山鸣

它们昼夜醒着,疲惫的双眼

晨接旭日,暮送黄昏

它们被冷风一次次拎起又摔下

被雨水一次次的撞击与拍打

用尽最后一丝气力

倔强地保持匍匐的姿势

残存的肢体紧偎着地面

用裸露的筋骨抵挡着霜雪

用仅有的温度驱散着凉寒

没有呻吟、没有遗怨

即便腐烂,也要化为黑泥

将飘落的魂魄归藏于萌芽的根须

它们已经沉沉的睡去

它们开始了冬眠


秋叶诗歌3

匆忙中,已然忘记了时日。

忽然,就听到一声低低的叹息,花落了。

雾,打湿了门楣。有断线的珠子,轻轻的滑落。

一切都改变了模样。

青石板上,散落着几片落叶。

大家都小心翼翼的移开脚步,仿佛这落叶是个活物。

阿弥,陀佛。施主,你哪里去了?

风过处,一片叶子随风飞舞。

山和水纷纷躲避。树也在后退。

我想抓住这风,风走了,却把凉意沁入我的双鬓。

悲凉的凉意,褪去了青春。

好像一棵树拔出了地面,松散的土飞了起来。

我的眼光也想捕捉什么。

干枯的树枝已然没有声响。

只能在这沙土地上画满了各样的符号。

好像一个顽皮的孩子,那么的抽象。

但却有无穷的解释,不同的象征,和无尽的意义。

也许,这个世界上曾经的也许,今天又变成了一个也许。

但也因为这个也许,我的心中却有了可能。

觉得明天有了一个新的希望。

我没有迟疑,毫不犹豫的用的我的泪滴,

把这个生命轻轻的凝聚。

已经如此安静。

安静的只能听见风声,听见一片树叶滑落。

滑落尽一个梦里,轻轻的润湿。


《秋叶》诗歌4

秋叶

秋天的叶

绚烂而多静

张扬而稳重

鲜艳欲滴而淡雅朴素

坚强而娇弱

如此多变

不是欺骗

她很美丽

正因为多变

留一帘秋叶

让你静静深思吧

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

1、时序变换法

【特点】

植物各个部位的形态和颜*是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来,同时把前后有关的情况交代清楚,就等于在不同的时间给植物拍了彩*照片。看了这一组彩*照片,读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物,首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察,并记下观察日记,这样,写作时才能对积累的材料进行取舍,写出一篇好文章。其次要注意观察的连续*。

2、生长变化法

【特点】

植物总是要生长的,一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜*的特点和生长的情况与下来,就好像给这棵植物拍了一部小电影。(next88)读者可以在很短的时间内,通过阅读,了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物,首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

3、展开联想法

【特点】

我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜*相同;我们看到大西瓜,联想到篮球,这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到*在雪地中郁郁葱葱的松树,想起那些在敌人面前不怕严刑拷打,决不屈膝的英雄,那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物,要注意抓住植物的主要特点,展开丰富的想象。要提高自己的联想能力,首先要认真读书,了解生活,使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想,经常训练,使自己有丰富的想象能力。

4、突出重点法

【特点】

植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候,可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述,也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时,首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜*、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

5、对照比较法

【特点】

俗话说:“不见高山,不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时,往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向*。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时,要注意找出矛盾点,这样才能引起读者的注意。

描写人物肖像,可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征,用朴实的文字简略地写出来,不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神,通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。


关于秋叶诗歌5

一片泛金的叶子落了

落得惊天动地

在湛蓝的秋水里

溅起

一池涟漪

放大的涟漪退出故事

任凭秋心荡漾

可歌可泣

落花流水的典故

悲戚戚

流水里

一片痴情飘流

在如梦的芦花里

悄悄地

栖息

我捧起金*的秋叶

问你

可是春天相约的信物

吻你

可是夏日相会的灵犀

一片泛红的叶子落了

落得感天动地

在遍地黄花的菊海里

惊起

一对黄鹂

成双的黄鹂鸣唱诗意

任凭唐诗宋词

可圈可点

阳春白雪的曲谱

情切切

秋风里

一片丹心缱绻

在梦幻的晚霞里

默默地

想你

我捧起红*的秋叶

问你

可是春雨里眷恋的红豆

吻你

可是夏夜里牵挂的思绪


秋叶颂诗歌6

窗外,画笔涂的漆黑,

悬着一把明晃晃的弯*,

残华挥洒,

似一层丝薄的被。

对晚长亭,

相约残月,

与我共饮一杯

忘情的水。

长青树上,

结满枝头的花蕾,

诉说着,

青春本是残琴断弦,

一场虚无缥缈的凄美。

踽踽独行,

酒不醉人景醉人,

景不醉人人自醉。

秋风的无续,

和着脚步的旋律齐吹。

对酒当歌,

亦无对影成三人。

闭眸,

随风

飘零,

心灵的丰碑。

花凌了,

人走了,

心碎了。

落叶是秋天的使者。第一片落叶被风儿轻轻地带走了,落叶被带到了田野里,落叶微微地伏在棉花上,用小小的声音告诉它:“棉花,棉花!秋天来了,快快展开你的绿叶,拿出你毛绒绒的棉花吧!”第二片落叶也被风儿带走了,它落在了松树的家里,告诉小松鼠:“秋天来了!秋天来了!快快储存好粮食,否则过冬时就没吃的了!”落叶被一片片地送走,反复地传递着一个消息:秋天,来了!正所谓“风吹一片叶,万物已惊秋”呀!

落叶是秋天的礼物。“哎呀!好多落叶呀!”人们互相说着。落叶不是很大,但是却五彩斑斓,红*、绿*、黄*、黄中带绿……各式各样,美丽动人。轻轻捡起一片落叶,放在鼻翼上,一种朦朦胧胧的味道顿时遍布全身。那种迷迷糊糊的味道仿佛把我们带回了童年,带回了以往那美好的时间。啊!陶醉在林间,回首无限快乐!轻轻踩上去,“咔嚓咔嚓”的声音此起彼伏,动听美妙。一片树叶落在肩头,请不要扔掉它,放在书里夹夹好,让它陪伴你一起阅读。

落叶是秋天最美的花儿。看!它那鲜艳的颜*!远远望去,红*、黄*、绿*连成一片,让人回味。这样的美丽,已经无词可以描述,请静静感受它的魅力!“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”果然说的没错。

落叶是饱含深情的。春天养育它的大树妈妈给予它营养,夏天,它郁郁葱葱,在风里舞蹈着。而秋天到了,离别的时刻到了,它含着泪,乘着风哥哥的车,依依不舍地离开了养育它的母亲,在风里左、右、左、右,翻转着,摇摆着,飘荡着,“翻飞未肯下,犹言惜故林”,最后毫无声响地落在了地上。

落叶真美,秋意正浓。请用掌心托起落叶,在瞬间中守住美丽的秋天!

落叶,是秋天的使者。

当微风吹落了叶子,它已成为使者。它的经过,是在告诉所有人,秋天已经来临!它穿过山岗,告诉枫叶,秋天已经来临。枫叶换上美丽的红裙子,让人们赞美和愉悦;它穿过树林,告诉小动物们,秋天已经来临。小动物们,忙碌采摘水果,准备做一冬天的美梦;它穿过田野,告诉农民伯伯,秋天已经来临。高粱笑红了脸,稻子笑弯了腰,棉花穿上了白棉袄,它们表明,秋天已经来到!

落叶,是大自然的礼物。

落叶随风飞,它已成为生活中的惊喜。它像一道美丽的风景线,欢快地在空中跳舞,给人们了信心。它飞呀飞呀,落到了校园,它可真是美丽,成为了小朋友们、大自然的书签。听,它发出美妙的歌声,宣告大自然的美!当它们全部飞落至地时,又成为了秋天的地毯,表明了大自然的神奇。它们*,它们是大自然最好的礼物。

落叶,是秋天最美的花。

梧桐树,有的黄,有的绿,有的黄中带绿,有的却已经凋零,但是它们是秋天最美的作品。枫叶,有的红得似火,有的黄得如金。一眼望去,一片火海。同时,它们的'飘落宛如火红的蝴蝶,又像优雅的公主在华丽地跳舞。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。它们是秋天最美的花!

落叶,是饱含深情的。

它们与树妈妈相伴春、夏,如今告别,是对它们最大的挑战。当它们被风吹得远离母亲时,它们总有点依依不舍。它们怀念以前,如今它们要各奔东西,完成自己的使命。但就算困难再大,它们也不忘母亲的教育之恩,有些成为肥料,来回报母亲,它们是怀旧的,有回报之心的!

落叶是秋天的象征。落叶真美,秋意正浓。

“风吹一片叶,万物已惊秋。”落叶是秋天的使者。当第一片落叶飘过田野时,它对农民伯伯说:“秋天来了!”你看,高粱笑红了脸、水稻笑弯了腰、棉花穿上了大棉袄。农民伯伯笑得合不拢嘴:“又要丰收了!”当第一片落叶穿过森林时,它告诉小动物们:“秋天到了!冬天快要来了!”你瞧,大雁踏上了南行的旅途,松鼠正在储藏松子,蚂蚁也在辛勤地搬运食物。不管是人还是动物,都在忙碌着,没有丝毫懈怠。

落叶是大自然的礼物。走在林荫路上,树叶纷纷落下,给道路铺上了一层金黄的地毯。踩在上面,发出“沙沙”的声音。捡起那些小小的银杏叶,还可以夹在书本里当书签用。

杜牧曾在路途中写道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不错,秋日的枫叶是那样的火红。远远望去,灿烂一片。那枫叶长着三个角,像一把小扇子般在树上扇来扇去。还未变红的叶子有的披上一件黄袍子,黄灿灿的;有的墨绿墨绿,绿得深沉,仿佛可以看出它们已饱经风霜。

落叶是饱含深情的。当它们被风吹落的那一刻,在空中飘来飘去,仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶,迟迟不肯落下。真可谓“翻飞未肯下,犹言惜故林。”啊!它们与大树妈妈一起生活了春天和夏天。在秋天,它们将去完成它们最后的使命。它们不忍心离开大树妈妈,便落在了大树妈妈的脚下,作为肥料,为来年的树叶做准备,争取让它们萌发出更绿更新的希望。

秋叶真美,美在奉献。此刻,秋意正浓!

秋叶,是秋天的使者。

“风吹一片叶,万物已惊秋。”秋叶落下了,落在了田野里。玉米换上了黄*的新装,高粱红着脸向我低头问好,豆荚展开了笑脸……秋叶落下了,落在了果园里。苹果穿上了红袍,葡萄换上紫袍,梨子带上了黄*大衣……秋叶落下了,落在了枫树林里。枫叶被染红了,红如火,犹如花……

秋叶,是秋天送来的礼物。

每一片树叶,都是一个书签,上面写着祝福的话。有银杏叶,它活像一把小扇子,很可爱,由青变绿、由绿变黄,金黄的银杏叶就是送我的阳光……秋风一吹,把枫叶吹红了,枫叶落在了我的书里,红如火,犹如一只只翩翩起舞的红蝴蝶,飞进我的书里,对我说:“秋天来了!”秋叶,还是一幅画。你瞧,红*的枫叶是一条鱼尾,金黄的银杏是一把扇子,土黄的梧桐是大人温暖的手……秋叶,是一片地毯。一阵风吹来,秋叶落下了,一只只五彩缤纷的蝴蝶落在了马路上、小道里……都加了一层地毯,踩踩,“嚓嚓嚓”“?~?~?~”有趣极了!所谓“秋风吹渭水,落叶满长安”!

秋叶,还是一朵美丽的花。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”大红的枫叶落下,不输于二月的花。秋叶落下,公园路的菊花展开了笑颜,桂花也开放了,黄灿灿的,落在地上,美丽极了!黄花瓣配着红蕊是多么的亲切!

秋叶,还是一种情怀!

“早秋惊落叶,飘零似客心。翻飞未肯下,犹言惜故林。”一片片树叶落叶归根,慢慢落下,如同孩子们要和妈妈说再见了,依依不舍,妈妈也深情的望着孩子……秋叶,被风吹下。生时为大树服务,在最后一刻,也不忘奉献,入土,作为肥料奉献给大树……

秋叶,是秋天的使者,是秋天的礼物,还是一种情怀,更是一种奉献!

落叶,是秋天的使者。

一阵秋风吹过,一片泛黄的银杏叶飘落。又一阵风吹过,那泛黄的银杏投入风的怀抱。银杏随着风的脚步,开始了一段新奇的冒险。它要去告诉世间万物,秋天,来了。它走过田野,玉米爷爷长满了胡须,大豆宝宝赛起了跳远,高粱笑红了脸……它悄悄地告诉农民伯伯:“秋,来了。”望着那张苍老的脸,它偷偷的笑了。它走过果园,柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子,沉甸甸的,把枝头都压弯了;苹果羞红了脸,如同娇小的新娘。它轻轻地告诉馋嘴的孩子:“秋,来了。”闻着果香,它陶醉其中。它又走过了森林,告诉小动物们:“秋,来了。”听着动物们奔走相告的脚步声,它满脸幸福……真是“万物已惊秋”呀!

落叶,是秋天的礼物。

一阵秋雨过后,落木萧萧。走上大街,街上满是树叶,越积越多,像铺上了一层厚厚的地毯。这些落叶,大到如蒲扇,小到如细针。有的呈水滴状,绿的深沉,绿的苍翠,仿佛可以看出它们饱受风霜;有的像一把小扇一般,披上了一件黄袍子;还有的如同那耀眼的红星,火红火红的,像一簇簇正在燃烧的火焰……走上去,沙沙作响。真是落叶满金陵呀!

落叶,是秋天最美的花。

秋风里,枫叶如花。那变幻莫测的枫叶正由青变绿,由黄变红,远远望去,灿烂一片,红*中夹杂着点点金黄,金黄中夹杂着碎碎的新绿。那红星一般耀眼的颜*,照亮我们前进的路。古人云:“霜叶红于二月花”真是一点也不错!

落叶,是饱含深情的。

阵阵微风吹来,落叶紧紧地抱住它们曾经最温暖的家——大树,可弱小的身躯毕竟比不过强大而又有力的风。它们离开了它们曾留下欢声笑语的家。在风中,它们时高时低,时快时慢,它们正在给大树献上最后一曲。落身芬芳的泥土,那曾经的点点滴滴浮上心头,一滴晶莹的泪水滚落……“翻飞未肯下,犹言惜故林。”

秋叶如诗,秋意正浓。

落叶是秋天的使者。

秋天来了,秋意正浓。小小的秋叶也开始了它最后的使命。看,它飞过了树林,告诉小动物们,秋天来了,要准备粮食过冬啦;它飞过了田野,告诉庄稼们,秋天来了,要穿上新衣了;它飞过了农村,告诉农民伯伯们,秋天来了,收获的季节到了……正所谓“风吹一片叶,万物已惊秋”啊!

落叶是大自然的礼物。

落叶可不是只有那仿佛金子一样的*彩,它还有鲜艳得仿佛能让人感到温暖的红*,还有那和青山绿水一样有着生命的翠绿*……在森林中漫步,脚踩在那大自然的地毯上,十分柔弱,脚下踩着那金一样耀眼闪亮的黄*,如同鲜艳热情的火焰般的红叶,地毯似乎在唱歌,一会儿“?~?~”,一会儿“嚓嚓”。在森林、街上、学校,都有这大自然的礼物,正所谓“秋风吹渭水,落叶满长安”啊!

枫叶是秋天最美的花。

枫叶是秋天一道特*的、火红的颜*,手掌的外形,好像正在燃烧的火焰,活力十足。看着枫叶,突然让我想起了美丽的红花儿。比如是玫瑰,它以那美丽的形态,火焰的颜*,和一件件浪漫的事赢得了花中之王的称号。枫叶和玫瑰几乎一样,可是却几乎没有什么称号,在这儿,我不禁想说,谁说枫叶不如花!

落叶是饱含深情的。

落叶在飘落时,谁能看到落叶不舍的样子?它好像看到了自己短暂的一生。

秋叶真美,秋意正浓!


关于描写秋叶的诗歌7

秋叶(诗六首)

(一)

夏匆匆地走了,

没挥挥手说声道别,

只留下了秋天,

和一封封

没有邮出的信。

(二)

把一枚枫叶,

夹在日记中,

不小心,

金*的秋天,

留在我的记忆里。

(三)

风卷起了树叶,

把它们藏在怀里,

他悄悄地对我说,

这是我

给雪姑娘带去的发夹。

(四)

春天你唤醒了我,

秋天你让我离去,

嗨,风呀你是不是

又接到春姑娘的命令?

(五)

雁唱着歌,

树*奏琴,

风跳起舞,

树叶要远行,

给雪孩子带上冬粮,

给春姑娘捎上封信。

(六)

昨天送走了果实,

今天自己又要告别,

去追逐白云,

亲吻蓝天,

归宿大地。


秋叶落诗间诗歌8

夏日的热仍有残留

可毕竟已是秋天

零星的黄叶

镶嵌树的绿叶间

即使没风吹卷

有的也就悄无声息的飘落

我彷如读到

叶子心中的哀叹

时令到来

如火车的鸣声催促

叶子,不得不登上

时令的火车向远

回首往昔

又怎能轻描淡写的说再见

一春一夏

叶子与树干

相守多少日夜的.

温暖与缠绵

此去之后

这片叶子

再也不能回到树的身边

静看叶落

愁绪因落叶弥漫

又兼中秋静夜

不由得想起你的容颜

让我举起夜光杯

把用思念的泪

酿成酒装满

遥远的邀请你

和我遥遥的把盏

这样,中秋的夜里

你是否就不再孤单

是否如这飘零的叶子

也把我们往昔的相伴

深深眷念

明月照着往事

明月照着曾经的誓言

我沉浸在誓言的永恒里

怀想着你给的

那份情感

就这样

我在月下把思念捡起

不知是否会被嫦娥偷看

柔情依依袅袅

人隔天涯念未散

从思念深深处

让我捧出心的柔绵

刺绣成无数个祝福

高高的挂在月盘

明月映祝福

心中藏眷恋

小诗写叶落

行行喻情缘

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秋叶的坦然诗歌9

当硕果累累时

你却在秋风中

欣然逝去

你从繁茂中走来

留给大树的是丰硕的果实

和粗壮的枝干

自己带走的只是枯黄的身躯

你在沉默中离去

留给大地的是一片深情

你曾有过

太阳的光辉

申明的本*

恋枝的*,可你

没有痛楚的表示

只是坦然的一别

坠落得无怨无悔

秋叶啊

你深情地亲吻大地

不是追求浪漫的享受

而是为了孕育春的气息

你并不抱怨秋风

因为你相信你的坠落

不等于灭亡

几经风吹雨打

冬雪融化

你深信——

来年逢春

枝头新绿便是自己的再生

我注视着秋野

梦想我的人生

原我的人生也有一份

秋叶的坦然