洛阳城里又刮起了萧瑟的秋风，吹在身上不免感到十分凄凉。而唐代大诗人张籍却站在窗边，望着千里之外的故乡，他已经几十年没故乡了。唉——看来现在只有作家书能够表达我深深的思乡之情了。说罢，他砚好墨，提起笔，写下了：
亲爱的妻子：
家里一切都好吗？儿子应该长得很高了吧！想当初，我出来时，儿子还在襁褓中哇哇地哭呢！可是时间过得飞快，一晃眼几年过去了
父母亲好吗？岳父岳母好吗？
家里有什么需要，你捎信过来，我都帮你寄过来。
辛苦你了，我亲爱的妻子！
苦念你的丈夫：张籍
某年某月某日
写完信，张籍将信纸小心翼翼地折好。他披上大衣，向驿馆走去。
张籍在驿馆门口左顾右盼，终于等到了信使。张籍犹豫地将家书交给信使，说：这可是我的家书，一定要谨慎些，不能有一个万一！好嘞！放心吧！唉，再让我看一看吧，省得有什么漏掉了的。好。
张籍终于看好了，信使将信放进皮袋。啪——啪——皮鞭抽在马儿身上，马叫了声，飞快地跑了。张籍望着马儿跑的方向，久久不肯离去。
张籍回到住处，写下了流芳百世的诗——《秋思》：
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
但张籍却不知，他的泪水早已打湿了稿纸
《第2篇：匆匆五年级作文》
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，作文匆匆。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我*裸来到这世界，转眼间也将*裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
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《第3篇：秋来匆匆也去匆匆五年级作文》
秋叶按着秋风的旋律缓缓落下，打在地面，清脆的一声，秋天来了……
我漫步在铺满落叶的小路上，感到秋的气息。当我双手轻轻拾起一片落叶，看着落叶睁开沉睡的眼睛，我的感到了到绵绵的秋意。阳光透过树叶照射在我的脸上，那么温暖，这可能就是秋阳的魅力吧！秋蕴含着很多奥秘，你不仔细根本无法发现，让我带着你来寻找绵绵的秋意。
镜头一
跟着小鸟的脚步，来到一片树林，你会看看到秋姑娘的足迹，她伴着桂花起舞，随着鸟鸣歌唱。妙曼的舞姿，悦耳的歌声，有谁不对她啧啧赞叹。桂花早已被秋姑娘给迷住了，她也跟着秋姑娘起舞，还散发出芬芳的清香，风弟弟看见这一幕也来凑热闹。哎呀，她太用力了，把桂花纷纷吹落，还把秋姑娘吓跑啦！秋姑娘会在哪呢？
镜头二
紧随秋姑娘，你会来到一片果园。里面会有你看不到的景*。一颗颗果树上挂着一个个沉睡的果实，有苹果，有橘子，有香蕉……他们看到秋姑娘揉了揉睡眼，看见了这个美丽的世界。所以，秋天的果实多亏了秋姑娘如此的丰富。这些果实渐渐的成熟了，就会你挤我碰的叫农民伯伯去摘呢！那些红彤彤，黄澄澄的水果是不是让人垂涎欲滴呢？
镜头三
秋姑娘去过了果园又会去哪呢？她去了有水的地方。有水的地方？对，她要去*琴。因为冬天水就会被淘气的冬弟弟给冻住，所以她要去和水一起嬉戏，*琴给他听，让冬天来临之前，水也能度过一个快乐的秋天。听啊，多么美妙，多么动听，这是秋姑娘的琴声吗？“叮咚，叮咚”真是让人陶醉。
怎么样，感受到绵绵的秋意了吗？清风拂过，桂花清香，沁人心脾……听，秋叶落下，秋天走了……
《第4篇：那年匆匆五年级作文》
过去匆匆时光，有人来了，有人还在，有人已经离去，有人了无音讯，那年绿荫下的誓言，当风拂过时，已深埋心底。——题记
我，曾无数次翻开过这本在六年级最后几天匆匆忙忙买的同学录。记得当时我很任*，一定要每个人，每一个我自认为是朋友的人，都为我留下一句话，而当我回家之后，再细细翻看时，那一字一画，哪怕再潇洒再潦草，却也被我读出了浓浓的沉重与离别的伤感。
我是个很多愁善感的人，眼泪总是不喜欢在我眼中伫足。我总是不太讨人喜欢——我急躁，有些蛮不讲理，很难以己度人，这样的我，换作是我自己也不会太喜欢吧？
轻轻地摩挲着那粉红*小本子上的装饰樱桃，有些粗糙的亮粉和我的手掌进行着摩擦，我迟疑着翻开封面，紫*的卡片和上面的文字一下子跳进了我的眼帘，让我想移开目光却也再也移不开了。一页一页地翻过去，我能感受到手中的沉重。
“百事可乐！txr加油！——来自马达加斯加的企鹅”
“这张简单的纸，是好友对你最真挚的期待，祝福。”
“再见，日后要打电话啊。”
……
而当我翻到最后一页，注意到了，那是一张很特别的纸，颜*样式都是独一无二的，那是留给我当初认为对自己很特别的一个人，但我已经忘了，她当时写了什么，而我现在也不想知道了。
既然已经决定遗忘，那么遗忘得干干净净吧。
“当初说一起闯天下，你还记得吗？”我想问，不，我也许连问都已经不想问。
那是孩童时的友情，真挚得像一张白纸。我将一切缺点隐瞒，一味地迎合，笨拙地模仿，不敢索取，不愿放弃，只为守护那被甩在地上摔得支离破碎的友情，就像一个没用的傻瓜，是啊，我就是一个傻瓜。
我曾经也会愤怒，也有过挣扎，而现在则是淡漠，习以为常的淡漠，因为我了解：记忆，友情和微笑一样，只要曾经拥有就好了。我已经拥有过，不再奢望长久。
我现在有着这辈子不会离弃的挚友与闺蜜，我也明白真正的友情没有想象中的那么复杂，那只会是一句话，一杯水，一次伸手，一种搀扶。
那年匆匆，时光不再，物是人非，我心依旧。——后记
《第5篇：匆匆那一年五年级作文》
*老人就要退休了，*先生即将上任！*老人让我吃尽了*、甜、苦。
*——每次考试我考不好，父母就会说我的不好，还在我的耳边说：看看你，考试考这么点分，你在看看你班那个第一名，他的分数多高呀，还有来脸玩！“一说到别人的孩子我的父母就赞不绝口，而我就在那边吃着醋，味道真叫人难受！
甜——“寿节”那一天，是我最开心的一天，因为那天我变成了“公主”。这一天是我的生日，每次生日父母都会给我举办一个亲人派对，每个人都给我一份精心的礼物，我的弟弟妹妹最用心，他们虽不会买东西送给我，但他们会用自己灵巧的小手做手工。
苦——老师生气时，我们不敢狂妄，因为那样压力会更重，书本会压得我们走不动路，作业可以堆成山，我们每个人都非常不情愿，不甘心，那又能怎样呢？只能埋在心中，谁让我们是个苦命的孩子！
*老人让我们品尝到了神奇的味道，*先生会给我们带来什么呢？
《第6篇：时间匆匆五年级作文》
铃铃~~铃铃铃~~下课了，我高兴地跳起来了，哎呀！我的天啊！终于下课了。坐在没有学习精神教室里的我就好像大海的小鱼刚才从鲨鱼的口中逃脱了一样；班上的同学叫我出去玩，跳八间房；我说好，一会儿马上就到，我再次感觉这样好好，也说不上这是怎么回事，也就没有想什么就跟上去了，我们往常都是在最高的楼上玩这个。我就上去了还没有怎么玩，就听见一个学生叫我：死胖子来玩天津*上海不，我笑着说：好，玩啊！……我们玩得很开心，一会儿就听见可怕的声音；是那个在楼上，在干啥子！！把我们可吓坏了，因为是老师，我们最怕老师了啊。我们马上就跑，它们溜得可真快，我也就去追赶它们的脚步，不知怎么回事怎么也追不上~~扑通~~我摔了一跤，下意识地抓住了床上的小护栏，眼睛一睁开才发现自己做了个梦啊。
时间不断的流逝，眨眼之间已过去两年，曾经在校园里的笑声，打骂声，上课时，教室里的读书声，都一起参加过活动的攀比心。而现在只能回味，留在自己心底的只是已经慢慢淡忘的回忆。流年不忘返，必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
时间去得也快，来得也快；在一个陈旧带薪的年代里，早已换去了原来的面貌，迎接的却是我们的新时代，回过头来看时才发现再也找不回从前的记忆了，只有无尽的感慨和无奈。或许人生就是：青春去时不告别，老年来时不招手。
每天在时间里徘徊，犹豫，苦闷，几个春夏秋冬里又有件事值得我们留念。常说：时间就是生命，生命就是金钱，金钱就是创造，创造就是完美的人生。来匆匆，去匆匆，就好像在播放一部电影一样，去感受电音无限的季节，音乐不会变。历史的长河，青春的岁月，只有无限的消磨与重复。
去吧，看向世界，走向未来，xx青春无极限，加油！！！
《第7篇：匆匆读后感五年级作文》
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这段话选自朱自清的散文《匆匆》。朱自清是一位著名的散文家、诗人。他不仅写了《匆匆》，还有许多名著，如《背影》、《荷塘月*》.........
我根据课文的内容，了解了课文中的很多知识，并且总结了中心：本文紧扣“匆匆”二字，刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。教育我们要珍惜时间，并且不能虚度年华。
既然说到了珍惜时间，那我就来说一说，我觉得时间过的飞快，不能浪费时间，我听过有一句叫珍惜时间的名句：一寸光*一寸金，寸金难买寸光*。应该要准确地利用时间，不能浪费时间。如果浪费了时间，那就浪费了生命。
在文章中，令我感受最深的是：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话最能说明时间的飞逝。从这句话里我能理解，作者利用新奇的比喻，把自己的日子比喻成针尖上一滴水滴，把时间的流比喻成大海。说明日子显得多么渺小。
读完这篇文章后，我深受感动。我第一次感觉日子是多么渺小，时间过得那么快。我要在这个学期要珍惜时间，不能光玩，玩艺也要有一个制度，要是光玩，那就会虚度光*。
但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
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《第8篇：读匆匆有感五年级作文》
当我打开一本新书，阅读一篇好文章，我眼前就好像展开了一个新世界。朱自清的匆匆就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”春意盎然，充满诗情画意的开头一下子就深深吸引了我。我仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子、枯而复青的杨柳、谢而复开的桃花反衬时间“一去不复返”，告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，有所作为。
“一寸光*一寸金，寸金难买寸光*。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，社会进步、祖国富强都需要时间。“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
读了这篇散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，参加有益的活动，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被白白浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。
《第9篇：时光匆匆五年级作文》
这张照片是二十多年前拍的，照片上的人是我的外公外婆，那时的他们看上去好年轻。你看，外公英俊潇洒，风度翩翩，头发乌黑发亮；外婆端正大方，和蔼可亲，笑起来露出一口洁白的牙齿。
外公外婆住在九龙湖畔的一个小山村，当时村里没有公路，船是村民们出行、运输重要的交通工具。外公告诉我，以前去城里买东西，他天没亮就得起床把自行车放在船上，划船到有公路的地方，再骑自行车到城里，至少要耗上半天的时间。
那个时候，家里没什么收入，就靠外公种点桔子、外婆养猪来补贴家用，生活条件很艰苦。
俗话说得好：“岁月无情催人老，芳华刹那褪春晖。”下一张照片中，外公外婆已是满头白发，眼角多了许多鱼尾纹。而我跟外公外婆站在一起，也长得快有他们高了。我不禁感叹时光过得如此匆匆。
如今这里不仅通了公路，盖了楼房，村里还办起了旅游业。而外公所在的村庄就是远近闻名的湘思岛，许多村民开起了农家乐，生活水平得到了很大的提高。
每次我去外公外婆家玩，他们总是忙进忙出，也给我烧很多好吃的。虽然忙碌，但他们脸上总是挂着开心的笑容。我觉得我们在节假日里要多回去看看他们，陪伴他们，帮他们做些力所能及的事，珍惜和他们在一起的每一分每一秒。
外公外婆，我爱你们，希望你们身体健康，天天开心！
