高尔基说过：“书记是人类进步的阶梯。”读书可以增长知识，宽阔视野，我爱读书。
有一个星期六。我正在家看书。妈妈好像听见了雷鸣声，于是想把刚晾的衣服给收回来，但妈妈看了一下钟，来不及了。妈妈赶紧要去上班了，临走前还嘱咐：“汪文婷，你一个人在家要注意安全，要写作业，字要写端正，还有要把家里的衣服收回家，马上要下雨了，不能看电视……”我打住了妈妈的话语，说:”妈妈啊,您都要迟到啦!”妈妈突然想了起来，赶紧拎着包，匆匆忙忙地去上班。我一个人在别提有多爽了!我开始写作业了，既有老师布置的作业，又有家庭作业，作业呀，多得很.过了2个小时终于写完了，我赶紧跑到书柜旁，拿起最爱的《那个起轮箱的那个蜜儿》这本书津津有味地看着。顿时,我进入了书的海洋。我仿佛也进入了这个画面。情绪也开始有所变动，读到悲伤的句子，我的眼睛沾了泪珠。读到开心的内答，我也会喜笑颜开的。突然，我发现有水打进我的家里了，原来是下雨了。我大叫一声，急忙跑到阳台上，吧衣服已经成落汤鸡了。我很害怕，不一会妈妈回来了。知道这件事后，*地批评了我。
在书中遨游我学到了知识，得到了快乐。因为我觉得：一本书就是自己的知己，也是随时随地可以倾诉的地方。
小学生优秀作文：我和书的故事400字2
【篇一】
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我却觉得：“书就像一颗神秘的宝石，里面蕴藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
有一次爸爸领我去图书馆，那里有好多好多的书。因为那时侯的我很贪玩，所以我没觉得读书有什么好。恰好爸爸临时有事情要去办，于是对我说：“你先在这里看会书吧,爸爸出去办点事一会儿回来。”我想：爸爸怎么忍心把我留在图书馆呢?我不愿意看书所以我就坐在椅子上，我等了很长时间爸爸还没有回来。于是无聊中我便从书架中拿了一本书。哪知道我刚一看就被书上有趣的故事所吸引了。我看了很长时间直到我的腰已经*了,我伸个懒腰想继续看，哪知道爸爸已经在我的身边了，我就问爸爸你什么时候来的?爸爸说：“我早就来了,看你读书入了神就没叫你。”从那以后书就陪我度过了许多欢乐的时间，书也成为我最好的朋友了。
同学们读书破万卷，下笔如有神。我们要认真读书让自己的知识越来越丰富吧!
【篇二】
我与书的故事书籍是人类进步的阶梯;书是人类的指路明灯;书可以引导人类登上天堂;书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。
可是我过去对读书一点兴趣也没有，但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。这让我很是为难。
在一个明媚的星期天，我刚吃过早餐，妈妈就让我去做作业，做完以后，我走进房间，见到电脑是开着的，我心想：反正做完作业玩一会也无所谓。于是，我坐在电脑前开始玩了。这是正在睡觉的妈妈听见我玩电脑的声音就跑了过来。见了我大声说到：“你怎么能在这里玩电脑呢!学习又不见你那么积极。玩你到第一，快去看书。”这时，我就拿起一本昆虫记来看。我心想：我都做玩作业了都不给玩一会，真小气。二十分钟后，妈妈走了进来，问到“有什么感觉吗?”我很埋怨妈妈，头也不抬，就没人来一样。妈妈一见我这般学习态度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭声。忽然，妈妈竟用和蔼的声音对我说到：“没关系，你再读五分钟就去玩吧!”我一听这话，心里那股高兴劲就别提了。于是，我开始认真地读起来，再也不埋怨妈妈了。
令我想不到的是，在短短五分钟居然发现书中的动物之间的故事十分有趣，而且似乎都活灵活现地出现在我眼前，一连竟看了四十多分钟!完全是心理作用嘛!妈妈这招真高啊!
在这次经历后，我不在讨厌书了，反而我喜欢看书了，应为书让我学到了很多的知“书是全世界的营养品”;“书中自有颜如玉”。这两句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人终身陷入泥潭!朋友，和好书交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨翔吧。
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我和书的故事小学生优秀作文400字3
莎士比亚曾说过，书籍是全世界的营养品。对于这句话，我深有感触。
小时候，我就非常喜欢听故事，常常让妈妈讲给我听，这时，妈妈就拿起一本书念起来。我会很好奇，这叫什么呀？上面写的是什么东西？我怎么一个不认识呢？后来，我认识了几个字，就捧着起书来看，可书中的字我多半不认识，所以有的地方我蒙着看。现在想想，那真是我一生中最快乐的时光，我将这样份记忆深深埋藏在了心底。
后来，我上小学了，已经可以看厚一点的书了，我很高兴。因为我正式和书籍成了朋友。
有一次，我到了书店里，看到了一本有趣的书，便嚷嚷着让妈妈给我买，妈妈同意了。我连蹦带跳地回了家。然后津津有味地读了起来。我花了整整一个晚上，把那书读完了。到了那个时候，我才真正意识到书的重要*。在读书时，我会置身于一个神秘的世界，仿佛在书的王国中遨游。
渐渐地，我又不满足于只看一般的故事书了，我开始阅读表姐的世界名著。表姐书架上的书可多了，像什么《西游记》、《红楼梦》、《海底两万里》等等。于是，我一到姨家，就兴高采烈地读起书来，常常忘了时间，连妈妈什么时候走我都不知道。
可是有一天，我却因为书挨了批评。
有一天下午，我放学回家，准备写作业。可我突然想起来，我那本《神奇的花园》还没看完呢。于是，我趁着妈妈不在，看了起来。我暗暗窃喜，心想：这下，我可以“饱餐一顿”喽！可是不知什么时候妈妈回了家，我一下子措手不及，被妈妈抓了个现形。结果，自然是可想而知，我被妈妈训斥了一通。
尽管如此，我在书的海洋里遨游，在书的世界里快乐着。书，使我学到了书本中无法学到的知识，使我受益匪浅。因为它不仅教会了我许多知识，还使我体悟到了人生的真谛。
我与书的故事小学生优秀作文400字4
书，我们人生中不可或缺的一员，它伴着我这么多年来从未断过。
本学期的课文《我的第一本书》令我感慨颇深，不为其他，只因我与作者一般，第一本书亦是教科书。不同的是作者将书中的内容全记下了，且此书有它自己的故事，而我的第一本书则是在我学会其中内容后，便埋没在角落里了，因为我没有重视他。若是非要说令我印象深刻的书，就只有小时候老爸买给我的唯一的一本童话故事书——《安徒生童话》。这本书我非常喜欢，看了一遍又一遍。还记得当时班内组织“流动书屋”，我很高兴的与同学们分享此书，它很受欢迎呢！但不知怎的，它不见了，兴许是那个同学借走了吧？它再未出现过，这令我非常难过。自此事后，我已未再次将“爱书”放于“流动书屋”中，直至初一时，老师提倡分享书时，但可惜的是我拿出的《小王子》不见了。我再也没有去参与这项活动。
我的书，暂时是教科书比较多，夸张点儿说，我的教科书从幼儿园开始存到现在，没有一本卖掉，有满满两大箱呢（只是放得有点儿乱）！初中的课本并未被放于箱子中，在离我的书桌最近的地方，方便随时寻找，不用翻箱子。说实话，学生们最讨厌的书亦是教科书——因为要考试。我不知道“好学生”们是否也这样想，但成绩差的同学肯定如此。
唉！古人曾说过“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我常想书的用处是什么？但发现其用处随内容改变，唯一相同的是它的知识都归我们所用，即使是闲书。
我和书的故事四年级小学生优秀作文400字5
“借书了，借书了！谁借什么书，赶快写个条告诉我。”尖利的声音以飞一般的速度传到我的耳朵里，班级图书管理员小a兴奋地大喊着，班级顿时热闹起来，“你借什么书？”“每个人能借几本书？”“能不能放假把书拿回家里去看啊？”……为这事差点给班级减了分。
课后，小a连饭都没顾上去吃，就匆匆跑到图书室仔仔细细地筛选着，一个半小时以后，回来的她怀里抱着一大摞书，还未等小a走进楼，就有人飞也似的下去“迎接”了。
书终于发下去了，书呆子小b目不转睛地看着书，就连别人碰到他，他都没有感觉到。
原本乱哄哄的教室，现在只能听到沙沙的翻书声和同学们的呼吸声。
平时爱闹的小c和小d两人，也能安静地坐在位子上看半个小时的书了，可见书的魅力有多大！
也许有人正在欣赏迪福的《鲁滨逊漂流记》，也许有人正在赞赏老舍的《骆驼祥子》，也许有人正在沉浸在雨果的《悲惨世界》……而我呢，正在津津有味地读罗曼。罗兰的《名人传记》。
坚强的贝多芬，他的《英雄》、《命运》、《月光曲》给予人的是力量和勇敢。胆小的米开朗基罗，给予人的是信心和诚实；爱国的托尔斯泰，给予热的是*和可靠……
书里面的知识让我明白了很多很多，我喜欢它——书！
