根据榆树市教育局“学*、六走进”主题活动的总体要求，在第一阶段基础上我校继续开展丰富多彩的“学*、六走进”活动，在校内外产生了良好的教育效果，现将第二阶段具体活动落实和开展情况总结如下：
通过学*，六走进活动第一阶段的活动，我校所有教师和学生继续把活动作为载体，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学*，六走进活动，积极的走出去，组织开展各项活动，努力把学*活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。*精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、组织学*活动，学习*精神
学*就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬*的精神。4月18日下午我校六年组组织开展植树造林活动，共植树230多棵，每位学生利用课余时间去社区卫生死角清理白*垃圾等。总之，我校在第一阶段活动的基础上，开展形式多样的活动，带领学生走近*，了解*的感人事迹，寻找*的足迹，体验*的精神。
二、树立学*典型，弘扬*精神
自“学*六走进”活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，*的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但
要在“学*六走进”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“*精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。“学*六走进”活动虽然已经过去，但通过本次系列活动，*精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬*高尚的风格，弘扬*可贵的精神。
