与同事一块儿聊天,说到办学的话题。大家对一个现象都感到奇怪:那就是有的私立学校越办越好,相反的,一些公立学校却越办越差,学生越来越少,甚至有的办不下去。对此,我和不少人一样感到困惑。读了《哈佛成功靠产品》一文后,我恍然大悟,知道了*。

文章指出:哈佛发起一场募捐运动,目标是五亿美元,结果超过了目标,达到六亿美元。美国顶尖大学基本上是私立,人家不领皇粮,不靠学费,学校考什么吃饭?靠捐助。名校都有一笔巨额捐赠基金,校友就是捐赠主力。校友们如此慷慨,主要有两个原因:一是事业有成,挣了大钱,有能力捐款;二是这些校友当年在校读书时,得到学校的大力资助,度过了一生最美的光*,对学校感恩戴德,成功后就像孝敬父母一样捐款给自己的学校。按此逻辑,就明白了美国一流大学竞争的是产品,不是教学硬件。他们比的是谁培养的毕业生日后更成功,谁的教育给学生心灵留下永久的印记,奠定他们一生的事业和生活基础。他们的教育理念是:让每一个才能卓著的孩子,都有机会接受一流的教育。不能让经济条件堵了他们的路。一流私立学校学费高得吓人,但奖学金也高得出奇。特别是对穷孩子,不仅免学费,而且给生活费,花钱请人来读书。按我们的看法:所谓私立学校就是从学生身上赚钱。其实,人家一流的私立学校是向学生身上投资。一个一流大学,就是一个高级的人才投资组织,通过这种投资,把一个一文不明的人,造就成百万富翁。所以,当看到美国名校争夺成绩优秀的穷学生时,也就不足为奇了。

《哈佛成功靠产品》的读后感1000字(精选5篇)

而国内名校也展开“建世界一流”的运动,*办者口口声声要模仿美国模式,而在模仿时,偷工减料,放弃关键环节,学习皮毛的东西,领到皇粮盖大楼,创“硬件”,领不到“皇粮”就乱收费。学生未毕业,就觉得自己被剥了一层皮,能指望这样的学生成功后回来报效学校吗?

由这篇文章我想到我们的身边。国家加大了对贫困学生的补助,让贫困的孩子都上得了学。可我觉得在引导教育上做得不够。因为在我们身边就有些学生享受着贫困补助,却连课也不好好上。问来到学校为何不好好学习?回答说:“若不来学校,就拿不到补助,也拿不到家长给的零花钱。”曾有这样一个学生,在校读书时一直领着贫困补助和同学的资助。毕业工作几年后竟然给同学发短信,说自己要买房,让同学们再给一些资助。就有那么一些人认为:贫困光荣,享受补助理所当然。可悲,可叹,可怜!

“以人为镜”。办学者和我们教育者,该好好反省一下,怎样改进办学制度和教育教学方法,让学生懂得感恩,而不是理所当然的“享受”。


《哈佛成功靠产品》1000字读后感2

与同事一块儿聊天,说到办学的话题。大家对一个现象都感到奇怪:那就是有的私立学校越办越好,相反的,一些公立学校却越办越差,学生越来越少,甚至有的办不下去。对此,我和不少人一样感到困惑。读了《哈佛成功靠产品》一文后,我恍然大悟,知道了*。

文章指出:哈佛发起一场募捐运动,目标是五亿美元,结果超过了目标,达到六亿美元。美国顶尖大学基本上是私立,人家不领皇粮,不靠学费,学校考什么吃饭?靠捐助。名校都有一笔巨额捐赠基金,校友就是捐赠主力。校友们如此慷慨,主要有两个原因:一是事业有成,挣了大钱,有能力捐款;二是这些校友当年在校读书时,得到学校的大力资助,度过了一生最美的光*,对学校感恩戴德,成功后就像孝敬父母一样捐款给自己的学校。按此逻辑,就明白了美国一流大学竞争的是产品,不是教学硬件。他们比的是谁培养的毕业生日后更成功,谁的教育给学生心灵留下永久的印记,奠定他们一生的事业和生活基础。他们的教育理念是:让每一个才能卓著的孩子,都有机会接受一流的教育。不能让经济条件堵了他们的路。一流私立学校学费高得吓人,但奖学金也高得出奇。特别是对穷孩子,不仅免学费,而且给生活费,花钱请人来读书。按我们的看法:所谓私立学校就是从学生身上赚钱。其实,人家一流的私立学校是向学生身上投资。一个一流大学,就是一个高级的人才投资组织,通过这种投资,把一个一文不明的人,造就成百万富翁。所以,当看到美国名校争夺成绩优秀的穷学生时,也就不足为奇了。

而国内名校也展开“建世界一流”的运动,*办者口口声声要模仿美国模式,而在模仿时,偷工减料,放弃关键环节,学习皮毛的东西,领到皇粮盖大楼,创“硬件”,领不到“皇粮”就乱收费。学生未毕业,就觉得自己被剥了一层皮,能指望这样的学生成功后回来报效学校吗?

由这篇文章我想到我们的身边。国家加大了对贫困学生的补助,让贫困的孩子都上得了学。可我觉得在引导教育上做得不够。因为在我们身边就有些学生享受着贫困补助,却连课也不好好上。问来到学校为何不好好学习?回答说:“若不来学校,就拿不到补助,也拿不到家长给的零花钱。”曾有这样一个学生,在校读书时一直领着贫困补助和同学的资助。毕业工作几年后竟然给同学发短信,说自己要买房,让同学们再给一些资助。就有那么一些人认为:贫困光荣,享受补助理所当然。可悲,可叹,可怜!

“以人为镜”。办学者和我们教育者,该好好反省一下,怎样改进办学制度和教育教学方法,让学生懂得感恩,而不是理所当然的“享受”。


风雨哈佛路读后感1000字3

你有做过一个梦吗?一个哈佛梦。你也许想过,作为一所顶尖学府,只有所谓的“精英”、“天才”才可以拥有去追求的资格,你又会想,我只是一个普通的人,没有什么特长,没有一个发达的大脑,所以我是“一定”不会和它有任何联系的。确实,大部分的人都会这么想,其中也包括一个叫丽斯的女孩。不得不说,她真的很特别,就像刚从夹缝中破土而出的小草,让人心疼,又像是贫瘠的土地上迸发出的小生命,给人一种新生命的带来生机感。

丽斯出生在美国的贫民窟里,从小就开始承受着家庭的千疮百孔,母亲酗酒吸毒,并且患有精神*症。小小的丽斯渴望得到母爱,却总是遥遥不可及。尽管生活压得她喘不过气来,但是她依然顽强的抵抗着,她一直在等待,等待着母亲可以给她一个拥抱,一份母亲的爱。可是在15岁那年,母亲死于艾滋病,而父亲也进了收容所,小丽斯就这样没有了家,贫穷的丽斯需要出去乞讨,和一些朋友流浪在城市的角落,流浪让她变成了一个精神麻木的女孩,生活的苦难似乎无穷无尽。

随着慢慢成长,丽斯知道,只有读书成才方能改变自身命运,走出泥潭般的现况。她用最真诚的态度感动了高中的校长,争取到了读书的机会,然后,丽斯在漫漫的求学路上开始了征程,她一边打工一边上学,用两年时间学完了高中四年的课程,凭借自己的能力自学了四年的课程,并且只用了两年的时间,从她的身上联想到自己。

你会觉得不太可能,可是丽斯做到了,他也只是一个普通人,你也是,那是不是意味着你也可以做到呢?大胆的去尝试,勇敢点,你也可以做到。后来,她尝试申请各类奖学金,只有纽约时报的全额奖学金才能让她念完大学,于是她努力并申请到了这份奖学金。最后,这位坚强的女孩迈着自信的脚步走进了哈佛的学堂,找到了属于自己崭新的人生旅程,贫困并没有止住丽兹前进的决心,在她的人生里面,勇往直前的奋斗才是永恒的主题。

这个女孩让我想起了另外一个人,她是一位四个孩子的母亲,在她抚育孩子的期间,她考取了哈佛的博士学位,她的经历也让很多人为之震惊,归根究底,她靠的也是那份勇往直前的奋斗。在我们的生活中也有许多的困难和挫折,不论你想不想,我们总是要学会如何去面对、去解决。人生充满着未知的可能,如果你轻易对自己说“不”,在某种层面上来说,你选择了主动放弃自己,这是最可怕的。换句话说,你“还没开始,就已经结束了。”你要相信,努力的人就一定会有回报,也许有人会说你傻,但是当一只勇往直前的小傻瓜又何尝不是一件好事呢?


《哈佛学不到》读后感1000字4

《哈佛学不到》讲诉了一位白手起家的商人写给儿子的20封信,这些信贯穿于他的儿子进入哈佛大学以及毕业后走入社会的重要人生阶段,每封信集中于一个话题,向他的儿子也向所有年轻人道出了做人的道理和行为准则。这本书真是让我感受深刻,一个人的心态和习惯能决定这个人的命运,以前我老是想一下造出一个大海,看书后才明白必须先从小河开始。要想比别人强首先要从最地层做起,认真地做好每一件小事,认真地和每一个人相处,要学会接纳他人,要与同事互相帮助互相信任,就算是一个自己最不喜欢的人,哪怕是一个敌人也要微笑地面对他,这样才能始自己成长,才能让自己成功,每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

成功是什么?是一个人的事业有成,学业有成。那么,成功的动力又是什么呢?接下来,我给大家说一个故事,相信你听了这个故事能走向成功之路。

一天,一个瘸子和一个盲人去采果子吃,传说吃了这种仙果就能百病全愈长生不老。他们一直走呀走,途中他们翻山越岭,历经千辛万苦,头发也开始变白了。瘸子再也不相信有什么仙果,他想就算有,也不一定找得到。于是瘸子扔下盲人下了山。而盲人呢?他的心中只有一个信念:就快到了。抱着这种信念,他终于找见了仙果。刚咬下一口,他的眼睛奇迹般地复明了,咬下第二口,他的白头发没了,变成了一个帅气的小伙子。盲人在临走时,也没忘给瘸子带上两个仙果。

下了山,他找到了瘸子。瘸子惊呆了,经过“盲人”和瘸子说了自己吃后的变化,瘸子也吃了仙果,可瘸子依然是瘸子。

只有靠自己的努力,自己的行动,才能换来成功!

成功的动力是什么?那就是要心存希望,要勇往直前,要坚持,有毅力,那么成功早晚都会属于你!俗话说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种*格;播种一种*格,收获一种命运。

一切命运都掌握在自己的手中,就看你如何掌握了,汶川带给我强烈的震撼,可叹生命的脆弱,在自然灾害面前,不论穷人还是富人,都是平等的,就震那么一下就震死了那么多人,人的生命是那么的脆弱,四川的地震,让全国*的心团结了起来!*人一瞬间由一盘散沙凝聚成钢板一块,让更多的人从冷漠中走出来!把小爱变成大爱,发挥每一个人的力量,来度过灾难!说实话,看到那些触目惊心的照片我哭了,我真的很希望他们能顺利平安!,

因为生命的过程中就是一场磨练,有深有浅,有多有少,谁也阻止不了,也躲不过去。唯一的出路就是勇敢面对,梅花香自苦寒来,人生不过一场悲喜,不如洒脱一些,善待自己,善待别人,就是善待生命。

庆幸我们还活着。


风雨哈佛路的读后感1000字5

这是一本关于爱和成长的书,这是一本在你*郁时能让你提起对生活宣战的勇气的书,这是一本每个对生活有美好向往的人可以从中汲取力量的书。

我读风雨哈佛路是在大二上学期,那时我还没有真正找到自己要做的事,还是茫然无助,只想着怎么提高绩点怎么挣几个素拓分,然而这些事却让我陷入到焦虑和抑郁之中,我不知道如何继续走下去,每一步都显得那么歇斯底里。一个周末,决定看一部励志电影,我打开了风雨哈佛路。主角莉丝·默里童年的苦痛遭遇让人同情,但她始终保持着一颗善良坚强勇敢的心,这一点对她日后进入哈佛有了决定*作用!小时候不幸也没有让她堕落作恶,在她即将又要露宿街头的那天,她选择将仅有的钱花在乘车去学校,经过不懈的奋斗,她终于可以申请纽约时报的奖学金去哈

当然这只是一个对莉丝·默里从出生到考入哈佛一个简要概括,电影风雨哈佛路也只是选取了莉丝·默里童年回忆中的一部分,还有努力读书的那部分。我阅读了原著中文翻译版我才知道,她是一个有许多我们难以想象的故事的人坚强女子,她的内心自始至终充满着对她的家人的爱。她擅长交朋友,尽管在学校的时候不被人待见,她也能在学校外得到真挚的友情。但在书文字中你却感受不到莉丝·默里对生活的抱怨悲愤或是冷漠无情,贯穿整部书的有的只是对家人的爱,还有对朋友的感谢,以及对生活的美好憧憬。书中的文字有很多是她的内心独白,还有对生活的向往。这是关于亲情、爱情、友情的故事,这是能让我们瞥见生活不易的一本关于成长的书。更多发生在她身边的事我就不一一概括了(其实是人物名字我都记不住了,但这并不妨碍什么),相较于我们平常人家的生活,痛苦和不幸成了她的家常便饭;流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力读书是她在历经千辛万苦后最后一搏。书中大部分内容没有集中在“哈佛”而是集中在“风雨”和“路”上。一千个人眼中有一千个哈姆雷特,读莉丝·默里童年的不幸故事,让我感觉有些*郁,而她对母亲的爱却让我感到她和她的家人生活得无比温馨。她时不时的幻想又让我觉得她是一个坚强的女孩,最让我感动的是她在一无所有后还是选择努力读书并最终得到了名额不多的奖学金,这份勇毅实在令人动容。

我想象着莉丝那时的模样,虽饱经风雨但光芒四射,虽身材矮小但坚实挺拔,虽一无所有但笑容满面。

这本书给我带来的是对成熟的感悟,对生命的热爱。读这篇文章的人你是不是有了阅读原著的冲动呢,我建议你们先看电影再看原著,这样的话你们可以深刻体会主人公的情感。

总结,认清生活的真相后依然热爱生活,才是真的英雄。一个逆袭人生的真实故事,莉丝·默里,一个小人物却光芒万丈。风雨哈佛路——对生存的惊险记载,相信你读完以后会有所改变!