今天中午，老师从学校的图书馆拿来了很多书，我选了一本海伦凯勒的她那本不朽名著——《假如给我三天光明》。也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。
我在这里谈谈自己读完这本书的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢？有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢的去探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦凯勒曾经这样说过：“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦凯勒看不见、听不见？她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢！
同学们，读完我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就呈现在我们面前，还犹豫什么呢？
让我们来迎接美好的未来吧！
第2篇：《假如给我三天光明》小学六年级读后感
假如给我三天光明读后感篇一
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩!
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以*阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多*的赞扬和嘉奖!
海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑;不能虚度光*，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人!
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼;考试没得满分埋怨题太多，时间太少;抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动*，创造条件，实现自己的目标。
假如给我三天光明读后感篇二
海伦·凯勒，20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。聋、哑、盲的生理缺陷注定她要付出比常人几百倍的汗水去面对生活，可以说生活对她是不公平的，但是她没有憎恨生活，而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。
她，一个失聪、失声、失明的女孩，一个因为一场灾祸而被夺取视觉、听觉的孩子，一个一生只感受过19个月光明与声音的天使。同每一个孩子一样，海伦有着一个难忘的童年。当她再次睁开双眼，眼前呈现一片漆黑时，小海伦的内心是无比恐惧的，在幼小的内心里面，黑暗与寂寞扎下了根，她如何面对未来的人生……但是我看到后面时，我越来越佩服她了!正是这样一个高度残疾的弱女子，靠着自强不息，毕业于哈佛大学的德克利夫学院，为残疾人造福，建起许多家慈善机构。她以行动*：人，是可以战胜生命的挑战的。她的一生充满传奇*彩，虽然出身不幸，但以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于实现了自身的价值，创造伟大的奇迹!名副其实的成为了：成功用笔征服世界的人。
海伦说过：“无论处于什么环境，都要不断努力。”这点我可是真切的体会过的，因为：在我小学时，学校要举行运动会，我报了一个自己喜爱的项目—女子100米竞赛，可我们班有14人都报了这个项目，但比赛才需要5个人，所以老师决定从我们14人里挑出5个，我为了成为那5人的其中一个，就在下午放学时，独自一人在跑道练习，我跑啊跑，扑!我累得摔倒在地，当时我真的非常想放弃，但是我想到了海伦的那句“无论处于什么环境，都要不断努力。”，想到了她的努力时，我就决定了，绝不认输!所以我要更加努力的跑，就站了起来继续跑，可我跑的过程中，还是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我还是站了起来。终于在老师选人的这天我的速度提高了许多，当老师喊道：“一!二!三!跑!”时，我顿时凝固了我练习时的努力，极速地向前冲去。最后我到终点了!我成功了!而且成为了第一名。
人类的精神虽然远远超过了时空的限制，但无论在什么时代，自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵的“残疾”，那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会，勇敢地面对突如其来的打击与困难，努力去解决这些困难，只要把一个个困难决绝了以后，才可以迎来一个又一个的成功。
假如给我三天光明读后感篇三
最近，我看完了一本书——《假如给我三天光明》。这本书是美国女作家海伦·凯勒写的自传。
海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语的孤独岁月，她是一位双目失明、双耳失聪的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的*甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，海伦·凯勒用这短暂的时间，透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊!海伦·凯勒虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位残疾人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已。许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位残疾人，而是一个和我们一样的健全人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明、四肢健全的人又在干些什么呢?毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要*和它的宝贵*，时间是一去不复返的，要是能让拥有光明、四肢健全也失明一天，他们就能认识到时间是多么宝贵的了!刚上小学的一次*节，放假7天，我一直在家里疯玩，老师布置的作业只动了一点点，到最后1天，我才想起来自己的作业还没做完，那天的晚上终于才把作业全做完了。从那以后，我就养成了先做作业再玩的习惯，再也没有最后1天晚上补作业的现象了。《假如给我三天光明》又让我更加牢固地铭记要珍惜时间。
海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，回报祖国!
第3篇：小学六年级《假如给我三天光明》读后感
天晴，微风。我站在田野上，听到清脆的笑声。
如果时光有脚，轻盈地回跳五年，这里该是一大片一大片的田野，阡陌纵横着，十字路的两边长些野花野草。天蓝得安静，远远望去就像是一幅静止的风景画，可仔细一看，只见一老农挑着担子，从这条路得那头渐渐向我走来，眉头舒展着，神情淡定。走到我身边时他抬了抬头，微笑致意。我突然想到“与世无争”这个词。他的笑容很浅，却很柔和，很干净。让我觉得温暖。
看完了《假如给我三天光明》后，我不禁想起了这片现在已经造满了高价别墅的田野，想起那个老农的笑容。我们的眼睛，我们的耳朵，我们的嘴巴，我们的四肢和心，拥有如此奇异的感知自然美好的能力，若是与世长辞的前一刻才幡然领悟，不是可惜了造物主的一片苦心吗？
——这是恩赐，也是使命！
我曾一度抱怨过生活，但却不知道自己的生活要比海伦凯勒的好上多少，几百倍，甚至几千倍。至少，闭上眼睛面对黑暗的时候，我能在脑海清晰映出早晨美丽的花，能绘出某个俊秀的脸庞。很多人很多事都那么真实美好。一场无比温柔的梦。
如蚕，安然却总要挣扎破茧，总要面对周身的一切不测，一切磨难。
如草，卑微却总要不屈生长，总要面对突然地挤压，几场白雪，几番火烧。
海伦凯勒，五官三残。生命初刻几无记忆的19个月光明，显得那么短暂，眨眨眼之后是无尽的黑暗、戚寂。《假如给我三天光明》里，海伦写着真实的自己，写自己的执拗，任*，写自己的感动，希望，写《霜王》事件，写莎莉文老师的“爱”。从容地缓缓叙述过去，正视生命。如她所望，她正发着光热，不息不竭，不烫不灼，温润舒服。
我们的路，坎坷难免，如林间荆丛；我们的路，芬芳遍地，如幽幽香径。那些人，教会我们坚强；那些人，教会我们去爱。
“爱是什么？”
“爱有点儿像太阳没出来时的天空中的云彩。要知道，虽然你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。想象一下，经过一天的暴晒之后，花和大地如果能够得到雨水，它们会多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能够感到她带来的甜蜜。假如没有爱，你就不会快乐，更不想玩了。”
在受伤茫然地时刻，在痛苦纠结的时刻，正是要用我们的眼睛看到光明，要用我们的耳朵听见悠扬，用我们的嘴巴诉说感谢，用我们的心灵感知关爱，让自己慢慢从黑暗中走出来，散发出自己的光明，去温暖身边的人。一本书，一句话，甚至一个清浅的笑容，都会拥有奇迹般伟大的力量。那么，张开手拥抱自己吧，你将听到内心欢快的跳动。
田野已变成别墅群，但必有些东西经久不衰。
我站在希望的田野上，夜幕四合，凉风习习。我手中的《假如给我三天光明》被风吹起一个小角。农人的孩子开心地笑着，声音如银铃一般。
我站在田野上，默默守望。
