一
最先想起来的，是一场友谊赛，我们班和四班的篮球比赛。同学们为此都在默默准备着，到现在我都能想起一张张激动兴奋的脸，女生在考虑要不要买几个花环，运动员们也一个个拼了命在努力——说实话，在我们看来，这确实是一件新奇的事，输赢也赌上了班级荣誉，于是，每个人都兴奋并担忧着，努力着为班级争光彩。(*作文网投稿sanwen)
放学后，我还看见要比赛的同学，在*场上奔跑，抢球，投篮，刹那间，我仿佛看见了胜利的曙光，为英雄闪耀。
二
第二天的体育课上，两个班的同学呼拉拉霸占了篮球场的两侧，昂首挺胸，神采飞扬，势必要以排山倒海的气势先压倒对方。
随着老师的一声哨响，比赛开始了！
两个班的运动员以迅雷不及掩耳之势朝球奔去，我忘了是谁抢到了球，但我记得，每个班的同学都时不时发出惊天动地的呐喊声为运动员喝彩加油；但我记得，每个班的运动员都在以行云流水的方式去夺球——也不是行为有多优美，但在运动场上拼搏，为班级争光的行为，无疑是受人尊敬的，无疑是赏心悦目的。
“耶！”只见我们班的运动员突然制人，夺球，躲闪，起跳，投篮！一个完美的空心篮！“欧！”不单单是其他人，就是冷静如我，也不由叫起来——太漂亮了！我看向赛场，只见运动员汗水已浸透衣衫，却还是欣慰的笑，自信，骄傲。
三
那场比赛我们还是输了，输得并不服气——运动员中有个人手受伤了！
是的，有个人受伤了，可他还依旧坚持着到了最后，起跳，截球，哪怕动作显得生硬，哪怕伤口也许会感染，他还是坚持着，奔跑着。那时候，我多想说：“你快下来呀，不要逞英雄了，手受伤就不要打了，这时候管什么输赢！”我不了解他们的决心，他们必胜的决心，他们无论如何都要坚持到最后一刻的决心，他们要为班级争光的决心。
听啊，我们惊天动地的呐喊声喝彩声，我们在为英雄喝彩，为勇士喝彩！
我不知道这算不算故事，可它是精彩的，包含着勇士们的决心，班级的团结一致。直到现在，我都能感到暖暖的阳光，照耀着一张张兴奋而激动的脸庞。文/柳絮根
关于校园作文精彩范文2
秋天，是个丰收的季节。美丽善良的秋仙子再次来到了校园，还带来了美丽的景*和一把非常大的金扇子。请欣赏关于校园作文精彩范文!
那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金*的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。
学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。
秋分三*。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄;中秋，正值壮年，像暖暖的金黄*;到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红*，
美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶!下课了，我们可以自由自在地玩了!”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从*冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。
在空旷的*场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。*场上，如同无数片杂*飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。*场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。
隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金*的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金*中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!
我的学校——徐教院附中是一所美丽的学校，教学楼外观素雅，楼道里干干净净，没有一点垃圾。
进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准;右边是我们的*场，*场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿*的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。
绕着*场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。*场上共有六个篮球架，平时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦!
走进教学大楼，就是另一种风格，*场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜*都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到*场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了;我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……
最让人放松的地方就是后花园了!后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。
这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园!
校园活动真精彩作文3
我们的校园非常美丽，有高大雄伟的教学大楼，有盖着绿*雨棚的校园长廊，有宽广的走道，还有四季绿草如荫的草坪……学校里好玩的地方更是数不胜数！儿童游乐场、清澈见底的游泳池、篮球场、网球场，还有大门右侧的乒乓球室……
就拿我们三（1）班来讲吧。我们最喜欢去草地上玩。记得有一次户外活动课，老师带领我们去草坪上玩拔河的游戏，老师首先把我们班平均分成两队，各自站在绳子的一端。我们紧紧地攥住绳子，准备把全身的力气使出来。比赛开始了，我们用尽吃奶的力气来拉绳子，嘴里还喊着“一、二、三、拉！”我们使劲儿地拉呀拉，最后我们这一队取得了胜利，我们开心得又是叫又是跳的，
第一回合拉完了，我们还不愿离去，老师手握中间绳结大声喊着：“不要拉了，不要拉了！”可我们根本听不到老师的喊声，两边使尽一拉，把老师拉了个仰面翻叉，我们赶快跑过去扶起老师。老师虽然摔痛了，可仍说“没什么，没什么”，我知道老师摔得够惨的，连忙帮老师这里揉揉，那里揉揉。
学校里好玩的活动还有很多，跳绳、跳皮筋、打篮球、打乒乓、游泳、滑滑梯……这些难忘的校园生活一直随着我们快乐地成长。
精彩的校园运动会作文4
星期六的早晨，阳光灿烂，我们迎来了盼望已久的春季运动会，这可是20xx年度第一次运动会呢！我很高兴，心里暗暗地想：我一定要为我们二年级五班争得第一名！
八点多，我们全校师生兴高采烈地来到人声嘈杂的*场上，好不容易等到了我们比赛30米迎面接力的时候了，没想到，我们还要去检录处检录，我可等的烦死了，好不容易等到了那个时候，我们就上了*场。
轮到我了，我努力跑着，终于，以5秒的成绩把接力棒传送给了下一个人，因为我没有拉整个班级的后腿，所以我们得了第三名，我很高兴，因为我为班级争光了。
我看着别人奋力跑着，没想到，还有参加六年级男子组100米赛跑的编号为439的薛旭翔，他跟我在一个围棋班，我努力为他加油，他听到我的加油声，跑得更快了，终于向前冲刺，跑到了终点。
等到了下午，天气更加炎热了，我们还参加了赶猪20米接力，由于我个子太高，一弯下腰容易跌倒，于是为了班级的荣誉，我没有参加赶猪接力，但是我知道，我们班有了几个小个子，我们的班级一定能争夺第一的。
第二天上午，进行了背对背夹球的比赛，我们二年级一、三、五班分成三队，组成一个小组，每队男女各十人，班级与班级的竞争非常激烈，大家在轮到我和刘笔臣的时候，我又紧张又害怕，万一球飞了，我们就得不了小组第一了，但是我俩非常努力，到了中间的时候，我偷偷看了别的班一眼，他们还与我们有一定的差距，我和刘笔臣就有信心了，别人也更加努力了，大家团结起来，用我们集体的力量为我们争得了三个班的第一名。
运动会结束了，我回忆了一下运动会的场景，我决定在下一次运动会中努力，争取用30个人的力量让我们每一项都的第一，其实，我们每个人的心都是连在一起的，只要我们齐心协力，就可以得每一项的第一名！
我早上醒来的时候，突然想起来今天是星期四。哦！是运动会呀！我赶紧起床，跟妈妈说：“妈妈，今天是校运动会，帮我拿一点东西给我，好吗？谢谢！”妈妈说：“好的。”我把好吃的装进袋子里，然后我飞快地跑到学校。
“没迟到！太好了！”我坐到座位上，把食物放在桌子上。再过几分钟运动会就要开始了！
第一个比赛时男子200米跑预赛，比赛正式开始了。只听到“呯”的一声响，我们班的运动员和其他班的运动员一争高下。“加油啊！运动员们加油啊！要为班级争光啊！”我们呼喊着。但过激烈又紧张的比赛，我们班的选手以优异的成绩获得全校小组预赛第二的好成绩。
男子200米预赛后，接下来是男子60米短跑预赛。现在是我们班潘嘉辉上场了。全班同学跑到走廊上为他呐喊助威，“加油，潘嘉辉！你是最棒的！”。发令*响起，选手们个个英姿飒爽急速向终点跑去。这时我们班的男生都为班级的参赛选手助威呐喊着，喊声非常响亮。不一会，传来赛场上的佳讯，我班的潘嘉辉同学夺得男子60米短跑预赛第3名的好成绩，我们为他取得的成绩而感到无比自豪。
当潘嘉辉气喘吁吁的回到教室，班里的同学们都走向这位赛场“英雄”，并说：“你好棒，潘嘉辉”。
时间过的飞快，转眼间一下就到了下午1：40分了，下个塞事应该是跳绳比赛了，参加跳绳比赛的我班选手有林小洁和赵子璇，同时参加该项比赛的选手还要其他班级4组成员。我们班的拉拉队都站在他们旁边，都非常期待他们取得优异的成绩。这时，听到查老师一声哨子“嘟”。选手们个个都像飞快的小鸟似的，穿梭在绳子间。经过10分钟的时间，跳绳比赛结束了，我们同学们迫不及待的向参赛的选手了解比赛情况。结果出来后，她们虽然没有取得比赛名次，但是她们的勇于拼搏的精神，深深鼓舞了我们。
这个是校运动会，比赛场面非常激烈，运动员们各自都发挥自己的特长，虽然我没有参加比赛项目，但我为班级参赛选手加油助威，这次比赛真正的体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。
我们又迎来了一年一度的校运动会。*场上彩旗飘扬，天空万里无云，校长为此届运动会提了祝贺词，王校长宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩，现在运动会正式开始”。
首先，进入眼帘的是我校国旗护卫队的队员和仪仗队队员们，他们个个穿着整齐的服装，精神抖擞地迈着坚定的步伐大步前进，这铿锵有力的鼓声敲出了同学们的心声，敲出了老师的期待，敲出了学校的活力。紧接着是个个班的运动员通过主席台，每个班喊着整齐的口号，他们展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的豪情。
伴随着第一声发令*响，比赛正式开始。首先是各个年级的家庭接力赛，家长们宛如脚下生风，你追我赶，竭尽全力为自己所代表的班级勇争第一，欢呼声、加油声、掌声回荡在整个*场中。在这两天半的时间里，在运动场上，有着健儿们奋勇拚搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊声，这呐喊，弥漫友谊的芬芳；这身影，凝聚着责任的力量，但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们永远铭记，这充满奋斗的日子。
最精彩的当属运动会最后一项——教师接力赛，老师们个个精神焕发、摩拳擦掌的等待着出发，只听发令*一声令响，老师们用尽全身力气往前冲，这场面激起了大家的掌声与喝彩，赛场上，大家团结协作，全力投入竞赛，活力在赛场内外沸腾。笑语随风荡漾，欢乐随人群流动，饶有趣味的比赛带走了平日讲台上的辛苦、办公室里的紧张，大家都沉浸了在轻松愉快的气氛中。
精彩，指的不仅仅是比赛的结果，更重要的是比赛中扣人心弦的过程，参赛选手们高尚的品质和坚持不懈、努力争取“更高、更快、更强”的精神啊！这难道不也是我们奋小人的精神所在吗？
雪中的校园精彩作文5
“今天是立冬，天气真冷，我艰难的从床上爬起来，然后刷牙吃早餐就背着书包去学校!
我来到校园，感到有点儿奇怪，因为天空中云层很厚，太阳公公躲起来了，天*有点儿黑，像傍晚一样。上到第三节课时，我忍不住向外面看了一下，立刻发出“哇——”的一声，因为外面不知何时已静悄悄地下起了鹅毛大雪，大家也随之向外看去，顿时教室里沸腾起来下雪了!下雪了!”小伙伴们快乐地喊叫着，期盼已久的雪终于降临了。我们好不容易才熬到了下课，就一窝蜂地冲出教室玩起雪来。
校园里突然变成银白*的世界。*场的红*塑胶跑道上盖了一层薄薄的雪，半红半白，颜*分外清新。教学楼戴上了一顶别致的“雪帽”，我想它们一定很保暖吧。冬青树和松柏穿上了一件银*的新外套，煞是好看。松柏在寒风中傲然挺立，显得更加苍翠欲滴!雪中的校园，实在是太美丽了!
中午，终于放学了，我和小伙伴们开心地打起了雪仗。因为我技艺高超，他们统统被我打得魂飞魄散，哭爹喊娘，只能连连向我投降。我心里别提多得意了，于是就威风地说：“嗯，小的们，今天我心情好，就放你们一马吧!”
冬天来了，我真的好高兴啊，我喜欢冬天，喜欢冬天的雪，喜欢雪中的校园!
精彩校园，伴我成长作文6
刚刚步入学校的时候，真是让我眼前一亮，一棵高大挺拔的梧桐树屹立在校园*。往前看，是鲜艳的五星红旗，在微风中飘扬。再看那雄伟整洁的教学楼。啊！好美的校园啊!我想：“在这么漂亮的校园里，我一定能快乐地成长。”
时间过得可真快，转眼间我已经是一名四年级的学生了，回首过去的几年里，老师对我的谆谆教诲使我懂得如何成为一名合格优秀的学生，学到了很多道理，丰富了我的知识，改掉了很多缺点。记得有一次，在上课的时候，我趁老师不注意把一?糖放在嘴里，老师忽然转过头来看见我在吃糖，我以为老师会严厉的批评我，但没想到老师不动声*，虽然没被老师批评，但我感觉十分惭愧，课后我主动跑到老师跟前，惭愧的说：“老师，我错了，上课不该吃糖。”没想到，老师和蔼的对我说：“没关系，只要知错能改就是好学生。”我默默地低下了头。
我不仅从老师身上学会了很多知识和道理，而且也从同学们身上学到了很多宝贵的精神。我一个同学非常关爱生命，他连一只小毛毛虫都不忍心伤害，我问他为什么，他说：“万物皆平等。”这句话让我明白了，再小的生物也是生命，我们不能伤害它们。除此以外，我从同学们身上学会了关心班集体的精神，有一次书画比赛，参加比赛的一位同学生病了，但她仍然坚持比赛，我问她为什么，她坚定的说：“为了班集体，这点小病不算什么。”我从她身上看到了她关心班集体的精神，她把我们当做家人对待。谢谢我的兄弟姐妹，我从你们身上学到了很多！
作为21世纪的小主人，祖国的花朵，我立志：尽自己最大的努力好好学习，为祖国的繁荣富强奉献一生的力量！
校园小故事作文7
要说起校园里的故事，那真是讲个三天三夜都说不完。但是，有一件事直到现在我仍记忆犹新。
记得那是个炎热的下午，我和同学们一起来到跑道上赛跑。“预备，跑！”随着同学们的一声令下，我像一支离弦的箭，迅速向终点冲去。不久就与对手拉开了距离，胜负似乎也很明显。
跑完步后，我兴致勃勃地和同学们一块儿去买水，可正当我准备付钱时，心里却咯噔了一下，完了，钱包不见了。心烦意乱的我这时像一只没头的苍蝇，饶着小路、草坪、学校，找了个遍，我连所有该找的地方都找遍了，可我连钱包的影子都没见着。忽然，我的脑海中浮现出一个地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿着跑道一路寻找着。这时，一个奶声奶气的声音在我耳边响起：“姐姐，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，别烦我！”我不耐烦的说。“姐姐你是在找这个吗？”我回过头一看，呀！心中一阵欢喜，钱包正在小妹妹手中捧着，我一把接过钱包，连声说：小妹妹，”这时，我才发现小妹妹满头大汗，两片小脸通红通红的，我笑着说：“看你满头大汗的，走，我请你吃*棒去！”小妹妹甜甜的笑了，说：“不用了，我们老师说了，要学*叔叔做好事不求回报。”说完，就蹦着跳着玩去了。旁边的那位清洁工阿姨说：“这个小姑娘从到捡到钱包开始就一直在这等，大热天的可真不容易呀！”望着小妹妹远去的背影，我的鼻子**的，一阵阵暖流在心中涌动。
校园故事作文8
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
校园故事作文9
校园故事我在20xx年进了海江中心小学，开始了和海江中心小学的缘。同学间、师生间也会发生一些小故事，我在我们这个小学呆了五年了，所看到、听到的也不少，有让人开怀大笑的，也有让人伤心遗憾的，总之，这一切都源于我的学校。
我虽然没有其他同学那么多的文采，但是我可以讲一些校园里的一些小故事，让人更了解我的学校，也更了解我的学校。
一
那一天上语文课，以前在大人们讲笑话的事居然真的发生在我们的班上。老师让一同学读课文，那学生站了起来，声音十分洪亮地读着，一开始，读的还不错，可读到第二自然段的时候就读错了，他是这么读的：“就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟绽(dìng)开的皮鞋，要求她重新给我绱好的时候我还怀疑她能否用锥子扎透我这双牛皮鞋底”。当时全班人哄堂大笑，读课文的那位学生茫然，弄的老师也哭笑不得。事后才知道，原来前一天晚上那学生未仔细预习阅读课文，才读错了。在那之后好一段时间大家都在模仿“你的鞋后跟绽(dìng)开了”。
如果同学之间不擦出点欢乐的火花，成天板着面孔，还不得窒息而死!像“一眨(fá)眼的功夫”，“专业去渍(zé)”，“讷(nèi)河市”之类的事不也常在我们身边出现吗?同学偶尔在一起谈起这些事不也捧腹大笑吗?
二
每群马中总有一两个害群之马，班里亦是如此，不过害的不是马，而是自己的学习，一些学习不好的学生总会找一些学习比较好的人来替他们解决老师留下的“重重关卡”，当然了，这些人碰到我这个“勒索家”是没有免费的午餐可吃的。为什么呢?因为我连自己的作业都不愿意写，更何况是给他们写呢?其他学习较好的学生亦是如此，迫不得已，想出这么个招。我们的收费门槛是相当高的，收的东西也是五花八门。可是即便是这样，这些人还是十分乐意找我。他们会把他们平时已经不用的东西拿出来做交易。例如：没有封皮的本、不太好用的笔、一些玩具卡片，等等。拿这么多的东西做交易满足了我的条件，我没有办法，给人家写吧!所以这两年我可得到了不少的东西。但是本、笔少的可怜，可是玩具卡片我却攒了一大堆。
人总有被逼无奈的时候，但有时候被逼是好的，像我，既帮别人做题得到了锻炼，又得到了不少的东西，何乐而不为呢?
三
班里有些闲来无事的同学整天没事干，于是便给其他的同学起外号，有相当一部分外号都是讥讽*的，像我的班级里有一个嘴向前略微突出的，而且皮肤发黑，有人就叫他“大猩猩”，这让这位同学十分生气，但是还有一部分的外号是友好的、善意的。如叫一位宫姓同学叫“宫保肉丁”，叫班长为“班班”等。这样的称呼既顺口，也更能让同学之间的关系更亲切。有一个从别的学校转来的于姓同学，由于个子小，又聪明伶俐。一开始大家都叫他“小鱼儿”，后来，他告诉我们他在他原来的学校，别人都叫他“老头鱼”，于是，“老头鱼”这个称呼也就在班里传开了。还是上面提到的那位宫姓同学发生的事，虽然大家都还小，但是在一起时间长了，便都“老李”、“老王”这么叫着。有一次，一个女同学向这位宫姓同学借橡皮说：“老宫，借我橡皮”。我们这群男生听了，一想“老宫”音同“老公”，便拍着大腿，跺着脚在那哈哈大笑，那女生还未缓过神来，等明白了之后也是满脸羞红十分尴尬。
现在想起以前那些事可真是好玩。心态好的对这些外号或别称不在意，这些外号或别称或与他的长相很贴近，或体现出这个学生的特长。若是过好多年后我们再提到这些外号或别称，不也正是我们小时候的一种印象或缩影吗?
四
在我一年级一直到三年级，我的班主任一直是赵老师。她的儿子已经上大学了，读者们就知道她已经有多少年的教学经验了。赵老师由于是带低年级，学生自理能力比较差，遇到学校办什么活动常会乱成一锅粥，班级里谁拿谁的东西了，调皮的捉弄好哭的了之类的事情在班级里时常发生，老师整天断这些官司，赵老师平等地、耐心地、和蔼可亲地对待每一个学生，每当我们犯错误了，老师嘴上说的严，也只拿小教鞭轻轻地往我们稚嫩的小手上打两下。说实话，一点也不疼。
有的同学受伤了，赵老师把受伤的同学带到门诊，自己掏钱给同学治疗。我记得有一次是中午放学，我的鞋的胶皮鞋底快掉了，赵老师就领着我去掌鞋铺掌鞋，老师自己花了钱之后第二天我要把钱给老师，老师却又不要。还有一次，爸爸外出有事，老师知道后让我去她家吃，我在她家吃的小鱼和米饭，爸爸知道后也十分感激，以后如果有机会我再去老师家吃小鱼和米饭……。
这就是我的赵老师，不求索取，默默工作，只是给予，给予。
这就是我的学校最小的一些故事，但每个故事，都是一个脚印，都是成长的足迹，而这些故事也让大家更喜欢也更了解我的学校。
