“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出*的人才，下面是小编给大家介绍的与老师有关的优秀作文600字，欢迎阅读。
一个作业本，足以把老师的休息时间用光；一本语文书，足以让老师每个夜晚都彻夜难眠；一个班级，足以让老师花光所有的精力。这句话用来形容天下千千万万的老师并不为过，我们的班主任，林老师就是这样一个可亲可敬的老师。林老师她是一个爱干净的人，一个无论何事都要求我们做到最好的人。一个在生活方面对我们关心备至的人。
每次一走到教室她都要检查卫生，要是不合格，昨天的值日生就得再打扫一次了。有一次，老师走进教室看见教室实在是脏得不得了，地上的粉笔、废纸、灰尘到处都是，老师皱起眉头，同学们开始紧张了，不出所料，老师叫我们“全体总动员”：把桌椅移到后面，然后分组干活，直到扫干净了才上课。
我们学校每个星期都要评比最优秀的班集体，分数最高的可以得到“流动红旗”。老师希望我们也能得到“流动红旗”，在每件事情上都严格要求，迟到的罚，不扫地的罚，犯错误的也罚……不过，在林老师的督促下，经过我们的努力，每个星期我们都得到了“流动红旗”。
老师在读书方面对我们严格要求，但这并不影响她在生活上对我们的关心。有一次，班里同学在课外活动玩耍中流血了，受伤了，正赶着回家的她立马放下手头的事情送同学到诊所……林老师在读书、生活方面上关心我们，更注重我们的身心健康，努力让我们做一个德智体全面发展的好学生。
运动会到了，老师除了给我们上课，也关心我们运动会的事情，甚至必要的时候还把自己的课拿出来给那些参加运动的人练习。终于，在五年级的运动会上，我们班取得了全校第一的好成绩。
老师是园丁，把知识的春雨撒在我们的心田，老师是看林人，呵护着我们这些小树。
再次向我们林老师致以最崇高的敬意——林老师您辛苦了。
我都上小学四年级了，四年中，我从一棵幼苗长成一棵小树。我与班主任老师之间发生了许多事情，让我一点点回忆起来。
记得一至二年级，我们的班主任是张燕燕老师。她很有责任心，我们都十分喜欢她。可惜好景不长，三年级开学的第一天见到的不再是张老师，而是一位姓罗的班主任老师。第一眼见到罗老师，我便发誓永远不喜欢她，因为我心里只有张老师，根本不愿意接触她、了解她。
可通过一件事，我对她的看法完全变了。
在一个北风瑟瑟的冬天，我们在上数学课。当罗老师走进来时，她说了句不可思议的话：“今天，我要带你们出去玩，因为你们上午都表现的不错。还有，我要与你们一起玩，怎么样？”同学们先是一愣，然后便欢呼雀跃起来。我也悄悄对同桌说：“嘿，真是太好了！”
到了*场，同学们蜂拥而上。打的打，闹的闹，冷清的*场顿时热闹起来。可是，那天我忘了带手套，手被冻得红通通的。细心的罗老师发现后，就走过来问我：“是没带手套吗？我也没带，怎么办？”罗老师叫我先别玩了，一会儿就下课了。叮铃铃，随着一阵悦耳的铃响我们下课了，同学们拥着罗老师向教室走去。
回到教室，罗老师说道：“今天有些同学没带手套，手被冻红了，没带手套的同学请起立，我去帮你们捂捂——在那一瞬间，我的眼睛模糊了，多好的老师啊！她都把我们当作她的孩子去爱护了！我心里不禁涌上一阵阵暖流。
现在我们的班主任是胡老师。她爱在课上逗我们，说一些小笑话，很有幽默感。她能把一节普通的语文课讲得节生动活泼、趣味横生！我也非常喜欢她。
我已经上四年级了。前三年中，有两位好老师在不断地鼓励我，帮助我。我相信，在胡老师的栽培下，我一定会更上一层楼，比以前学得更棒、更好！
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出*的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：要有一个良好的思想品德。当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。努力学习，扎扎实实打好基础。要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。多读书，不断扩大知识面。当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。坚持锻炼，拥有健康的身体。当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间*、课余时。
这样才能完成我的美好理想！
有关我的老师优秀作文范文600字2
在很多老师眼里，我是一个调皮捣蛋、成绩拖班级后腿、上课还喜欢鬼叫的差生。尽管如此，我还是喜欢五九班，喜欢老师和同学们。我常常像一只蜗牛，缩在壳里，静静地观察着徐老师。徐老师时而披着一头乌黑的长发，时而扎着一支马尾，六一儿童节的时候还扎过两只羊角辫。可是我喜欢老师编的麻子头，头发卷成一块的那种。她每天都会换不同漂亮的衣服，让我们疑惑她家的衣橱究竟有多大。徐老师属于严中带软型，她不舍得骂我们，打我们。就算我们犯错，她也常常拿着棍子试着在自己手心里敲几下，看看我们是否承受得住，再打人。每次打人我们经常看到她慈爱的表情上故意作出凶狠的样子，皱纹上好像有一千万只蚂蚁在咬。每当考试考的差的时候，老师都眉头锁紧，拿着试卷扔在桌子上，然后就是恶*的一句“为什么考这么差？”每当看到老师这样的表情，我都在心里默默地敲打自己，为什么不努力，为什么不用功，让徐老师这样的失望。所以我怪自己平时没用功，没复习，导致考试这样的差。我眼里的徐老师是多样的，上课时，是个严肃、认真的好老师；下课时，我们都跑到外面去休息玩耍，她还坐在教室里不停地改作业，笔不停地挥动着。在这里我想向徐老师说一声：“老师辛苦了！”您每天辛苦地教导我们，还要批改我们成堆的作业，处理吵架、斗殴等繁琐的事件。就算是机器人也会累啊，老师您多注意休息，我们会慢慢长大的！
有关感恩老师的优秀作文600字3
那年那天，太阳无情的炙烤着大地，一个突如其来的消息打击了我的心灵。我被迫转学，转到另一个陌生的地方学习。陌生的环境以及种种的不习惯掩盖了我的笑容，眼神充斥着忧虑，嘴角再也没有出现弧度。这样的生活就像是一出悲剧，冷眼片刻之后我也只能无奈的开始扮演自己的角*——学生。
有学生必定就有老师，你，陈老师，注定将要扮演这个角*。
对于转学，我还是不愿意接受现实，每天无理取闹，无所事事，似乎天塌下来也不关我的事。作业不写，这样毫无意义的抵抗原以为会得到惩罚，结果……你把我叫进办公室，你用迷惑的眼睛看着我，说：“我始终不敢相信看似乖巧的你，会对现实做这样无畏的挣扎。这只是一时的不满迷惑了你的眼睛。一念成‘佛’，一念成‘魔’，回去好好想想。”你循循善诱的教导，使我走出了误区，面对现实，笑着走完这个无法预测的旅程。
缺少自信的我对于学校举行的种种活动都望而却步。一次学校开展以《我心目中的理想——》征文活动。对自己文笔持有很大怀疑的我并没有打算参加。几天后，你看我不动声*，就主动找我谈话，你说：“你的文笔不错，可以参加试试。”你的这句话给了我很大的信心，信心掩盖了我的胆怯之心，直到那刻我把作文塞进投稿箱。
几天后，你递给了我一张奖状，啊，是我之前投稿的作文获得一等奖，我受宠若惊。同学们也对我刮目相看。老师，感谢你，是你给我璀璨的机会。“虽然你的成绩并不是班级中的佼佼者，但是你的文笔却能‘称霸’全班。”老师，你给于的评价我牢记，我会继续坚持我的写作……
“梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远有你并肩我也勇敢闯……”老师，你就是我的左半边翅膀，有了你，我才变得更加完美。老师，谢谢你为我的初中生活画上一个圆满的句号。
我的老师600字优秀作文4
我至今还记的我的幼儿园老师，其实并不是我的记忆有多么的好，只是她给我的幼时生活添上了一抹彩*。
小时候的我很顽皮，经常带着一帮小伙伴玩耍，我算的上是他们的老大，小时候很幼稚，认为老大得是个能罩的住小弟的人。有一天，我的一位小伙伴哭着说他被大班的人欺负了，而因为他年龄较小，所以不敢还手。我一听，便领着一人打起来了，最后也不知道怎么收的场，唯一记得的就是老师帮我涂*。
因为和别人打架所以眉毛上边擦破了皮，隐隐约约可以看见里面粉嫩的肉，一动眉毛就有一种麻酥酥被针刺的感觉，我的老师便带我去医务室涂*。
在我眼里老师长的很高，有马尾辫，笑起来露出她的虎牙，两边还有酒窝，很爱笑，也经常*琴给我们听，医务室里她把我抱起坐在她腿上，给我涂红*水，我第一次那么近的看她，眼睫毛翘起，眼睛流露出一种关注，她盯着我的伤口，小心翼翼的往上面*水，红*水与伤口一触碰我就发出了如针扎般的疼痛，她用怜爱的眼神看着我，连哄带夸的帮我涂完了*。
中午，我很有幸能睡在她的旁边，因为我是班里第一个能午睡在她旁边的孩子，时间不知过了多久，我仍睡不着，而她依着枕头看着杂志，另一只手搭在我的身上，生怕我从床上翻下来。
许多年以后，我才知道被我打的那个人眼睛被我打肿了起来，去了医院才看好，那家人好几次想找我聊聊，但老师怕吓到我，就一次次的劝走了他们。老师帮我收拾好了一切的烂摊子，只想让我永远保持无忧无虑的天真。
两年前，就在我要上初中时，她搬走了，从此杳无音讯，只留下一张毕业的合影，老师您还好吗？
优秀作文:我的老师600字5
快来听，她那带成都味的普通话，又逗得同学哈哈大笑了。你还不知道吧，这是刚调来的一个美术老师，姓陈。她的个儿头不高，留着一头又多又鬓的长发。一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都像在寻找什么，从没歇着过。陈老师也许是想观察得更为清楚，就戴了一副小眼镜，看上去挺有学问的。
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。
说到这儿，你也许并不觉得会有什么，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件*彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说’说，这是什么颜*？”我们莫名其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！“怎么没人回答呢？”老师虽然还带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道：“白*！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，悄声对我们说：“再仔细想想。”
老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学都只好微微地摇*，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜*衣服的同学站在墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白*，还有什么颜*？”“蓝*！”我猜测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿着黄*衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜*？”噢，我明白了，墙在受其他物体颜*的影响，任何物体都一样，它的颜*并不单纯。
同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都用不同的方式来吸引我们，让人备感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！
