导语：校园是知识的海洋，是学生的天地，是童年的摇篮。在我看来，校园还是一个景*优美的地方。
不知何时，枯焦的草地开始变得苍茫。在*霾的天空下，麻雀和鸟类任*地飞翔，而西瓜虫自信地爬行。校园里学生顽强的呼吸，构成了一道独特的风景线。偶尔滑过的苍鹰，带着桀骜的叫声，展开雄健的羽翼，在蔚蓝的天空中一振而去，仿佛融入了更深的蓝*，留下一丝飘渺，宛如黄鹤一去不复返的感觉。即便天空被撕裂，仍然澄蓝，还有那一群在蓝天下奔跑的孩子，心境如同蔚蓝的天空一般清澈。
老师是校园中不可或缺的一部分，无论是时髦的穿着，还是朴素的风格，抑或是西装笔挺的校长，他们都庄重而严谨。
我常常独自一人来到天台，在那里，我可以俯瞰整个校园，感受宁静与嘈杂交织的氛围。看着同学们在楼下嬉戏、追逐、吵闹，我闭上眼，静静地欣赏这独特的风景，感受校园带来的气息。
偶尔和朋友漫步于校园之中，感受着清风拂面，倾听着*场上的欢声笑语，享受这一切的惬意。看着男生们在球场上挥洒汗水、尽情展现自己，我感受到了生命的活力和青春的迸发，在这一刻，我们已经成为了校园另类的风景。
我们笑着，也常常哭泣。日子悄然溜走，不知不觉。那个被风吹过的夏天，那个落满枯叶的秋季，还有那个被白雪覆盖的冬天。凝视着小河，看着阳光在水面上跳跃，心中充满美好的希望，这一切充斥着我们的视线。
四季更替的叶子总是让我们措手不及，它们的离去总是如此匆忙，给校园披上了一层夕阳般的辉煌和朝阳般的灿烂。走在校园的小道上，听着鞋子与枯叶摩擦的声音，仿佛置身于一幅枯藤老树、昏鸦盘旋的画面之中。
恍惚之间，我们意识到，我们自己就是校园的一部分，我们是这里最美的风景。无论天空是否*霾，无论四季如何变迁，只要我们怀有一颗澄蓝的心境，我们就是校园最绚丽的风景。
校园最美风景线的作文2
学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。你眼中的最美的校园是什么样的呢?跟小编一起来看几篇校园最美风景线的作文吧!
我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。
春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。*场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。
炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿*太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以*场上不时传来同学们的欢笑声。
凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿*的旧装穿上了无*的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊!天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的*场上，尽情欢呼，跳跃。
“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢!每当下雪时，巨人被淋成白*的了，同学们在*场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。
美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧!你们一定会喜欢上它的。
迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱;有上课时的紧张认真，也有休息时的欢声笑语。
在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要*。
我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢?写日记，太枯燥;背范文，真无聊;最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增!
跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。
学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。
校园风景独好作文3
校园，我一半的年少时光都在此度过。走过不知道多少次静谧的走廊；奔跑在无数次偌大的*场；上了多少堂课温馨的教室……校园的风景，一点一滴的印在我心深处。
校园，背着沉重书包的我几乎天天都来，却从来不曾好好的欣赏它的美。直至去年秋天的某一天……
那天，气候十分的宜人，凉风徐徐的吹拂在我的脸庞，秋老虎的力量，被这微风彻底的打败了。如此秋高气爽，宜人的天气，走在校园中，无忧无虑，步伐也不自觉的轻盈许多。所有看到的景物都跟我的心情一样，是美好的，彷?坊崽?镜那峥煲衾职恪６偈保?也欧⑾郑次业男Ｔ笆侨绱说穆桃獍蝗唬÷淌魑С傻牟降溃?湎碌氖饕叮?媲锓玺骠嫫鹞瑁?纬梢环?览龅幕?Ｍ?У奈?ι闪嗣篮玫呐淅郑?庖荒唬?敲刻焐嫌车暮闷?樱?胰醋苁谴掖叶?呗砜椿āＵ驹诼ザィ?⒎绱道矗?┛醋盼业男Ｔ埃?恢只泶锏母芯跤腿欢０。≌馐俏颐刻斐?ο啻Φ男Ｔ奥穑课移绞毖沽Φ睦丛矗衷冢?宜?吹娜词且桓鲅笠缰?斗曳嫉牡钐茫?鞘悄敲吹暮湍溃?皇巧桃瞪缁岬亩?菸艺桥笥鸭涞某闲南喽裕?*餐?非笳胬砗椭?兜闹就?篮险摺?/p>
当天，我发现，原来我的校园是这么的美。在平时课业的压力下，我根本无心去欣赏。生活中种种的美好，都被忽略了。我的校园竟然有那么多的美景。到底还有多少是我还没发觉的呢？又有多少是被我所忽略的呢？同一个校园，不同的感受。美景其实无所不在，只是有心感受与否。上课的钟声，有人会觉得厌烦，但当你仔细聆听，你会发现，其实那声音也是挺好听的，挺悠扬悦耳的。
人不一定要到什么名胜古迹，或者是什么观光景点才能看得到美景。只要有心，就连平时进进出出的校园都能成为最美的风景地。我的校园风景十分的优美，如果可能，希望大家也能来看看。但最重要的，还是要保持一颗轻松、美丽、愉悦的心，我们就会发现，校园的一景一物，一事一人，都会是这辈子最真、最善、最美的风景。
美好校园风景作文4
校园的风景似无所见，又非似而不见。像春花又像秋草，但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢！走进校园，大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路，但又有谁真正了解这条路背后的辛*呢！直到有天我徜徉校园，沉思之际，才因不知为何的醍醐灌顶，不知何人的当头棒喝，让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。
"校园风景"不只是局限在校园的环境，上课时，老师认真上课，学生专心听课，这也是校园的美景。下课时，朋友们聚在一起谈天说地，讨论自己的志向。目标，这也是校园的美景。走在校园中路上的行人，每个人脸上都有那美丽的弧度，这也是校园的美景。故校园中的美，随处可见，拾手可得。
走在校园，咀嚼其中的乐趣，映入眼帘的是那拥有*般弧形之屋顶的活动中心，与弧形风雨走廊相称，配合阶梯，象征“向上向善”，这不仅仅代表了我们初中传达的态度，也与许多建筑的含义及风格媲美。接者，视线移到校园中最着名的“时间花轮”，它如时钟又似花朵，象征学生珍惜在校学习时光，美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板，是学生的学习标竿，“校外看得到，也可对外作宣导”，是学校的理念，如此一来，便能增加曝光率，也能增加荣誉感。
此外，学校的生态也不是浪得虚名，坚持选用绿建筑设计，让校园里里外外都种满花草树木，美化绿化校园。走到一块大石头下休息，那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河，几株不知名的小花正含苞待放，几棵接枝的小树在生命垂危的情况下，坚忍不拔的活下，充分展现对生命的热爱。杏林子曾说：“当失意或沮丧的感觉临到你时，你要抵挡它们像抵挡洪水一样，万不可放纵自己沉溺其中，不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗？又“我喜欢生命。生命是这样的好，好到你可以细细去品味并享受它！即使在苦难中，你更能触摸到生命的跃动，那一种挣扎之后的欢畅，奋斗之后的欣喜，使你的心更接近天堂！”这不正是我们对生命的热爱及感动吗？
低头凝视地上的两片叶子，与树上依然兴盛的同伴，给了我一个新的启示，如果想要出人头地、展露头角，那定要付出双倍的努力，因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力，才能成功的！
“当你跑得越快，错过的也可能越多”，所以我们“不要害怕去陌生的地方，不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟，校园风景纵然是美，但也要有那份懂得欣赏的心，不是吗？
校园风景真美作文5
每天早上走进101，我都会驻足片刻欣赏一下初春的小草；嗅一嗅绽放的玉兰；抚摸一下低垂的柳枝。然而那一天我却被另一番情景打动了。
那天，不知是哪个班的学生，随手把吃完的垃圾袋和一些废纸丢在了楼道里，大大方方地随着人流走上二楼。就在这个时候，一位四五十岁的清洁工走了过来。她麻利地地弯下腰，用扫把使劲扫着。由于纸片太小，扫把不够密实，她只好弯下腰去检，那一片片纸就像调皮的孩子，一次又一次从她手中滑落。看到她这么费力地检垃圾，当时我真想去帮帮她。可我就是没这个勇气。她检完垃圾后露出了满意的微笑，嘴角旁还有两个小小的酒坑陷在她黝黑的皮肤上。她站起身，用力的捶了捶腰，一边唠叨着：这回干净了，一边拎着扫把，开心地打扫厕所去了。望着那干净的地面，想起她那朴素的装扮，质朴的话语，淳朴的笑容，我真是自愧不如！
走进教室，刚才那美丽的景象还浮现在我的眼前。101的校园不正因为他们默默无闻的劳动才有了今日的美丽、洁净吗？她们的勤劳和汗水编织着校园的美丽风景。
描写校园风景的作文：校园的风景6
说起校园最美的景物，我以为是小卖部旁的亭子，那儿的人少，向来好安静的我便也图个清静，常上那里小坐。
说是亭子，倒不如说是一个小小的植物园，因为上面爬满了爬山虎，我曾观察过它的枝干，居然有一元硬币般粗，怪不得一年涨得比一年多，是因为努力长根啊。我忽然想到一句人生哲理：人如果想过得好，必须有好的根基。爬山虎也是这样!
记得刚上初中时，亭子是金*的，我还以为刷了一层金漆呢!走近一看，才发现是爬山虎捣的鬼。金*的叶子，偶尔有几片纯红*的爬山虎，当然最漂亮的还是红黄的，渐变*，当然也有不少黄*和绿*一体的叶子，这时我便将它们摘下来，小心翼翼地夹在教科书里，吸干水分，变成标本。当时有一片集红、黄、绿三*的爬山虎，当时喜欢的不得了，可现在不知丢到哪里去了。
然后，叶子便一片一片掉光了，天儿也一天一天的了，便到冬天了。这时，去掉了一切装饰的爬山虎，继而归土了，这时得爬山虎也只剩下枯草了，空空的，像一个被燕子抛弃的鸟窝，孤零零的。可又那么可爱，那么朴实，令人们打心眼喜欢它。
寒假过去了，便也初春了，亭子上的爬山虎慢慢攀过来，嫩绿*的叶子，好像婴儿的皮肤，那样光滑、那样柔软。在阳光下，爬山虎的嫩叶与阳光互相挑逗，被阳光照耀，像一个个可爱的孩子。
在夏天抹绿*的波浪，一层夹着一层，像绿*的海洋，墨绿*的窗帘垂下来，像一座小屋子，我常常把我自己的身心安放在它绿*的怀抱中。我相信，今后我无论走到哪里，都不会忘记这座美丽的校园，更不会忘记校园里的这一片蓬勃的绿。
【本文作者：初二五班王欣怡。(公众号：快乐读写)】
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美丽的校园风景作文7
今年的雪来得比往年都要早。从起初的片片小雪，一下子变成了鹅毛大雪。原本坐在教室里认真听讲的同学们，也都被窗外的美景所吸引了——外面是雪的世界，是白*的海洋。
雪花一片一片地飘落、飞舞，就像是一个个纯洁的小精灵在空中翩翩起舞。窗外，雪依旧纷纷扬扬的飘着。此刻的教学楼，早已成了银装素裹的一片，处处是白雪皑皑。
在急切的盼望中，终于下课了。同学们都不约而同地蜂拥了出去，四周一下子沸腾了。*场上、道路上，一双双脚印踏破了厚厚的积雪；一阵阵欢笑打破了万籁俱寂的雪景；一个个雪球凝聚了种种的欢笑。
在这里，同学们忘却了双手的冷痛，忘却了周围那严寒的刺骨，忘却了那身后沉重的杂念，忘却了……我们都勇敢的奔向雪中，尽情的在雪地中奔跑、跳跃，像那无尽的自由、欢乐跑去！在这里，有我们的欢笑，有我们乐衷于其中的打雪仗、堆雪人等等。一个个雪球在空中划过一道道美丽的弧线，一个个雪人微笑的站立在*场之上。
这是一道多么美丽的校园风景啊！
也许，是冬赋予了这番迷人的诱惑，是雪放飞了如此自由的心灵!在这美丽的校园里，没有严冬肃杀单调的气息，没有浮华的躁动，而有的，是我们心中那永不泯灭的童心与向往！
难忘于这道美丽的校园风景!
