一、主题:万水千山“粽”是情

在每年五月初五的端午节,中华民族传承着赛龙舟、吃粽子、咸蛋和绿豆糕等习俗。为了庆祝这一传统佳节,我们准备了一份特别的粽子,包含以下成分:

端午节包粽子比赛活动策划

一些“福”绿豆

一些“禄”花生

一些“寿”瘦肉

一些“禧”红豆

再加一份“平安”的调味品

将这些包成一个“幸福”的粽子,送给千家万户!

二、活动时间

活动将在x年6月x日至x日举行。活动期间,我们将在现场设立免费试吃台,准备多款美味的粽子和绿豆糕,邀请您边品尝边购物,度过一个欢乐的端午节。机会难得,切勿错过!

三、活动细则

活动道具准备 :提供粽子和绿豆糕的试吃品(由供应商提供),电锅1个、试吃台1个,托盆3个,一次*塑料杯20个(小),牙签2盒。

注意现场的整洁和卫生。

在现场进行叫卖促销,同时宣传活动及01处商品。

尊老敬老是中华民族的传统美德。本商场将于活动当天14:30至17:30设置包粽子区,诚邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人活动,以表达对老人的关爱。我们将为您准备好包粽子的所需材料,让您施展手艺。您包的粽子将在端午节上午送给社区的老人或老干部,传递一份爱心。参与活动的顾客还可获得新一佳送出的精美礼品一份。

活动细则:

门店企划部和01处员工将在商场出口处准备长桌,并布置现场气氛,特别悬挂“福、禄、寿、禧”送老人活动的横幅,提升公司形象(见附图)。

01处员工将准备各种包粽子的材料,并在桌上分成三处摆放。

现场需有商场员工带头包粽子,促销员将提醒顾客参与活动,并准备好活动赠品。

每个煮熟的粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字,并将其装入礼篮,在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样。

店人事于活动前两天联系各店要慰问的老人院或老干部活动中心,确认慰问时间和流程。

店长、企划部经理等店领导将带领员工和热心顾客一同前往拜访老人,赠送x8礼物,以表慰问。

店企划部负责后勤和宣传工作,拍摄活动过程和效果,并在活动结束后上传至市场营销部。

端午节包粽子日记作文2

通过这次包粽子,我不仅品尝了美味的粽子,还领悟到了一个重要的道理:要学好任何一种本领,都需要诚心、细心,并且坚持不懈,只有如此才能真正掌握这门技能。下面是我整理的端午节包粽子的日记作文,希望您喜欢!

端午节包粽子日记作文一

五一长假的一天,爸爸妈妈带我去乡下奶奶家做客。奶奶从*箱里拿出几匝粽叶、一盆用酱油浸着的鲜肉,我兴奋地说:“今天我们包粽子吗?我也要包!”奶奶笑着点点头说:“好呀!”

奶奶把一部分浸湿的糯米拌上酱油准备包鲜肉粽,另一部分白净的糯米里拌上花生,准备包花生粽。馅料准备齐全后,奶奶和我围坐在桌边开始包粽子。我仔细观察奶奶的动作,然后自己动手尝试包一个小粽子。

首先,我将粽叶折成一个圆锥形,然后在其中放入一些糯米和鲜肉,再盖上一层糯米。我小心翼翼地用粽叶包裹,尽管一开始有些手忙脚乱,但奶奶的指导让我逐渐熟练起来。我努力扎紧线,奶奶也在一旁给予我帮助。最终,我的第一个粽子虽然不太完美,但已经勉强成形了。

接下来,我决定挑战更大的粽子。虽然过程依然不够顺利,但我比第一次更加有经验了。最后,我包了一个咸肉粽,虽然不及奶奶的水平,但也算是一个不错的开始。

包好粽子后,我们一起煮粽子。晚上,奶奶把煮好的粽子盛出来,我尝了尝自己包的小粽子,感觉格外美味。这次包粽子的经历让我收获颇丰,我学会了包粽子的技巧,也更加欣赏了粽子的美味。

端午节包粽子日记作文二

每个人生来都有很多不懂的事情,而我在端午节时,总觉得不能为家人出点力,心里总是有些不安。但这一次,外婆教会了我包粽子,我终于能够为家人做些事情了。

我学着外婆的样子,准备好了材料:昨晚浸泡好的粽叶、外公做的鲜肉馅和五彩线。一切准备就绪后,我等待外婆来教我。

首先,我取出两张粽叶,将它们一头一尾地重叠在一起;然后,放入适量的糯米和鲜肉馅;接着,用食指在米中间轻轻地划一字,再放入鲜肉馅;然后,将粽叶的两端往里折叠并向后折叠,确保粽子的形状紧凑;最后,用五彩线将粽子绑紧。经过一番努力,我终于包好了一个粽子。

我闻着自己亲手包的粽子散发出的香味,品尝着它的美味,心中充满了满足和骄傲。这次学会了包粽子,让我感到非常开心。

端午节包粽子日记作文三

端午节是我国的重要节日之一,而包粽子则是端午节的传统习俗之一。今天,妈妈教我包粽子,虽然过程并不容易,但最终的成果却令人满意。

包粽子看起来似乎很简单,但实际上却需要一定的技巧和耐心。我先将糯米和豆子泡在水里,直到软化;然后将花生、果肉和红枣与糯米混合成馅料;接着,我将馅料放入粽叶中,笨拙地包裹成粽子,并用线绳将其绑紧。

在妈妈的指导下,我虽然包的粽子不够完美,但也算是成功了。煮好的粽子散发出阵阵香味,让人垂涎欲滴。我品尝了一口自己包的粽子,感觉格外美味。这次包粽子的经历让我学会了一项新技能,也让我对传统节日有了更深的理解。

端午节包粽子日记作文四

今天下午,天气*沉不好意思,还没完呢!让我接着帮你。

今天下午,天气*沉沉的,外婆搬来了凳子和桌子,叫我帮她包粽子。

包粽子看起来简单,但实际上却并不容易。我试着包了一个,结果粽叶乱糟糟地散了开来,像一团乱麻。尽管我费了好大的劲才包出一个粽子,但它却歪歪扭扭的,根本站不稳,好像一个“歪嘴老头”。看着它东倒西歪,我不禁哈哈大笑。

外婆看了看我包的粽子,又看了看我,突然拿过粽叶,开始耐心地教导我。她告诉我包粽子要专心致志,不能心不在焉。她一步步地教我怎样将粽叶叠好、包裹馅料,并正确地绑扎粽子。我仔细听着外婆的指导,慢慢地掌握了包粽子的技巧。

照着外婆的教导,我又仔细地选了两片大小不一的粽叶。粽叶绿油油的,像刚从地里钻出来的禾苗,翠绿欲滴。我将粽叶卷曲成漏斗形状,放入适量的糯米和馅料,然后用五彩线将粽子绑紧。虽然这个过程仍然有些费劲,但最终的结果却令人满意。

包好粽子后,我和外婆一起将它们放入锅里煮。煮着煮着,满屋子都飘满了粽子的香味,让人垂涎欲滴。最终,端出的粽子*香味俱全,我终于明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。

这次包粽子的经历不仅让我学会了一项新技能,还让我深刻地体会到了努力的重要*。我对于端午节的传统习俗也有了更深的理解。

端午节包粽子教案3

粽香飘飘,巧手包粽子——幼儿园端午节主题活动方案

一、 活动背景

“五月五,是端午,吃粽子,赛龙舟”,端午节作为*传统节日,承载着丰富的文化内涵。为了让孩子们感受传统文化的魅力,体验动手制作的乐趣,我们特意设计了“粽香飘飘,巧手包粽子”主题活动。

二、 活动目标

1. 认知目标:

知道端午节的由来和习俗,了解粽子的来历和几种特有包法、名称。

认识制作粽子的材料,如粽叶、糯米等。

2. 技能目标:

初步学习包粽子的方法,能用缠绕、捆绑的方式包粽子。

尝试用不同的材料和方法进行粽子造型的创意制作。

3. 情感目标:

体验动手制作的乐趣,感受传统文化的魅力。

能互相帮助,体验合作的乐趣,增进同伴之间的友谊。

三、 活动准备

1. 物质准备:

有湿度的碎泥、粽叶若干、橡皮筋

范例、课件(包含不同形状的粽子图片、包粽子步骤图解)

糯米、红豆、蜜枣等馅料(可选)

装饰材料:彩线、彩纸、剪*、胶水等

2. 经验准备:

组织幼儿观看有关端午节的视频或绘本故事,初步了解端午节的由来和习俗。

请家长和幼儿一起搜集有关粽子的资料,了解不同地方的粽子文化。

四、 活动过程

(一) 粽香引趣,导入主题

1. 教师播放欢快的端午节歌曲,营造节日氛围。

2. 与幼儿互动交流:

“小朋友们,你们知道今天是什么节日吗?”

“端午节我们都会做些什么呢?”

“你们吃过粽子吗?吃过哪些形状的粽子?”

3. 出示课件,引导幼儿观察不同形状的粽子图片,如三角粽、四角粽、团盘粽等,并尝试描述它们的形状特征。

4. 引导幼儿思考:“粽子是用什么做的呢?你们想不想自己动手包粽子呢?”

(二) 巧手探索,学习包粽子

1. 认识材料:教师逐一展示粽叶、糯米、橡皮筋等材料,引导幼儿观察和触摸,并简单介绍它们的用途。

2. 观察范例:教师出示包好的粽子范例,引导幼儿观察:

“你们看,粽子外面穿了一件什么颜*的外衣?它是什么形状的?”

“你们知道它的外衣是用什么做成的吗?”(粽叶)

“在我们的太湖边也有一种粽叶叫芦苇叶,它也可以用来包粽子。”

“平时,我们粽子里面包的是什么?还可以加哪些馅料呢?”

3. 示范讲解,学习方法:教师边示范边讲解包粽子的步骤,重点讲解将粽叶卷成三角状,以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。

取两片粽叶,将光滑的一面朝里,叠放在一起。

将粽叶卷成一个漏斗状。

在漏斗里装入适量的糯米,压实。

将上面的粽叶盖下来,包裹住糯米,并用手指压紧。

用橡皮筋将粽子捆绑结实。

4. 分组*作,体验乐趣:将幼儿分成若干小组,每组提供充足的材料,鼓励幼儿大胆尝试,互相帮助,共同完成包粽子的任务。

5. 教师巡回指导,鼓励幼儿尝试不同的包法,并对能力弱的幼儿及时进行指导。

(三) 创意无限,粽叶变变变

1. 引导幼儿思考:“除了包粽子,我们还可以用粽叶做些什么呢?”

2. 鼓励幼儿发挥想象力,尝试用粽叶制作各种造型,如小动物、小船、小花朵等。

3. 提供彩线、彩纸、剪*、胶水等装饰材料,引导幼儿对自己的作品进行装饰。

(四) 作品分享,感受快乐

1. 将幼儿的作品摆放在一起,进行展示和欣赏。

2. 鼓励幼儿介绍自己的作品,分享制作过程中的感受和遇到的困难。

3. 教师对幼儿的作品进行点评,肯定幼儿的 creativity 和合作精神。

五、 活动延伸

1. 将包好的粽子带回家,与家人一起分享,感受节日的快乐。

2. 鼓励幼儿将自己制作的粽叶作品带回家,装饰自己的房间,并向家人介绍自己的作品。

3. 在班级设立“端午节”主题墙,展示幼儿的作品和收集到的有关端午节的资料,丰富幼儿的认知经验。

通过此次“粽香飘飘,巧手包粽子”主题活动,希望孩子们能够在玩中学,学中乐,在感受传统文化魅力的同时,体验动手制作的乐趣,度过一个快乐而有意义的端午节。