我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。
可有些人就问了什么是道德，不同的人有不同的*：*家说：道德是一种社会意识形态。
诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。
哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。法官说：道德是调整……规范的总和。我说；道德是面镜子，不但照己，还可照人。但关键是照己。由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。
那我们应该怎样做一个有道德的人呢？我个人认为，首先要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。荀子有句话说的好；骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。在学校，我们还应该节约用水、用电。上*之前，应先把灯关掉。见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。
在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许多尊敬长辈的事。比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的表现。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
如果一个人没有道德就失去了做人的意义。
记得有一次，一个老奶奶过马路，不小心摔倒了，可是周围的人却没有一个去扶一下，我看着很揪心。“难道没有一个人去扶一下吗？”我心里想着。唉！这应该是不道德的吧？所以我心里一直想着一个问题：什么是道德？
道德是什么？这是一个让人难以理解的问题，也可以说它是一个多面*的词语。总之，道德是靠人为的。
还有一次，我走在大街上看见一辆车，走近一看，原来是自愿献血车。只见许多好心人正在献血。咦？我在想：这个场景为什么跟上次的场景不一样呢？难道人与人不一样？这个差别有多大啊！也许这就是道德的意义吧。
社会生活中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
道德是最美丽的花，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香；道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。
那是一个冬天的早晨，窗外呼呼的寒风声硬是结束我和梦中仙女的谈话，让我回到了现实的生活之中。我揉了揉惺忪的睡眼，换好衣服，便去洗漱。吃完早餐妈妈对我说：“我要去银行取钱。年关岁末，取钱的人一定很多，时间也很长，你如果不想长时间的呆在家里，那就跟我一起去好吗？”好吧！“我爽快的答应了。
我和妈妈来到了银行，果然银行里人山人海，账、存钱，交水电费等等。我和妈妈取了号码牌，已经是106号了，我抬头看了看那长长的队伍，我和妈妈只好排在了末尾。排了一个小时了，好不容易才快轮到我们了，这时一个意外发生了。忽然，一位70多岁的老奶奶跌跌撞撞从我们身边走了过来，我还以为她是有什么东西丢在那里要拿回去，可她不管不顾，就发话了：“养老保险怎么取？给我先办一下吧！”
我可不高兴了，心里嘀咕着：明明是我们先来了，她也没排队怎么就插到我们前面呢？先来后到这点道理都不懂吗？可妈妈却若无其事好像让着她，什么话也没有说，而且还把身子往后边让了让。妈妈的举动，更让我感到费解，难道妈妈也不懂这点道理吗？我有点生气地看了妈妈一眼，妈妈明白了我的心思，就悄悄把我拉到身边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点点头，嘟嘟嚷嚷地吐出了心中的怨气。妈妈亲切地对我说：“假如她是你奶奶，你会伸出援助之手吗？假如她是你奶奶，你会献出一份爱心吗？”平平常常的几句话，让我的怨气烟消云散。是啊，妈妈平平常常的几个问句让我哑口无言，为自己刚才的举动而感到惭愧，我不好意思地朝着妈妈笑了笑。是啊，尊老爱幼是中华民族的优良传统，刚才我如果有一份爱心，就不会发出那样的怨言。不一会儿，那位老奶奶已经办好了，对我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！老奶奶您走好！”说着，我跑到前面帮老奶奶推开那扇重重的玻璃门，还扶着老奶奶下台阶，才返回到妈妈身边。这时，银行大厅的许多人都向我投来了许多赞许的目光。
这不过是生活中的一朵小浪花，却让我明白了：道德中最大秘密就是爱！只要心中有爱就有道德的行为。微小的德行，胜似美好的格言啊！
道德成长日记2
道德是每个人都是要拥有的，也是会伴随着我们的。下面是小编为大家整理的关于道德成长的日记，欢迎大家的阅读。
十二年前，有一个小女孩刚毕业就去了法国，开始了半工半读的留学生活。渐渐地，她发现当地的的公共交通系统的售票处是自助的，也就是你想到哪个地方，根据目的地自行买票，车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没有检票员。甚至连随机*的抽查都非常少。
她发现了这个管理上的漏洞，或者说以她的思维方式看来是漏洞。凭着自己的聪明劲，精确地估算了这样一个概率：逃票而被查到的比例大约仅为万分之三。她为自己的这个发现而沾沾自喜，从此之后，她便经常逃票上车。她还找到了一个宽慰自己的理由：自己还是穷学生嘛，能省一点是一点。
四年过去了，名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让她充满信心，她开始频频地进入巴黎一些跨国公司的大门，踌躇满志地推销自己。但这些公司都是先热情有加，然而数日之后，却又都是婉言相拒。一次次的失败，使她愤怒。她认为一定是这些公司有种族歧视的倾向，排斥外国人。最后一次，她冲进了某公司人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用她给出一个合理的理由。
然而，结局却是她始料不及的。
下面的一段对话很令人玩味。
「女士，我们并不是歧视，相反，我们很重视。一来求职的时候，我们对的教育背景和学术水平都很感兴趣，老实说，从工作能力上，就是我们所要找的人。」
「那为什么不收天下英才为贵公司所用？」
「因为我们查了的信用记录，发现有三次乘公交车逃票被处罚的记录。」
「我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃了一个多次在学报上发表过论文的人才？」
「小事？我们并不认为这是小事。我们注意到，第一次逃票是在来我们国家后的第一个星期，检查人员相信了的解释，因为说自己还不熟悉自助售票系统，只是给补了票。但在这之后，又两次逃票。」
「那时刚好我口袋中没有零钱。」
「不、不，女士。我不同意这种解释，在怀疑我的智商。我相信在被查获前，可能有数百次逃票的经历。」
「那也罪不至死吧？干吗那么认真？以后改还不行吗？」
「不、不，女士。此事*了两点：
一、不尊重规则。擅于发现规则中的漏洞并恶意使用。
二、不值得信任。而我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进行的，因为如果负责了某个地区的市场开发，公司将赋予许多职权。为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系统一样。所以我们没有办法雇用，可以确切地说，在这个国家甚至整个欧盟，可能找不到雇用的公司。」
直到此时，她才如梦方醒、懊悔难当。
然而，真正让她产生一语惊心之感的，却是对方最后提到的一句话：道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
在20xx年xx月xx日的今天里，我真的很讨厌我们班的人，一个接着一个赶着放学踩着我的雨伞走过，难道连帮我捡起雨伞的时间都没有吗？我想那就不是了，那是道德的问题。
在今天里，我也挺愤怒的。放学的铃声铃铃、铃铃、地响了……我在拿雨伞准备回家时，我不小心把我的雨伞弄得掉在地上了，我还没来得及捡起来。匆匆赶回家的同学看见我的雨伞掉在地上，他们不帮我捡起来就算了，还踩着我的雨伞匆匆地走过。我看着眼前的这一幕幕，我非常地愤怒。一个不捡起来，踩着我的雨伞过、两个也是这样、三个也是这样，四个仍然是这样……看着他们这样踩着我的雨伞，我真的很生气。真的很想大叫一声，叫他们停住他们的脚步。但是，我并没有这样做，我而是很愤怒地捡起我自己的雨伞。
虽然那把雨伞也不是很贵。但是，我的那把雨伞装满了你们一个个没有道德的人的污点。就算是你们多么赶时间放学，你们也会连顺手帮我捡起雨伞的时间都没有吗？
我天真地以为，班主任换了，你们的所有东西都会随着而改变。但是现实并不是这样的。有班主任监督的那一刻，你们真的变了，没有了班主任的监督，你们的道德依旧。
从和你们作为同学的那一刻直至今天，我就无时无刻地对你们充满了讨厌。你们能不能不让我那么讨厌你们啊？你们能不能不要这样啊？我真的很希望我生活在一个很好的学习环境里，希望中的你们是那么的美好、那么的有道德。
道德日记2则3
【篇一：道德日记：找钱】
20xx年2月2日星期三天气：晴
今天，我和妈妈去楼下的超市买水果，结账时，老板把钱算错了，少收了我们十元钱，妈妈就提醒她：“你算错了。”老板眼睛一瞪说：“不可能，计算器还能算错？”妈妈说：“你再算一遍吧。”老板很不情愿的又算了一遍。发现原来是少收了十元钱，她不好意思的说：“谢谢你啊，大姐。”妈妈笑了笑说：“不用客气。”
从超市出来，我想起了前几天买牛奶的事情。那天，我和妈妈去买牛奶，超市多收了我们2元钱。第二天，妈妈又去买东西，顺便就把昨天的事情说了。老板还是像今天这样，瞪眼说不可能。妈妈说：“我不和你们计较，但希望你们今后注意。”想起这事，我便问妈妈，上次多收钱，他们都不承认，这次你为什么还把钱退给她呢？妈妈说：“做人要讲诚信，如果我们以怨抱怨，那只能使积怨越来越深，你没看见刚才我把钱退给那个阿姨，她都不好意思了，今后她就会注意了，这样不是更好么？”“对，妈妈你做的真好！”我笑着说。
【篇二：初三日记：道德的问题】
在201*年9月19日的今天里，我真的很讨厌我们班的人，一个接着一个赶着放学踩着我的雨伞走过，难道连帮我捡起雨伞的时间都没有吗？我想那就不是了，那是道德的问题。
在今天里，我也挺愤怒的。放学的铃声铃铃、铃铃、地响了……我在拿雨伞准备回家时，我不小心把我的雨伞弄得掉在地上了，我还没来得及捡起来。匆匆赶回家的同学看见我的雨伞掉在地上，他们不帮我捡起来就算了，还踩着我的雨伞匆匆地走过。我看着眼前的这一幕幕，我非常地愤怒。一个不捡起来，踩着我的雨伞过、两个也是这样、三个也是这样，四个仍然是这样……看着他们这样踩着我的雨伞，我真的很生气。真的很想大叫一声，叫他们停住他们的脚步。但是，我并没有这样做，我而是很愤怒地捡起我自己的雨伞。
虽然那把雨伞也不是很贵。但是，我的那把雨伞装满了你们一个个没有道德的人的污点。就算是你们多么赶时间放学，你们也会连顺手帮我捡起雨伞的时间都没有吗？
我天真地以为，班主任换了，你们的所有东西都会随着而改变。但是现实并不是这样的。有班主任监督的那一刻，你们真的变了，没有了班主任的监督，你们的道德依旧。
从和你们作为同学的那一刻直至今天，我就无时无刻地对你们充满了讨厌。你们能不能不让我那么讨厌你们啊？你们能不能不要这样啊？我真的很希望我生活在一个很好的学习环境里，希望中的你们是那么的美好、那么的有道德。
道德实践日记4
几天前，周老师给我们布置了一个任务：寻访扬州古树，并且调查相关的资料，看看这些古树被保护得怎么样。
今天，我和蒋岚欣、李月蓉、史滢晨、徐颖一起怀着愉悦的心情，开始了古树寻找的征程，我们锁定了路线，决定去扬州大明寺寻找古树。
走进大明寺，我们被眼前的景象惊呆了，一棵棵大树直冲云霄，刚劲挺拔。他们都非常古老，最多的要达到410多岁，最少的也有90多岁。
“咦?”细心的李月蓉发现了问题，“这些树木旁的草丛里怎么有这么多的香烟头呢?”我们循声望去，哇!真的，草丛中静静地躺着几根香烟头，这220多岁的古树旁边怎么会有香烟头?我们有些不解，现在人的环境保护意识怎么这么差?我们又看了看别的几棵古树，在树旁的草丛中，我们又发现了一些易拉罐和碎纸屑。
将脏东西拾起来扔进垃圾桶后，我们又接着往前走，突然发现了一棵快要倒塌的树木，就只靠旁边的石头来支撑它。我想，如果我们能够早些发现，这棵树就不会像现在这样了。因此，我们要重视身边的一草一木。
然而，在大明寺里，的是保护得较好的树木。你看：这棵树就快要倒了，工作人员们连忙搭支架来支撑这棵树木。
还有，工作人员们还在树的根部涂上了一些石灰，以防止蛀虫，他们想得多周到呀!
愉快的大明寺之旅结束了，虽然大家都很依依不舍，但我们明白了一个道理：没有花草树木，就没有新鲜的空气，没有新鲜的空气，就没有世间万物的存在。因此，我们要爱护身边的花草树木，维持生态平衡。
日行一善道德实践日记5
导语：但是人是群居的动物，在这个世界上，我们无法一个人活下去。有一句诤言，可以让你受益非浅，“善待别人，等于善待自己。以下是小编整理的日行一善道德实践日记，希望能够帮助到大家！
日行一善，就是在每一天都做一件好事，即使是一件很小的善举，也算一件，也算积善成德。日行一善，也许会让你的生活更加的美好。——题记
日行一善，其实就是在每一天都做一件好事，其意义不在于你做了多大的善举，而在于你今天有没有在好事。如果有，你就继续下去，让做好事充满你的生活。如果没有，就赶紧行动起来，做好事是光荣的。
也许，有同学会问，怎样去做好事呢？做什么好事呢？需要花费很多时间吗？做好事并不需要去做那种天大的善举，而是在每一天做一件好事。什么好事都可以，如：把一张纸捡进垃圾桶，把一把板凳扶正……
我听过一个这样的故事：
有一个人，他是一个大型超市的服务员，普普通通的人，但他有个好习惯，就是热心肠。看到小朋友摔倒了，会扶起来；看到商品乱了，会摆整齐……
一个雨天，超市里的客人寥寥无几，所有人都无精打采。只有那个人，还在那忙活着。突然，一位老奶奶在超市门前避雨，还不时往里望一眼。只有那个人发现她并拿起椅子与雨伞，递给那位老奶奶。那位老奶奶朝他笑了笑，他也笑了。
后来，总裁带着他的母亲，也就是那位老奶奶，来找那位年轻人。因为他知道了年轻人的事迹，还知道他日行一善的习惯，便直接把他提升为那个地区的总经理。其他人都在埋怨自己没及时去帮那位老奶奶。机会，是留给有准备的人。
之后，这位年轻人发奋努力，把这个地区的业绩直接拔到所有超市的40%，让总裁对他很满意。又把他再提升到董事会的其中一员，只为了大家能够像他一样日行一善。
我第一次看到这个故事时，我觉得我一定要去实践，我是这么说的，也是这么做的。
那是一个周末，我和姐姐一起来到九龙公园，不是玩，而是来散散心。那时是5月，天气已经很热了，我想买个*棍。姐姐同意了。不久，发现了一位卖*棍的阿姨，她瘦弱的身体推着一辆好像很重的车子，里面全是琳琅满目的*棍。“啊，我要！”我的舌头已经不受控制了。姐姐却说：“我们去帮帮她吧”“好吧。”我极不情愿地说。那阿姨已经精疲力尽了，我冲上前，为了阿姨能快一点，为了我能快点吃上*棍，为了得到姐姐的满意，去帮那位阿姨。她有点儿吃惊，不过又平静下来，难道她只为了生意？
到了摊点，阿姨直接递给我一条*棍，说：“谢了，你的奖励。”“哦，谢谢阿姨了。”我收获了一条*棍，也收获了种习惯——日行一善。
让我们赶紧行动起来，做到日行一善，为社会多做一件好事，我们就能得到意想不到的收获。
“日行一善”总而言之就是一件微不足道的小事，但是我们为了别的事而没有做到。而且生活方式也并不能做到十全十美，也无法使自己心灵升华。
有时，学校号召扫地捡垃圾我们却连弯腰就不愿意去做。但是我们又何必在意弯下腰的那一刻呢？也许“赠人玫瑰，手有余香”会比自己付出多少更快乐。
生活中不一定要付出多少有时一个微不足道善举会让你更快乐。
从前有一个人，他做了一个实验，用一个玉米粒装到了一个漏斗里玉米很快的就流了出来，可他一把抓住多个玉米粒时却怎么也出不来，原因是他抓或拿的太多了。在生活中也是这样，这个漏斗代表我们，如果我们每天能做好一件事情，就会有收获和快乐。如果所有的事情都挤在一起做，就会“竹篮打水一场空”，每天只要做每一件事，才能坦然微笑的面对生活或面对生活中的每一次挑战。
面对生活中的挫折，都要当成生活的每一种前进的动力或自信潇洒的去面对，不要过度的慌忙。
让我们行动起来吧！“日行一善”从我做起。
你去过我们的校园吗？当你第一次步入我们的校园，首先映入你眼帘的就是用不同种字体所书写的大大的“善”字。善，是一种美德，需要我们用实实在在的行动赋予它深刻的内涵。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。日行一善，积善成德。这正是我们学校打造“善”文化的初衷。可喜的是，如今的人们正在以道德的天平衡量自己的一言一行。
就拿我身边的事儿来说吧。前两天，我跟妈妈去菜市场买菜，妈妈不小心把一样菜弄丢了。一个四五岁模样的男孩追着我们说，“阿姨，您的菜丢了。”我心里想：这么小的年纪，就懂得关心别人，真了不起。我也暗暗下定决心，从自己身边的每一件小事做起，日行一善。
有一次，我扶着一位老奶奶过马路，周围的人都纷纷夸赞我，“现在的孩子真不错。这不是小天使么——”听着这些夸赞的话语，我倒不好意思起来了，“举手之劳，这是我们应该做的，我们学校经常教育我们好事要从小事做起，如果人人都关心他人，我们的社会该多美好呀！”周围的人听了，都纷纷点头称是，“哟，还是个小老师呢。”
由于受台风的影响，我家楼下的过道沉积了不少水，走在上面滑滑的，很不安全。我知道一楼的刘大爷每天有饭后散步的习惯，他要是走在这样的地方该有多危险啊！于是，我迅速跑回家，从家里拿来扫帚和小桶，独自把下水道疏通，放掉了沉积的水并把泥巴等杂物清扫掉。妈妈看到我一身的泥巴，本想责备我，当知道了事情的原委，她把我紧紧地搂在怀里，欣慰地笑了。那一刻，我能感觉到来自母亲的臂弯的力量，那是善的力量，那是对我的善举最有力的回应。
“善事不在大小，要发自内心的去做，而不是为了做而做，而且要经常做。”母亲意味深长地对我说。是啊，日行一善，贵在坚持，“择善固执”讲的就是这个道理吧。善，体现在人的一举手，一投足之中。有时候，一个小小的微笑，一个善意的眼神都能给人以无尽的力量和坚定的信心。我愿意做善的使者，用我微小的力量去播撒善的种子，以自己的实际行动去努力践行社会主义核心价值观，提高自我，感染他人。下次，当你看到有人不小心跌倒的时候，伸出你的爱心之手吧！就让我们一起为这个美好的世界注入自己的正能量，好吗？
那是一个雨天我有一件怎么也忘不了的一件事：
那是一个雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我原来是个盲人。我红着脸说：“对不起，大爷，您回家吗？我送您。”“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。
我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我往下一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就唠叨说：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒。老大爷，小心点，别摔着。”老大爷没有动，伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里也摔倒，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。
是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。
搬开路中的石块，事情虽小，却足以反映出一个人的精神和品质。这位盲人老大爷，的确值得我们学习，是我们人生路上的引路人。我不禁想起了《正大综艺》里的一首歌：“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。”爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐。是啊，我也要和大家一起在爱心大地中歌唱，再把爱的幸福送到每一个人的心上。爱是伟大的，也是无私的，让我们伸出友爱之手，使这个世界变得更美好，让每一处角落都充满爱的阳光。
世界上最好的*是爱。爱是这么崇高，这么伟大，这么无私。让我们架起一座心灵的桥梁，彼此关心，让每一个人都能沉浸在爱的港湾~
道德作文日记100字6
“道德只是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难，一起看看下面的道德作文日记吧！
天气格外清晰，刚下过雨，远处山间薄雾索绕，近处街上又恢复了以往的喧闹，但心情备好的哼着小歌走在街上，却看到这样一幕。
前面忽然有位奶奶滑倒，本想上去扶一把，但读了太多关于扶人却被反咬为推倒别人的人，实在冤枉，于是，犹豫了，这时前面人个带着红领巾的姑娘去扶了，竟想不到的是奶奶真抓着小姑娘的衣服说是她推的，行人纷纷涌上前去指责小红领巾。世界总是如此的残酷，在*，道德之风真的消失了吗，或许在这种氛围中，幼小的心灵也会被冲击，萌芽之中就带着这样一种感情：事不关己，高高挂起。那街头的一幕
今天，我看见妈妈买了新鲜的鱼，高兴极了，因为我最爱吃鱼了。可妈妈笑着对我说：爷爷奶奶岁数大了，腿脚不好使，需要补充营养，一会儿吃饭时你让他们多吃点。开饭时，我把香喷喷的鱼肉夹到爷爷的碗里，妈妈看着我高兴地笑了，她希望我做一个孝顺的好孩子。"
评语：你最后一句话的想法也许就是妈妈对你的期望，你能明白这个道理，就没有枉费父母养育一场。
我们都是莘城学校的主人，在全校的每个角落都飘荡着道德的春风，每个人的心灵都被这股强大的春风所驱驶。好人好事就更是数不胜数，这不，近日，我就亲眼目睹了这样一件值得我们大家学习的事情······
同时，我也相信，像这样的事绝对不止这一个，像这位高个子同学了肯定不止一个。因为有一股强大的道德春风正席卷着我们的柳南，而且它将越卷越大!
一个人只要行为高尚，不管怎样无知也会得到原谅的。
寒假道德日记300字7
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。下面我们来写一下关于道德的日记吧。
寒假道德日记范文一：
老师们教导我们‘德智体美,德为先’。如果一个人没有了道德，这个人就失去了做人的意义。
记得有一次，我和妈妈去坐公交车，车上挤满了人。在公交车上都有老幼病残专用座，可是在座位上坐的都是身强力壮的年轻人站着的不是小孩就是老人，不是病人就是妇女。我问妈妈:"为什么老弱病残专用座上都是年轻的大人？”妈妈说“现在的南昌道德还没有这么高，不是每个人都会让座的。”可是在一旁坐着的伤残人士却给一位年过花甲的老奶奶让座。我看着很揪心。“为什么连伤残人士都会给老奶奶让座，那些年轻人都不让呢？”唉!这应该是不道德的吧？所以我心里一直在想一个问题：道德究竟是什么？
前几天我还在纠结一个问题，不过自从经历了一件事情，我明白了：道德是靠人为的。
我路过一条街口，看到一辆献血车，车外挤满了人，都是来献血的，这个世界上还是有不少有道德的人的。其实他们一直都在我们身边为我们默默付出，加油打气。
人与人之间是不一样的，那差别有多大啊！也许，这就是道德的意义吧？
寒假道德日记范文二：
道德是人类是不可缺少的一部份，从一个人的道德可以看出一个人的品格。
下面就来看一看关于道德的故事吧。
这件事发生在我们班。一大早，学生们都陆陆续续的进教室了，可是地上
的白*纸杯却似乎没有人看见，就算看见了也不理会，直到老师进教室，发现了地上的白*垃圾，却故意没有说，像往常一样让我们读书。一位位学生走进来，见到垃圾后都像没看见似的，一直到一位学生走进来，不仅看见了垃圾，还立刻走过去，弯下腰，伸出手去捡起地上的那个白*垃圾，然后把白*垃圾扔进了垃圾桶，就走向自己的坐位。老师立马表扬了这位学生，也批评了我们。
这件事可以看出那位同学心胸宽广。再讲一个类似的故事吧。
又一年的高考，所以人都非常努力。在考场的大门口，有一个拖把倒在地上，原来这是校长特意弄倒的，他想看一看谁会把拖把扶起来。可那么多学生进来了，每个人都是一样的跨过了拖把，直到有一个人，他扶起了拖把，
并且放好。
道德使人心静，让人能快快乐乐的。
做一个有道德的人，让世界充满爱，让世界更加美好。
寒假道德日记范文三：
我们班有个耳聋的人，他原本应该进残疾学校，但是却进了普通学校，但他的事却······
他来到育民，一共违反了两件事：第一件事是他把学校的石桌打碎了，第二件是他把班级的电线踹烂了。也许你想问，这种人老师不会找家长吗，老师确实找过，但是，找过了之后，他却再犯，你说，找了有什么用。
你说他的成绩好不好？当然不好啦，这种经常犯事的学生，成绩能好吗？他数学这次考了10分，语文未知，英语23分，这就是你想要的结果。他不给班级争光也就算了，还给班级丢脸。老师说：“一个人学习不好并不重要，但要的是他的好学，不搞破坏······”
我想对他说：“你能不能不要再这样下去了，自己的成绩不好不重要，请你别捣乱！”
寒假道德日记范文四：
无才无德的人是废品，有才无德的人是危险品，有才有德的人是正品。
—题记
道德抉择说起来只是一个小问题，可是行动比登天还难。道德抉择只是一个行动，可是行动时诱惑力太强大了，使人们都为它倾倒。
我听过这样一个故事：一个十一岁的儿子和父亲来到小岛，那天正好是鲈鱼开放捕捞鲈鱼日。过了好一会鱼竿剧烈的抖动着，儿子拉上岸后，发现了一个大家伙，父亲划了一根火柴，看了看表，这时是晚上十点了，距离开放捕捞时间还有两个小时，父亲让儿子放了鲈鱼，儿子很不舍，但还是放了。你会向他们那样做吗？我相信，大部分同学都不会这样做。
你想，一个人好不容易钓到了一条很大的鲈鱼，他难道不想听鱼吗？可是这时离开放捕捞鲈鱼时间还有两小时。在道德和一条鲈鱼面前，人们大多数都会选择一条鲈鱼，在一些人眼里，*就是占便宜，对于这些人来说只要能占到便宜，无论用什么手段都行。
道德时常要抉择，首先抉择要选对，不然会吃亏一辈子。
道德实践日记200字8
清晨，天气像滤过似的清新。小姑带我和弟弟一起去亚林所接水。
“哇!”接水的人可真多啊!老老少少，有的提着六七只水壶，有的扛着塑料桶，还有的拿着饮料瓶。
我们来到接水的地方，清澈的泉水从岩缝间汩汩涌出，它的声音像管弦乐一般传来，忽高忽低，时断时续，有如一根堪布见不见的细丝，抚爱着，缠绕着这座山谷。一股股细泉不断地从纵横交错的喷头中哗哗地流出来。当它落在小沟的石头上时，又变成一个个大大小小、纷纷扬扬的“珍珠”，交织成一幅幅美丽的图案。
我喝了一口，那清清的，凉凉的直钻入我的喉咙，令人心旷神怡，喝了还想再喝。那泉水使人浑身非常舒服。你慢慢品尝，甜甜的，使你陶醉不已。
接好了水，我想：我们这样接水，既节约了钱，又节约了水，一举两得，何乐而不为呢?
今天，天气晴朗，我到家乡刚建好的公园去散步。
那儿刚铺成的草地黄绿错综，上面还有亮晶晶的小水珠。晨光撒在草坪上面，美极了。花儿在小草的衬托下，显得美丽动人。我走在弯弯曲曲的小道上，观赏着早晨的美景，真是出神入化，美不胜收啊!
“哈哈”在不远处传来一阵阵嬉笑声，我闻声而去。一些水断断续续地向我“扑”来，我匆忙一闪，便向左看去，原来两个调皮的小男孩正在开始他们的“泼水大作战”，那纯净的山水连绵不断地从水管中流出来，可小男孩们却玩得津津乐道，难道他们一点也没有节约用水的意念吗?他们脸上、身上全都湿透了，已经分不出哪些是水，哪些是汗了。看着那纯净的水不断地流在地上被浪费掉，看着小男孩回去时还拍打着水花儿，我仿佛看见那些缺水的灾民们正忍受着没水的煎熬。不一会儿，小男孩们走远了，可水龙头却没关紧，我连忙跑上前去，关了水龙头，想：光看着也不是个办法，我得实践啊!想着想着我就跑回家去在一张又大又白的纸上写了“节约用水”四个大字并把它粘在水龙头上面的墙上。
我真希望从此以后谁都能节约用水，那国家一定会更兴旺的。
今天下午，是我们学校进行公民道德实践活动日。我们二年级去儿童公园捡垃圾。我带上了我的黄*胶皮手套和白*的塑料带。我在公园的树林里看到了好多垃圾，我急忙跑过去弯下腰把纸片和树枝一个一个的放到了垃圾带里，过了一会我的垃圾带满了，我就把捡来垃圾倒进垃圾箱，不一会同学们就把公园里的垃圾见完了。看着同学们疲惫的身影回到了教室。我心想要是人人都不乱扔垃圾，爱护公共场所卫生，保护环境那我们的世界将会变得多么美好呀。
五年级日记:金钱与道德9
星期天的下午，天气炎热，家里只有我和爷爷。因为家里太热，我打算去超市买棒棒*。
不一会儿，我到了多来福超市，眼前的景象让我吃惊。超市的地上躺着几十张*票。我望了望四周，发现每个人都发现了这笔钱，我惊呆了，为什么没有人捡呢？望着这些钱，我犹豫不决，心里在做激烈的斗争：捡还是不捡啊！当我去伸手抓它时，好像被一股强烈的劲给拉住了，心里好像在说：“不是你的不能拿！”
最后被商店的老板给揣兜里了。回家后，我把事情一一告诉爷爷，爷爷气愤的说：“你怎么那么傻啊！你一个小孩捡又能怎样啊！”爷爷的话有让我忏悔，又让我欣慰。忏悔是因为白花花的票子谁不想要啊？而欣慰是因为我没有拿不属于我的东西。我心里觉得一点遗憾也没有。
在生活中，金钱与道德让别人选会选择哪样的呢？金钱？道德？在我看来，先有道德才有金钱。一个人连道德也没有，那么有了金钱又能怎样？还会被人看为伪君子。然而在你看来，金钱与道德又是如何呢？
