我的黑管老师姓何,是个大帅哥,很幽默,很“善变”。

不会忘记第一次见到何老师的英俊形象——很高,不胖不瘦,标准身材,戴着个鸭舌帽,一件白*休闲t?,一条深蓝牛仔裤,两手插在裤袋里。这还不够,他肩上还背着个蓝红相间的包。哇!这实在是太酷了!

百变幽默何老师作文(精选4篇)

昨天,他刚给我上了一堂课,趁着课间,我还特意观察了一下他的发型。我没记错的话,上上上次上课他把头发往后梳,前面平,头顶翘;上上次呢,他往前面梳,头顶平,前面翘起;上次他则把头了打了个卷儿,我称它为“龙卷风头”;今天则理成了平头,跟我的差不多。说何老师“百变”,一点也不为过。

不光是发型,还有他的衣着,既另类有繁多。我仔细回忆,好似何老师每周来上课的衣着都不一样啊!有一次竟然还穿起了“奥特曼大战小怪兽”的衣服,估计你看了会大叫起来,我是见多了,见怪不怪了,我的何老师就是这样“百变”只是,有时,我会想:难道何老师是配合着发型?哈哈!

要说他的幽默功夫也值得一提。

那次,何老师一进门,就朝着我说:“hello,金jinzheyu!”我只能顺着何老师的语调来句:“hello,helaoshi.”没想到,何老师竟蹦出一句:“接得很棒!”让我哭笑不得。

上课了,我打开谱子,开始吹奏,突然何老师说道:“我也算是——”我转过头,说:“怎么了?”“呵呵,继续,继续。”我一头雾水,继续吹响。

快结束了,耳边传来俩字“醉了”。

“我没醉。”

“没说你醉呢!”

“那——”

“这两个字跟前面说的连在一起。”

“我——也算是——醉了。”

“正确!”

“为啥这样说呢?”

“这不是现在大家常说的吗?玩玩!”

或许何老师这是在寓教于乐吧,我也真是醉了。

这就是我的黑管何老师,我喜欢和百变幽默的他在一起。


“百变”张老师作文2

说起我们的张老师,那可真是能用“百变”两个字来形容!

张老师最大的特点是会“变”,而且变得够机灵。上课时,他有时变成小沈阳,有时变成卓别林……引得我们哈哈大笑。这不,今天他又给我们讲起故事来了。正当同学们听得带劲儿的时候,张老师“扫描”到韩怀哲同学在做小动作。他灵机一动,把故事中的人物变成了韩怀哲。这时韩怀哲一听到自己的名字,赶紧坐得比其他人都正。张老师不动声*的暗示,让犯错的同学知错就改,也让课堂充满了一种轻松愉快的氛围,真可谓一举两得!

张老师常常变成活蹦乱跳的“小屁孩”。愚人节那天吃完早餐,张老师和我们做游戏。他拿起三个碗,说要测试我们的反应速度,要求:他敲第一个时,我们说“忘”;敲第二个说“情”,敲第三个说“水”。他敲几次之后,就不停地敲第一个,我们连连跟着说“忘,忘,忘……”啊!我们在学狗叫了,而张老师一脸的坏笑!同学们见被张老师“耍”了,也想“报复”一下。午餐前,有同学在老师坐的椅子上粘了三根双面胶。分完饭菜后,张老师和我们边吃边聊,这时就有人大献殷勤给张老师搬椅子请他坐。张老师没有发现是陷阱,一屁股坐了上去,谁知吃完饭后便站不起来了——裤子和椅子粘在了一起!张老师能和我们打成一片,我们喜欢他,也听他的话。

张老师有时也会变成“铁包公”。有一次,学习委员的家庭作业太潦草,张老师竟在班上点名批评他。同学们见他对班干部都这样严格,谁也不敢再马虎了。

尽管张老师有时很威严,但他更多时候是活泼幽默的,我喜欢我们的“百变”张老师。


百变老师作文3

我们有一位百变老师,她的变化你想都想不到的。至于是她是谁,你们慢慢猜吧!

有趣的游戏

有一次,她教我们玩“冲铁链”游戏,她先告诉了我们规则:男生和女生各站成一排,先由女生点一个男生出来冲她们牵手的地方,冲断了,女生队就损失一人,冲不断,那个男生就留在那,之后归男生点人。这时,她又跑到女队伍那边,可过了一会她又跑到男生队伍那边来,原来,她在安慰那些失落的人呢!真不知她是怎么由“游戏队员”变成“安慰大使”的!

童年的故事

“老师小时候有……”咦?这是谁在讲她小时候有的故事?哦,原来是百变老师啊!她小时候有四个哥哥,都非常病她,有一次老师和她的哥哥一起在田里除杂草,她和四哥在一起,四哥哥就指着一株败草对她说:“喏,妹妹,那个就是你天天吃的东西!”她听了,走了过去,摘下果子就吃,“啊”。她突然大叫起来,引来妈妈,妈妈把她抱进了屋,不断地哄她,她只管哭,谁叫败草太麻了呢?妈妈给了她好多糖,才把麻止住了,不过落下了个坏毛病——爱吃糖。我们都有点惊讶:吃那么多糖没蛀牙吗?

流畅的作文

说起她的作文,同学们没有一个不翘大姆指的。我们写一篇作文的时间,她能写两篇,不仅速度快,而且质量高。她写的作文还上过报呢!作文叫《母亲的小房》,写得可感人了,好词多、佳句多……优点真是不胜枚举。

说了这么多重要信息,我想你们已经知道了她是谁?对,她就是胡老师。


百变丁老师作文4

这个人啊!他的头顶微秃,鼻梁高高的,长着一对“顺风耳”,有一点风吹草动他都能听到。他的表情变化多端,*晴不定:有时笑起来和蔼慈祥,有时笑起来“*险狡诈”,好像背后藏着很大的*谋似的。不开心的时候愤怒的脸扭曲成愤怒的狮子,温文尔雅惯了的面庞,燃起火来格外的可怕,如同优雅的猫忽然叫着露出尖利的牙。他治我们很有一套,有很多特技。想知道他是谁吗?哈哈,他就是我们的老班——丁老师。

百变一:奇

他跟有些老师截然不同,从来没有严厉地要求我们做任何事情,说话也风趣幽默,时时逗笑我们,这是他的特技一:风趣幽默。也是我们上语文课的原因。

百变二:怒

在他生气批评人的时候,我们一个个都敛声屏气,不敢乱动,尤其在他批评教育人的时候,我们更害怕;他牙齿咬得“咯咯”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子,班里电闪雷鸣,当着时,他便会使出他的特技二:河东狮吼。他怒不可遏的吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

百变三:乐

在我们班获得荣誉的时候,老师的兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。一笑,他的皱纹凝结在脸上,满脸骄傲的样子。

我们班的丁老师真是一个百变大师,神通广大,实力非凡。因为有了丁老师,我们班才会蒸蒸日上,相信在丁老师的带领下,我们班会变得越来越好!