不知是为什么，就是莫名其妙的分手了。
分手后的我，不知道自己的生活。应该从那里开始，世界的灯泡一下子也不亮了，生活就这样被打乱了秩序。总是在失意中回意起他的笑容，终于感到了自己原来还是很痛的。以前的生活中，我们很快乐。我们可以互相说着悄悄话，手牵着手温馨的笑着，可以互相推辞的让着对方。他对我很好，我很相信他，无论我做什么他都可以默默的支持我！无论是错还是对，生活中他不会让我受到一点点的伤害，不开心，他陪着我；高兴了，他祝福我；生气了，他哄着我……自己越来越爱他了。开始在意他的举止了，可是自己永远也没有他做的好，总是让他生气。为了让他每天都快乐，我放弃我的一些好哥们，因为我怕他不喜欢。可做了才发现自己的努力是白费的。
他一点也不理解，难道我做错了吗！我已经努力了，可与他的距离越来越远，我一点也不理解，满脑子的疑问。后来我们还是分手了，我不知道我们为什么，我的心一下子碎了，生活也变得没有规律了，自己的心已经在上课的时不翼而飞了，我不知道自己该干什么？难道自己的努力是白费的吗？难道自己做得还不够好吗？难道。这一系列的问题把我都弄的快崩溃了，我不知道自己怎么办了，我把那份痛苦压抑在心里，整晚都难以入睡，我把快乐放在了表面，我不想让他看出我难过。"从今天起我要做一个坚强的人，我从此不会被任何人压倒。"我从早上起来就对自己这样说，可怎么也做不到，妈妈说；"你是一个女孩，你永远都不可能把事情做得很坚决，只要一点点的感动，你也会回心转意。"听了妈妈话，我一点也不相信，可做起来真的很难，我把属于他的东西全部收起来，可是出于惯*怎么的，每天起来去拿的时候，看见不见了，自己那时才是最难过的。我只有把那份痛苦压抑在心里，他会永远留在那里，永远都不回忘记，因为他是我第一次爱的人。
女孩难道你真的就那么脆弱吗？一点点事情就让你如此痛苦。
手之情高二作文2
父亲的手，即使是在教育孩子，也会给孩子以温暖。——题记
自从有了记忆，我对父亲一直有一种天生的畏惧感。老实说，父亲并不高大，一米七的个子，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个知识分子，理应是温文儒雅的。但在我的心中，他像土匪一样一身匪气。
尤其是他那双手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他那砖似的手掌像我挥来，我顿时像孙猴子一样，压在“五指山”下再无翻身的机会。那威力十分惊人。
我与父亲的手亲密接触过许多次，但令我印象深刻的还是那两次。
上小学时，我的字写的很难看，父亲就手把手地教我。父亲握住我的手，我的手握住笔，然后父亲就带动我的手在练习本上一笔一画地写。但我十分的不情愿，身子摆过来摆过去试图从父亲的手中挣脱出来，但父亲用手紧紧地按住了我，迫使我不得乱动只能在那随着父亲的手动着。过了一会儿，我又开始闹腾，但由于不能从父亲手中挣脱，我就张口咬了父亲的手，这一举动彻底惹怒了父亲，父亲随手给了我一巴掌，我不争气的哭了，因为太疼了！
从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，心中也产生了一丝怨恨。但由于父亲的施虐，我却丝毫不敢反抗。
终于，我在一次考试中*，老师把父亲请了来，当父亲听完老师的训斥后，父亲又扬起了他的手。我心想，若他挥下，我一定要反抗，毕竟我这样做就是为了让他难堪，谁叫他让母亲天天以泪洗脸。父亲的手终究落了下来，但这次力度不大，只是轻轻地抚摸了我的头。他的眼神复杂，包含了太多我读不懂的情感。
我愕然了，我从没想到父亲会有这样的举动，我曾一次又一次的想过，当我抓住父亲挥向我的手时，我会大声和他理论，把一切的错误归在他身上。但我没想到父亲只是轻抚了我的头，并留给我一个复杂的眼神。
看着父亲在那不停地向老师弯腰抱歉，请求老师对我的宽恕，不知为何，我的眼眶有些湿润。
回想起生活中的一个又一个片段，想到每天为我准备早餐的那双手，想到帮我涂*的那双手，想到抚摸我的那双手。我才顿悟，原来一直在我身边保护我，支持我的是——父亲的手。
手虽小，情之深！
手之情的高二作文3
父亲的手，即使是在教育孩子，也会给孩子以温暖。——题记
自从有了记忆，我对父亲一直有一种天生的畏惧感。老实说，父亲并不高大，一米七的个子，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个知识分子，理应是温文儒雅的。但在我的心中，他像土匪一样一身匪气。
尤其是他那双手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他那砖似的手掌像我挥来，我顿时像孙猴子一样，压在“五指山”下再无翻身的机会。那威力十分惊人。
我与父亲的手亲密接触过许多次，但令我印象深刻的还是那两次。
上小学时，我的字写的很难看，父亲就手把手地教我。父亲握住我的手，我的手握住笔，然后父亲就带动我的手在练习本上一笔一画地写。但我十分的不情愿，身子摆过来摆过去试图从父亲的手中挣脱出来，但父亲用手紧紧地按住了我，迫使我不得乱动只能在那随着父亲的手动着。过了一会儿，我又开始闹腾，但由于不能从父亲手中挣脱，我就张口咬了父亲的手，这一举动彻底惹怒了父亲，父亲随手给了我一巴掌，我不争气的哭了，因为太疼了！
从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，心中也产生了一丝怨恨。但由于父亲的施虐，我却丝毫不敢反抗。
终于，我在一次考试中*，老师把父亲请了来，当父亲听完老师的训斥后，父亲又扬起了他的手。我心想，若他挥下，我一定要反抗，毕竟我这样做就是为了让他难堪，谁叫他让母亲天天以泪洗脸。父亲的手终究落了下来，但这次力度不大，只是轻轻地抚摸了我的头。他的眼神复杂，包含了太多我读不懂的情感。
我愕然了，我从没想到父亲会有这样的举动，我曾一次又一次的想过，当我抓住父亲挥向我的手时，我会大声和他理论，把一切的错误归在他身上。但我没想到父亲只是轻抚了我的头，并留给我一个复杂的眼神。
看着父亲在那不停地向老师弯腰抱歉，请求老师对我的宽恕，不知为何，我的眼眶有些湿润。
回想起生活中的一个又一个片段，想到每天为我准备早餐的那双手，想到帮我涂*的那双手，想到抚摸我的那双手。我才顿悟，原来一直在我身
边保护我，支持我的是——父亲的手。
手虽小，情之深！
手高二作文4
围棋馆里，众目睽睽。
电子女声最后一次读秒：“离比赛开始还剩30秒。”
我望着对弈席上空空如也的一方，眯起眼睛。
这于我来说是一场很重要的比赛，这关系到我能否取得职业地位，进而登上职业棋坛。
而对手一旦缺席，将直接作弃权处理，结果将毫无悬念。
在离比赛还有10秒的时候，我看到对手席上晃进一个人影，一只修长有力的手在棋盘上的选手表里签下自己的名字。指节突出，泛着微微白光。
我眯起双眼，看着他在棋盘里郑重地投下了一枚白子。仅是一子，我便觉察到他心中胜算的把握。这最后30秒，从天而降一只修长之手，给我带来一位杰出的对手。
与我们邻座的两位棋手已把棋盘部得密密麻麻，较之我方棋盘上的疏疏落落，对比鲜明。我踮高的脚尖不住地颤动，牵连着整个身子微微摇晃，棋局缓慢的进程快要让我窒息。
我的手静静攥住一枚黑子。白棋偷渡而过，眼下高腴之地尽归对手所有，一串黑子如无根浮萍，形势岌岌可危。我用微微颤抖的手摩挲那一枚黑子。眼前将被攻下五目，我也毫无淡定之心以对敌了。气息极其不稳，捏着黑子的手迟迟不敢落下，密密麻麻的棋格，令我的大脑一时无法清醒。
突然一只力道十足的手将我的手抓住，我一惊，周围却无他人，只有不耐烦的裁判，不时望着腕上手表。莫非这就是传说中的神来之手？我满心狐疑，放松手劲，只见那手夺过我手中的黑子将之扔入白棋腹地，我大惊。如此胜负手，胆子大得没有道理。意欲全歼？歼则歼矣；若不成，黑子落地生根，白势泯然全无。
而这一招，着实救了我棋*命，对方一个不小心犯了糊涂，我险险挽回三目。
呼吸顺畅起来，那一枚黑子在我的棋局上凿开了一个豁口，引进灼灼白光，这局棋，突然有了胜的把握。
神来之手，给了我帮助，铤而走险挽回三目。
我放松下来，心中没有了扣弦之急，悠悠然等待神来之手的指引。
连赢七目，十分胜算。我变得有些猖狂，不经思考就让那飞来之手决定棋路，它帮我连胜十目棋，我便完全信任它。
那神来之手直攻对方命门，即使自身的命门也暴露全无。我开始紧张起来，额头上尽是虚汗涔涔。眼看白棋步步逼来，我一手推开那飞来之手，犹豫之中，温柔的电子女声最后一次读秒。我竟花了一刻时间去斗争。
手微微一颤，浮在空中的黑棋在那小小震动中落到了原来该落的相邻一格。
一路之差。
可就像1路和2路汽车，相差的不仅仅是一个数字而已。
我愤恼地甩甩自己的手，这手，坏了我的棋路。
当初神来之手留下一小点破绽，加上我这一路错棋，如今欲盖弥彰。
我的血液似在腾腾燃烧，看着黑子被白棋围得无处可逃，猛然发觉，那只无形的神来之手从我的棋罐里拿走了一颗又一颗棋子。顿时方寸大乱。
一下子慌了起来。白棋正在慢慢处黑棋死刑，或者说，已经上刑。而我，仍执着地在棋盘上填满了子。
摸向棋罐，再无可用之子，全身瘫痪地倚在座位上，结果不堪想象。
对手惊异地望着我。读秒最后一遍，再无黑子落下。
局终数子，我尽输二十目。
人群陆陆续续离去，我的意识渐渐恢复。不经意间发现我的棋罐还剩大片黑*，一惊，竟是手给我的幻觉。我懊恼地摔破棋罐，手再不能发力。
手，给了我幻觉。亦或是，手，代替我的心，给了我幻觉。
手，能助我，亦能覆我。
而手，却是我内心的映射。从焦躁到松懈再是绝望，最后放弃。
手，给了我教训。
高二高分作文：梦5
每个人都会做梦，可每个人做的梦的内容却各不相同，梦也可分好坏，有噩梦也有好梦。梦境中很奇妙，在现实中无法办到的事，在梦中很容易就办到了。当然，则得需要你做的梦符合你说想的情境中，你才可以在梦中控制梦地走向。
当你做梦时，你能感觉到在梦中你的存在。在梦中，你有可能是一个主角，控制梦中的世界；也有可能是一个看客，只能看，而不能控制。这就是梦！
人们常说：“日有所思，夜有说梦。”可我中觉得这句话不对，我的大脑中从未想过的事，但却在梦中发生了。梦中的人物有的是认识的，但有的却从来没有见过，在梦中和不同的人不同的地点，发生了不同的事。我做梦时，每当快要有结局时，总是莫名其妙的被惊醒。
我做过许多的梦，可噩梦却是最少的，但也是我最难忘的。我记得我曾今做过这样的一个梦……我依稀的记得那是在一个寒冷的夜晚，只有我和我哥在家，便很早就睡了，但也不知什么原因，刚闭上眼，我好像就被拉入梦中。出现了一片土坡，但我想移动时，突然发向自己的脚步不能动了，好像被什么东西定住一样，全身都不能动了。我开始害怕了，脑海中也浮现了老家那一片坟地的样子。那也是一片坡地。
就在这时，我哥出现了，他一脚把我提出了那片坟地。那种感觉就消失了，可不知怎么了，我哥竟然把我拉一起往树林里走。想失去找什么东西一般，我刚往前走一步，那种感觉又上来了，又不能动了。可我哥这时却跑了起来，像是去追什么东西去了，越跑越远，渐渐地消失在了我的视线。
我开始害怕了，以前看过的鬼片里的情景也一一浮现在我的脑海中，真么办，我迷茫了，陷入了着无限的恐惧中……
“吃饭了”，是我妈叫我吃早饭的声音，接着我便从梦中惊醒了，才发现自己全身都是汗。
梦的世界很奇妙吧，让你在那不必受任何的限制，想干什么干什么，不过有时也不是你能控制的—这就是“梦”，一个神奇的世界！
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泪流过之后高二作文6
自己的不懈努力换来的却是满满的泪水。这三年来，我在山一样高的书堆中挣扎向上，努力前进。然而千百的努力没有换来成功。中考我落榜了，这深深地打击了我的心。我不敢面对现实，我害怕，害怕那少得可怜的成绩会让我更加伤心与后悔。怎么办?理想的风筝顿时失去了方向，无力地飘荡下来，我的内心充满了无奈的愁绪。真羡慕天空中的小鸟，可我无奈，倒像是一只失落的鸟儿，飞到哪儿就在哪儿碰壁，弄得遍体鳞伤，只留下了心灵的伤痕。
父母决定出高额的学费让我上高中，我知道这对父母来说是怎样的困难，当他们说出让我继续读书时，是付出了多大的努力。他们之所以没有劝我，是因为他们知道，一向坚强的我是不会那么容易倒下的。父母常说，人生下来就必须经历挫折，没有一个人的一生是一帆风顺的。他们为我*了不少心，如果我就这样消沉下去，还再能面对父母吗?我不能再让父母失望了，即使我有多差，我也不能放弃。
车子缓缓移动，父母瘦小的身影越来越远。前进的车子带走了父母的不舍与牵挂，也承载着父母对我的期望和我对美好未来的憧憬。
落榜虽是一次打击，可正因为这次打击才让我懂得一次的失败，不等于一生的失败，更不能否定所有的成功。既然选择了坚持，就必须努力奋斗。忽然，眼前的路又显得那样清晰，我昂起头，带着我的梦想又继续了我的路程。此时的心情又是那么舒畅，因为我懂了，再大的挫折与困难与会过去，放弃过去也是一种坦然的表现。既然已是过去，我又何必放不下呢?人生路上毕竟都不是一帆风顺，没有经历风雨，怎见彩虹?我都将为我的梦想而奋斗、拼搏，不管受多少挫折。我都永不放弃。
执子之手与之偕老高二作文7
曾经的梦里，飘浮着这句话，像很美很美的童话，我们这个年龄，相信爱情，也相信童话，更相信这句似懂非懂的话……
我曾经用稚幼的口气描绘未来，在我眼中，未来不过是一条早已注定了的路，人生在上面反复徘徊着悲欢离合和*甜辣苦，遥知的那过后，人世殊途……
听着一首老旧的歌，一段简单到格式陈旧的旋律，一种被尘世逐渐淡忘的曲调，一句向我诉说着一个故事的口气，情节正慢慢展开……
曾经希望，生活能够很简单，能够让身边的每个人都幸福快乐，能够幸福得对着天空呵气大笑，能够简单而不单调；能够大声地唱着歌，即使不中听也会快乐；我希望能够有一个爱我的人来相爱，像一个女生对我说的：静看庭中花开花落，漫眼空中云卷云舒。执子之手，与之偕老……
有些话，即使沧海桑田几经流转也能够坚如磐石依稀重现，不经意的瞬间，铁马*河入梦来……
我若是过江之鲫，我定是不胜留恋。
“一花一天堂，一草一世界，一树一菩提，一土一如来，一笑一尘缘…”若执子之手，愿与子偕老。
牵着牵着那只手，我只愿只愿永远不放开……单薄的年华无法在手中紧握，沧海桑田，转眼海枯石烂…空中仍有一曲久久回荡的骊歌：曾经沧海难为水……
一曲顿止，一耳闲歇，一骑颠簸踏古道，一张画面，一朝露晓，一句：执子之手，与之偕老。
月考之后高二作文900字8
上高中，最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一样了。
我刚上高中的时候，第一次月考，作文就被减了9分。
我觉得，作文分数低，其中的一个原因是对高中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。
时间长了，对考试适应了，可能会好些。（这是我上了高中以后的感觉，不知你是不是和我一样）
我觉得，首先应弄明白，高中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
高中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添*。现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！
多读多练，实践出真知。平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上。平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！
还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣。
对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题。
这些是我的一些体会，希望可以帮到你！加油！
手记高二作文9
午后的阳光踏着慵懒的步伐，从容地踱进了书店的一角，我总喜欢在这样的下午*在书店的阅览室里琢磨些文字。
轻快的手机铃声打破了这难得的宁静，扫了一眼屏幕，是个不认识的号码，犹豫了一下，还是走出了阅览室。接起电话，话筒里传来的声音，又陌生又熟悉：“妮儿？刚刚往家里打过电话，你妈说你不在，这不，又给了我你的手机号……”还不及我的大脑做出什么回应，嘴里便下意识地出了声：“奶奶？”只这一声呼唤，电话那头像是十分满足一样，语气中又多了几分欢快。接下来的谈话无非是身体如何，学习如何的问候，只是挂电话前，奶奶问：“这次也没回家一趟，下次假期回来吗？”“嗯！一定回去！”
回到阅览室，却也无心再看书了，思绪回到了多年前的夏日。
家乡的夏季总是会持续很久，久到仿佛在时隔那么久的今天，我还能感到当时的那种闷热与对晚上的期盼。在这炎炎夏日中，最喜欢的就是在傍晚和奶奶一起坐在巷口的梧桐树下乘凉。晚饭后，奶奶搬了她的摇椅，我也拿了自己的板凳，随着夜幕降临，两人就这么坐在树下，望着梧桐树的枝丫间逐渐显露的繁星。每当这时，奶奶总爱给我讲她那个年代的故事，当时的自己还不能完全理解那些故事的含义，只知道在一旁傻乐，可在我的印象里，奶奶的故事比我后来读过的任何一本书都有趣得多。农村夏日的夜晚总是微凉的，坐累了，觉得冷了，我便爬上奶奶的摇椅，靠着椅背一摇一晃地睡着了，梦里也是漫天的星辰和梧桐花的香气。
小孩子，总是对一些花花绿绿的东西没什么抵抗力。我也总吵着让奶奶摘那梧桐花，奶奶不应，仿佛是看穿了我的心思——我想尝尝那花的味道。即便如此，奶奶也拗不过我的死缠，搬来了梯子，摘了两串梧桐给我。如获至宝般地接过那两串紫*的小花，我没半点犹豫地把它们塞进了嘴里。只嚼了两下，我就立刻哭了起来，满嘴的苦*，没有半点想象中神秘的紫*的味道。奶奶大笑着抱起我，抚着我的背，一边安慰着我一边往家走去。我趴在奶奶肩上望向那梧桐，瘪着嘴闷闷不乐。微风之中的梧桐树，依然在摆弄着它那迷人的花朵，我却不敢再去尝试那光鲜背后的苦*了。
天气开始变得凉爽起来，这漫长的夏日也终于有了结束的一天，临走时的哭闹和不舍自是不必说的，但令年幼的我印象最深的却是夕阳之中，奶奶站在巷口送我的场景。光线从奶奶背后照射过来，我看不清她的表情，能看见的只有梧桐和奶奶的影子被夕阳的余晖拉得很长，在一片浓郁的紫*中缠绕、模糊，最终消失在地平线中，再也寻不见了。
思绪被拉回时，书店已经要关门了。走出大门，才发现外面也已笼罩在夕阳之下，心里一阵恐惧没由头地滋生，脑中不停地出现我与奶奶在一起的画面。记得上次见到奶奶，我的手曾抚上她那伛偻的身躯，现在想起竟和多年前的一幕如此相似，只是不知巷口的摇椅是否还在，那梧桐有没有再开出那样的醉人的紫，奶奶在我身边看我入眠的那份温馨是否已成了奢望。几分自责，几分羞愧，我已说不清心之中的滋味了，心里只有一个念头，下一次，一定，一定回家。
虽已是夜晚，却不想太早回去，慢慢地散着步，心想，今晚定会做个紫*的梦吧。
