《恼人的日记风波》

我不记得是从什么时候开始,身边的人开始流行写日记了。小萱告诉我,她班上几乎每个人都有一本。这些所谓的“日记本”实际上并没有严格的日期、天气、事件记录。大多数时候,只是用来发泄被老师批评的情绪,或者记录一些心事,又或者是记下一些有趣或令人难过的事情,以免遗忘。

较好的风波作文(专业9篇)

我们给它们起的名字是“日记本”,但我觉得“文字涂鸦本”更贴切一些。毕竟在这个追求潮流的时代,很少有人会按照传统的日记格式去写。

然而,随着日记的流行,偷看日记的人也越来越多。首先是父母,仿佛以为所有关于孩子的事情他们都应该知道,不管孩子是否同意,只要发现日记就会毫不犹豫地翻阅。接着是老师,在自习课上,一些同学会拿出日记本来记录当天的事情,而老师则会在不经意间瞄到内容,或者干脆直接翻阅,有时还会表扬这个“好习惯”,更多时候则是批评。然后是班里那些好奇心旺盛的同学,总想看看别人写了些什么。于是,在月黑风高或者教室空无一人的时候,他们会偷偷翻阅同学的日记,然后装作没事一样嘻嘻哈哈地回到座位,试图挑拨离间。

当然,我也有过这样的经历。

我记得那是……其实也不用记得太清楚了。去年年末,和可心一起兴致勃勃地合写了一本日记。因为要记录我们两个人的日常,所以我们决定轮流写,一人在学校自习课写,一人带回家写。

那天自习课改成了考试,于是日记本应该由我带回家,可心却争执着要带回家。最后,我输了,只好在晚自习最后几分钟匆匆写了一小段,打算第二天再补充。为什么是最后几分钟呢?我想简单“唠叨”一下。

根据一位著名的教育专家,在课堂上,学生的注意力一般在前15~20分钟内比较集中,因此重要内容应在这段时间内讲完。然而,我遇到的刘老师偏偏在后半节课才开始讲重点题和难题。我虽然努力记笔记,但心里却在嘀咕着:“学习真累!”

这个唠叨有点长,回到正题。那节课,刘老师在下课铃响之前才宣布下课,可心立刻责怪我为什么到最后才写日记。我拿出日记本,心想着先写日记再说,结果下课铃响了。

可心询问我是否写好了,我手忙脚乱地回答,然后我们商议着我先带回家,明天自习课再写完,然后交给她。没想到,第二天早上进教室时,我的同桌两个男生神秘地笑,可心也表情不快。我问她为什么把本子收走了不告诉我,她却说是他们俩拿走的,还要交给老师。

马老师进来后,其中一个男生立刻交出了那本“黑白猪”的硬皮本,还揭发我在课上写日记的事情。之后的事我记不太清楚了,只知道我哭着要回日记本,最后挨训的是那个男生,因为他偷了东西。我的过错虽然不轻,但看在我当时的伤心样子,马老师还是只是开导了我。

这场风波过去了,这个恼人的日记风波也过去了,但我再也没有写过日记。是因为那天的事情吗?还是因为课业变得繁重?或者……是因为开始害怕自己的秘密被别人知道,而感到害怕了呢?是是非非,也许只有我自己知道了吧。


风波作文2

风波

我们一家人平时总能和睦相处,是远近有名的“五好家庭”,但是有时也会出现“风波”。

有一次,爸爸出差去了,妈妈也还没下班,爷爷奶奶在准备晚饭,我一个人在书房里,面对那诱人的电脑,想着那有趣的游戏,脑海里两个念头直打架:一个说:玩一会儿!另一个说:还是写作业,妈妈马上就回来了!我终于忍不住了,玩了几分钟。

“叮铃铃,叮铃铃!”门铃响了,妈妈回来了。我赶紧把游戏的网页关掉,跑去*琴。妈妈看了,高兴地表扬我:“今天可真乖呀!主动*琴了!”说着就往书房走去。

很快,我*完琴了,开心地跑进书房向妈妈汇报。一进门就看见妈妈沉着脸坐在沙发上。我奇怪地问:“妈妈,你怎么了?刚才不是还很高兴的吗?”妈妈严肃地看着我,问:“你刚才做了什么?”我心里有点紧张,转念又想:我把电脑关掉了,妈妈肯定不会知道。于是装着理直气壮的样子回答:“没干什么呀!我刚才一直在写作业。”妈妈打开电脑上网的历史记录,我刚才玩的游戏网页显示出来了。我心惊胆战,妈妈千万不要打我呀!不出我的所料,妈妈的大巴掌打在了我的手上,生疼生疼。我的哭声惊动了爷爷奶奶。他们了解了事情的经过后,也批评了我,后来,爸爸把电脑网络给屏蔽了,现在只能上我们学校的网站和Lilian的空间。

我真后悔呀,因为一时的贪玩,使我以后都不能上网查找资料了,一定要等妈妈回来用她的电脑才行。

这就是发生在我家的风波。它使我懂得了一个道理:要让别人信任你,必须提高自控能力,让自己值得信任。


风波的作文3

风波的作文

恼人的日记风波

我不记得是从什么时候开始,身边的人开始流行写日记了。小萱还跟我说她的班里基本是半个班的男生女生人手一本。这个所谓的“日记本”,实则里面根本没有日记规定的日期、天气、事件。无非是被老师批评了写几句话来发泄;有些事憋在心里很难受,又找不到值得信赖的倾诉对象,把心事记上;有时遇见好玩或难过的事了,害怕自己淡忘,便记了下来。

日记本,也只能这么说而已。

这是我们给它定的一个名词,而它的实名我觉得叫“文字涂鸦本”更适合一点。毕竟这个追求“潮流”的时代是确实没有多少人按着规格规规矩矩地记日记了。

但也就是这样,随着日记的兴起,偷看日记的也日益变得多起来。

首当前冲的是父母,颇有一种自己孩子的事情皆得为我所知的架势,就不管孩子乐不乐意,发现就看,看完就破口开训。

其次是老师。自习课上有的同学不爱写作业,就拿出“文字涂鸦本”开始记录今天的事情。于是老师就那么神不知鬼不觉站在你跟前,当你发现自己课桌上有一大片“不详”的*影时已经为时已晚,不是老师把日记本抓起迅速浏览,就是已经看见你所叙述的内容了。微笑着对你说“是个好习惯,继续保持”的自然是少数,于是就……倒霉喽!请家长,家长又是始终站在老师战线的,自然是双*齐开你一人顶。

最后呢,就是班里那些好奇心特别旺盛的同学,总想看看别人的日记写的是啥。于是趁着月黑风高、或者教室空空如也得时候,就一把翻出XXX的日记本,开始细细观赏。在那位倒霉的XXX回到教室以后,上去就赔脸媚笑:“XXX啊,你的日记写的不错嘛!不知道给X老师知道会……”后面的不说也知道,21世纪的新地主制就这么悄然无息地诞生了。

自然,也有我。

记得那是……其实也轮不上什么记得不记得,那样显得太久远。去年年末,和可心俩人一起兴致勃勃地合写一本日记。因为每天都要记录她和我两个人的,所以我们就一人在学校自习课写,一人带回家写。

那天恰巧自习课改为考试,唯一的一节自习课就这么被占了,于是在日记本是我带回家还是她带回家这个问题上我们开始争执起来——最后我惨败了,我决定在晚自习临下课那几分钟写一小段,或是写一个梗概,明天扩充。为什么是最后几分钟呢?这里我来简单地“唠叨”一下。

根据一个著名的教育专家,叫王什么什么的在一个讲座上说过:“无论是主科课还是副科课,尤其是主科课,一节课所要讲的精华应该在前15~20分钟内,最多25分钟。孩子们上课的精力一般都在前半节课比较集中,讲的知识也容易吸收;而到后半节课,因为持续坐着听讲太过乏味,觉得累了,就会注意力分散。”我深感有理,这老师确实了解“民心”;而真正做到的老师我觉得没有几个,一节课全是精华……所以才有言道:学习真累!

这个是太不简要的唠叨了,回到主线,但那节课刘老师反而是前半节课复习学过的知识,后半节课讲重点题和难题!我心声无奈,就一直记着黑板上不断出现的解法,答题过程。而可心在那一直看表,还给我眼神暗示:快放学了!你快点写啊!心里犹豫,笔下一顿,还没抬头就听见刘老师说“别偷懒,对了也得记,这方法指定比你们的简单”……“激烈”地犹豫了甚久,我还是决定先写日记——过程没记可以抄,讲课没听可以自己琢磨,但是日记不写明天可就忘了,那编的词怎么可能好?

二话不说,偷偷摸摸,拿出小本,持笔狂写。

就在这个节骨眼上——下课铃响了。

刘老师沉默式宣布下课,可心立即回头*轰:“你写好没有?怎么到临下课才写啊?给我看看,写完没有!”

争来争去这本就放在桌子上了,然后一面收东西一面商议这本我先带回家,明天自习课我再写完明天的,然后明天晚上你带回家两天的一块写……没查东西,背起书包就和她奔出教室外,唧唧喳喳闹到校门口。

第二天早上进到教室里,才发现我坐的那个四角位置气氛有点奇怪——俩男生一个神秘地笑,一个傻呵呵地,然后可心的心情也很郁闷。我没管那么多,上去就问她:“你怎么把本收走了不告诉我?”

“什么呀!是他们俩昨天拿走的!他们说一会要交给老师呢!”

话刚落,马老师就进来了,我的同桌——那个犯案的主谋者一个箭步上去交了那个“黑白猪”的硬皮本,还在那“揭发”我在课上写日记,描述得无比夸张。之后的事我记不清了,我只知道我哭着要了回来,最后挨训的还是那个男生,——因为他算是偷东西,品质上的错;而我的错虽然也不轻,但是看在我那时那么伤心,马老师最后还是单单地开导我。

这个风波过去了,这个恼人的日记风波过去了,而我从此再不记日记。

也不知是因为那天发生的事,还是因为课业变得繁重,亦或者……

亦或者是开始害怕自己的事某一天被别人知道了,而感到害怕了吧。是是非非,又有谁知道呢?


风波作文4

风波作文

篇一:杂志风波

“铃铃铃!”下课了,宁静的*场嘈杂了起来,精力充沛的同学们在*场上蹦蹦跳跳。我出了教室,伸了个懒腰,轻松的课间时光感觉真美好!

“杂志来了!”班长抱着一堆书,连滚带爬来到了讲台,在众人的期待下,准备发杂志。

“你的,你的……”班长兢兢业业发杂志。众人有些不满了,班长先私后公,把杂志先发给他的朋友。

“给我一本,我全班第一个订的!”一胖同学满头大汗,大声嚷道。

“早发晚发都得发,你急个什么?”班长理都没理那胖同学。

不就是上次投了班长的票吗?哼!同学们不满地看着班长那些“同党”,他们正抱着杂志看得津津有味。

“班长,你不能只发你的朋友!”语文课代表出场,咄咄逼人。气势令周围的人退避三舍,连窗外的鸟都飞走了。

“等等呀,又不会怎样。”班长白了语文课代表一眼,“晚点会死啊?”语文课代表顿时哑口无言,眼泪在眼睛里打转。

“咚咚咚!”我真是忍无可忍,一路小跑,地动山摇,箭一般“射”向班长,又像一列火车逼近了班长。

“官大了不起啊!投你票你就和颜悦*,不投就五雷轰顶,有病啊!”我一句句发难如排山倒海,气吞万里如虎。

“*啊!考68分有资格吼我?我就不发给你,怎地?”班长瞪圆了眼,眼神如*一般刺向了我。刹那间,气氛微妙起来。

“叮铃铃……”铃声响亮地叫起来。幸好上课了,我和班长鸣金收兵,如果这样斗下去,必是两败俱伤。班长的气势被我压倒了不少,但他下课后做了一件令我们所有人目瞪口呆的事:他收回了他朋友的杂志,又重新发给了我们,其实,他的朋友根本没订。

怒火紧紧地包住了我,我气急败坏地找班长理论,他轻蔑地看了我一眼:“先发给你不好吗?”便趾高气昂地走了。得使必杀技了,我咬牙切齿。

几分钟后,我和班上几十名“受害者”一齐告老师,请求治住这个“徇私枉法”的班长。而老师经过调查,宣布:班长下台了,新班长由语文课代表担任。我们欢呼雀跃,而班长,灰头土脸地被冷落在一旁。我心中得意极了:为民除害,做了一件大好事!

篇二:电脑风波

夕阳的余晖洒满了整个大地,月亮姐姐一脚把太阳哥哥踢出了地平线,喧闹的街市渐渐地安静下来。客厅里,家人们正热火朝天地打麻将,阳台上,我和姐姐正心不在焉地做作业。

好不容易,作业做完了,就等妈妈发出“圣旨”了。终于,老妈发话了:“宣:你们可以玩电脑了。”“奴才遵旨!”我掩盖不住内心的喜悦,应声回了一句。

转身便对姐姐说:“奉天承运,皇帝诏曰:‘我们可以玩电脑了!’”姐姐被我那滑稽样逗笑了。

我和姐姐一个箭步冲进电脑室(破门而入),打开电脑,玩起了双人游戏:奥特曼大战小怪物。正在我们玩得尽兴时,妈妈突然来句风凉话:“最多玩一个小时!”“Yes!”我应道。

很快,一个小时飘然而去……

“喂,怎么回事呀?宝贝!”那边传来一个不满的声音。

“喔,没事,等一下,马上。”我还沉浸在游戏的虚拟世界里,无法自拔。

不一会儿,一个小时又以迅雷不及掩耳的速度飞走了。

“喂,怎么回事啊?小——胡——同——学——?”那边是有点儿不耐烦了。“你快点呀!那么慢干吗?”那声音越来越大,直穿过一堵厚墙,冲进了我的脑门。

“再等一下下,就一下下!”我说道,我有点急了,怕那“如来神掌”,它要压下来了怎么办?但自己的手依然停不下来。

几分钟悄然过去……

“你个小兔崽子,看你老娘咋收拾你!”那边传来一声狮子吼,把整栋楼都震得抖三抖,我的心也跟着一抖:哎呀,惨了,肯定免不了一顿打了!

果然又过了一会儿,书房里发出了一声惨叫,划破了寂静的夜晚:“啊——”……

这真叫“自作孽,不可活”!


西瓜的风波作文5

    忽然,看见前面有个摊子挤满了人,走近一看,原来是个西瓜摊,我们商量决定后,准备买个西瓜解解渴。就在这时,有一个穿戴时髦的年轻叔叔走了过来,他认真的用手指**这个,敲敲那个,最后经过“百里挑一”,终于挑了一个又大又圆的好瓜。我满以为那个叔叔会招呼摊主称瓜,没想到他竟然会趁摊主忙着称瓜,顾客忙挑瓜的时候把瓜悄悄地搬走。看到这儿,我的心里象打翻了五味瓶——七上八下,忐忑不安。我想:这人怎么能干出这么缺德的事!人家在地里种瓜多么不容易,浇水施肥,不管刮风下雨,都是从早到晚顶着烈日,辛勤劳动,才换来这丰收的果实``````

    “喂,好久不见了,你好吗?”想着想着,那个叔叔竟叫起朋友来,“呦,原来是你呀!”没料到,回答他的声音竟是从我身旁的叔叔嘴里传出来的。我傻了眼,没想到叔叔竟和这种缺德的人认识。“这是谁呀?”那个叔叔问,“哦,这是我朋友的女儿!”叔叔答道,听了叔叔的回答,那个叔叔热情地邀请道:“你们一起来我家,尝尝我买的西瓜!”“好啊!”叔叔爽快地答道。我不情愿地跟着叔叔来到他们家。那个叔叔切了一块给我,我说:“我不吃!”“为什么,你看这瓜可甜哩!”那个叔叔问,“因为那是偷来的!”我直截了当的回答,那个叔叔显的有些尴尬,这时,叔叔出来当和事佬:“小孩子的话,何足挂齿。”我心想:为什么小孩就不能教育有错误的大人呢?想到这儿,我便鼓足勇气,给他讲起道理来:别人起早贪黑,获得的劳动成果,你怎能想拿就拿,这不是太缺德了吗``````还没等我把话说完,那个叔叔就跑出门去了,我想他应该付瓜钱去了。

    虽然这件事已经过去很多年了,但是我还是难以忘怀。


我的好朋友风波作文6

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力的摔在地上,我还嫌不够解气,又使劲的踩了几脚,直到这小木船支离破碎,我这才气呼呼迈着大步走了。

他站在那,用手指着我,说:“你干什么?你为什么要把我的小木船踩碎?”我头也不回,也不理他,心想:哼,我才不理你呢!谁叫你吧我的小木船弄破了呢?我回头偷偷看了一眼他,只见他弯下腰把小木船的碎片捡起。

这时,我的同桌李刚目睹了我和陈明的事,便过来劝了劝:“哎呀,你也别这样嘛!去和他道歉吧,你们可是那么好的朋友啊!”我不耐烦的回了他一句:“你别多管闲事。”说完,气呼呼的回到座位。

过了几个星期,在一节语文课上,我忘带作文本了,翻翻抄写本,也没多少了,我叹了一口气,问同桌李刚有没有多余的作文本,很遗憾,没有,这意味着我要抄课文了,当我目光回到自己的桌子上时,却莫名的多了一本崭新的作文本,我以为是谁的恶作剧,翻开看了看,里面有一张纸条,上面写着:

对不起,我不是有意的把你的小木船给弄坏的,请原谅我,这本作文本就当是我给你的补偿,我真诚的想得到你的原谅。如果你原谅了我,放学后到升旗台等我。——陈明

我看完后,觉得鼻子一*,眼眶湿润了,闪闪的泪光模糊了我的视线。

放学后,我急不可耐的背着书包,冲出了教室,直奔升旗台。我望着台下涌动的人群,希望找到那个熟悉又陌生的身影。啊!他来了,我看见那个身影在人群中相遇时,我们异口同声的说:“对不起!”


风波亭作文7

寒风萧萧,雨雪纷飞。

草木含悲,风云变*。

一代忠良,命丧此处。

风波亭外,冷如寒冬。

风波亭内,

你爱国的热情却久久不能平静,

忘不掉的是家仇国恨,

放不下的是未尽心愿,

恨不尽的是奸臣当道,

扶不起的是破碎河山。

十二道金牌把你召回,

你明知此去永不复返,

却依旧顺从君命,

只为你精忠报国的誓言。

曾经,

你是一个意气风发的少年,

你看到百姓颠沛流离,

看到国家深受苦难,

你憎恨金人的*,

发誓要收复河山,

救民于水火之中。

从此,你踏上了报国救亡的道路,

决定了你一生的传奇。

*烟弥漫中,你驰骋疆场。

*光剑影中,你浴血奋战。

清晨朝露中,你尽显英姿。

漫天星斗下,你赶赴*营。

你用你的一生诠释了"忠义"二字,

连金人也赞叹你难以撼动。

如今,你即将为国而亡,

只因一纸"莫须有"的罪名,

昏庸的君主甘愿偏安求和,

朝廷中只剩下奸佞的狞笑,

十多年的征战终成飞灰。

收复失地的愿望永不得实现,

你将终生奉献给国家,

却难料世事无常。

人们常感叹昏君无能、奸臣作祟,

感叹忠臣没有一个好的归宿。

而你,

却何时报怨过上天对你的不公?

风波亭见证着你的豪壮誓言,

史书上记载了你的英勇事迹。

他们杀死的只是你的肉体,

却永远磨灭不了你赤胆忠心的灵魂!

这一天,

注定不再是平凡的一天。

这一刻,

你笑对死亡!

而你,

平静地站在风波亭上,

遥望着国家和百姓,

无悔!

你的名字将会永远被世人铭记!——岳飞!


微波炉风波作文8

不久前,我家的厨房里多了个新成员——微波炉。

微波炉可是个大家伙,爸妈把他从楼下搬到家里费了不少功夫。那时候微波炉装在箱子里,箱子上印着它的图案,虽然不怎么清楚,但是能看出大概轮廓了。

回到家里,我们迫不及待的拆开了包装箱。“哇塞!”我不禁惊呼起来。微波炉是红*的,右下角印着几朵水仙花,水仙花上方是清晰的触屏按钮。远远望去,就像一位穿着红*装的士兵,威武地矗立在那里。我轻轻地摸着它的外壳,像一位考古学家在抚摸着文物。

当天晚上,我们心里痒得不行,便拿了两个鸡蛋做“试验品”,做起了蒸蛋。

妈妈从*箱里拿出鸡蛋,又取出了一只碗。把鸡蛋在碗的边缘敲了两下,金黄的蛋黄液和透明的蛋白液都流了出来。接着,爸爸开启电源,再将碗小心翼翼地放进微波炉的肚子里,我随即按下“蒸鸡蛋”的按钮。微波炉刷的亮了起来,“咚、哄”微波炉发动了!水晶显示盘上出现了“00∶80”,八分钟!我记得平时用高压锅蒸鸡蛋只要6分钟的呀!没办法,只好——等!

1分钟,2分钟,3分钟,4分钟,我贴近脸一看,发现碗里在冒气泡!我像科学家发现小行星一样大叫起来:“你们看,碗里在冒气泡!”听我这么一说,爸妈也凑近一看,果真是这样!从5分钟开始,我们就听到微波炉里面炸开了花,时不时地“叫”上两声。妈妈急忙把我和爸爸拉到厨房外,说了一声“要小心!”听着那声音,我心里像揣着十五只小兔子——七上八下,想:万一*怎么办呀!这微波炉也太不靠谱了吧!我得躲远点!我正这么想着,只听得“叮、叮、叮”好了!我们赶紧走过去,打开微波炉一看,真是一片狼藉!碗里的鸡蛋已经焦了,干巴巴的一块一块,微波炉上上下下溅满了鸡蛋液。唉,我们苦笑着。

微波炉啊,微波炉,你还真不简单呢!看来我得好好研究使用说明书了。


换书风波的作文9

“佳璐,妈妈去超市,你去不去?”“我不去,新买的书还没看呢!”说着我拿起了新买的《窗边的小豆豆》,“呀,书怎么撕破了?”我赶紧向书店跑去。

“老板,我新买的书怎么是破的。”我气喘吁吁地说。老板目瞪口呆,说:“给我看看。”我急匆匆地把书递给了老板,“怎么会这样呢?”老板疑惑不解,“我进来的书肯定是好的。”

“我是在你这里买的,你得给我换一本新的。”

“你这小孩怎么无理取闹呢!”

我气的浑身发抖,怎么可以这样呢?重重怒火快把我燃烧了。

这时老板说:“书只不过破了一点点,而且没破到字,你不要找我麻烦了,说不定是你自己把书弄破的,我是不会给你换书的。”

“新买的书我是很珍惜的,连看都要小心翼翼,不可能弄破。”

“那会不会是你借给别人看,别人给你弄破了。”

“我没有借给别人过呀!”我镇定地说。

突然,我灵机一动,说:“你看那不是有摄像头,我们跑了过了,刚好出现了一个穿白衣服的男孩不小心把那一页给撕破了,看到这里,老板赶紧向我道歉,还重新给了我一本新书。顿时,我太高兴了,心好像要飞起来了。我真想放声歌唱,让所有的人都听到我的快乐。

在跑回家的路上我心想:这个老板真好,做人就要讲诚信。