嗨，同学们，还记得我吗？肯定记得，因为我可是你们的得力助手啊！对吧，同学们？
我，一件粉红*的外衣，吸铁石便是我的扣子。我的胃可大了，直尺、三角板、自动铅、钢笔、中*笔、圆珠笔、橡皮，统统被我“吃”下肚子。我真的很棒。
在我的家族中有许多成员，而我则是其中之一。我的兄弟们都只有一层，而我有两层，正反都可以打开。我的正面有五个卧室，是给五个笔兄弟准备的，还有一个空方块是给橡皮妹妹准备的沙发。它们都在自己的房间里鼾然大睡着。上课了，是数学课，要画图，自动铅再也按捺不住了，急忙从我的肚子里跳到主人手中，好像在说：“小主人，用我吧！”小主人便开始画了起来。一画错，橡皮妹妹就从我的肚子里出来，用身体在上面滚动，那就干净了。写小字时，钢笔吐蓝蓝的墨水，写出刚劲有力的字。到了写作文的时候，中*笔就从我的肚子里跳出来，萧萧洒洒如行云流水，写出美妙的文章。
小主人非常喜欢我，每天都给我擦身子，无微不至地呵护着我，我真的感谢我的小主人。
文具盒的自述作文2
瞧，一个长方体的身子，黑黑的外衣上印着一个海绵宝宝的图案，显得美观大方。外侧边沿还嵌有一个削笔*，只需轻轻摁住上面的小按钮，削笔*就会“唰”的一身挺身而出，认真履行自己的职责；打开盖子，里面是笔的卧室，钢笔哥哥和铅笔弟弟正做着美梦，连“小枕头”——橡皮擦都被当做玩具扔在了右面的角落里。这就是我，小主人离不开的文具盒。
小主人可喜欢我了！开学的第一天，小主人就把我带到了教室。从我嘴巴里拿出笔，边专心听老师讲课，边认真做好笔记。我也就静静地陪在主人身边，一起勤奋学习。下课了，同学们都跑过来围着我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打开我的嘴巴，试试我的功能……你一言，我一语，不停地把我夸赞，把我都弄得不好意思了！放学的钟声敲响了，小主人又轻轻打开我的嘴巴，把笔放进去，再合上嘴巴，开开心心地带我回家了。此时，我暗下决心，一定要全心全意为小主人服务，让小主人的学习更上一层楼。
不知什么时候，小主人开始不珍惜我了。他把课程表、试卷、折纸、画纸、布置作业的纸条等，一股脑儿全塞进我的嘴巴里，窒息得我话都说不出来，成天耷拉着脑袋，无精打采，更甭说帮助小主人学习了。
有一天，小主人的妈妈发现了这一切。她意味深长地对小主人进行了一番教育。小主人明白了我是他学习上的小帮手，终于又心疼我了。他轻轻的捧着我，马上把我嘴里不用的东西都拿了出来，又小心翼翼地为我搽拭脸上的泪痕。这下我重新恢复了昔日的光彩，学习的劲头也就更足了！我可高兴了，我手舞足蹈！
瞧，这就是我——小主人离不开的文具盒。
云南昭通镇雄县第三小学四（4）班四年级:杨钦圣
文具盒的自述400字3
文具盒的自述400字
大家好！我叫文具盒，我是在小主人生日时，一位阿姨送给她的。
我的身体长约19厘，宽约4厘米，扁扁的，特别小巧、可爱。我的衣服很朴素：一件浅紫*的外衣，盒盖上印着一幅张海盗地图，一只海盗小精灵正在救生圈和船旁边笑呢！
我的肚子“内容量”很大。打开盒盖，首先映入眼帘的是一支金光闪闪的钢笔、一支粗粗的、短短的红*荧光笔、几支细细的铅笔、还有两支长长的水笔等文具，在角落里，还躺着一块可爱的浅黄*小橡皮。两把尺子也在底下，为笔们铺上了一块“垫子”，让笔们睡得好不舒服。
小主人上语文课做作业时，我就指挥由钢笔、水笔、铅笔、尺子和橡皮组成的“小*团”去帮小主人做作业；小主人上数学课画图时，铅笔、橡皮和尺子就主动跑出去帮她画方格；小主人上美术课画星星时，荧光笔就扭动着矮矮胖胖的身子蹦出去，笔锋一转，帮小主人勾勒出点点繁星……晚上，我会让文具们钻进我温暖的肚子里睡觉。看它们睡得那么甜，我也很开心。
小主人非常喜欢我，我决定要陪伴她一生。
【写作指导：写好写景作文的方法】
世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？
一、紧密联系课文指导写作。
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。（next88）如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景*。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六*的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
四年级文具盒自述作文4
大家好，我是文具盒。我的身体是长方形的。我有一套美丽而又豪华的粉*衣服，我的手是长方形的边，我有两层，中间便是我的嘴巴。
我的作用是为人类装笔、橡皮之类的。我现在住在美丽而又豪华的商店，主人每天都会把我擦洗干净，使我不会被灰尘弄脏，我有许多的同伴们，还有许多双胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降临了，我被一个小女孩看中，并买走了。
现在我又有了新主人，她现在上六年级，我的肚子满满的，每天主人都把我擦得很干净。每天小主人上学都会带上我，每天都要进熟悉的不能再熟悉的教室。一天下课，主人把我放在课桌上，大家都去上体育课了，我和其他兄弟姐妹们在一起。突然，感觉身后有一个黑影闪过。一个很脏的小女孩把我拿起来，她打开我的嘴，有劲的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放进她的位捅里——一个黑呼呼，很挤的地方。我在默默祈祷，希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意，主人没找到我，于是我就认贼作父，把她当做我的主人了。
现在我又有了新的主人，她的学习成绩一直不好，他一遇到难题就向我发火，还不给我擦脸，我现在浑身上下脏兮兮的，我的脸被主人刮了又刮，主人生气的时候就把我往地上摔，弄得我浑身上下剧痛无比，再怎么吆喝，也不会有人搭理。估计我的兄弟姐妹都不认得我了。终于，以后的一天，我坚持不住了，迷迷糊糊中，永远地闭上了眼睛。
人类啊！我想对你们说，以后要好好爱惜我们这些物品，我们和你们一样，也是有生命的。
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文具盒的自述小学作文5
文具盒的自述作文（1）
大家好！我是你们的新朋友“小文具盒”，我可以为大家装文具，以后请大家多多关照。
我的样子是长方形的，是粉*的，有芭比图案，功能很齐全。
我的身体里有很多房子，第一层是铅笔妹妹和本子姐姐的家，第二层是尺子弟弟和修正贴表姐的家。
我和小主人在一起经历了许多难忘的事情。最开心的是，有一天小主人带我出去玩，我们玩得开心极了。最难过的是有一天突然下起了大雨，小主人没拿雨伞，我想小主人的妈妈一定会来接小主人，没想到小主人等了一会儿不见妈妈来，就把我顶在头上挡雨。回到家以后，我的身体上起满了泡泡，很疼，不过我那是快乐的疼。虽然这样，我还是想对小主人说句，下次出门请带着雨伞，别再把我当伞用了。
我和我的小主人是形影不离的好朋友，我一直陪伴着我的小主人成长。
文具盒的自述作文（2）
我是一个文具盒，是一个小轿车型的，我全身黄*，只有车轮是黑*的。告诉你吧！我是一个不幸的文具盒。
一天早上，我静静地躺在文具店里的文具架上。突然，门外进来了一个小男孩，把我买了回去。从此以后，我就成了这小主人的掌上明珠，也是小主人的豪帮手。但小主人有写错字时，我便会叫橡皮出来，给小主人改错字，当小主人自动铅笔没铅时，我也会叫铅盒出来，给小主人一根铅······
我对小主人好，小主人也会对我好。
每次放学到家，小主人都会把我肚子里的文具全部拿出来，把我放到热水里，给我洗一次热水澡，把我身上的灰洗掉。这是，我都会暗暗高兴：“小主人对我可真好啊！”
可是好景不长，一个星期天的晚上，小主人玩电脑，迷上了一个叫什么魔兽的游戏。小主人的妈妈怎么叫，小主人都不理，结果小主人的妈妈简直把嘴都气歪了，连忙大步流星地走过来，抓起了小主人，扔到了一边，然后把电脑关了起来，再看了看小主人中午做的试卷，火更大了。小主人看到自己的妈妈火冒三丈，连忙跑过去一看，立刻愣住了。原来小主人还有一题没写，就去玩电脑了。小主人的妈妈一气之下举起了还在熟睡的我，猛力地往地下一摔，顿时，我被摔得粉身裂骨了。就这样，一个“黑*”的星期天过去了。
第二天早上，躺在垃圾桶里的我，不停地唉声叹气，心里直埋怨：“唉，小主人的妈妈真狠，一点也不手下留情，可话说回来，试卷还有一小题空着没写，又不是我的错啊，要打就打小主人，怎么责怪我呢？唉，不说了······”
文具盒的自述作文四百字6
导语：对于自己，文具盒会有怎样的自述呢？下面是小编整理的文具盒的自述作文，供各位阅读与参考。
我是一个文具盒.长得可漂亮了!穿着一条粉*花裙子，上面刻着公主的图案。当店主刚刚把我放在货架上时，小主人姚明迅就把我给买回来。
一打开我的盒子就会发现最上面放着三枝铅笔。再拉开我的“肚子”就会发现小主人所有的工具，有钢笔、有黑笔、有红笔、有橡皮……真让我看得眼花缭乱啊！接着，在我肚子前方摆着一张“明片”，其实这不是明片，而小主人的课程表，上面显示着星期一、二、三、四五的课程。然后按上按钮，就会发现我的外形。前面可以放修正贴，后面可发放直尺。小主人还在我的拉链上挂了个挂件呢！让我的样子更漂亮了！
小主人也非常爱惜我。有一次星期五上大课间活动，我被掉在了地上，幸亏主人及时发现，差点就被人踩了一脚，可身上粘了灰尘,小主人把我擦了又擦，然后放在书包里，准备带回去洗干净。一到家，小主人顾不上玩先把我洗干净，星期六中午，我变成了一位美丽洁白的公主放在书包里，不像以前那个“灰姑娘”了。
还有一次，小主人中午写作业，把我丢在家里了。小主人急得团团转，她急忙跑到家里，当拿到我时，把我抱在她的手中，然后去上学，虽然已经迟到了，但脸上却充满了微笑。
我的作用太大了，小主人上学可一步不能离开我啊！
hi！大家好。我是文具盒大将*。小主人的文具都归我管！哈哈，怎么样，威风吧？
我的身体方方正正，全身裹着一层紫红*的“外衣”，上面刻画着金*花纹。在我肚子的部分，还有一套“房子”，“房子”里住着一只可以拿出来放进去的毛绒小熊。那小熊眨巴着一对机灵的小眼睛，好奇的环顾着四周。
虽然我的样子十分弱不禁风，但你只要认识我后，也会发现我的“肚量”还不小：扣盖上一层，打开扣盖后又是两层，最里面还有一个小笔筒，反面还有一层。呵，够多吧？小主人有这么多文具，一层放一种还放不满呢！
对了，我的这些夹层，就是为了“将士”们的“住宿”所准备的。我的“将士”们可厉害了——有“作业大王”中*笔，有“画图能手”自动笔，有“书法专家”钢笔，还有“画线主将”尺子……
别以为我们光说不做，其实我们还是“时刻准备着”的呢！每天晚上，小主人写作业时，中*笔就会出列；画图时，尺子和中*笔就会蹦出来；练字时，钢笔就派上了用场……
怎么样？我这个大将*——文具首领当得还算称职吧？
假日，小主人不用上课，所以就把我摔到地上，然后躺在床上看书，这时，主人的妈妈走进房间，突然，她跌在地上，说：“你怎么把文具盒乱丢呢？”对呀！主人怎么又把我乱丢呢？
唉！我的心情好低落，忍不住抱怨随地乱丢我的主人。我是主人的小帮手，天天陪他上学，如果我会跑，我可能立刻就逃走，而把我们当垃圾的人，我根本不想跟他一起上课，更不愿意陪伴他。小主人呀！你这么不重视我，你知道我心里有很多话想跟你说吗？
亲爱的小主人，我希望你在下课时，不要把我当足球一样踢来踢去，也不要把我抛得很高，请你爱惜我也请好好使用我，不要在睡觉前跟兄弟姐妹玩“文具盒”大战游戏，撞来撞去真的很痛，不只全身痛，连心也跟着痛呢！
还有一件事，请你注意我的容量，我的容量是有限的，请不要把乱七八糟的东西都塞进我的身体里，我是文具盒，不是书包啊！小主人，希望你可以好好爱惜我，好好使用我，我真的很愿意陪你一起上学，一起读书，一起为学习的过程留下快乐的回忆。我的心声，你听见了吗？
文具盒的自述作文800字7
我是一个长方形的小家伙，被分为厚厚的三层。那是我在二零一一年的时候，一家的大人为了给自已家的孩子准备生日礼物便看上了我，并把我买走了。我便从一个文具店转移到了一个小主人的手里。我非常希望这个小主人能爱护我，不让我受到任何伤害。没想到小主人不但不伤害我，反而还更加爱惜我了。我的最上面有许多的小动物，有小兔妈妈，有一只金黄*的小鸡在奔跑着。还有一只蓝*的大狗熊在路上奔跑着，抱着一只可爱的小兔向远处的兔妈妈招手。原来它们在跑道上比赛跑步呢！跑道是粉红*的呢！原来它们如果谁赢了的话谁就会获得丰富的奖品。可能你们已经把我不小心认成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。我被分为三层，第一层放着铅笔大爷和橡皮大叔，第二层放着尺大婶和修正液大姨，第三层放着剪*伯伯。这些文具都比我出现的晚。而且它们也是小主人的得力干将哦。每当我的小主人写出错别字的时候，我就会请出我的得力助手，它就是住在我第一层的橡皮大叔，它是一个4b牌的橡皮，擦的即干净又漂亮。还有一个白*的4b橡皮，不过小主人把它放到其它的文具盒里，就没有这个成员了。每当错字们看到橡皮大叔的时候，都会一个个吓得直发抖，然后一个一个地被橡皮大叔擦掉，最后，错字被橡皮大叔擦得干干净净。我的小主人每次写作业的时候，如果遇到要画图形的题目或着要写一些符号的时候，比如加减乘除这些符号的时候，我都会请出我的一对亲兄弟，它们是铅笔大爷和尺子大婶。尺子大婶的种类很多，有圆形的尺子大婶，三角形的尺子大婶，半圆形的尺子大婶和直的尺子大婶。铅笔大爷和尺子大婶配合得很好，只要尺子大婶一摆到上面铅笔大爷一写一个图形或一个符号就完成了。所以他们也很得到小主人的重用。每一次小主人上课的时候都会带着我，而且每次上课的时候就会总盯着我，不听老师讲课，我就会对小主人说，快听老师讲课，积极举手发言。小主人立刻变得认真听讲了，也积极举手发言了，并得到了老师的表扬，小主人心里可高兴了。有一次，小主人在上课的时候忘记把我带到学校了，急得都快哭了。我爱我的小主人，小主人也很爱我。 南京汉口路小学三（四）班 朱益丞指导老师：王曦文具盒的自述800字作文8
我是一个长方形的小家伙，被分为厚厚的三层。
那是我在二零一一年的时候，一家的大人为了给自已家的孩子准备生日礼物便看上了我，并把我买走了。我便从一个文具店转移到了一个小主人的手里。我非常希望这个小主人能爱护我，不让我受到任何伤害。没想到小主人不但不伤害我，反而还更加爱惜我了。我的最上面有许多的小动物，有小兔妈妈，有一只金黄*的小鸡在奔跑着。还有一只蓝*的大狗熊在路上奔跑着，抱着一只可爱的小兔向远处的兔妈妈招手。原来它们在跑道上比赛跑步呢！跑道是粉红*的呢！原来它们如果谁赢了的话谁就会获得丰富的奖品。可能你们已经把我不小心认成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。
我被分为三层，第一层放着铅笔大爷和橡皮大叔，第二层放着尺大婶和修正液大姨，第三层放着剪*伯伯。这些文具都比我出现的晚。而且它们也是小主人的得力干将哦。每当我的小主人写出错别字的时候，我就会请出我的得力助手，它就是住在我第一层的橡皮大叔，它是一个4b牌的橡皮，擦的即干净又漂亮。还有一个白*的4b橡皮，不过小主人把它放到其它的文具盒里，就没有这个成员了。每当错字们看到橡皮大叔的时候，都会一个个吓得直发抖，然后一个一个地被橡皮大叔擦掉，最后，错字被橡皮大叔擦得干干净净。我的小主人每次写作业的时候，如果遇到要画图形的题目或着要写一些符号的时候，比如加减乘除这些符号的时候，我都会请出我的一对亲兄弟，它们是铅笔大爷和尺子大婶。尺子大婶的种类很多，有圆形的尺子大婶，三角形的尺子大婶，半圆形的尺子大婶和直的尺子大婶。铅笔大爷和尺子大婶配合得很好，只要尺子大婶一摆到上面铅笔大爷一写一个图形或一个符号就完成了。所以他们也很得到小主人的重用。每一次小主人上课的时候都会带着我，而且每次上课的时候就会总盯着我，不听老师讲课，我就会对小主人说，快听老师讲课，积极举手发言。
小主人立刻变得认真听讲了，也积极举手发言了，并得到了老师的表扬，小主人心里可高兴了。有一次，小主人在上课的时候忘记把我带到学校了，急得都快哭了。我爱我的小主人，小主人也很爱我。
文具盒的自述500字作文9
嗨！大家好，我是小主人的得力助手——文具盒。
我是塑料做成的，长方形的身体紧紧包裹着一层海绵，海绵外面又套了件美丽的外套。衣服上有一只可爱的彩*小熊。它的脑袋是棕*的，两只胖乎乎的耳朵特别招人喜欢，正伸着手跟你打招呼呢！那微微张开的嘴好像在说：“看！我多神气呀！”有了这么一件漂亮可爱的外套，我也显得更神气了。
打开我的盖子，你会发现我的内部结构像一座双层的豪华公寓。上层放着自动笔、圆珠笔、钢笔和橡皮，它们都有各自的房间，如果哪个调皮鬼走错了房间，小主人就会毫不留情地揪住它，把它拎回原先分配的小房间。我的下层放着直尺、三角尺、胶带纸、修正贴、涂改液等，这些文具和睦相处、各司其职，白天为小主人辛勤服务，晚上在我的保护下睡觉。
我就像个大管家，小主人要完成作业时，就会打开“门”，让钢笔哥哥在洁白顺滑的纸上尽情地跳舞；小主人写错字时，就会请橡皮弟弟跳出公寓，在错字上*。
小主人每过一个星期就帮我洗一次澡，还帮我的居民清洁呢！在他的爱护下，我们都干干净净、舒舒服服地生活着。小主人如此爱我，我一定加倍努力为他效力。
