在大自然中，有很多值得我们学习的动物，植物，比如：团结的蚂蚁，不屈向上的牵牛花……不过，最让我敬佩的还是那有着“出淤泥而不染”之称的荷花。
每到夏天，池塘里就会开出一朵朵美丽的荷花，它们犹如一位位亭亭玉立的少女，在荷叶间傲然挺立。不过，在荷花成功的背后，它经历了多少磨难呀!
当夏日的阳光照在池塘的水面上时，沉睡了一个冬天的荷花在淤泥下苏醒了过来，此时它们的世界只有一片昏暗，而淤泥上那若隐若现的阳光吸引着荷花们。于是，它们决定冲出淤泥，到外面的世界去。当荷花努力冲出淤泥时，被一个个硬泥块挡住了，但它们并没有退缩，而是冲破阻挡继续前行。刚过了硬泥块这一关，又碰到了一堆稀泥，但它们依然不顾一切地向前进发。……经过种种磨难，荷花终于跃出水面，来到了小池塘上，变成了一朵朵耀眼的、美丽的花朵。
每当我来到池塘边，望着那一片荷花，都忍不住大声的赞美它：荷花，你真勇敢，真坚强，你是我见过的最美丽，最坚强的花!
坚强的野花四年级作文2
在我家小区，有一块隐蔽的大草坪。那里长满了大树，把大草坪的大半片都遮住了。平时我都一眼带过，才不去注意它呢！有一次独个儿散步，起了好奇心，一头钻进了大草坪。
大草坪里都是横七竖八的枯枝，时而冒出几簇小野花，其它只剩遮天蔽日的大树了。我正垂头丧气地准备返回，无意间瞥见了那几枝竖起的野花。野花的枝上长满了尖刺，洁白的花瓣向四周伸展，花芯是金黄的，挺精神的，这模样活像一位勇士：枝上的刺是那千锤百炼的剑，花瓣代表着纯洁的心和坚硬的铠甲。那金黄的花芯是勇士飘逸着的头发。这野花已经受了风吹雨打，它们的根部拉出了一些，叶子掉落一地，但花儿却坚强地撑住了。她被寒风吹，却从未掉落一片花瓣，被暑热烤着，却从未焦黑。外表柔弱的小野花，内心却如弓弦般坚韧，和娇气的小玫瑰相比，我则更喜欢小野花刚毅的样子。
小野花的外表与内心都透出一种坚韧不拔的气魄，外表美，内心更美。这是我在植物中发现的一种独特的刚强美。
坚强的梅花四年级作文3
冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。
梅花是桃红*的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜*又淡，花也开的很小。到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。
梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、*冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。
梅花，你又有什么理由不让我向你学习呢。
坚强四年级作文4
那时我八岁。每天放学，我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们，心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我，可是妈妈身体不好，爸爸既要工作又要照顾我和妈妈，已经很辛苦了。于是，从很小开始，我便一个人做班车上下学了。
班车并不是十分准时，特别是遇上塞车的时候，我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后，班车好久没来，天空下起了大雨，*冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急，我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中，望着匆匆往来的行人，望着雨滴打在积水里翻起的水泡，我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助，冻得牙齿直打架。
不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说：“到这边来，风会小一些。”我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。“妈妈身体还好吗？”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说：“你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我：“要坚强，我相信你是个坚强的孩子。”班车来了，她站在雨中向我挥挥手：“别忘了多穿件衣服。”
从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。
荷花四年级作文5
清早，我推开门来到荷塘边，清新的空气中飘逸着一种幽香。朦胧中，几朵“粉伞”和“白伞”跳入我的眼帘，哦，原来是那些美丽的荷花，一夜之间，竞相开放了。
一阵微风拂过，荷花飘飘摇摇，像一位飘逸潇洒的仙人。它的茎是绿*的，有的是灰白*的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺，就像短龙须一样。
花冠是整朵荷花的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。荷花的叶子是椭圆形的。荷叶有的翠绿，有的墨绿，颜*不一、浑圆宽阔，碧绿无瑕。荷叶出水很高，像亭亭的*的裙。荷花五颜六*：玉白的、粉红的、深红的……它们多姿多彩；有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的“盘子”下面；有的张开一张烂漫的笑脸。一支支荷花轻轻绽开，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，奇丽淡雅，鲜亮诱人。清风中送来一阵幽香，沁人心脾。
荷花虽然生于淤泥里，却还是那么的娇艳。正就了这句“出淤泥而不染”。曾几何时，它在这里扎了根，在荷塘的滋润下，在阳光的爱抚下成长……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋于它的一切又无私地奉献给人们，让人们一直分享这盛夏时节的美景。
啊，荷花，你总是把美留在人间，为这赤日炎炎的夏天增添一线生机。
看着荷花，我醉了，沉醉在一派迷人夏景中……
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四年级作文荷花6
四年级作文荷花怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理四年级作文荷花的相关资料，欢迎阅读！
放假了，爸爸妈妈带我去杭州西湖玩。到杭州时正赶上雷雨的天气，我们只能先在酒店房间里休息看电视。没过多久，窗外的雨停了，一道七彩的阳光从窗缝里钻进来。我高兴地大叫起来：“爸爸，别睡了，出太阳了，快起来带我去西湖边玩。”
我们很快就来到了西湖边，放眼看过去，西湖真的好大好大，一眼望不到边。刚刚被洗过澡的西湖显得格外的美丽。湖面的霞光把和荷花衬托的白里透红，粉嫩粉嫩的，就像我的小脸蛋，美极了。｜湖面上荷叶点点，一朵朵荷花出淤泥而不染。有的亭亭玉立在小绿伞之间；有的藏在绿伞下面，探出半个脑袋，羞羞答答的；有的浮在碧水上，将脸蛋轻轻地贴在碧绿的湖水……荷叶上一颗颗亮晶晶的小水珠在阳光的照射下，就像珍珠一样在滚动，漂亮极了。望着眼前的一切，使我想起了刚刚学过的一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。”
西湖的景*真的是太美了，我喜欢美丽的西湖，更喜欢西湖上美丽的荷花。
大家知道什么是“水中仙子”吗？聪明！它，就是超凡脱俗，姿态优美的荷花。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。提到荷花，怎能少得了荷叶？远远望去，荷叶就像一把撑开的大伞，为水下的鱼儿遮风挡雨。近看，又像是一顶顶绿*的大帽子。
我想，大家一定对莲子不陌生吧！莲子不仅美丽，而且香甜可口，它刚开始是黄*的，渐渐地，变成嫩绿*，浅绿*，最终变成深绿*。并且，像银耳莲子汤，莲蓉酥等等，都是用莲子做出来的呢！
荷花更是娇艳无比。还是花骨朵时，就像是一个小桃子。含苞欲放时，就像是一个迫不及待要看到这个世界的小娃娃，饱胀的都要裂开了似的。没有完全绽放时，就像一个羞答答的小姑娘。完全绽放时，就像是一个小摇篮，莲子就像一个小宝宝，安静地躺在里面，非常可爱，漂亮！
我喜欢荷花，喜欢它的花，喜欢它的叶，喜欢它的果！喜欢它的实用，更喜欢它的优雅和它的安静！
听说爸爸学校里有一大片荷花，我拉着爸爸去看。
到了荷塘边，看到的是一片绿*，绿*之间夹着一点点红。我仔细地看着荷花，它的花瓣半红半白，好像白*的是它的脸，红*的是它的嘴。它的姿态非常多，有的笔直笔直，像一个*人；有的弯弯曲曲，像一条环山路；还有的竟然打成了麻花卷！有的还是花骨朵儿，好像要马上破裂似的；有的才展开两三片花瓣；还有的全展开了。
听爸爸说荷花有两件宝，莲子和藕是无私奉献给我们的，多吃莲子，有益健康！
荷叶像一个个绿*的盘子，懒洋洋地躺在水面上，我把水泼到“盘子”里，盘子上的水珠就滚来滚去，像一颗颗晶莹剔透的宝石。忽然一只小蝌蚪调皮地从水里冒了出来，然后两只、三只——好多好多，难道在找它们的妈妈吗？
杨万里有一句诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”可惜今天我没有看到蜻蜓。
“哗啦啦……”刚刚下了场雨。
我和妈妈来到池塘边享受着炎炎夏日雨后的丝丝凉爽，远远就望见了那墨绿*荷叶的海洋，在微风中轻轻摆动，美丽极了！
走近，那绿油油的荷叶它像一把小伞儿，静静地在池塘中举着，小鱼儿在大大的荷叶下嬉戏，那么地自由自在；晶莹透亮的雨点儿在荷叶上睡觉，那么地安静；青蛙来了在荷叶上唱歌，那么地动听。
顺着妈妈手指的方向，朵朵粉红的花朵儿的花瓣全都打开了，露出了嫩黄*的小莲蓬；有些花瓣凋谢飘落到水面上，像一只小小的船儿。小虫儿们都都争先恐后的坐在船上呼吸新鲜空气，享受着荷花散发出的清新淡雅的芬芳，这时也引来了漂亮的蝴蝶在花朵上飞来飞去。它们你追我赶，像在在庆祝节日一般，自由快乐地嬉戏其间。
“出于污泥而不染，濯于青莲而不妖！”妈妈对着满池的荷花发出由衷的感叹！在妈妈的叙述中让我更加喜欢上了这平易近人、处处为家、处处美丽的荷花，她把莲蓬无私的奉献给了人们，她的这种无私奉献精神值得我们学习！
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荷花四年级作文7
清晨，我到公园里去玩，一进门就闻到一阵清香。我顺着香味一路找着。啊！原来是荷花的香味。
我来到荷花池边，看见荷花有的开了，有的还没开。开了的荷花像美丽的少女，亭亭玉立的站在湖面上展示着自己的美丽。没有开的荷花形状像柠檬，含苞待放，等待着雨露的滋润。
荷花刚开的时候很小，粉红的，随着一天天的长大，荷花变得有些白了，有的是还是粉红*，不过它们的花蕊都是金灿灿的金黄*。它们嵌在葱葱郁郁的荷叶中，相应相衬……
好美的一片景*。
荷花的花瓣非常的香，儿它的花茎却特别的粗糙，上面有一个个小刺，如果你不小心刮上了她，皮肤上就会落下几缕清晰的血印，有点痛。可如果把这全部的景*都比成一幅画，那画家的本领可谓“炉火纯青”了。
我看了好一会，觉得我自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白或粉红*的衣裳站在阳光里。风一吹，我就翩翩起舞，不光是我一朵，是一池的荷花都在舞蹈，风过了，我们都停了，全都静静地站在那儿。
过了一会儿，我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢？
荷花真美，但是它出污泥而不染的精神和风格让我更加敬佩，老师告诉我们，要学习荷花的这种精神和风格。
从此，我爱上了荷花美，更爱上了它的品质……
不算坚强的坚强四年级作文8
看了标题，你一定会纳闷儿：为什么叫不算坚强的坚强呢？别着急，请听我娓娓道来吧！
这是一个春光灿烂的早晨，我帮爷爷去菜地里除草。突然，一根黑黑的尾巴冒了出来，我一惊：”那不是稀有的黑头蚯吗！“我这名”昆虫学家“怎会放过他呢？于是，我一鼓作气，疯狂地挖了起来。当日上三竿时，它终于显露了原型：体格粗壮，很长，有标准的黑*。难怪钻地这么快呢！
咦？不对，它的身边怎么有”小黑米“呢？仔细一看，哦！原来是可恶的弓背蚁啊！它们不是吃腐肉的吗？怎么“换口味啦”？我再往蚯蚓哪儿看时，不好啦！蚯蚓被咬啦！我伸出手想帮助它，可一刹那间，我想到：这是这是大自然的生存法则，我们没有权利制止。诶！完蛋了，死神在和蚯蚓在招手呢。不过，蚯蚓毫不示弱！扭动着粗壮的身体使出了必杀技”御敌摇滚舞“这一招还真有效！很多蚂蚁都被”摇滚舞“给”迷晕“了，个个都来了一个”醉鬼卧床“再也不起来了。蚯蚓不仅脱离了死神的束缚，还打死了很多蚂蚁。不过蚂蚁不是好欺负的！当我见到黑压压的蚂蚁大*时，我掉的鸡皮疙瘩都可以填满大海了。于是我不禁联想到洞穴里的画面：遍体鳞伤的蚂蚁颤抖着向蚁后报道战争失败的消息，蚁后勃然大怒，让一半的兵蚁去会会它……不过这蚯蚓似乎特别坚强和不服输，继续使用“御敌摇滚舞，升级版”这次”迷晕“的蚂蚁了，蚂蚁们也使用了“牙林齿雨”之间一张张尖牙利齿像暴雨一般倾泻下来，现在的蚯蚓“瘦”了一大半！但蚂蚁也精疲力竭了，攻击也减慢了速度。蚯蚓也一样。但它的*命已在死亡边缘做垂死挣扎。可它好像正在对自己说：“加油！只要坚持，我一定能活下来！”它又一次使用了绝招——“排泄物导*”。蚂蚁以为这是好吃的，便鲁莽地咬了上去。不料中了毒！于是躺在地上打起滚来，仿佛在说：这是什么东西！有毒！“最后，蚯蚓终于逃离了死神魔爪！
虽然我不知道昆虫或动物的坚强算不算坚强！但是文中的蚯蚓的坚强的精神，是我们的榜样！
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坚强的小草四年级作文9
有人喜欢高直挺拔的竹子，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花。而我却喜欢那既不高大，也不清秀，更不高傲的，平平凡凡的小草。
春天*雪刚刚消融，小草就像一个顽皮的孩子，那么柔弱，嫩绿的小草为大地带来一片清绿，一阵风吹过，小草随风摇曳着。
夏天，小草看似柔弱，但又是坚强的。在烈日之下，小草它虽然被烈日晒的耷拉着脑袋，但它依然傲然挺立，太阳也佩服小草的精神，也躲到了云朵里面去了。不一会儿，狂风暴雨来了，狂风吹得小草摇来摇去，大雨下着，但小草也不肯离开泥土。雨停了，我们都担心小草。可是，只见小草在阳光的照耀下更加嫩绿、肥美。此时，天边架起了一座彩虹桥，它好像也在赞美小草的精神似的。
秋天到了，小草变成了金黄金黄的，整个大地就像铺上了一片黄地毯，漂亮极了。
冬天到了，小草枯萎了，叶子掉了，小草在冬雪爷爷的覆盖下钻到地下睡大觉，等第二年春天，小草又长出了新嫩芽。
我爱小草，更爱它坚强的精神。
