我是一个缺了口的碗，从前生活在一个美丽的皇宫里,在那里我很幸福。因为我曾为国王做过贡献。每天我为国王和王后盛满美味佳肴,让他们享用，能听见国王和王后在说悄悄话，还能看见宫女在唱歌、跳舞。我真是太幸福了。人人都很羡慕我。
可惜时间没过多久，王国就毁灭了。我被埋在古墓里。在埋的过程里，我的身体被人给碰坏了，我成了一个缺了口的碗。有些人为了发大财，想出许多坏主意，要把我们给偷走。我有好多的好朋友都被小偷盗走。因为我缺了个口，才没被那些坏人偷走。
一转眼500年过去了，考古学家的叔叔阿姨们，把我从古墓里挖出来，他们拿了些小家伙轻轻地把我身上的泥土扫走。开始我以为他们是坏人，就使出全身的劲，不让他们把我挖出来。后来我才知道他们是好人。他们把我挖出来后，把我缺了的口给修复好，我又成了一只完整的碗。考古学家们，把我放在一个漂亮的博物馆里。每天有好多人来看我。有一个老外说："*的东西真好呀。"
500年过去了，世界的变化可真大呀！人们穿的衣服不一样了，现在有汽车了，有高楼了，还有许多我想都想不到的东西。
我虽然缺了个口，但我还是那样受人尊敬。因为我是历史的物证。
作文素材残缺的完美2
当他们一字排开，站在耀眼的镁光灯下，我无法将这些阳光而美好的面孔与“残疾人”联系在一起。而当他们再次站在舞台上，我不愿将他们与“残疾人”联系起来。
黑暗中的救赎
对于台上的七位“天使”而言，在他们演讲中无数次提到并十分感激的人，无疑，就是他们在最黑暗的时光中的救赎——那位被称作“王干妈”的女士（今年已60岁）。梳着马尾，身着一条黑*长裙，出现在我们面前时，心中涌起的敬重不言而喻。她是一名癌症患者，她也约等于一位“残疾人”，她也曾经历在常人看来无比可怕的黑暗。当她还是一个14岁的花季少女时，被诊断为甲状腺癌，1993年（近40岁时）旧病复发，生命垂危，切除了甲状腺脉的她，与病魔顽强抗争，勇敢地活下来了。当她在黑暗中追逐着生命的点点光芒踽踽独行，她该是怎样的痛苦？5.12地震发生后，她却用自己最痛苦的经历与领悟，亲近那些可怜的孩子们，将希望春风化雨般浸入孩子们受伤的心，安抚那些孩子受伤的身体、心灵，帮助他们走出*霾，活出人生的精彩。就如贝多芬，以一己之苦难，给予他人欢乐。这样一位志愿者，八年如一日地为着地震中不幸的孩子而努力。当别人渐渐被时光的洪流带走，只有她，仍在原地，守护着她的孩子们……
坚定的步履
“你现在可以靠着别人的关注，带着‘幸存者’的光环生活，但你有没有想过，当你失去了这个光环，你要怎么活下去？”就这样一句话，给了我莫大的震撼。别人的追捧最容易让一个人迷失掉自己，忘记自己的初心与梦想，只是想毫不费力地生活下去。其实，我们总爱给自己加上光环：没事我还小呢，没关系女生体育不好没什么的，男生不会做家务无所谓。可我们有没有想到过，当你长大，当你必须要做你所认为不必做的事，也就是当你丢掉了一切光环的时候，你该如何适应一个大千世界最普通的生活？
不是所有人带上光环就成为了天使，只负责在上帝身边转悠。每个人都应该努力成为更好的自己，不要被标签式的光环蒙蔽视野。在没有光环时奋斗，在拥有光环时坚定步履，才能在失去光环的时候从容地生活。
可选择的幸福
在演讲结束后的“小型见面会”中，李安强哥哥说到，他所理解的幸福就是拥有选择的权利。就如龙应台之所以要求孩子努力读书，是为了让他拥有选择工作的权利。能够知道自己想要什么并且拥有权利选择的人，的确很幸福。
但是，我眼中的幸福，有一个更为简单的定义：你认为自己幸福，就是幸福。没有发现美的眼睛，永远找不到壮丽的景*；没有感知幸福的心灵，也就没有了幸福的可能。否则，再多选择，也只是让他充满选择恐惧症的烦恼，身在福中不知福。
最美的光点
整个过程中，七位天使包括王干妈所表现出的点滴，代表了人*最美好的一面。接过水时的鞠躬和道谢，那首婉转的《感恩的心》，让我看到名为感恩的繁星闪耀在头顶的苍穹。毫不掩饰的残缺与自嘲，让我嗅到名为乐观的花朵散发的幽香。还有他们的坚强，他们的活泼，他们的善良，就如满树银花绽放一般，闪现人*最美的光点。
他们拥有不完整的身体，却拥有最完美的灵魂。正是所谓残缺，铸就了完美。
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吹口哨素材作文3
世界上有许多种的乐器，每个都能发出各种不同的旋律。低音号，能吹出低沉浑厚的音调，小号，能吹奏出高亢清亮的声音，而长笛，则是能演奏高雅又清新的曲调，而这些乐器中，我喜欢的不是这些实体乐器，而是人体发声的口吹哨。
平常我无聊时，我就吹起了口哨，吹出各式各样的曲调，动画主题曲，电影的配乐，吹着吹，又吹起了古典乐，吹了又吹，我觉得自己好厉害，所以我常问妈妈几岁会这项技能的。妈妈常说：“你三岁的时候，就常常自己在吹口哨了。”所以，我常想，能不能靠着吹口哨赚钱呢？
有一次，去了火车站，看到很多的街头艺人，有一个最显着突出的，是一个吹口哨的年轻人，我发现他的技术很高明，不管高音、低音，各式各样的音调，经过他的口中变得如仙乐般，非常好听动人，我觉得自己真的是太弱了，连技术都没有登峰造极，就想出人头地。在这个大千世界，可是人外有人，天外有天呢！
从此我更加努力练习，也多听各种不同的乐曲，现代乐、古典乐，我都涉猎。后来发现经过自我充实，不管在各方面都有增长：聆听古典乐，让我作事心平气和；倾听现代乐，让我的想象力更丰富。虽然我长大学了其它种的乐器，但仍不改变我的热爱—我爱吹口哨。
我的一个梦的作文素材4
这一节课，实在太无趣了！那浓浓地睡意第一次慢慢流入身体。“你来回答！”咦！是叫我吗？好险不是！睡意别来，眼皮一次又再一次的下滑，啊！我的眼还是闭上了呀！我受不了诱惑，进入了白日梦中…
这安静的地方，好棒！每个学生一进入教室就有和好朋友一起的位子，每个学生都有自己的电脑，校园里的车库中是逍遥自由行的“魔法校车”。早晨，晨读二个小时，用的是高级书房，室外的树上有一间魔幻般的“神奇树屋”；中午，在一间自助餐厅用餐，可随心所欲地点着各国美食。每个小朋友坐在房子*的上课室，上课需要的文具、教具或玩具，会从桌上升起，并附有自动冷气吹出外，上课也有饮料可喝，坐的椅子可以点选自己想要的口味，只要心中想的好事都会自动变成真实画面呈现，。
第一节是学习观察课，由福尔摩斯来教我们，第二节是魔法课，有哈利波特来教，第三节作文课，是温柔的张曼娟老师来教，第四节烹饪课由吴宝春师父来教我，有时，还可以去“神奇树屋”体验呢！这么多好老师教我，当我的成绩出来时，可是样样满分呢！
上课时，老师给那些弱势学生一枝“灵感笔”，握上笔灵感就来了；给那些不知努力的学生“快快笔”，在没有考试时，让他们写得又快又好，考试时，老师就把那枝笔收起来，让他们记取教训知道努力；老师还带那些调皮的学生到“猴子林”，让猴子来教他们体会别人的感受。这些同学有了这些东西的帮助，学会更加珍惜学习的光*，班上也变得好玩多了。另外，老师给好同学的奖励是给他们一根旅行棒棒糖，想到什么地方*一下棒棒糖就可到达。
有时，老师希望我们体会非洲难民的苦处，不要再浪费食物，于是我们乘坐“魔法校车”到非洲，了解难民的感受，让我们知道食物的重要*。有时，是大家一起坐上时空机到九二一大地震现场，感受不能上课的难受滋味。经过这样，大家变得懂设身处地为别人想，我们班变成品格模范班。
“李昕，你在做什么？”我被老师的训人声惊醒了，结果罚站了一节课，毕竟上课还是得认真呀！我先别做白日梦了。
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一个文具盒的作文素材5
只要一看到文具盒，我就会回想起我与晓小发生的那件事。
那是一个星期一的中午，我正坐在教室里写作业。突然，晓小被一位同学向我这边一推，撞在了我的桌子上。我的文具盒“坠落”在了地上，笔也满天飞。我一下子慌了神，晓小见状，一边不住地对我说“对不起”，一边把我的笔捡起来。等我回过神时，晓小已经把我的笔和文具盒捡起来了。呀！我的文具盒怎么凹了一个角啊！我顿时火冒三丈，右手一拍桌子，从座位上站起来，说：“晓小，你太过分了吧！把我的文具盒都弄坏了！”“对不起，我是不小心的。”晓小声音压小了一点，我以为是她心虚，就更大声地说：“你快点陪我一个文具盒，要不然，哼！我就要告老师了！”周围的人觉得我太过分了，想上来说我，都被晓小止住了，她吞了一口气，说：“好，我现在就去给你买一个。”说完，就奔向店里黑我买了一个回来，我那时才消了气儿。
现在回想起来,我真是羞愧万分。现在我和晓小是形影不离的好朋友了，是她那宽广的心增进了我们之间的友谊。而那个文具盒，还被我一直珍藏着。
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一个平凡的我作文素材6
我一个平平常常的我，既没有嫦蛾那样的风采。也没有西施那样的婀娜。
我爱好体育，是学校体育队的队员，与其说是队员还不如说是普通学生，因为我在正式比赛是总不能充分发挥自己的水平。比如在去年秋季运动会上。由于往日运动过度。不注重科学*。结果跑出了不理想的成绩。尽管这样我仍然迷恋于体育。
图画是我的专长。无论是书本上还是笔记本上随处留下我绘制的小动物。小人物。远山近景等。在我高兴的时绘画几笔。喜悦之情就表现的淋漓尽致。在烦恼的时候随手*起画笔。思想变情不自禁地被带入画境之中。所有的烦恼也不知不觉地烟消云散了。尽管画的不好。但我还是喜欢它。把它视为“掌上明珠”。
我有一个缺点就是爱记仇。
甘志鹏是我在班上最讨厌的人。那时我刚转去那个陌生的班级对谁都不了解。于是在下课我总是捧这一本书在自己的桌上看不去和同学没打招呼…。他于是给我去了一个“假斯文”的绰号。到现在我都不想理他。
“蒋丽。帮个忙吧！”考试前。他拿一道没有做任何笔记的题上我给他讲讲。讲讲？说的轻松。哼。没哪么便宜！我瞧都没瞧他一眼。他哀求说：“你要是给我讲我答应你一个条件还不行吗？”嘿。你也有说软话的时候啊！我得意的望着他。他脸上现出一副苦相。他看我没出声。以为有活口。就趁热打铁。嬉皮笑脸地说：“我答应你2个行不行？要不3个！”“哼”我把头一甩。说“你不是有体力吗？10个我也不稀罕！”他说“我以后再也不给你去绰号了。行不行？”这时一声铃响。上课了。虽然我知道他是撒谎。等考完试又会给我取绰号的。但是我又看了看他。他的脸比哭还难看……我有一丝后悔了。
这就是我一个平凡的女生！
一个人的春节作文素材7
总评：作者的文笔流畅，对情感的刻画相当成功，比如在开篇的一组排比句式，既抒发了情感、增强了语势又给人眼前一亮的感觉。所谓散文，就是形散而神不散。我们每一篇文章都要表达一个意思。就这篇文章在我看来，与其说是叙事，还不如说是写人的散文，作者通过赵本山“数十年如一日地在春节晚会上为我们奉献一场又一场的经典小品”来表达文章的主旨：一个人的春节。以情叙事、以情动人是这篇文章的亮点，但存在的不足也是显而易见，一是没有把握好情感的抒发，情感的抒发还停留在评论赵本山的作品方面，影响了人物个*形象的突出，像这类作文光是熟悉人物还不够，还要能够把人物的个*形象地概括出来，并抓住最突出的地方来写，才给人印象深刻，而且容易写出生动的细节来。二是在与实际生活的结合方面不够具体生动，无法使“一个人的春节”这个主题流注其间，文章自然也就难以在读者心中登堂入室。
……
一个平凡的我作文素材8
我一个平平常常的我，既没有嫦蛾那样的风采。也没有西施那样的婀娜。
我爱好体育，是学校体育队的队员，与其说是队员还不如说是普通学生，因为我在正式比赛是总不能充分发挥自己的水平。比如在去年秋季运动会上。由于往日运动过度。不注重科学*。结果跑出了不理想的成绩。尽管这样我仍然迷恋于体育。
图画是我的专长。无论是书本上还是笔记本上随处留下我绘制的小动物。小人物。远山近景等。在我高兴的时绘画几笔。喜悦之情就表现的淋漓尽致。在烦恼的时候随手*起画笔。思想变情不自禁地被带入画境之中。所有的烦恼也不知不觉地烟消云散了。尽管画的不好。但我还是喜欢它。把它视为“掌上明珠”。
我有一个缺点就是爱记仇。
甘志鹏是我在班上最讨厌的人。那时我刚转去那个陌生的班级对谁都不了解。于是在下课我总是捧这一本书在自己的桌上看不去和同学没打招呼…。他于是给我去了一个“假斯文”的绰号。到现在我都不想理他。
“蒋丽。帮个忙吧！”考试前。他拿一道没有做任何笔记的题上我给他讲讲。讲讲？说的轻松。哼。没哪么便宜！我瞧都没瞧他一眼。他哀求说：“你要是给我讲我答应你一个条件还不行吗？”嘿。你也有说软话的时候啊！我得意的望着他。他脸上现出一副苦相。他看我没出声。以为有活口。就趁热打铁。嬉皮笑脸地说：“我答应你2个行不行？要不3个！”“哼”我把头一甩。说“你不是有体力吗？10个我也不稀罕！”他说“我以后再也不给你去绰号了。行不行？”这时一声铃响。上课了。虽然我知道他是撒谎。等考完试又会给我取绰号的。但是我又看了看他。他的脸比哭还难看……我有一丝后悔了。
这就是我一个平凡的女生！
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一个误会的作文素材9
小学生生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的*甜苦辣呢？然而，在这六年里最令我难忘的却是那件事儿！
步入六年级的我，在竭尽全力的保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的不足。这不，还在为老师何时批评我而担忧呢!
担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么？这天下午，阳光灿烂明媚，是个多么美好的日子。我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交。当老师判到一道题时，笔却停住了，用一种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与xxx(刚才那位好友）一样呢？是你抄她的？还是她抄你的？......”哦，原来是以为刚才我在抄好友作业啊！我说：“我没有抄，我星期日已经做完了！”的确，我说的是实话！可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任！
我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师！您为何就不相信我呢？我没有抄啊！我说的是实话，为何您就不信呢？难道，在您的心里我就是那种抄袭作业的人？
当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了！”时，我的眼泪已经滴在了本子上。心里想：老师啊，您终于理解了我！
此时，我感到我的心在剧烈地跳动，仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我，我更加努力起来，最终获得了一个鲜红的满分，当从老师手中接到卷子时的那一刻，我多么激动！我认为老师对我更加信任了！
老师，是您对我的误会，帮助我提高了成绩，我从心底里感谢您！今后我一定会更加努力的！相信我！
是这件事，是这个误会，让我明白了要加油，要努力，阳光才会出现在前方！
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