好伙伴提起我的好伙伴郭莉贝时，认识她的人没有一个不竖起大拇指夸她的。她最大的优点就是爱帮助人，她曾经说：“别人快乐，自己也快乐嘛！”我起先并不是太相信，但有一件事让我打心眼儿里佩服她。
记得有一次，我和贝贝上街去玩耍。刚要过马路时，我们看到马路旁边有一个小女孩在哭泣。我和贝贝很好奇，就走了过去，问：“小妹妹，你为什么哭啊？”小女孩擦了擦眼泪和鼻涕，轻轻地说：“我…我在这儿丢了十元钱，现在没钱回家了。”说完，小女孩又哭了起来。贝贝急了，忙说：“小妹妹，你可别哭了，你这样哭，钱也不会自己跑回来啊！我们俩帮你找找看，试试能不能找到。”小女孩终于破涕为笑。我们在马路旁找了将近半个小时，也没有她所丢的钱的踪影。这时候，贝贝跑了过来，豆大的汗珠从她那红彤彤的脸颊滑落，她喘着粗气，兴奋地说：“找到了！找到了！”说完，她从口袋了拿出一张十元钱的*币，给了小女孩。小女孩别说有多高兴了，她激动地抱了抱贝贝，说：“姐姐，你可真好。”贝贝轻轻地笑了。
回家的路上，我问：“贝贝，你还有多少钱啊？”她支支吾吾地说：“我…我已经没…没钱了。”我惊讶极了，说：
“啊！？不会吧！你口袋里不是有十元钱吗？刚才还没遇见那个小女孩的时候，钱不是还在吗？”不等贝贝回答，我的心上又浮上了一个奇怪的念头。“难道你把自己的钱给了那个小女孩？”她点点头，“你刚才不是也看到了那个小女孩喜悦而又满足的神情吗？她那无邪的笑容多美啊！看到了她的笑，我也很高兴啊！”“你不觉得不值得吗？为了让她快乐，自己却失去了一些东西？”“当然值得啦！别人快乐，自己也快乐嘛！
尤其是把快乐传递给每一个人。钱本来就是身外之物，怎么比得过快乐呢？”我无语，她那么善良。从那一刻起，我是真的打心眼儿里佩服她。
帮助别人是一种无尚光荣的美德，是一种无私的奉献，更是一种传递快乐的方法！
伙伴的好的作文700字2
在我的朋友中，和我最好的便是葛鑫了。他有着一头清爽整齐的短发，小小的眼睛，方方正正的脸。他长得又高又壮，一看就像是个“北方汉子”，就像《水浒传》里描写的好汉似的。
葛鑫是一个爱打抱不平的人。有一天，叶老师不在的时候，是陈俐管纪律，这时全班都在说话，整个教室闹哄哄的，而陈俐只记了几个男生的名字，没有记一个女生，虽然葛鑫没有被记，但他还是觉得很不公平，于是他走上去，拍了拍讲台对陈俐说：“你看，这么多女生都说话了而你却不记她们，这不是很不公平吗？你这分明就偏袒女生，打击男生。”而陈俐却一个劲地狡辩说“我没听到啊”，“你再说一句我记你了”，“我是管纪律的，要你管！”但是葛鑫依然说：“你作为管理委员就应该实事求是，否则你不配！”最终陈俐脸红了，只好硬着头皮记了两个女生上去。自从这件事以后，葛鑫就有了“打抱不平”这个称号。
别看葛鑫长得高高壮壮，其实他有一肚子文采。他的成语、俗语积累非常多，认字量也很大，许多我们不认识的字，他也认识。他在我班称得上是一位“诗人”，为什么我们要叫他“诗人”呢？那得从《清平乐．村居》说起。那天我们学好了第五课古诗词三首，而几个“东方不败”作业还没完成，于是叶老师随口说了一句自编的关于“东方不败”的诗句。这一说，葛鑫笑了，准备也写几首诗词，一开始他写了《清平乐．林航宇》，刚一写完许多同学都去看了，教室里立刻响起了雷鸣般的笑声。紧接着他又用“清平乐”这个词牌名写了许多同学的词，把他们的*格特征都写了出来。自从这件事以后，葛鑫成了我们班的诗人。
这就是我的好友葛鑫，一个又高又壮，有爱打抱不平又聪明又幽默的男生。
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童年的好伙伴700字作文3
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”每当听到这首歌时，我的脸上就会露出会心的微笑，因为这首歌让我想起了那些可爱的蜗牛，它们给我的童年带来了快乐。
夏天，我常常和小伙伴一起去捉蜗牛。我们带着瓶子来到蜗牛的天堂——三叶草丛中。走进草丛，只要用手轻轻扒开草，仔细一看，便可发现这些可爱的小家伙。这时的我们就开始比赛看谁捉得快，捉得多。在你争我抢的叫喊声中，洋溢着我们内心抑制不住的快乐。每次我们都捉上十几只甚至几十只才凯旋归去。回到家里，我们把它放在一个早已准备好的盒子里，蜗牛也便在这儿安了家。每天我们都会去看它们几次，蜗牛长得很有趣：一对触角细细的，像一根细小的银针；触角的顶端有一个小小的圆球，这使它的触角看起来好似一对微小的火柴棒。蜗牛的背上背着一个近似圆形的大壳，壳很坚硬，这就是蜗牛的护身服，它一遇到一点儿风吹草动，就会躲进壳里。蜗牛也是在壳里休息，所以这壳也算是它宝贝的家了。
捉蜗牛有趣，看蜗牛比赛更有趣。闲暇的时候，我们就拿出自己的蜗牛比赛爬行。记得一次蜗牛爬行比赛，我的蜗牛一直遥遥领先，眼看就要爬到终点了，正在我沾沾自喜时，它来了个杀手锏，出乎意料地往回爬去。任凭我怎么引逗都无济于事，弄得我哭笑不得。我想这个懒虫，大概是想回“家”睡觉了吧！可我不甘心，*地骂了它一顿，又用棍子对它施了“刑法”，可它好像没有感觉似的，依旧在那里乱爬。接着我把它放在一个崎岖不平的地方，而它一点儿都不理会，仍然快活地爬着。看着它那可爱的样子，我不忍心“收拾”它了。
蜗牛就是这样，时时处处都很可爱。它是我童年的小伙伴，给我带来了无穷的乐趣。
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我的好伙伴作文700字4
在我的小学生涯中，有许多人纷纷扮演着各自不同的角*，但他们通常都如过眼云烟，很快的就被我的记忆淡忘了。但她就不同了，她那爽朗的*格与坚强、勇敢的心灵将她这个人深深的烙在了我的记忆中。
她长着一对儿柳叶弯眉与一双炯炯有神的大眼睛，远远看去好似白玉盘上镶嵌了两颗璀璨的宝石。你一定以为她是林黛玉那种类型的大家闺秀吧！你错啦！她的*格与她的相貌完全是判若两人，她像男孩子一样大大咧咧、不拘小节，从不会像女孩子一样?锣隆⒔步簿烤俊Ｋ?男愿裨谝患?律媳硐值昧芾炀≈隆?/p>
记得有一次，我们一起去爬山，她兴奋的上蹿下跳，我们看见了便好心的提醒她，不要乱跑当心摔倒，可她不但没有听我们的话，还说我们女生真是麻烦，她从出生就会走路，怎么可能摔倒。听了她的话，我们哑口无言，只能打掉牙往肚子里咽，谁让我们多管闲事呢！我们继续向山顶走去，夏日的阳光将我们烘烤的快要熟透了，有几个女生有气无力的说着，如果再不休息她们就要中暑了。队伍只好停下来休息，这时我才发现她不见了，我急忙起身去寻找她。终于我在一棵树下看到了她，她浑身都湿透了，脸上布满了晶莹的汗珠。她看见我的到来急忙将裤腿放下去。我走过去问她有没有事，她说她没事，只是太累了。但是我从她躲闪的目光中看出了破绽，在一阵推推搡搡中，我看到了她的腿上有一道很深的伤口。我心疼的问她到底怎么回事儿，她装着无所谓的样子说：“没多大事，只不过被碎玻璃片拉了个小口。”我一边拿出纸巾给她擦拭伤口，一边喋喋不休的埋怨她。她没有理会我，只是昂头高唱着“风雨中这点痛算什么”，我一阵苦笑。
唉，这就是她，想男孩子一样坚强如刚的人。
青海省西宁市城中区南大街小学六年级吴梦航
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我的好伙伴作文700字5
在我的朋友中，和我最好的便是葛鑫了。他有着一头清爽整齐的短发，小小的眼睛，方方正正的脸。他长得又高又壮，一看就像是个“北方汉子”，就像《水浒传》里描写的好汉似的。
葛鑫是一个爱打抱不平的人。有一天，叶老师不在的时候，是陈俐管纪律，这时全班都在说话，整个教室闹哄哄的，而陈俐只记了几个男生的名字，没有记一个女生，虽然葛鑫没有被记，但他还是觉得很不公平，于是他走上去，拍了拍讲台对陈俐说：“你看，这么多女生都说话了而你却不记她们，这不是很不公平吗？你这分明就偏袒女生，打击男生。”而陈俐却一个劲地狡辩说“我没听到啊”，“你再说一句我记你了”，“我是管纪律的，要你管！”但是葛鑫依然说：“你作为管理委员就应该实事求是，否则你不配！”最终陈俐脸红了，只好硬着头皮记了两个女生上去。自从这件事以后，葛鑫就有了“打抱不平”这个称号。(*作文网sanwen)
别看葛鑫长得高高壮壮，其实他有一肚子文采。他的成语、俗语积累非常多，认字量也很大，许多我们不认识的字，他也认识。他在我班称得上是一位“诗人”，为什么我们要叫他“诗人”呢？那得从《清平乐．村居》说起。那天我们学好了第五课古诗词三首，而几个“东方不败”作业还没完成，于是叶老师随口说了一句自编的关于“东方不败”的诗句。这一说，葛鑫笑了，准备也写几首诗词，一开始他写了《清平乐．林航宇》，刚一写完许多同学都去看了，教室里立刻响起了雷鸣般的笑声。紧接着他又用“清平乐”这个词牌名写了许多同学的词，把他们的*格特征都写了出来。自从这件事以后，葛鑫成了我们班的诗人。
这就是我的好友葛鑫，一个又高又壮，有爱打抱不平又聪明又幽默的男生。文/马乐骋
我的好伙伴作文700字6
在我的记忆中，我喜欢很多人，有我的爸爸妈妈、姥姥姥爷，还有我在学校的一些朋友，尤其是珂珂。我每次见她时，她总是微笑着走到我的身旁，宛如一位天使。我被这迷人的微笑深深地吸引着，这微笑明丽、温暖、亲切、和蔼，看到她的微笑，就仿佛春天的阳光照在我的身上一样舒服。
珂珂比我小两岁，和我住同一层楼，长得不高，老是梳两个小辫子，头上戴的蝴蝶结越发显得她可爱。她不管穿什么衣服都好看，一出家门看见我和妈妈就微笑着和我们打招呼，我觉得珂珂的微笑是世界上最美丽的微笑。
有一天下午，我和珂珂一起去买笔，走进商店，我和她都选中了同样一款笔，上面标价1.5元，结果一算账两根笔4元。这下我生气了，对售货员阿姨说：“为什么标价1.5元，2根要4元呢?”“我怎么知道啊，这个事我不管，电脑里显示多少钱，就是多少钱。”我一听更生气了，说：“你平时也是这样和人家说话吗?你要这样和人家说话，人家都不来你这里买东西了，什么人啊!”售货员阿姨也生气了：“小屁孩，爱买不买，别妨碍我做生意，家里没钱还来这里买东西……”我正要反驳她，珂珂拦住了我，她对阿姨笑了笑，说：“阿姨，我姐姐今天心情不好，您不要记仇，您就大人不计小人过吧!再说，我们老在您这里买东西，您就不会给我们便宜一点吗?”售货员阿姨的脸*立马变了，对她说：“这个小姑娘真会说话，那好吧，给你们便宜点，一共3元。”买完了东西，我和她走出商店，我大叫了一声表示愤慨，她则微微地笑了。
我每天都去找她玩，每当我灰心丧气、失去自信时，看到她春天般的微笑和亲切的面容，就像受到了鼓励似的，就对生活又充满了信心。和珂珂在一起五年了，我从来没有见她板过脸，她总是微笑着对每一个人。从她的微笑里，我看到了她的心灵，是纯洁的、善良的、无瑕的，像水晶一样。
那刻骨铭心的微笑，我忘不了。
伙伴的作文700字7
我们擦肩而过，留给彼此一个惨淡得如同陌路般的招呼。我没有停，继续走着，不敢回头看那熟悉的身影，不知道那还是不是她———一起数过星星的她。
我们曾经是默契的伙伴，爱写，爱画，爱看圣斗士。每当我高谈阔论时，她总是扬起一脸兴致，静静地听。
记得那是一个属于她的傍晚，我拉她出来，兴奋地宣布要送她一份特别的生日礼物———教她学认猎户座———我所认识的唯一的星座。
当时我的眼中只有那7颗闪闪的星，上窜下跳地从各个角度指点，急着体会做“老师”的成就感。而她看到的则是满天繁星，加上我的“误导”，早已晕头转向。可她却很快乐的样子，两眼闪闪地叫着：“我看到了！肯定是的，猎户座！连在一起的三颗星！”
就这样，我俩在初冬的寒风里吹了两个小时，直到夜幕完全降临，两家的家长唤着我们的小名才踏上归途，幽幽星光下，我听到她轻轻地说：“爸爸，我看到了猎户座，七颗闪亮的星！”……
今后的日子伴着自然而然的分别逐渐少了她的音讯，再见面时我们又是同校的同学了，惊见彼此的一刹，兴奋与欣喜在内心翻滚，脸上却仍是木然。我想，不要紧，一定是时间冲淡了那份热忱，一切会好的。
可是，不久，我发现我错了。在一起的时候，不再有那份默契，很明显地感到一种紧张、敷衍。她，我，都是如此。没有争执，没有误解，但两个人却很难再靠近对方。一切就这样结束了。
一切就这样过去了吗？我甚至还不清楚究竟发生了什么。是她变了，我变了？还是，岁月无声地给我们涂抹了什么？
书上说：友情在时间带来的现实与虚伪面前常常是软弱的。可我真的不愿相信。我希望再回到那个一起数星星的傍晚！
今年的那个日子，我寄出了一张纸，上面用荧光笔画了七颗闪亮的星，写着“永远的猎户座”。
她会收到吗？也许。
小伙伴700字作文8
她那青春的朝气，有着一个可爱的波波头，小小的眼睛咕噜咕噜的打转，尖尖小小的脸上有着一个樱桃似的小嘴，经常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吴凡。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。我的好朋友把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。
我的好朋友不但热爱集体，还在学习帮助我。记得有一次，我在做数学练习册时，遇到了几道应用题，我想了很久也想不出，只好问她，她说：“你那道不会？”我说：“没有一题会，题题都不会”吴凡说：“什么？题题都不会，怎么会这样？难道你不想动脑？还是你根本不想做？”我说：“不是不是，而是我真的不会做，不是我不想动脑，不是我不想做数学题，是我不会，”舒棋说：“真的？”我说：“真的”舒棋说：“好，那我教你。说完她就认真的给我讲解起数学题来了，可是我还是有几题不会，吴凡一遍一遍不其烦的教我，直到我把韪题目全部弄懂为止，等我做完后，她还认真的对我说，下次你上课一定要认真听老师讲课。我对吴凡说：”谢谢你！“吴凡说：”不用，朋友之间应该互相帮助。
这就是我的好朋友，一个热爱集体、助人为乐的女孩。
伙伴作文700字9
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”这首歌谣是我恩童年时常唱的一首歌谣。不过，确实不错，正如歌谣唱的一样，我们都交到了很多的朋友。我也交到了很多朋友，但是，在我从二至六年级中，我最喜欢的同学兼伙伴的是唐婉婷。
我的伙伴唐婉婷，她是一个长的高高的，非常漂亮的女孩子。她宽宽的额头上仿佛刻满了智慧，还长着一双大大的眼睛。她的笑容非常的甜美，还有两个可爱的小酒窝。她还热心的帮助同学，同学有不会的题都会向她请教，她也总是会耐心的给同学讲解，并且还会用温和的笑容鼓励同学。最让人值得学的地方是她帮老师做事总是认真负责，秉公执法。
那时候，语文徐老师让我和唐婉婷一起认认真真的给同学们判默写，我和唐婉婷会很爽快的点头，等下课之后，我就会把事都推到她身上，自己跑出去玩儿了。她就会拿出默写，用红笔指着，一个字一个字的查，连一个细小的标点也不放过。有的同学字写的不规范，她也会算错。她告诉同学们，如果她给同学们判对的话，那考试的时候怎么办？判卷老师会把你叫过去，让你说那个看不清的字是什么吗？在下课的时候，我们还叫他一起出去玩儿，她总是回绝我们，在班里看着同学抄写错句并且重新默写。如果默写没有默完，并且公私分明，不会给任何人徇私包庇的。当老师问我们默写情况时，我哑口无言，而她就头头是道、一清二楚的向老师汇报。老师正是欣赏唐婉婷这种“工作”效率和认真的态度，才放心的把默写交给她，我却被淡化了，但是我不嫉妒她，因为这也正是我喜欢她的原因。
看！这就是我的多优伙伴！热心帮助同学，认真的完成老师交给的任务……而且，在这同时，她也能控制好自己的学习心态和成绩。我喜欢你——唐婉婷，我的多优伙伴！
