一. 活动背景
随着素质教育的不断推进，大学生创新能力的培养已成为重要议题。为增强大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神，院团委与招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛，旨在激发学生对科学的热爱、追求真知，并促进科技创业和实践成才的热情。
二. 大赛目的
本次大赛旨在激发学生的创业意识，培养创业新精神，鼓励学生通过对社会和市场的观察，结合自身特点，策划出具有实际价值的创业方案。在创业设计过程中，增强实践能力，提高综合素质。同时，通过这一活动，推动科技创新活动的开展，提升校园学术氛围。
三. 大赛宗旨
培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。
四. 主办单位
___外语职业学院委员会
___外语职业学院招生就业处
五. 承办单位
___工程学院分团委
___学院分团委
___学院分团委
___学院分团委
七. 活动时间
20__年__月__日至20__年__月__日
八. 提交作品要求
参赛作品须包含扉页，信息包括项目名称、团队成员姓名、*别、系别、班级、学号及联系方式。作品需以Word文档格式制作，A4打印稿，黑白或彩*均可。
九. 提交作品要求
参赛团队需在广泛市场调研和深入企业分析的基础上，完成一份完整、具体、具可行*的创业（商业）计划书。要求提供文字版和电子版。大赛严禁抄袭，一旦发现将取消参赛资格。
十. 大赛流程
本届比赛分为准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛和决赛暨闭幕式五个阶段。具体安排如下：
(1) 准备阶段
完善并确认大赛方案。
(2) 宣传动员阶段
充分利用校广播台、海报、网络等进行宣传，张贴海报、悬挂条幅，并通过社会媒介向外传播，营造大赛氛围。
(3) 各参赛团队需向各系团委提交创业设计大赛作品，由系团委评审选出进入预赛的作品，并反馈评审意见及建议，同时进行决赛前培训。入围复赛的作品需于__楼301___老师处提交，截止时间为__月__日，初赛时间为__月__日。
(4) 复赛时间
1. __月__日—__月__日
2. 地点：行政楼101室
3. 复赛形式：
(A) 创业作品核心PPT展示（不超过五分钟）
(B) 综合知识答辩
(C) 谈判技能表演
十. 大赛奖项设置
本次大赛设有以下奖项：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀创业团队奖：3名
组织奖：2个系
幼儿园教研活动计划书2
一、指导思想
根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特*教育。本学期教研工作主要有以下几点：
二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体
(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育
2、注重业务培养，提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
(3)开展评比活动，适时开展两*评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(4)实行随机查课，推门听课的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分作为月考依据)
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术
(2)研讨，是调动教师主动参与培训的`重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。
(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)
5、加强课题研究，凸现我园的特*教育。
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特*，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(2)为继承和发扬*优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)
古诗、儿歌：(每月)
小班：3首大班：4首
中班：4首学前班：4首
(3)特*班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特*课程，开发幼儿多元智
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。
校园工作计划书3
活动时间及*地点：
活动时间：3月14日至3月18日，每天早晨6:50，中午11:25，下午16:15。
全体同学必须准时到达男生宿舍7号楼门口（即面对商业街的男生宿舍楼总门口的路上）*，并领取各自的清扫工具。负责考勤的班委每天需三次提交考勤表给我。
工具分配：
每个寝室分配：2把大扫帚，2把小扫帚，1个簸箕，共计5样清扫工具。
针对金波寝室和俞曼曼寝室，由于清扫区域有较多树叶，额外分配1个靶子，共6样清扫工具。
汪晓琳寝室额外分配抹布，具体数量将视情况而定，因其包管4号5号楼教室卫生。
工具共享：
尽管每个扫帚上都标有姓名，但同一寝室的同学可以根据需要相互交换使用，以增进情谊并体验不同工具的清扫效果。
通讯员：
本次活动设有两名通讯员：汪晓琳和张超逸同学，他们将拍摄大量照片，留作珍贵的纪念。
注意事项：
从每次清洁开始，学校将安排同学和老师进行检查。扣分将根据清洁情况而定，因此大家务必充分利用时间，尽力做好每项工作。
以上是目前我们考虑到的细节，如果同学们有任何新的想法，请及时告知我们。让我们共同努力改进和完善这项活动吧！
