记得，那个风暖云阔的秋天，我们还沐着小学时光徒步向前。
平静的午后，一个?生生的男孩站于讲台上小声介绍，那时是四年级，他才从莲花小学转来，每个人都认为他是一个腼腆儒雅的男孩，却不知，在后来的日子里，他带来了多少妙不可言的快乐以及对班级的那份奇怪的坚定。
后来，他成了我的同桌。
死党一般的朋友。
仗义的哥们。
“呵，刚才太紧张了，同桌，以后靠你了。”
“当然！”
多么自然的对话，理所当然，我们成了死党一般的哥们，有时也会吵架，有时也会为争论某首歌的歌词而大打出手，每一次红着脸，恼羞成怒，低头不语，被老师叫起来答问，望着前方的黑板，措手不及，而这时会有一个小小的声音飘来：“杜甫。”也许是因为无奈和自尊，我没有照答，依旧沉默，结果当然是进办公室“喝苦咖啡”。
回到教室，依旧不语，“喂，我说你还像女的吗？”“好了，告诉你今天的课堂作业是默写。”“同桌，同桌，我错了，你是对的。”
噗地一声我笑了出来：跟我斗。
“切，就知道！哼！”他怒。桌上顿时分明出现一道三八线。
“何杨，小杨，我错了，兄弟，同桌，我真的错了。”哎，角*对换。
还记得那篇作文，老师要求大家写自己的同桌，题目自拟，我们商量之际，写出了《同桌，我一直都在》的题目，写到了对面墙上的黑蜘蛛，写到了送给老师的康乃馨，写到了擦掉的三八线。倍受老师的好评，惊喜之余，互相用手比划出个“v”字形，作业本上的“优＋”，让我们乐不思蜀，还让他用天真的口吻高兴的大叫：“耶，我的作文也得了优加！”那时正值夏末，温暖的空气溢出了橙黄*的空气，阳光从窗外流转于他的眸中，徐徐不散去，栩栩生辉。
浅薄无知的童年，在打闹中度过，鼓励中迈步，六年的小学生活结束时，一句“同桌，拜拜了，我一直都在。”塞住眼泪，在全班破不成泣之际，一笑而过。
如今的同桌也建立起了很好的友谊。
往昔的同桌也在步入初中后慢慢改变。
变得有些叛逆，有些做作的洒脱。
而友谊未变，尽管所有人已变或未变，但终究会变。
同桌，我一直都在。
一直。
我的同桌的八年级作文2
一首歌，可能是一个人的灵魂，一首歌，也可能是我们回忆时的路途。
——题记
“明天你是否回想起，昨天你写的日记……”有时候，我会一个人静静地坐在窗台前，轻轻地*着吉他，哼着这曲“同桌的你”。一边*，一边闭着眼睛，在脑海里追忆着。
记得，自己喜欢在早上早早的时候，背着把木吉他，跑到楼下花园里，坐在长廊上，轻轻地*着一些轻快的曲子。一日，无聊间*起了新学的《同桌的你》，因为对曲子的生疏，*到高潮时就忘了谱，自我尴尬的时候，身后传来了吉他声。
“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你……”
惊讶中的我转过了头，一个年龄与我相仿的男孩在后面帮我*了下去，一曲过后，他转过身，笑笑地对我说：“做个朋友吧。”
就这么认识了文。
认识文吼，我们很快就成了死党，一起玩过，一起*过，一起笑过，一起哭过。不知道为什么，总是觉得自己和文都老能一拍即合，跟文说了后，他狡黠地笑了笑，说：因为我是你恶的同桌的你！
有段时间，我总是对吉他带着一种莫名的自负感，想成立一个bank，刚把想法告诉文，就遭到了他极力反对，他说：“你现在学习要紧，搞那些干吗。”
我反驳他：“又不是认真的，玩下而已。”
他说：“不行就是不行！你会陷在里面的！”
……
最后的结果，是我赌气地摔门而出。
我才不管你说什么呢！反正我就是要组建一个bank！说到做到，不几天，我就找到了几个朋友，建了个bank，每天都会疯在里面，文说对了，我自从有了bank后，我整个人都疯在里面。
几个星期后，键盘手很冷淡地说：“我腻了，不玩了。”从此他人不见踪影。又几天，剩下的人也相继离去。
解散后，我整个天颓废到了极点，周末都赖在家里不出去。一日，文生拉硬扯着我到长廊里，深叹了一口气，说：“他们都是被我赶走的。”
“什么？！”我愤怒地站了起来，出手就打了文一拳。
“我建乐队关你屁事啊，你捣乱个屁！”
“你个笨蛋！”文也挥手给了我*的一巴掌，怒吼着。“你知道不知道以前我也是有bank的！可是后来我退出了！知道为什么吗！就是因为我也和你一样疯在里面而差点丧命！bank之间的战争是很吓人的！我的手就被打折过！不然我干嘛老阻止你！你自己想想吧！”说完，留下我一人在长廊，自己走了。我愣在那里，想起文的话和他手上的伤疤，眼泪不禁夺眶而出。
几个月吼，文找到了我，我们背着吉他，沉默着走到长廊。
“喂，我要搬走了。”文打破寂静。
“啊？为什么？”我吃惊地问。
“我爸，调了工作，得走。”
“……”
又是一阵难堪的沉默。文开口说：“喂，再合奏一次《同桌的你》吧。算做为我送行。”
“……好。”
明天你是否会想起
昨天你写的日记
文说过，人不能够太过放荡，尤其是现在我们这个叛逆的岁月。
明天你是否还惦记
曾经最爱哭的你
不要哭啊！人生哪有不散的宴席，只是时间的长短而已。
老师们都以想不起
猜不出问题的你
就算是要分离了，可是，在这歌里，你找不到文的气息吗？他的关怀已经融化在歌里了啊！
我也是偶然翻相片
才记起同桌的你
在这歌里，我们相识了，又是在这首歌里，你就要远去。呵！这也算是种缘分吧！
谁娶了多愁善感的你
谁看了你的日记
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
那么，我们就此别过了。
慢慢睁开眼，在心里祈祷。文，谢谢你。
同桌八年级作文3
刚开学时，我和他是同桌。他的个子和我差不多，头发长度几乎可以忽略不计，于是大家便送他一个雅号：“和尚”。他并不反对，似乎对这个外号挺满意。
真正让我们了解和尚是在一节体育课上，老师让我们分组练习头顶足球。我有幸和“和尚”分在同一个组。开始练习了，只见和尚将球往空中一抛，随即便跳起来用光头往上一迎。在球与头接触的一刹那发出一声巨响，在场的同学都被惊呆了，当我们反应过来后，那只球早已不知去向了。无奈，只有发动同学一齐寻找。终于，我们在离足球场老远的草丛中找到了那只还在瑟瑟发抖的足球。
“原来和尚深藏不露啊！铁头功已经练到炉火纯青的地步了。”但话刚说出口我便后悔了，只见“和尚”捏着拳头杀气腾腾地向我走来。结果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好惨！
要说和尚的成名绝技还不止这一点，尤其是上次练习跳马时发生的事，令我记忆犹新。
那次练习跳马，只见他快步跑上前，双手往箱上一撑，整个人便如一只展翅欲飞的鸟儿，谁知意外便在这时发生了，原来和尚的鞋带不知什么时候松开了，被和尚一脚踩住，害得和尚身形不稳，一下子便仆倒在了跳马上，跳马倒下了，四周烟尘迷漫。许久才见和尚从跳箱中爬了出来。我们见状立刻围了上去，只见六层的跳马翻倒在地，其状真可谓惨不忍睹。
这时，人群中一位同学高喊道：“这不是少林绝学‘千斤坠’吗？好像已经到了很高的境界了……”话未说完，那位同学便满脸不甘心的笔直倒了下去。“哼，什么‘千斤坠’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福气了。”和尚得意的笑着说。人们哗然，无奈之下，和尚只有绝招连发，用狮吼功叫道：“别吵了。”虽然和尚只发挥了七成功力，但已将我的耳朵震得生疼。人们见大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。
关于“和尚”的故事还有好多，今天就说这些了。你也想认识一下这位“和尚大侠”吗？没问题，找我好了。
同桌的故事八年级作文4
我的同位叫满满。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。满满左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿*的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿*的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“你为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
同桌的他八年级作文5
进了初中，我又见到了小学时同桌的他，便想起了藏在记忆深处的他。
依稀记得，五年级时，年级重新编班。新班级，老师编座位，竟把我编到了他一桌。我一看，愤愤道：“天哪！怎么是个男生？”他当时并不说话，憨憨的冲着我笑，显出几分文绉绉的样儿来。哪知道，接触的时间长了，我才如梦初醒，竟是班上一个超级活宝，天字第一号的捣蛋鬼！
因为他，我被全班男生莫名其妙地叫上了“西红柿”的绰号。为了坚决的还击，我也号令全班女生，回敬了他一个绰号——万里长城！起初他不以为意，后开叫的人越来越多，整个年级都叫开了，他开始不高兴了，便冲我直嚷：“我有名有姓的，干嘛叫我万里长城？”“你呢，凭什么叫我西红柿？我不过是以牙还牙罢了。”他听了，竟然说：“我踩烂你这个西红柿！我踩！我踩！”边说边使劲地踩着地板，好像那地板就是我了。我一点不示弱：“我毁掉你这万里长城，我毁！我毁！”我掀着桌子，仿佛那桌子就是万里长城。最后，他又装起了大度，“好好好！算了算了，我好男不跟女斗！”说罢，扬长而去。我冲着他的背影“呸”了一声，自顾自地做起了作业。
从此，我的日子没有太平过。有一次，他假惺惺地对我说：“给你讲个笑话吧。”我冷冷回答：“懒得听！”哪知，他却自顾自地讲了起来：“东东走在路上，前面遇到个大粪坑，懂不懂？”末了，诡秘地望着我，等待着我的回答。我苦笑着，这家伙没好意，你要是答“懂”（谐音通），他会说你“通的一声，你掉进了粪坑”；要是答“不懂”，他也会说你“扑通一声，你掉粪坑去了”我看穿了这捉弄人的鬼把戏，来了个一言不发。结果，他愤愤然：“你这人哟，真是白白浪费了我一番表情！”
此人恶搞起来也不知分寸。有天下课，大家出去玩，我也跟着出去了。回来后，边看着外面的风景边走向自己的座位，还没坐下，他一脸诚恳地对我说：“西红柿，你看看这道题，是不是这样做的呢？”我全然不知道他脚下有动作。正要坐下，“扑通”一声，我坐到了地板上。原来，他用脚将板凳悄悄向后面挪动了。“哈哈哈！”幸灾乐祸的笑声感染了班上的男生，惹来更多的笑声。好一会，我才摸着在桌子边碰疼了的后脑勺爬起来，泪水在眼里打着转，恨恨地瞪着他看了很久。也许是心虚，他说：“你，没事吧？”我别过头来，不再理他。此后的几个星期，我就没有和他说过一句话。但从此，我的日子里清静了。他将恶作剧的目标转移向了别人。
昨天，还在*场上看到匆匆而过的他，也不知道现在的他，还好么？
同桌的你八年级作文6
你我共坐过两次同桌——一学期一次。
第一学期，你我坐在靠走道那面墙的一组的第一排，我坐里面，你坐外面，于是每次我要出去，你总是不耐其烦说“你怎么不‘飞’出去呢”。
还有那么多的第一次——记得第一次老师让你准备课前的朗诵，你忘记准备了，所以老师让你背诵课文，可是你却因为紧张而没有背诵下去，于是被老师罚了;记得第一次老师听写，是你和我上黑板写，我们都没能写全对，于是被老师罚了;记得第一次老师撞见打扫区域，看见组内有人去“乘凉”，于是被老师罚了……这些第一次却总是那么的“惨”、总被老师罚……
后来，因为考试成绩，你我不再是同桌——你在第一排，我在第四排，之后你我便少了话语。第二学期，你我一开始还不是同桌，我仍然在第四排，而你你因为什么原因被老师从第一排调到了第三排，你我也就成了前后桌，偶尔你我还会对对话，讨论一些话题，当时我的同桌不是你，她见你笑，也就跟着笑了，问她为什么跟着你笑，她说“你太好笑了”……在那之前，我并没有发现你有多么好笑……
有一次上课，我迟到了几分钟，不过我到的时候老师还没在教室，刚嘘一口气，我却发现我的同桌变成了你！我很是奇怪，想要问你，可是我还是没有问，现在的我仍然想问你，可我不知道怎样向你开口。就这样，你我坐了第二次同桌……那时，班里盛行魔方，你也带了个魔方到班里玩，我也想玩，于是就借你的玩，可是我不会把打乱的魔方拼回去，所以你就教我，你在课间闲的时候和上体育课的时候教我，最后我学会了，你却不能再把魔方借给我了，因为它被一个同学弄坏了;而我也不能再买个新的带到教室玩，因为老师在那几天把班上所有的魔方都没收了，并且不允许任何人再带魔方来班级。之后，我发现你还会唱歌，你说你最喜欢的歌是薛之谦的《演员》，你还唱给我和我的伙伴听……
还记得那句话“如果我是女的，我就嫁给你了”。可是，我也是女的……同桌的你，你很优秀！
同桌的你八年级作文7
他，是一颗闪亮的星星，在“银河”中闪闪发亮。他，是璀璨的明珠，带我们遨游幽默世界。他，就是我的同学——郑辰。
郑辰，是一个“有着男人的身高却没有男人的气魄”的男生。说得再详细一点，就是我的老同桌。我们班大多都称呼他‘辰哥’，似乎略带些客气的意思。也只有我叫他郑辰，虽然只是叫了短短的几个星期。
他有着1米84的海拔，一双椭圆形的眼睛，粗浓的眉毛像两个凶神恶煞的门神，一直保护着他。而我认为，他的神情之间有一种男子的粗犷，也有一点儿小女孩的娇羞，让我最无法忘怀的则是他的那些“破事”。
上课时，只要一轮到他发言，这就意味着一场大笑即将发生。他站了起来，一激动，身体又碰上了桌子，发出一阵声响，惹得全班哄堂大笑。他的头微微上仰，脸涨得通红，嘴唇虽说在颤抖，但竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊！好不容易从嘴中蹦出几个字，却又忽然中断，头一下子涨大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音。轰的一声，教室里的笑浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。而他的头也往下一低，脸紫得怕人，抿着嘴唇，脸上挂着一丝痛苦的微笑。
虽然和他不搭同桌已一年之久，但之前的点点滴滴，仿佛是昨天发生的，让人无法忘怀。
说实话，我实在不大佩服他的歌技，可回过头来想想，因为有他，才能带给大家欢笑。值了！
记得那次朗诵赛，老师让他上台去唱歌，和唐老鸭，丁大维一起。
辰哥像一个害羞的大男孩，在阳光的照耀下缓缓走向讲台，脸上涨的更红了。可一到了讲台，他就完全变了样。
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”他用那雄浑激昂的语调、夸张的动作，向我们*了他的投入。
如果说友谊是一棵常青树，那么浇灌它的必定是心田的清泉；如果说友谊是一朵不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。辰哥，加油哦！
同桌的八年级作文800字8
同桌是指使用同一张课桌或者在相邻座位上课的两个人之间的一种人际关系。看似简单，却包含着非常复杂的情感。
曾经看到这样一段话：上课不认真听是你的错，但如果回答不出老师的问题就是你同桌的错了。所有曾受过同桌“帮助”的人一定会懂得其中的“奥妙”，但同桌的“好”还远不止这些。
最记忆犹新的是小学同桌c，他很调皮，喜欢恶作剧，但他很聪明，数学很好。我和他有许多相似之处，时间久了，我和他一个动作一个眼神便能明白对方的想法，许多秘密与他分享，也更了解更理解对方。我偶尔会踩他一下，踹他一脚或打他一拳用来发泄，而他也会时不时地来捉弄我。
一次，我站起来与前排同学讨论问题，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出来，然后幸灾乐祸的等着看热闹。看到他的坏笑与同学们因努力憋笑而颤抖的肩膀，我便明白他又出了什么坏主意，于是拿着课本在他头上敲了一下，威逼利诱道：“老实交待，你干了什么？”“啊哈，没，没什么。”见他左瞅瞅右瞧瞧，一副做贼心虚的样子，我刚想坐下和他理论，突然发现凳子没了。“好啊你！居然想让我当众出丑！”可他已逃到了教室外。还记得那天我们绕着*场足足跑了6、7圈。
还有一次，我和他比做数学题，他已经全部做完，但我还差一道怎么都做不出。他看着我“还没想出这道题的做法？”“哼，你都做得出我还做不出？马上就做出来了！”我因要面子而不承认。但他看到我嘴硬的样子便明白我根本没有思路，竟主动提醒我，帮我讲解起来。
很感谢我的同桌，可能他不是我进入新学校后认识的第一个人，但一定是我在学校里接触最多的人，是知道我秘密最多的人，是可以随意吐槽不用担心后果的人，亦可以是我生病时的“仆人”，是我郁闷时的倾诉者，也是我认为最可恨却又深深爱着的人。
同桌一定能在与你同窗时教会你很多道理，带给你很多快乐，也带给你一段最真挚的同桌情。
