萧萧秋雨飘洒在绿*的跑道上运动场上运动员们伴随着矫健的步伐奏出新的乐章。
昔日长长的跑道上留下了深深的足迹；今日就为这美好的一瞬而历尽艰辛。昨日还是忐忑不安今日的心早已热血沸腾比赛因我而精彩！跑道因我而鲜艳！为了班级我能行！
在这短短的几分钟内迈开你有力的步伐摆开你雄健的双臂像展翅的雄鹰把热情倾洒在红红的运动场上。运动员们越战越勇拼命飞奔耳边的阵阵“加油”声已经远去心中只有一个坚定的信念：坚持到终点！100米、200米……700米、800米你竭力追赶运动员们争先恐后是青春的音符在跳动是独特的个*在延续。虽然腿已像灌了铅虽然手已摆不动鼻里喘着粗气但坚毅的眼神却牢牢地盯着终点……一脚踩着白线然后便瘫倒下去。
运动员们你们尽力了！不论成绩如何你们都是英雄！你的辉煌已经在众人心中永存你的魅力和风采在众人心中永驻！失败者不要灰心幸运和机遇时刻在等待着你；成功者不要骄傲你们比得过刘翔吗？向着下一个目标挺进吧！
又是一组运动员上来了一只只鹰目视前方等待着一声清脆的*响！
鹰之歌初二优秀作文2
我是苍穹之子，奇形异状云的挚友，变幻莫测风的知音，我的名字叫——鹰。
从地面仰视，我是一只断了线的风筝，于渺渺碧霄中随风飘荡；自天外俯瞰，我是一叶失去了风帆的扁舟，于浩浩云海上随波逐流——不！事实是：不是风云左右支配着我，而是我在驾驭着高空的气流——因为，我在飞。
我的一生，是飞的一生，飞翔是造物主安排予我的使命，构成我活着自始至终的事业，贯穿我此次唯一的生命。既然我为飞翔而来，我也终将于飞翔中离去。那就告别故乡的土地吧，以海平面为起点，自我选择流放去天空。对此我无悔无怨，感谢上苍这份特殊的礼品。
向上，再向上，永远向上。当我展开钢*的双翼，那虚空中仅有的物质实体，内心腾起一股莫明的激动。我渴望尽可能地接近太阳，远离平川的拥挤、沙漠的荒凉；呼吸到不那么浑浊的空气，最终沐浴着那穿透心灵的光明。
鹰之歌初中作文3
鹰，始终要飞向蓝天，蓝天便是鹰的翅膀。
鹰，不可能永远眷念同一棵树，最终还是离开枝头，飞翔属于他的蓝天，去搏击长空。
鹰，它的定义就是翱翔，即使是到死的那一刻，也宁愿从高高的天空摔下来而安然的死去。把它的羽毛洒在天空里，让羽毛在延续他的飞翔梦。
鹰从小就收到过严格的训练，他们生命中的大部分时间都是忍饥挨饿的，也正是这种极为低下的生存条件炼铸了鹰那坚毅如钢的精神品格和圣洁高傲的灵魂。鹰是不能合群的，这也炼铸了鹰的一身本领。在鹰的社会中，只有强者生存，弱者淘汰的规则。在雏鹰基本能飞翔是，它的父母将会毫不留情的把他们感到天空之上，只有最强的鹰才能盘旋天空，而其他的一律坠入悬崖，然后死亡。
在草原上观看鹰时，你看它一直盘旋高空，也许会认为它是在显摆自己俊美的身姿，但是你错了，他正在用他那双锐利无比的鹰眼搜索猎物；假如发现了猎物，它是绝不会放过的，只有在最危险时才会退去，甚至以死相拼，战死的雄鹰将会宁静地飞向湛蓝的天空，神美的腾格里，它们的灵魂将会永远长存。
在雏鹰没掌握飞翔技能，一对鹰就会以最慈爱的面孔展现在雏鹰面前，把他们全部的爱献给它们的孩子们；假如有天敌入侵，雄鹰将会以最凶猛的技能与它搏斗，直至把侵犯者赶出位置。
鹰永远不会死在窝里，它们不愿窝囊地死，在他们生命的最后一刻，他们将使出最后一次冲击，冲向悬崖，面临死亡，魂归天堂，它们会让残羽再续它们的飞翔梦。
**非常崇尚鹰，以至于他们死后把躯体献给鹰，希望他们能把自己的灵魂带入天国。
鹰，勇猛的鹰，高傲的鹰，神圣的鹰。鹰之歌，将会永远延续下去。
鹰之歌小学作文4
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，搏击长空，是小雏鹰杰克心中彩*的梦，可是这个梦，却因为出生时的那一次意外，变成了灰*……——前言
在蔚蓝的天空中，有一个身影正翱翔在天际。那张开的双翼竟是如此坚强有力，那锐利的双眼那样敏锐明亮。这时，那黑影做了一个收翅动作，如箭一般滑翔到地面。虽然伴着一阵风沙，但我仍然看清了它的面孔。原来是鹰王——天降。这时，它的儿子杰克正站在远处的岩石上眺望着。它看了看爸爸，又看了看自己那耷一拉下来的右翅膀，心中清楚地浮现出了那一天的情景。
那天，杰克还没啄破蛋壳，就已听见父母那一爱一恋的呼喊。于是，急切得把全身力气集中在嘴壳上，之后奋力一击！终于，蛋壳破了一个小一洞，直射进来的一?一光让人睁不开眼睛。一妈一一妈一红凤看见了，立刻三下五除二将剩下的蛋壳啄破，把它抱了起来。可天有不测风云，一个猎人正在远处潜伏着。“啪”的一声响，划破了宁静的天空，打破了这一幕一温一馨的场面。杰克的几根羽一毛一飘下了地，翅膀上只留下一个血糊糊的洞。爸爸和一妈一一妈一惊恐万状，抱着它一飞冲天，逃脱了猎人的追捕，之后又经过好好保养，终于保住了翅膀，却丧失了飞行的本领。
大岩石上，杰克再一次与爸爸商讨能否可以让自己学一习一飞翔，而爸爸因为害怕杰克再次受伤，一再拒绝，这让杰克伤透了心。飞上蓝天，是它心中最强烈的渴望，可是现在……
但是，杰克是一只聪明的鹰，它会在爸一妈一外出时间练一习一飞行。勤学苦练，风雨无阻，百折不挠。下雨时，它逆着风，冒着雨，任雨点拍打着它的身一体，打湿了它的羽一毛一，也不回去梳理；狂风来临时，它顶着这股强大的风力拍打翅膀，风吹得它睁不开眼睛，但它依然坚持着。多少次，它的右翅膀旧伤复发，裂开一道口子；多少次，它因承受不了雨点的拍打，重重地摔在地上；多少次，它被风吹得迷失了方向，一头撞在树上……但他从没有放弃，你每天都可以见到那身影在草原上飞翔，一次又一次！终于，杰克练就了一身好本领。
一天，杰克把父母领到了悬崖边，请父母观看它的飞行表演。它深吸一口气，跳下了悬崖。展开的巨大双翼稳稳地托住了他的身一体，朝着山下俯冲而去。紧接着，一个漂亮的旋身，伴随着一声鹰鸣，又直冲而上，马上就要回到悬崖边。正在这紧要关头，它感觉到自己的右翅膀一阵剧烈的抖动，有些不受控制了，眼看它将顺风撞向石壁！突然，它用左翅膀扇动强大的气流，它快过了脱缰的野马，出了弦的箭，甚至快过了出膛的子*，像闪电一样劈向大地，又顺着风回到悬崖上。
在回到大地的那一瞬间，杰克突然明白了一个道理：在每一个“人”的追梦路上，多多少少都会遇到绊脚石。这时，我们就要搬开绊脚石，走向通往成功的大路。只要努力，梦想才能成真！
鹰之歌作文450字5
萧萧秋雨飘洒在绿*的跑道上，运动场上，运动员们伴随着矫健的步伐，奏出新的乐章。
昔日，长长的跑道上，留下了深深的足迹；今日，就为这美好的一瞬，而历尽艰辛。昨日还是忐忑不安，今日的心早已热血沸腾，比赛我而精彩！跑道因我而鲜艳！为了班级，我能行！
在这短短的几分钟内，迈开你有力的步伐，摆开你雄健的双臂，像展翅的雄鹰，把热情倾洒在红红的运动场上。运动员们越战越勇，拼命飞奔，耳边的阵阵“加油”声已经远去，心中只有一个坚定的信念：坚持到终点！100米、200米……700米、800米，你竭力追赶，运动员们争先恐后，是青春的音符在跳动，是独特的个*在延续。虽然腿已像灌了铅，虽然手已摆不动，鼻里喘着粗气，但坚毅的眼神却牢牢地盯着终点……一脚踩着白线，然后便瘫倒下去。
运动员们，你们尽力了！不论成绩如何，你们都是英雄！你的辉煌已经在众人心中永存，你的魅力和风采在众人心中永驻！失败者，不要灰心，幸运和机遇时刻在等待着你；成功者，不要骄傲，你们比得过刘翔吗？向着下一个目标挺进吧！
又是一组运动员上来了，一只只鹰目视前方，等待着一声清脆的a88*88a响！
初二作文：鹰之歌6
鹰在空中盘旋着，搏击奋飞是它的梦想;展翅翱翔是它的本能；叱咤风云是它的化身！鹰依然像蓝*绸缎上一朵漂移的黑玫瑰，高傲地飞翔......
——引子
随着一声稚嫩的号叫，一只雏鹰破壳而出，一脸的懵懂，望着湛蓝无际的天空，那似箭一般的苍鹰在苍穹中展翅飞翔。
这只雏鹰憧憬着将来的一天，它亦能如风一样划过天际，它怀着一颗想战胜更要超越苍穹的决心存在着，挣扎着生活——
一声震耳欲聋的号叫再一次出现，声音粗犷豪迈，压着体内原有的不可比拟的气势。哦！那是一只老鹰，它如一根离玄之箭，只冲悬崖——崖上有那只可爱的憧憬未来的雏鹰！
顿时，天空乌云翻滚，雷声轰鸣，渐渐地——黑暗逼近，笼罩着整个山崖，一只海燕忽然低飞，肆无忌禅地狂鸣着......
雏鹰却大着胆子，依然用那可爱的双眼望着不知名的一切，不料，它看见了老鹰犀利的目光刹时间让雏鹰胆怯至极——老鹰一直盯着它......好似眼睛里有一团火苗，熊熊燃烧着，火焰一直蔓延到雏鹰周围。
就在这一瞬间，老鹰恶*地将这只雏鹰推下了悬崖，雏鹰不知所措，只能任这只老鹰“摆弄”，摔下悬崖的那一刹那，时间凝固了。老鹰的眼角闪着晶莹的泪光，但依然是满脸严肃。而雏鹰坠入了崖谷，一声撕心裂肺的叫喊声使得含在眼中的泪终于落下了，但老鹰依然站在悬崖，望着天空，突然飞向高空，绕着悬崖一圈又一圈，不时朝悬谷望望。
过几天，老鹰依然展翅飞翔，直冲云霄——而雏鹰也看到了几天后的第一缕阳光，那对鲜血淋淋的翅已经被折断了......
但老鹰见到那只已醒来的雏鹰，又一次将它推向了悬谷，这时的雏鹰已经不再抱怨而是要战胜这只老鹰的考验。
一次又一次将它推向悬谷，换来一次又一次的翅膀的折断。而这一切又一切的发生，只是为了雏鹰能够在空中叱咤风云。虽然老鹰面不改*，但当雏鹰经受了折翅之难后——它的翅膀变得更有力了，能够翱翔在高空时，老鹰在心中已经满足了！
现在——雏鹰已不需老鹰的考验，无需老鹰的教导，它已经能够自由而又高傲地飞翔了！而老鹰也无需狠下爱子之心，好好地享受晚年！
如今——展翅飞翔的不再是老鹰，而是战胜天空的雏鹰，它已经让光明盖住了黑暗！天空已是一汩清澈的泉水，唯一彩虹桥架在上面，那只已成为老鹰的雏鹰在桥上行走着！
老鹰用无言的爱告诉雏鹰一个终身受益的道理：不经历风雨怎能见彩虹？
——后记
鹰之歌五年级作文7
三千年的老鹰，三千年的故事，三千年的风雨……
——题记
我曾聆听孔子的教诲；我曾倾听基督的哲理；我在亚里士多德的思想之门前驻足；我在霍去病雄伟的陵墓前垂泣；我看到过秦皇汉武的辉煌；看到过拿破仑菲特烈的伟绩；也感受过日暮乡关芳草萋萋，“宁为太平狗不做乱世人“的颠沛流离……
两千多年前，我曾经看见在秦始皇统一*后，为了抵抗匈奴的进攻，保住中原，秦始皇就让老百姓们跋涉万里，来修建长城，搞的老百姓们不是被活活的压死，就是被活活的累死，那几年民不聊生，个个怨声载道。因此，秦始皇架崩后，万万没想到他架崩的原因其中有一条来源于他逼迫老百姓为他修建万里长城。
我拍拍翅膀，飞走了，一路上，我想：万里长城虽然为秦始皇抵挡了匈奴的攻击，然而秦随之灭亡，万里长城，万里长城，秦朝之业却只有几十年。水能载舟，亦能覆舟啊！
我还见证了人类的科技是怎样一步步进步的。
我见证了人类从靠双脚到骑牛骑马，我见证了人们从骑牛骑马以车代步到飞向天空，我见证了人类从飞向天空到遨游太空。我还见证了……总言而之，我见证了人类迅速发展的科技。
……
如今，我的时间已经走到了尽头，尽管如此，但是，我回想起这三千年的经历，风风雨雨，没什么为惋惜。
前行，鹰之歌初中作文8
黑夜之后便是黎明，风雨之后便见彩虹。——题记
天空，乌云密布，*风怒号，电闪雷鸣，黄豆般大小的雨滴飞快落下。忽然，随着一声雷鸣，一道灰*的身影掠过天空，雨滴砸在那矫健的身影上。定睛一看，是一只浑身灰*的雄鹰。它那犀利的双眼正紧紧盯着前方，宽大的翅膀正急速地抖动着，如箭一般地飞速前行。
喀?一道闪电划过夜空，照亮了那道身影，也给这黑*的世界带来了一些光亮，尽管这光亮转瞬即逝。大海，早已不能再保持平静，似乎被煮沸了一样，不停地将海水翻涌上天空，似乎想要阻挡那道身影继续前行。
风，越刮越大：雨，越下越大：浪，也越来越高了。忽然，一声响亮的鹰鸣充斥着天地。那声音包含了不屈，包含了顽强，似乎，还充满了一股挑衅的意味。那风似乎听懂了，那雷似乎愤怒了，霎那间，狂风卷集着乌云再次袭来。但那双犀利的眼睛紧盯着前方，快速前行。
渐渐地，天边的光亮将黑暗吞噬，它的目光越发坚定，双翅加快抖动，朝着那光亮义无反顾地前行……
前方的道路，尽管风急浪高，但只要坚定信念，相信自己，就定能走进属于自己的那片灿烂天空。
——后记
