第二天，儿子把一封信和画带给了老师，老师打开这信，信中写道：世界是千变万化的，*是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。老师看完这封信，然后大脑里疑惑的想到：“阳光真的很活泼吗？不过，老师还是不相信这阳光真的很活泼。”于是，她迫不及待打开画，顿时，她心动了，她从画感受到了：阳光真的很活泼！看！大海边，金*的太阳，慢慢的，轻轻的，突然在不知不觉中，阳光已随着轻快的脚步声，轻松的慢步跑到她的身旁。见此情景，她也准备自己去看一看那阳光有多么活泼，有多么顽皮，有多么让人心动！早晨，这老师走到大海边，深深地呼吸一口新鲜的空气，目不转睛地望着天空，太阳出来了！太阳露出一点儿，一点儿，又好像害羞的一位小妹妹，又收了回去，那老师望着天空想道：“那可爱的孩子没说错，阳光的确很活泼，他没说错、、、、、、她一边欣赏日出，一边想：今天拿一节课让他讲一讲阳光是怎样活泼，并让我向他公开道歉。
上课了！老师走上讲台说：“同学们！今天这堂课，老师请一位同学上来讲一个真实故事，叫《阳光真的很活泼》。那孩子举起小手，在全班唯一的一只小手，他上去了，说事情是这样的：“有一次，他无意在早晨看到了海边的日出，看到了它跳跃着，它活泼的景象。”于是就造就一外句叫：“阳光很活泼。”但老师说：“不对，阳光是不能活泼的。”他下去了，老师说：“我也去看了日出，看到阳光很活泼了。”这次我向你道歉，对不起。
阳光很活泼，这句话一直印在那位老师的心中。
《阳光很活泼》续写小学作文350字2
一个周末，老师早早地起了床，来到海边，坐在金黄的沙滩上，等着太阳从远方升起。她想象着日出的样子，看着那幅画。慢慢的，太阳从东方的天空上露出一点点，又好像赖床的小孩子一样退了回去，过了一会热，太阳才一点一点露出来：天空还是一片浅蓝，转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地扩大着自己的范围，加强它的亮光。老师看到太阳就要出来了，便目不转睛地盯着东边的天空。过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，非常红，却没有光。这个太阳一步一步往上爬，又像是一个小孩在蹦床上尽情跳跃，最后它向上一跃，终于冲上了云霄，刺破了黑暗，跳出了海面！颜*红的特别可爱，一刹那间，那个深红的太阳，猛地发出了夺目的光芒，亮的眼睛都睁不开了。太阳旁边的云彩也慢慢有了光彩。这时，老师的心中只有一个念头——阳光真的很活泼！我不该打断孩子的想象，让他受了委屈，我要道歉。于是，老师拿起笔，写了一封信，准备星期一时让男孩带给他的爸爸。
周一，老师找到了这个男孩，把他带进了办公室，对他说：“孩子，对不起，老师观察了日出，阳光真的很活泼。你带上这封信和你爸爸给我的画，带回去给你爸爸吧！”孩子很高兴，因为他知道，自己果然是正确的。信中这样写道：“阳光真的很活泼，你是个好爸爸，你也教会了我要尊重每个人的独特感受，谢谢你。”
