<特殊的旅行>阅读*

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特殊的旅行阅读*(热门5篇)

特殊的旅行

(以下题目均为原创)

那天的开头是一部公路片。

宽阔的热尔草原,有穹顶般的青空。长长的风偶尔会断掉,冬草场的长草浪就挺起身来。从甘南进入四川阿坝的高原,眼前绿*柔和的风光浑然不似青海藏区。

公路颠簸,我们一路摇摇摆摆,穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于,看到了柏油路面,车里人一阵欢呼。

beegees在唱,车开得平稳,下午的高原阳光来得热烈。

远远看见前方有个分岔口,柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快,一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。

[怎么啦,"

[前面没有路。走那条。"男孩用不熟练的普通话说,用手指着那条土路。

我们都抬眼看了看两条路,看到前方继续快速向前的几辆车。路面区别太大了,这使得我们几乎没怎么思索,就下了判断。踩了油门,我们继续沿着大路走了下去。后视镜中,男孩没有表情地看着我们远去。然后他又转向下一辆高速驶来的车。

车开得飞快,音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。

前方五百米处的弯道出现了一个尽头,路面在一条河边消失。这是新的路,桥还没有开始修。

音乐被*关掉,车和人有一瞬间的静止。我回想起来,那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里,从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。

车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车,之后的车。纷纷掉头。

那些宝马,那些别克,那些桑塔纳,那些越野车。那些川a,那些渝a,那些粤a„„

沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车,给男孩递上水果和糖果,很大声说了谢谢。阳光打着,风吹着,男孩站得久了,嘴唇开裂得厉害。

掉头的车多数并不停下来,为着赶路,立马拐向土路。

接着来的车聪明如故,一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。

这一个镜头,在灿烂阳光中反复重放,那么多来自城市的车。这个下午充#from本文来自学优网gkstkend#满着震惊了我自己的黑*幽默。

在我们的后视镜中,男孩依旧徒劳地挥手,解释。

但每一辆车注定了要经过他两次。(文章选自<意林>2012年第3期第49页,有增删)

11(文章题目为[特殊的旅行",请说说这趟旅行的[特殊"具

体表现在哪里,结合全文简要分析。(3分)

12(下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析。(4分)

?我回想起来,那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。(2分)

?接着来的车聪明如故,一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。(2分)

13(文章中多次写到[音乐",请说说[音乐"在文章中有说明作用,(3分)

14(请对[男孩"这一人物形象作赏析。(6分)

参考*:学优网整理

11((3分)表现在:文章没有花众多笔墨描写旅行沿途的风景,重点写了旅途中的一段难忘的经历:面对一条平坦的柏油大路和一条坑洼的小土路,人们不信任岔路口男孩的指示,信赖自己的判断,进而面临绝境这件事,最终明白要信任他人。这趟旅行,意义非凡,是一趟特殊的旅行。

(点到[明白要信任他人",2分;[意义非凡,明白道理"1分)

12((4分)?运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了当时的震惊以及因不信任男孩的后悔、羞愧;

?运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了众多车子一往直前,表现人们对男孩的不信任。

(每句2分,其中手法1分,效果1分)

13((3分)写音乐,渲染了一种氛围,能很好的烘托人物的心情;作为文章的线索,贯穿全文;为后文故事的发展作铺垫。

14((6分)男孩是一个善良人,从文中他用不熟练的普通话不断地为众多车辆指示可以看出来;是一个不怕吃苦的人,从文中他站在阳光下,被风吹着,嘴唇开裂得厉害可以看出;是一个坚韧、坚持为人服务的人,并未因人们的不信任而放弃指示;是一个乐于助人的热心人,从他的行为可以看出。

(每点2分;需结合文章内容分析人物形象,若只有人物品质,得一半分)

精神的旅行阅读*2

阅读下面的文字,完成小题。

精神的旅行

肯特·伯纳恩

精神信仰仿佛不可触摸,但它确实存在。它是我们仰望星空,或者凝视傍晚日落的最后一抹余晖时骤然产生的一种感觉。当我们在美好的一天醒来,嗅到空气中洋溢着我们熟知且喜爱,却记不起来自何处的馥郁芬芳时,它是我们清晨的颤抖。它是创始起源背后的谜团,超越了空间的界限。它是一种不同的意识,激活了我们内心深处的某种东西。

有些人会告诉你,上苍是不存在的。他们会宣称,无法面对现实的人把命当作支柱,在生活中需要虚构信念的人把上苍当作神话。他们会对宇宙的起源作出理*的解释,对大自然的完美运转做出科学的解释。他们会指出世界上的邪恶与不公,列举利用宗教来挑起战争或伤害不同信仰的民众的例子。

你无法与这些人争辩,也不该与他们争辩。古人说:井蛙不可以语于海。

只要你对周边的宇宙怀有神秘感,你就会听到大海波涛的低吟。你该做的就是离开那口井,走到阳光下,向大海进发,让那些想要讨论禁锢他们的围墙的高矮和形状的人去争论吧。

如果你听到远方大海的呼唤,不要由于周围的幼稚言论和矛盾而改变方向。路有许多条,从每条路上看到的大海都有所不同。你的任务不是评判别人的路,而是找到一条带你不断接近你在内心听到的低吟声的路。

首先要接受你所处的位置。

我们都具有特殊的天赋。我们当中的一些人具有同情心,另一些人则有自律的能力;我们当中的一些人充分意识到人的美,另一些人则充分意识到大自然的美;我们当中的一些人能敏锐觉察到生活当中的不公,另一些人则为我们身边的善良行为欢欣鼓舞。

这些都是起点,因为他们都是信仰之地。你必须找到你信仰的源头,必须发掘培养这种天赋。如果信仰让你的灵魂的音乐发出了声音,请不要害怕,去加以遵循。信仰之所以存在,就是因为它表达了许多人共同追随的精神真理。

精神的成长只能通过实践来磨砺和完善。如同乐器一样,它必须要有*奏;如同道路一样,它必须要有人行走。无论是借助阅读、冥想、崇拜或是善行,你都必须让自己向着精神升华的方向迈进。除非你通过实践自己的信仰来展开精神上的磨练,否则精神的领域不可能深入。

有时候,你会觉得自己迷失了方向。你筋疲力尽,无法继续前行,或者,其他事情显得更为重要。也许,你开始感到自己的信仰只是一时的热情。也许,你会觉得精神日渐萎靡。也许,你根本不在乎。

如果情况是这样,不要对自己过于严厉。你的整个生命就是一次精神的旅行。你会身处不毛之地,也会踏上充满机遇的土地,只需确保自己能不断迈步向前。再走几步,你就会再次听到海浪的呼唤。

最重要的事,你要对自己的路有信心。尽你所能地遵循它,必要的时候加以改变。但是,不要放弃对大海的追寻。你越是靠近,低吟声越是响亮,你就越会对他的存在确信无疑。你也许没有走上自己预想的路,但你仍然会走在路上。不要因为你无法找到唯一的真理而怀疑公正的存在。我们生活在一个多元文化的世界里,只有最刚愎自用的人才会拒绝接受这样一个事实:不同的人会通过不同的途径得到真理(无论是精神上的、文化上的、*上的,还是其他的)。找到那条像晴空朗日一样闪亮的路,找到那条富有记忆中的芳香和承诺的路,然后加以遵循。只有傻瓜才会因为看不到太阳的形状而拒绝走在阳光下。

1。对行走在精神旅行路上的人们,作者提出了哪些忠告?请概括作答。(6分)

2。解释下列两句话在文中的含义。(4分)

(1)你该做的就是离开那口井,走到阳光下,向大海进发。

(2)再走几步,你就会再次听到海浪的呼唤。

3。[精神的旅行"这个题目体现了本文写作上的什么特点?请你联系文章对此进行简要赏析。(6分)

4。作者说[生命是一次精神的旅行",在历史的天空中,有许多这样的生命,受到了后人的敬仰。请结合文章观点,从苏轼、鲁迅、巴金中任选一人,谈谈他的精神之旅。(字数不少于60字)(6分)

阅读*:

[*]

1。①接受自己所处的位置,发掘并培养本*中的信仰之源;②实践信仰来磨砺和完善精神,促使精神成长;③遭遇精神困境时不要苛责自己,只需要坚持信仰,永不放弃自己的追寻。(6分,每点2分,意思对即可)

2。(1)你应该远离没有信仰的生活,远离局限于现实的人群,沐浴在精神的阳光下,去追寻自己的精神信仰。作者用比喻的手法,表达形象、生动。

(2)人们在追求信仰、精神的过程中,遇到困难、挫折、迷惘时,只要能再坚持一下,就会看到理想、信仰的目标、追求的精神更加清晰,这些理想、目标、精神会再次吸引、激励自己去不懈追求。作者以[海浪的呼唤"比喻精神、信仰的感召力,化抽象为形象。

3。化抽象为形象具体(2分)。比如把[精神信仰"(精神真理)比作[远方的大海",把[精神成长"比作[精神旅行"等;又比如,在论说精神成长需要实践磨砺时,作者用乐器需要*奏、道路需要人行走来启迪人们等(2分)。这些形象*的论说使论述对象具体可感,使读者更容易接受作者的观点。(2分)

4。鲁迅追随精神的成长,离开了周围势利的小市民,从学医到从文,从救治生命到拯救国人灵魂。鲁迅不断追寻着自己的精神理想,不断以文学创作实践磨砺着自己的精神。其间也有很多挫折,像辛亥*后的苦闷。但他坚守信仰,走过了艰辛的精神之旅,到达了精神的大海,成为一代思想家、文学家。

[解析]

1。本题考查[概括作者在文中的观点态度"考点,能力层次为c,侧重[分析综合"能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度,能进行正确的分析、归纳。

2。本题考查[理解文中重要句子的含意"考点,能力层次为b,侧重[理解"能力的考查。

3。共6分,从运用了何种技巧、举例加以说明、分析这种技巧对表达主题的作用和艺术效果三个方面去衡量评分

4。*要运用原文作者的观点,如[坚持信仰,永不放弃自己的追寻"等来阐释所选人物的精神之旅,注意用文章的观点统率对人物事迹的叙述,用人物事迹来阐释文本的观点。观点准确,事迹恰当,4分;语言表达,2分

旅行鸽的灭绝阅读*3

篇一:旅行鸽的灭绝阅读*

(1)给文章加个题目:旅行鸽的灭绝 或:永远消失的旅行鸽(2)用 画出文中表示绚丽多彩意思的句子;用~~~~画出文中表示铺天盖地意思的句子。①表示绚丽多彩意思的句子:他的后背是灰*的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜*又是鲜红的②表示铺天盖地意思的句子:鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗(3)你认为旅行鸽灭绝的原因是:它们肉质鲜美,对人类缺少必备的戒备心理,人类贪婪的捕杀。(4)你从旅行鸽的命运联想到什么?用几句话写下来它们都是人类的朋友,是大自然的一分子,他们的今天也许就是人类的明天。爱护动物吧,保护自然,就是保护我们人类自己。篇二:旅行鸽的灭绝阅读*

<旅行鸽>四年级阅读题和*旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰*的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜*又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎*,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。

1900年的一天,随着一声*响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园里。 1919年9月1日 ,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的50年时间。而在20世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。

1.给文章加个题目:__________________

2.用[____"画出文中表示[绚丽多彩"意思的;用["画出文中表示[铺天盖地"意思的。

3.你认为旅行鸽灭绝的原因是什么?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4.你从旅行鸽的命运中到什么?用几句话写下来。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

*:

1.旅行鸽„(本文*在第9页)„随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。4.人类为了一己私欲,使一个个物种这样灭绝。作为人类,应当树立起保护环保的责任心,与动物们*相处,自觉维护生态平衡,使我们生活的地球家园永远保有美好。[1]

篇三:旅行鸽的灭绝阅读*

旅行鸽旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰*的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜*又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经地球上数量最多的鸟类之一,当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两一只。改变旅行鸽命运的,使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎*,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每

天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天,随着一声*响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园里。1919年9月1日,最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了1。摘录课文中的句子解释下列词语的意思。(1)绚丽多姿:(2)铺天卷地:2。句子分别采用了怎样的说明方法?你怎样看待这样写的目的?句子:1。有点旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。 2。1909年,曾经有铺天卷地地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,他们发生活在一家动物园。 第一处: 第二处:3。你认为旅行鸽的灭绝的原因是什么?*:1。不过,他的后背是灰*的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜*又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。2。鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗3。列数字 突出数量之多 作比较 突出了旅行鸽的大量减少4。人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行3。你认为旅行鸽的灭绝的原因是什么?篇四:旅行鸽的灭绝阅读*

温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!| 六年级的我们,羽翼渐丰,愿做凌空翱翔的雄鹰,搏击万里长空!相信,事在人为!同学们,加油! <旅行鸽的灭绝>阅读*旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的背后是灰*的,似乎还有些蓝,而胸前的颜*有事鲜红的,所以看上去是那么绚丽多彩。 旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾_百度作业帮 <旅行鸽的灭绝>阅读*旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的背后是灰*的,似乎还有些蓝,而胸前的颜*有事鲜红的,所以看上去是那么绚丽多彩。 旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾 <旅行鸽的灭绝>阅读*旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的背后是灰*的,似乎还有些蓝,而胸前的颜*有事鲜红的,所以看上去是那么绚丽多彩。 旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只! 改变旅行鸽的命运的原因,是它的肉食用起来味道鲜美。如果用木棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎*,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,狩猎活动的普通进行,使旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样,那里的猎人还是每年向餐桌提供三百万只旅行鸽!1900年的一天,随着一声*响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园中。1914年9月1日,最后一只旅行鸽在那家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。 旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在20世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了!1、用[~~~~~~"画出文中描写旅行鸽[绚丽多彩"的句子,并有[_______"画出两个反应旅行鸽[铺天盖地"的句子。(4分)2、请写出文中的过渡句:_______________________________________________(2分) 笑嘻嘻°2ac20141208 1。不过,它的背后是灰*的,似乎还有些蓝,而胸前的颜*有事鲜红的。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面_________________________________________________________________________上一片昏暗。__________ 有的旅行鸽队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只!______________________________________________ 2。旅行鸽不仅好看,而且数量繁多。 哦,还有,错了一个地方,我下面更正格式并改正错误。 1、划波浪线:不过,它的背后是灰*的,似乎还有些蓝,而胸前的颜*有事鲜红的。 划横线:鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。 2、请写出文中的过渡句:旅行鸽不仅好看,而且数量繁多。

《旅行家树》阅读题及*4

在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间,在我们居住一座洁白的小楼门前,有两棵大树,婀娜、翠绿,秀气极了。那树的形状,不同于一般树木,它没有枝丫,没有碎叶,在结实而修长的树干上面,生出长长的坚硬的阔叶,而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散,它只向两侧伸展,看去就像开屏的孔雀,又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树,暂且就称它为孔雀树、扇子树。

到非洲别的国家里,也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前,都栽有这种树,给那些豪华的建筑物jǐnshǎngtiānhuā(),增添不少清幽,高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木,只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩,但是后来在一次沙漠旅行中,我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得蔚然翠绿,充满生机。

我想记住它的尊姓大名,便问同行者:

“这叫什么树?”

我的同行者,仰望着它那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”

“为什么叫旅行家树?”

他解释说:

“这种树,原来生长在沙漠上,后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行,当人们受到热沙zhìkǎo()、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候,突然在茫茫沙海中遇到这种树木,它不但以浓*为你纳凉,而且只要你用*子在它身上划一条口子,它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友,故名旅行家树。”

听了这番有趣的解释,我对这种树木产生出一种sùránqǐjīng()的感情。它既能生长在土质肥沃□气候相宜的美丽风景区□又能繁殖于干燥贫瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花红柳绿的秀丽处所□风姿飘洒□落落大方□现出一派bùbēibùkàng()的仪表□它在满目黄沙□寸草不生的古漠□轻声慢语□谦和内秀□没有一点傲然超众□gūfāngzìshǎng()的神情□我爱旅行家树所具有的这种品质□离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植于自己的庭院里,后来又作罢,心想:倒莫如把旅行家树的品质,移植于自己的心中。

1、认真拼读,在文中的括号内填上相应的词语,并想一想这些词语的意思。

2、写出和下列词语意思相反的词语。

坚硬()

扩散()

华丽()

肥沃()

干燥()

谦和()

锦上添花()

轻声慢语()

3、给课文的第7自然段加上标点符号。

4、在下面句子的括号里填上合适的词语。

(1)旅行家树不仅能生长在()的地方,也能在()的地方生长。

(2)旅行家树在秀丽的风景区表现得(),在不毛之地的古漠中又表现得()。

5、从文章中摘录有关语句,填空。

(1)我起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为___。

(2)朋友后来告诉我叫旅行家树是因为___。

(3)我想移植一株旅行家树是因为_____。

(4)后来我又决定不移植旅行家树是因为____。

6、怎样理解课文最后一段中“倒莫如把旅行家树的品质,移植于自己的心中。”这句话的含义的?

__________________________________________________。

参考*:

1、锦上添花、炽烤、肃然起敬、不悲不抗、孤芳自赏。

2、柔软、收拢、朴素、贫瘠、潮湿、傲慢、雪上、加霜。

3、略。

4、(1)土地肥沃;土地贫瘠。(2)风姿飘洒,谦和内秀。

5、(1)外形像孔雀和扇子。

(2)适应各种生长环境。

(3)我对这种树木产生了感情。

(4)我决定把旅行家树的品质移植在心里。

6、略。

《旅行家树》阅读*5

在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间,在我们居住一座洁白的小楼门前,有两棵大树,婀娜、翠绿,秀气极了。那树的形状,不同于一般树木,它没有枝丫,没有碎叶,在结实而修长的树干上面,生出长长的坚硬的阔叶,而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散,它只向两侧伸展,看去就像开屏的孔雀,又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树,暂且就称它为孔雀树、扇子树。

到非洲别的国家里,也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前,都栽有这种树,给那些豪华的建筑物,增添不少清幽,高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木,只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩,但是后来在一次沙漠旅行中,我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得蔚然翠绿,充满生机。

我想记住它的尊姓大名,便问同行者:

“这叫什么树?”

我的同行者,仰望着它那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”

“为什么叫旅行家树?”

他解释说:

“这种树,原来生长在沙漠上,后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行,当人们受到热沙、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候,突然在茫茫沙海中遇到这种树木,它不但以浓*为你纳凉,而且只要你用*子在它身上划一条口子,它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友,故名旅行家树。”

听了这番有趣的解释,我对这种树木产生出一种的感情。它既能生长在土质肥沃□气候相宜的美丽风景区□又能繁殖于干燥贫瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花红柳绿的秀丽处所□风姿飘洒□落落大方□现出一派的仪表□它在满目黄沙□寸草不生的古漠□轻声慢语□谦和内秀□没有一点傲然超众的神情□我爱旅行家树所具有的这种品质□离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植于自己的庭院里,后来又作罢,心想:倒莫如把旅行家树的品质,移植于自己的心中。

阅读题:

1、认真拼读,在文中的括号内填上相应的词语,并想一想这些词语的意思。

2、写出和下列词语意思相反的词语。

坚硬()扩散()华丽()

肥沃()干燥()谦和()

锦上添花()轻声慢语()

3、给课文的第7自然段加上标点符号。

4、在下面句子的括号里填上合适的词语。

(1)旅行家树不仅能生长在()的地方,也能在()的地方生长。

(2)旅行家树在秀丽的风景区表现得(),在不毛之地的古漠中又表现得()。

5、从文章中摘录有关语句,填空。

(1)我起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为___。

(2)朋友后来告诉我叫旅行家树是因为___。

(3)我想移植一株旅行家树是因为_____。

(4)后来我又决定不移植旅行家树是因为____。

6、怎样理解课文最后一段中“倒莫如把旅行家树的品质,移植于自己的心中。”这句话的含义的?

参考*:

1、锦上添花炽烤肃然起敬不悲不抗孤芳自赏

2、柔软收拢朴素贫瘠潮湿傲慢雪上加霜

3、、,、。、,、,;、,、,

4、(1)土地肥沃;土地贫瘠(2)风姿飘洒,谦和内秀

5、(1)外形像孔雀和扇子

(2)适应各种生长环境

(3)我对这种树木产生了感情

(4)我决定把旅行家树的品质移植在心里

6、略