今天的我，是一个老师，生*活泼开朗的我，决心要让我个课程充满轻松愉快的气氛，一定不让我的学生们觉得无趣。我会努力把内容转换的生动幽默，也跟学生的日常生活结合，让他们印象深刻，也好读好记。
我会在课程告一小段落的时候，跟学生聊聊天，听听他们对这堂课的感觉，不懂的地方，我会想办法解决，用更容易理解的方式，转换一种方式说给他们听。一点点的离题也无妨，我希望更了解我的学生在想什么，当他们的大姐姐，会比当老师更有意思。
身为一个老师，不只是要教授知识而已，一味的要求学生上课要认真，不准他们这个、不准他们那个，没收手机，不准发呆，失去了当老师的意义，我才不要这么食古不化呢！
我就照着我的方式，一直教下去，“当～当～”下课钟打了，我准时下课，当然也准时上课啊！“好了，同学们，下课了，不敬礼，下课！”
今天的课上完了，也要跟“原本”的老师角*交换回来了，当了一天的老师，我也很高兴，但就是不知道，那些学生，对我的教法有何感想呢？
当一名老师作文350字2
老师，您在我心中，不只是辛勤的园丁，献身的蜡烛，您更像一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。下面我们来看看当一名老师作文350字，欢迎阅读借鉴。
原来我以为当老师很容易，但现在我当了一次小老师就不觉得当老师很容易而是非常困难。
“叮铃铃”“叮铃铃”听完了这个声音，我们该上课了。我们四人小组先由我当老师。我心想：我们同学给同学上课也应该正规一点，于是我便喊起了“上课。”“起立！”值日生喊道。话音刚落，同学们叫：“老师您好！”。“同学们好”我说道，“请坐，今天由我来给你们上一节语文课，上的这篇课文叫《鸡毛信》。”
随后，我让他们严肃地读了这篇课文的题目，我问道：“谁来概括一下这篇课文主要内容？”其他三人纷纷举起了手，我随口喊了：“李海帆。”结果，李海帆的回答完全正确“。接着我出了一道有一点难度的题，他们一个接一个的把手都放了下去，这就冷场了，我这时急得像热锅上的蚂蚁——团团转。最后束手无策的我只好给他们直接讲*了。
经过这次当小老师我编了两首小诗，第一首是针对老师的：”上课前要备课，不备课上不好。“第二首是针对学生的：”上课前做准备，老师上课认真听。老师唠叨我愿听，老师辛苦我铭记。“
当小老师这件事让我刻骨铭心，虽然非常困难但我也很开心。
学校开展教与学方式转变之后，我们上课的感觉完全不同了。现在我也可以到讲台上当个小老师了。
以前我觉得语文认生字可痛苦了，每次妈妈帮我听写，第一次基本上我只能对三四个字。真煎熬，还惹得妈妈老对我瞪眼睛。现在可是不一样，老师上课时会让我们自己分组先讨论课文的内容，生字。然后抽一组小朋友上讲台当小老师给同学们介绍生字，组词。我当小老师了！！真兴奋！当然也有点紧张的。因为组词我不是太强，有时看着生字，不知道怎么组词，经常会拿了同音字的词来代替。
在小组里我排第4个，前面有组里三个小朋友先讲。他们讲得很好的，给我做了小老师的好榜样。我可以趁这个时间好好镇定一下，学习他们怎么讲。同时也暗暗地再复习一下生字。到我当小老师的时候，我就可以大声地讲出来了。望着下面班上这么多同学们都盯着我，还跟着我读，真有成就感啊！
通过这样的方式，生字这个难关我基本已经克服了。现在每次听写都只是偶尔有一两个没记住或搞错。简直是事半功倍！
谢谢老师给了我机会当小老师！
穿好衣服，戴好红领巾，今天我就是小老师。
我们学校举办了“争当小老师”的活动，每人轮流当一天小老师。这一天老师什么都不管，只是讲课，其他事交给小老师负责。我就是今天的小老师，我看原来的小老师各有各的方法管理同学，也有一套方法：不对同学大喊大叫，只提醒一下，如果还是老样子的话，那么他就要登上“光荣榜”了。
有些人登上“光荣榜”是在我意料之中的，比如黄文斌、朱旭和贺宇航，他们三个是我班最淘气的了。果然，今天他们三个都“榜上有名”，还有很多好事，比如刘文焕为幼儿园捐了很多书，周宇航为班级布置黑板报，他们都值得表扬。很快，这一天就过去了，又轮到下一个同学当小老师了。
今天，令我感受最深的是当老师的辛苦。原来老师那么累，每天都要上课，还要管理多事情。我以后一定要好好学习，不辜负老师的期望，还要多帮老师分担一些事情，让老师休息一会儿，做一个能帮老师的分担工作的好学生！
老师是一种崇高而又神圣的职业。从小，我就很想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生爱戴的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写检查，让他记住下次别犯了，如果严重的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。作文
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
今天老师交给我们一个任务，那就是做一天老师。我既兴奋又紧张，兴奋的是我也可以教育学生，紧张的是第一次当老师，不知能不能当好。
今天我选爸爸和妈妈来当我的学生。我偷偷地跑回房间背课，手机的上课铃声响了，我快步走进教室。学生们说：”老师好。“我不好意思的说了一声：”同学们好。“下面开始上课，今天学习16课《天鹅的故事》。我学着老师的样子先让同学们把生字念熟，然后把段落分出来，之后总结段义。两位同学按照我的要求圆满的完成了任务。
下面我开始提出问题，”在文中找出一个比喻句。“爸爸把*说了出来。我说：”很好，sitdownplease！“惹得他们哈哈大笑。妈妈笑着说：”嘿小子连英语也用上了。“我说：”严肃点，这是课堂。“教室里顿时变得静悄悄，还有几分钟我让同学把课文的中心内容总结一下。下课的铃声响了，我便走出教室。
今天这一堂课真累啊！通过这件事我懂得了老师每天的付出是多么不容易，我将来一定好好学习，争取做一名合格的老师。
当老师的滋味350字作文3
老师宣布（我为他）当小老师后，我的痛苦命运（便）开始了！
一、english。他的口语十分烂，如blue（不露），他说（念成）“不乐”。我说：“我晕喔！”我的拍档（他不好意思地）说：“教（教我）吧！”我说：“（跟着我念，）‘不露’。”可他还（是念成）说“不乐”。经过（了）十分钟，（他终于发出了“不露”的音，）我（高兴地）说：“也！你会了！”我（的）心中无比喜悦。
二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”都不知意思。我（撇撇嘴）说：“把我们班（都）摸黑了。”我然后（先）把（诗的）意思从头到尾（解）说（了）一遍，经过我耐心（的）教导和他（的）虚心学习，他终于知道（把这首诗弄懂了），我也尽（了）我的力量。
三、数学。今天我教他高斯算法，这个题的步骤是：首相+末相……他竟然听了一次，（竟然）就会了！
你们说，当老师甜吗？
老师的一天作文350字4
老师的一天总是忙碌的，也是辛苦的一天，还是提心吊胆的一天。老师的职责是一个很重的任务。
我们的老师一直都在给我们讲课、批作业，有可能只有吃午饭时才能休息一下，吃一顿安顿的饭了。我们班班主任倪老师真的几乎一直都到班里，比如说到了星期五，下午第一节课是自修课，我们班以前总是不好好上自修课，而且值日班长管不了有些同学。但是这节自修课老师都去开会，班级没有老师。倪老师就会一直下来，来看我们班的情况，要，走好几次，要知道开会不是一个楼层的，老师就这样走来走去很累。还有我们吃饭时，有时候倪老师没吃饭就先要给我们安排好才自己去吃。有时候我看见倪老师有好多东西没吃就放在保鲜袋里面回了办公室。其实我也不可以数哟我是很了解老师的一天，这些事情只是平时几乎以到无每天倪老师都会重复的做，其实这不是倪老师的一天，而是所有老师的一天。
老师一天环保辛苦的，所以以后我们不可以给老师添麻烦，而是要帮老师来管理同学。
我当小老师作文350字5
大家都认为老师就是唠叨的讲课吗？nonono！当然不是，经过当小老师之后，我才知道老师是干什么的。
今天第五节课时，我们向往270班，去交一些小弟妹，哈哈！我很期待呢！
“我跟你座，好不好？”“小弟弟，我选你了！”……认师妹师弟时间到了，大家都不约而同的行，好了，自己要交的小弟弟和小妹妹，你们猜，我选的是谁？算了，降低难度，我选的是女生还是男生？不用猜你们都知道，肯定是个女生，这个女生叫刘晴，她很文静，但是她认得很多字，我还没教他怎么读，他就已经拿起书读了起来。不会的时候才教教她，教完之后，她又读了起来，没有20分钟，那本《日有所诵》就读完了，太厉害了！
当她要拿出好习惯儿歌时，她却发现没带，这尴尬的时候出现了，她脸红了，我只好到处借别人的，好不容易才借到那本书，拿起书，又开始读了起来，读呀！读呀！读呀……
时间像流水一样，流光了，马上就下课了，美好的时光总是那么短暂，刘晴，我还会来看你的！
当老师不在时350字作文6
当老师不在的时候,教师会发生什么样的情况呢?
x月x日，晚自习是英语老师的，在上课前，英语课代表在班上说：“今天英语老师生病不在，当老师不在时作文400字。”话音刚落，就听到一片欢呼声。没过多久，上课铃响了。
铃声虽然响了，但是教室中的欢笑声却依然不减。
看，我们班的捣蛋大王——小印，一会儿跟这个男生聊聊天，一会儿跟那个女生说说话，可是就算他说再多的话都没人理他，唉，这就是坏学生的下场，作文400字《当老师不在时作文400字》。再看看那边，几个“黑帮分子”正在那讨论着怎么捉弄哪个女生呢！希望我不要成为倒霉的那个。啊！是我眼前一亮的是，在这么吵得环境下竟有位“仁兄”不为周围环境所动，正在认认真真看书呢！那就是我们班的“阅读之星”——小舒同学
正当我们玩的起劲的时候，一道响亮的声音在我们背后的教室门处响起：“都在干嘛呢！”顿时，全班同学都安静下来，值班老师又很有耐心地问了一遍：“都在干什么呢！全班同学很有默契的打起了马虎眼：“没什么，老师，我们都在背书呢，呵呵。”幸好值班老师没有追究，逃过一难。
等同学们确认值班老师走后，教室里又是一片沸腾。
唉，这个晚自习......
当老师不在时作文350字7
家长都说孩子是双面人，人前人后两个样，你们看看我们班就知道了。叮铃铃……响亮的铃声响了起来，同学们飞快地跑进教室，安静地坐着，因为谁也不想被老师批评。
可是，一分钟、二分钟……老师迟迟不来。当时，同学们有的在位子上动，有的在与同桌说话，还有的在独自唱歌，吵闹声就响了起来。课代表突然宣布老师在开会。
刚开始，班里的调皮网欢呼起来，把书抛向空中，有的同学在窃窃私语聊天，有的同学在津津有味地看漫画，还有的在开演唱会，比自由市场还要自由。这时，“月亮组合”要开演唱会了！班里的“四大天王”来给他们伴舞，伴得太难看了。弄得我们鸡皮疙瘩都起来了。突然，叮铃铃……下课了。
唉，这节老师不在的课，真让我难忘，可把我们的耳朵都给累坏了。
指导老师：倪老师
评语：作者绘声绘*地描写了当老师不在时，同学们的神态、动作、表情，写得非常到位，在文中还多处用了排比句，还学会了省略号的作用。棒！
我想当老师作文350字8
老师，一个多么神圣的职业，它能传授给学生们许多的知识，还教学生做人的道理。所以，我想当老师。
在课堂上，如果我发现我的学生在做小动作或说小话时，我不会大发雷霆，我会问全班同学：。同学们，父母为了让我们上学，努力的工作挣钱，所以，我们一定要上课认真听讲，好好学习，以优异的成绩回报父母。，其实，我说这句话，主要就是想告诫那位同学。如果他不听，仍然说小话，做小动作的话，我就会当众点名，让他记住，以后不能再犯了。
在课间十分，我会和我的学生们混在一起，和他们一起玩耍，让我也成为他们的朋友。
在我发现我的某一位学生心情不好时，我会主动送上两颗糖给他吃，然后，再讲一些有趣的笑话给他听。这样，他的心情自然而然的就好了。
我想当老师，就必须从现在开始努力起，只有这样，我长大后才能当一位深受学生们爱戴的称职的好老师。
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今天当老师真累作文350字9
当老师好吗？有可能大家都觉得很好，不仅能领到月薪，怎么不好呢？我以前也想过当一名称职的老师。可是自从经过了今天的事情之后，我忽然觉得当老师好累。为什么呢？让我来为你们述说吧！
这天，我的英语杨老师让我和陈琪琪去办公室改试卷，我心想；“我的作业还没做完呢？不过回想起来，这次不是正好可以当一名老师吗。随之我自己卷子得了一个100分，我非常开心。耶耶耶耶的叫着。你们这时一定会感觉到我的纯真的一面。我该到后面真的是越改越气，分也太难算了。真是。我们班真的要灭绝了。我想我老爸说的可真没错，只要周围的一个人得了90分，另外的几个人也会得90分，我开始还不信，现在我终于信了。我此时又在想：“当老师能知道本班同学所发生的一切。”我就入卷随俗改到了5点30分，我想我们班就有10几个不及格啊。我要崩溃了，而且我还一个人改了7、80张卷子，我不由得想到了几个老师改卷子的辛苦，我以后一定要帮助他们。
我今天觉得当老师真累！
