如果我拥有一双翅膀，我将在辽阔的蓝天中自由飞翔，向彩虹姐姐索取绚丽的*彩，向星辰大哥乞求闪烁的银光，从清澈的泉水中取一瓶生命的甘露，在世界各地最美的花园中采集七彩花朵、郁金香、月季、腊梅、樱花、菊花、茶花……各种奇异花卉的花粉，向辛勤劳作的小蜜蜂学习采蜜的技艺。我将彩虹的绚烂、星辰的璀璨、生命的灌溉融入花粉之中，用翅膀不停地挥动，尽管头晕目眩，仍坚持挥动，最终芬芳四溢，我终于品尝到了生活的甜蜜。于是，我带着蜜，展开自由的翅膀，开始漫游远方。
我将飞往莱茵河畔，寻找那位失明的姑娘。她聪慧异常，仅仅听到贝多芬*奏一曲，便能辨认出他的音乐。然而，她那双美丽的眼睛失去了光彩，笑容也随之消逝。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，只能感受阳光的温暖、树叶的触摸，只能听到小溪轻轻低唱。我轻拂清风，将蜜送入她口中。哦，奇迹发生了，那宝石般的眼睛重新闪耀光彩，充满了惊喜和思索。她看到了金*的阳光、翠绿的树木，看到了美丽的花朵翩翩起舞，听到了小溪的歌声悠扬。看着那美丽、生机勃勃的姑娘，我真想停留，但我心知肚明自己肩负着重任，只能离去。
飞呀飞，我飞到小彼得的床边。他的双腿受伤，不能上学，不能与小伙伴们嬉戏，独自一人躺在床上听窗外的谈笑声，多么可怜！我眼泪流淌，将一些蜜送给他。他一下子振作起来，用健美的双腿和伙伴们一起嬉戏，去追逐美丽的小鸟，在欢乐的海浪中嬉戏。看着他们如此快乐，我内心充满了喜悦。
飞呀飞，我来到一棵白桦树下，那里静静躺着扬科，一个被誉为“小音乐家”的孩子。我在他嘴唇上涂抹了一点蜜，他苍白的脸庞上涌现出红晕，眼中闪烁着星星般的光芒。啊，他又听见了，听见了白桦树在欢歌，小鸟们在奏响欢乐的乐章，大自然在为他的第二次生命欢呼。
如果我拥有一双翅膀，我将飞遍世界的每一个角落，去寻找因贫穷、疾病、被*而痛苦的人，为他们解除痛苦。
如果我拥有一双翅膀，我将让全世界没有哭泣、呻吟，只有欢笑、欢呼！
假如我有一对翅膀2
我有一个不可能实现的梦想：假如我拥有一双翅膀。
我躺在柔软的草地上，沉浸在花草的香气中，仰望着湛蓝的天空，观赏着可爱的小鸟，心中默想：“如果我也能飞翔该有多好。”假如我拥有一双翅膀，我会展翅高飞，融入蓝天，与小鸟们共舞，与它们一同展开歌喉比拼，与它们聊天，倾听它们述说天空中的新奇事物，回来分享给家人，让他们也分享我的喜悦。我还会和小鸟们一起探索未知的奇妙世界……总之，我有太多的憧憬，与小鸟们一同享受。
假如我拥有一双翅膀，我会飞向广袤无垠的宇宙，探索科学家至今未解之谜。我想探寻宇宙中是否存在着人们所说的不明飞行物。
假如我拥有一双翅膀，我会飞向月球，去一探传说中的嫦娥和她的宠物玉兔。我还会飞向银河系，寻找牛郎织女，向他们代表全球*致以问候。
假如我拥有一双翅膀，我会飞遍世界各个角落，为世界带去温暖和快乐。我希望能够让失去希望的人重新找到希望，让那些看不到光明的人对未来充满信心；同时，我希望全世界的人都能感受到幸福和爱的快乐。
但是，这只是假如，永远无法成真。即便如此，我依然会珍惜这美好的梦想，因为它给了我无限的想象空间和憧憬。
假如我有翅膀3
平江实验学校五（5）班胡轶韫
假如我有翅膀，我会飞到蓝天上，采下一大朵雪白的云，乘上它，借助风伯伯的力量，飘到沙漠的上空，遮住那毒辣的太阳，给大地洒下一片*凉。接着，我会把这朵白云化作雨水，让那久旱的沙漠喝个够，再播下绿*的种子，让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲，也让可爱的小动物们有一个新的家园。假如我有翅膀，我会把知识和各种资源带给贫困山区的*，让他们学到更多的东西。我还会不断地鼓励他们，让他们用自己的双手建起下一代孩子的学堂。我还会带那些从没有到过城市的人走出山区，走进大城市，让那些没有信心重建家园的人们再次鼓起勇气，团结一致，共同创造家园，让山区不再贫困
假如我有翅膀，我会冲破大气层.臭氧层，来到宇宙中，在那浩渺的宇宙中寻找一个能适合人类生存的星球。现在，地球已经被污染了，许多动物.植物已经灭绝了，有一部分动物.植物已十分稀少，因此必须找一个和地球差不多的星球，让一部分人类住到那儿去，这样就可以减轻地球妈妈的负担。假如我有翅膀，我会……
相信在不久的将来，我一定会有一队美丽翅膀，来帮我实现这些梦想。
假如我有了翅膀4
假如我有了翅膀
江苏省通州市实险小学二（1）赵真颖
有一天，小刚躺在草从时呆呆的看着那一个个花从。
他看到几只花蝴蝶扇动着它们那美丽的翅膀，几只小鸟和一只美丽的蜻蜓也飞来和花蝴蝶一起玩耍。轰隆隆、轰隆隆，这是什么声音？小刚一抬头，看见一架飞机在一望无边的天空中飞行。小刚想：原来有翅膀这么好，我真想有一双翅膀。假如我有一双翅膀，我会飞向世界各地，去探索这个奇妙的世界，回去后我会把这些知识告诉我身边的人，让他们拥的丰富的知识。假如我有一双翅膀，在火灾时我会勇敢地拿着水管飞到空中，向下喷洒水，浇灭熊熊大火，挽救人类的损失。假如我有一双翅膀……
假如我们人人都有一双翅膀那该多好啊！
指导老师：季丽华
(投稿：xszw于20xx6246:07:13编审:)
一、活动目标
(一)认知目标
1.帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。
2.围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想像力、思维的开拓*及语言表达能力。
(二)情感目标：使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。
二、活动准备
小鸟木偶1个，“假如你有了翅膀”的'系列图片。
三、活动过程
(一)创设谈话情境，引出谈话话题。教师以木偶表演形式激发幼儿的兴趣，引出话题，边*作木偶边说：“今天小鸟来到我们班，要和小朋友交个朋友，你们愿意吗?”大家都知道小鸟的本领可大了，它有哪些本领?请小朋友说一说，小鸟看你们说得对不对。”
(二)引导幼儿围绕话题自由交谈。让幼儿自由交谈，要求围绕鸟儿的本领来谈，启发幼儿回忆见过或听过的事，充分发表自己的见解。教师倾听幼儿谈话，提醒幼儿专心听同伴谈话，了解别人说了什么，还有什么没说，自己可以说得与别人不一样。
(三)引导幼儿拓展谈话范围。
1.集体谈论“小鸟”的本领。
启发幼儿：小鸟因为什么才有这样的本领?(会飞)为什么会飞?(因为有一对翅膀)还有谁也有翅膀?有了翅膀它们能干些什么?鼓励幼儿在集体面前大方讲述。
2.围绕“假如你有了翅膀”主题讲述。
教师提问：
①鸟儿有了翅膀，有许多的本领。如果你有了翅膀，你会做些什么?
②你会做些什么特别的事?
③你为别人做些什么事?平时有什么做不到的事?
④你还希望谁也有翅膀，为什么?引导幼儿拓展思路，开动脑筋，发挥想像，运用新的谈话经验表达自己的见解。教师对幼儿丰富的想像给予肯定，对幼儿的谈话表示极大的兴趣，使幼儿在谈话中体验快乐。
四、各领域渗透艺术：让幼儿将自己的讲述画下来，或做鸟类手工。
五、生活中渗透户外活动时间引导幼儿观察有翅膀的动物。
六、环境中渗透科学区展示各类鸟的图片。语言区展示“假如你有了翅膀”的幼儿图片作品。
七、家庭中渗透教育幼儿保护鸟类，知道鸟儿是我们的朋友。
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假如我有双翅膀5
假如我有双翅膀，我将飞到太空去种神奇的树，随时给地球洒下绿*，让祖国变成绿化王国，消除空气中的污染。
假如我有双翅膀，我将飞到天上去找小鸟，和小鸟做朋友，去看望那些贫困山区的孩子们，给小朋友们送去需要的东西，让孩子们和我们一样快乐，幸福。
假如我有双翅膀，我将飞到神话中的巨人王国，邀请巨人们到我们人类来生活，为我们人类作贡献。
假如我有双翅膀，我将飞到能造金子的星球，去造金子机，然后把金子洒到人类每个角落，让所有的人和平，幸福，快乐。共同建设心中的家园。
假如我有双翅膀，我将飞到各个星球，做个和平使者，让所有的灾难都远离我们人类。
假如我有双翅膀，我还会飞到天堂，去慰问那些为国捐躯的善良灵魂，愿那些灵魂得到安息。
啊！假如有那么一天那该有多好。我将发挥我所有的光和热，让祖国变成文明，先进的科技强国。
假如我有对翅膀6
小时候，看着轻捷的燕子扇动着翅膀，在树林里穿插飞影，在湖面上一掠而过，在天空中自由翱翔，我内心幻想的精灵早以随之跳跃起来，揪人的好奇心让我梦想着拥有一对飞翔的翅膀，在天际里遨游，在宇宙中盘旋。
假如我有对翅膀，我会飞到蜿蜒的长城上空，观赏长城内外的壮丽山河；会飞到漓江之畔——桂林，感受“桂林山水甲天下”给人带来的愉悦；也会飞到碧波荡漾的大草原，体会“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的辽阔！
假如我有对翅膀，我会直冲云霄，在天幕中穿梭，享受飘飘欲仙的感觉；我会来到世界之颠——珠穆朗玛峰的顶端，眺望世界，尽收一切在眼底；我也会来到雄浑壮丽的长江之上，置身于其中的波澜壮阔，浪花飞溅！
飞翔是一种享受，是一种快乐，它虽无形，但心灵能够体会；虽辛苦，但苦中却有乐趣；虽看似平凡，但又超凡脱俗。
我热爱飞翔，热爱她那种飘浮不定的感觉，于是我梦想着能有一对属于自己的翅膀，在奇妙无比的大千世界中飞翔！
假如我有一对翅膀7
假如我有一对翅膀，我想飞遍祖国，看遍祖国的大好河山。
假如我有一对翅膀，我先去看万里长城，它像一条巨龙穿行在祖国大地，连绵起伏，曲直蜿蜒，它是世界上独一无二的，它谱写了不朽的诗篇，是我们祖先创造的奇迹！
假如我有一对翅膀，我好还想去看看京杭大运河，像绸带飘落大地，银光闪闪，伸向天边……
假如我有一对翅膀，我还想飞到庐山，看那壮观的瀑布，真是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
还有那瞬息万变的云雾……
假如我有了翅膀8
假如我有了翅膀
假如我有了翅膀，我要飞上天空，
跟星星说话，
成为月亮姐姐的新朋友，
摸摸太阳公公的长胡子；
我要飞入大海，
看看鲨鱼有多大，
海豚有多友好，
和浪娃娃在海妈妈的怀里做游戏；
假如我有了翅膀，
我要飞上太空，
与外星人握手，
帮月宫中的小白兔捣*；
飞呀，飞呀，四处的飞呀，
假如我有了翅膀，
生活该多么美妙！
假如我有了翅膀9
有一天，小刚躺在草从时呆呆的看着那一个个花从。
他看到几只花蝴蝶扇动着它们那美丽的翅膀，几只小鸟和一只美丽的蜻蜓也飞来和花蝴蝶一起玩耍。轰隆隆、轰隆隆，这是什么声音？小刚一抬头，看见一架飞机在一望无边的天空中飞行。小刚想：原来有翅膀这么好，我真想有一双翅膀。假如我有一双翅膀，我会飞向世界各地，去探索这个奇妙的世界，回去后我会把这些知识告诉我身边的人，让他们拥的丰富的知识。假如我有一双翅膀，在火灾时我会勇敢地拿着水管飞到空中，向下喷洒水，浇灭熊熊大火，挽救人类的损失。假如我有一双翅膀……
假如我们人人都有一双翅膀那该多好啊！
