快乐是什么？其实，众说纷纭，快乐的定义可以是五花八门，只要我们用心汲取，便会发现，快乐就在你我之间，唾手可得。
快乐在哪里？快乐在和睦的家庭里。一个和睦的家庭，不一定锦衣玉食、家缠万贯，但一定和睦相处、相亲相爱。电视新闻常报导父母亲对小孩拳打脚踢的事件，我想，这些可怜的小朋友一定整日活在家暴的*影下吧！想一想，山珍海味买不到真情挚爱，香车琼楼换不回幸福美满，那我们还需要奢望那么多吗？
快乐在哪里？快乐在健康的体魄里。有句话说：“生病的国王不如健康的乞丐。”没错，健康的身体可以做很多事，加上乐观的态度，我们就会发现，人生事一件很美好的事情。每当我生病的时候，总是躺在床上，等到痊?了以后，生龙活虎的我，就体会到拥有健康的身心，真的是一生中最大的快乐。
快乐在哪里？快乐在老师的谆谆教诲里。老师不厌其烦的教导我们许多知识，让我们每天都获益匪浅。在我的眼中，老师像是灯塔一般指引我们走向正确的人生道路；老师也像是好朋友一般倾听我们的心事；老师更像是活字典一般帮我们解决疑难杂症。老师对我所说的道理，已在我的心中凿下一个深深的印记。快乐，就在老师说的金科玉律里。
孟子告诫我们，君子应有三乐：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”其实，快乐就像一口未挖掘的井，只要挖对了地方，快乐便会像源水一样一直流出来，等着我们细细品味，并把快乐的种子散播到世界的每个角落。
*的作文500字2
不知从什么时候开始，我开始变得‘信奉*’。每当我做完一道题，总是会不由自主的翻到最后的参考*，去和自己的*相比较。老师讲题或者阅卷，也是紧紧抓住*不放。很多经过我们自己思考的*，却被老师像旧布子一样扔到旁边。
我不禁想起前天我看到小学语文卷子上的一道考题:秋天快要到了，树叶了。阅卷的老师将填‘黄’字的试卷打了个√，而填‘落’的试卷上打了个错号。按照我的思想看来，这样的老师太过迂腐，秋天快要到了，树叶仅仅是黄了吗？
其实对于同一个问题，人们看问题的角度，思维方式完全是不同的，由此，可以呈现出千篇一律的*，我们不能把其中之一的*定做标准*。每一个人都有属于自己的*，而在他们的心中，他们的*都是‘标准*’。
做题考试都是这样，那生活又何尝不是这样的呢？
每个人都应该走出自己的一条路来。生活中有许许多多，大大小小的问题，我们解决问题的方式与最终的结果不可能一样，也更不可能去四处寻找‘标准*’。爱因斯坦也不把牛顿力学看成就是‘标准*’，他的‘相对论’代表着他一生在理论物理研究上所得的‘标准*’。
可见每一个都想要一个属于自己的‘标准*’，这不仅是应该的，而且还是必要的。如果人们总是信奉‘标准*’，恐怕我们的思想还再被束缚着，限制着。
学习，不要信奉什么所谓标准*；生活要走出属于自己的一条路来。
快乐的500字作文3
快乐无处不在，只要你愿意去发现。以下是小编为大家整理分享的快乐的500字作文，欢迎阅读参考。
快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。
我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名着，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。
我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月*》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！
我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红*。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。
快乐，多么美好的一个词啊！要每天快乐就需要一个好的心态。
每一件事情都有两面*，关键是你怎么看：如果你尽量往好的方面想，你就会感到快乐；如果你往坏的方面想，就会感到生气、难过……所以，应该用好的心态去看待每一件事。
有一次，我的朋友到我家来玩，一不小心，把我最喜欢的一个烛台打坏了，我一开始特别生气，但看到她那慌乱的样子，我的气也全消了，我拍拍她的肩，说：“算了，就当是给我家减少了一样会引发火灾的东西吧！”我的朋友听了，笑了，我也笑了。
也许在别人眼里，这是一件坏事。但只要换个角度想，就会发现，这不仅不是坏事，而且是一件好事，甚至是一件引人发笑的事。
快乐无处不在，只要你愿意去发现。和同学在一起学习很快乐；和伙伴一起比赛很快乐；和老师一起探讨一些问题很快乐；和家长促膝谈心很快乐；和朋友一起游玩很快乐；和长辈一起吃饭很快乐……
快乐无时不在，只要你愿意去感受。在上课时可以很快乐；在出去玩时可以很快乐；在聊天时可以很快乐；在比赛时可以很快乐；在彩排时可以很快乐；在下课时可以很快乐；在解决了一个难题时可以很快乐……
快乐就是幸福；快乐就是甜蜜；快乐就是健康；快乐就是帮助他人；快乐就是胜不骄，败不馁；快乐就是考试分数高；快乐就是给予；快乐就是听到了笑话，快乐就是你快乐所以我快乐……
快乐，我喜欢这个词，更喜欢这份感觉！如果可以，我愿意把这份感觉分给你！
快乐的音乐课作文500字4
今天，我们上了一节快乐的音乐课。为什么说是快乐的音乐课呢？原来我们举办了一个歌曲的表演，是怎样表演的呢？何老师说：“每个人在我们学过的曲子里面挑一首曲子来表演。”
现在，表演正式开始了，让我把一些名单报给大家吧：
第一位是王子碹同学，他表演的是《玩具进行曲》，他开始唱了：
滴答答，滴答答，吹起小喇叭；
小玩具的进行曲滴滴答；
木偶的歌儿呀都是一般高；
小狗小猫也在一起滴滴答。
何老师说：“这首曲子唱得不错，王子碹，你要注意的是你唱歌的时候不要东张西望。好，请坐。”
第二位是张静然同学给我们表演《大鹿》：
大鹿站在房子里，透过窗户往外瞧；
林中跑来一只小兔，咚咚把门敲；
鹿呀，鹿呀，快开门。林中灰狼追来了；
…………
张静然终于把这首歌唱完了，何老师点评说：“张静然唱是唱得蛮好的，就是声音太轻了，再唱得响一点就更好听了。”
下一位是倪再晴同学给我们表演《我的家在日哈则》：
倪再晴把这首歌唱完了，何老师说倪再晴的表情很丰富，而且倪再晴唱的声音也很好听。
其实还有许多同学表演过，只是我来不及记好多个，有些想不出来，如果你表演过，但是我没有写在上面，请你立即回复。
快乐的农家乐作文500字5
这周，我和伙伴们一起去“农家乐”感受乡村的快乐。在那里没有高耸入云的楼房，没有宽阔的马路，也没有飞奔的汽车，可那里有新鲜的空气，茂盛的树木和欢乐的笑声。在那里我们别提有多高兴了！
早晨，我们在竹林里玩摇篮，乡间凉爽的微风吹来，我们觉得心旷神怡。我们一个接一个轮流坐摇篮。轮到我的时候，小伙伴们把我推十分高，我的心情忐忑不安就怕一会掉下来，“我们会保护你的，放心！”她们对我说。最后，我安全地着陆到了地面上。竹林里不时传出我们的欢笑声。
吃完中饭，正是烈日当空，太阳就像一个大火球，我们来到小溪里打水仗解暑。我最先向伙伴们发起一波水攻，接着她们向我发来一波又一波水攻，我都敏捷地躲开了。在一个伙伴快要摔倒时，我们一步上前把她扶稳了，这就是我们团结的力量。
太阳公公一步、两步、三步……依依不舍地下山了，月亮姑娘快步走了上来，夜幕降临了。我们来到竹林里捉青蛙。我们来到洞口等待它们出来，果然，不出我们所料，几分钟之后它们钻出洞来，没想到被我们逮了个正着。夜更深了，我们把可爱的小青蛙们放回林里，让它们回自己温馨的家里和自己的家人度过这美好的夜晚，想象着它们和家人一起睡觉的温馨画面，我也有了一丝困意。
快乐的“农家乐”之旅，将成为我童年的一首悠扬的小乐曲，流淌着和伙伴们共度的美妙音符，每当我轻轻地吟唱都觉得快乐无穷。
