一、指导思想
在教学过程中,重视每个孩子的身心健康,关注他们在学习和生活中的细节,并及时与家长沟通,力求成为社会和家长都信赖的好教师。在新课程标准的指引下,不断创新,营造良好的教学环境,促进学生的健康成长。
工作中,我将致力于不断学习,提升教学水平,通过实践积累经验和教训。我会向同事和行业楷模学习,勤于思考,常作反思,成为一名终身学习的学习型教师。
二、提升专业素养,增强敬业精神
为了拥有全面的科学文化素养,掌握多维度的知识体系,我将努力提升自我,系统地驾驭教学内容,成为一位具备多元化知识结构的教师。同时,我会向身边的优秀教师学习管理技巧,掌握必要的专业知识和教学艺术,包括心理学和生理学等领域的系统知识,以增强自身管理能力。
在教学过程中,我将加强理论学习,以教育界的典范为榜样,提升个人师德修养,为建立良好的师德师风贡献力量。在工作中,我将展现出吃苦耐劳的精神,坚持朴素的生活态度,保持诚信的人格特质。通过学习丰富的教学经验,达到取长补短的效果,注重个人修养,发挥榜样的影响力。学会用心关爱学生,用*和智慧赢得他们的喜爱、家长的信任以及领导的认可。
在未来五年里,我计划做到以下几点:
1. 坚持阅读,践行终身学习的理念,拓宽阅读范围,提升个人的文化底蕴和教学专业水平。
2. 积极参与学校的校本教研活动,特别是在基础教育课程改革的关键阶段,认真完成上级部门分配的任务,积极参与并推动学校的课题研究。
3. 认真备课,撰写教学反思和随笔,这不仅有助于业务水平的提升,还能帮助更深刻地理解自己的行为和观念。
4. 提升师德修养,关心每一位学生,用爱心感化他们。
电大个人学习计划范文2
学习有三个很重要的环节:阅读.解`方.#文....^、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的.解`方.#文....^所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深.解`方.#文....^;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线*上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。
作为一名刚入学的开放教育学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划:
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记
电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不.解`方.#文....^的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己.解`方.#文....^和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难.解`方.#文....^的内容的.解`方.#文....^记录下来。
二、合理分配时间,争取一次过关
学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、.解`方.#文....^知识,充分利用时间把学过的知识进行..、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。
三、成立学习小组,解决学习困难
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。
四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识
做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行*思考核和**作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下*,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的.解`方.#文....^,直至问题解决。
五、做好课后复习,让知识提高和升华
复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的.解`方.#文....^和认识。
六、学习必修课程并通过考核
学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划,根据个人实际情况的,制定个人的学习计划。
完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成*考核成绩,它是能否参加期末考试的前提,并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。
省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分,应该从实施*教学计划中选修一些自己感兴趣的课程,也可以选修若干*电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。
七、学习原则
1、循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。
2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。
3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验。
我希望二年以后,通过电大的学习,能熟练掌握法学领域的专业知识。提高自己的思考能力和自身的文化素质,培养自己坚定的信心,使自己在今后的人生道路上和工作中,综合素质得到全面发展。为以后的*工作打下了坚实的基础。
个人读书学习计划模板3
莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”只有读书,才能让我们不断丰富自己的文化素养,提高教学水平。下面我们来看看个人读书学习计划模板,欢迎阅读借鉴。
书是知识的宝库,书是我们的良师益友,读书是世界上最有趣的事。因此,我们一起来规划自己的读书的计划。
一、选择书
挑选自己感兴趣的书,适合自己的书。
二、规定阅读时间
1、每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书,充分利用中午午休的时间。
2、利用星期六、星期日的时间阅读。
三、阅读内容及方式
1、充分利用好班级图书角的图书,也可以到学校图书室去借阅。
2、与同学互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。
四、具体措施
根据阅读书目的不同,选择不同的阅读方法:有跳讲法,总分合三步讲法,乐趣读书法。读书有三到,心到、眼到、口到。
1、读书时动笔:摘抄,在书中可圈点勾画,可做批注,在文章旁边写出自己的见解和感受。
2、学会使用目录,迅速了解书的内容。
3、边读边想象书中描绘的情景,还可以与同学交流自己最喜欢的文章或认为精彩的。
我相信随着读书活动的不断深入,我一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣!真正践行“我读书,我快乐”!
第五届“书香寒假”读书活动开始了!为了能够学到许多知识,学会运用书中优美的词句,就要多读书、多看书。因此,我特意制定了一个“读书计划”。
1、星期一至星期五,中午放学回到家,吃过午饭后,离下午上学还有一段时间,我要充分利用这段时间,读20分钟的图书。当然,在午托部就要视情况而言。
2、星期一至星期五,下午放学回到家,做完老师布置的作业后,还要再看看中午读过的文章,并结合“五星本”上的作业,写一篇读后感。
3、星期六和星期天,除做完老师布置的作业以外,每天还要读2个小时的课外书,并把文章内容大致的说一下,还要写一篇读后感。
4、书的范围要广,不仅要读优秀故事书,还要读优秀作文,当然科普类的图书也不能少,比如《少年儿童百科全书》等。
5、读书时声音要大,要专心致志的读;写读后感时不能够敷衍了事。
以上就是我的读书计划,我一定要严格遵守。
我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,是智慧的结晶,也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我两岁的时候就开始读书,那时候的书,只是一些小小的图画书。那时候我不认识字,只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界,从那些图片中,我了解到世界是多么的五彩缤纷。
直到我五岁的时候,我开始看一些故事书,这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住,刚买回来的书我一看就爱不释手,吃饭的时候看,睡觉前要看,甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣,虽然一知半解,但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌,还时常翻出来看,感觉回味无穷!
我七岁时,喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书,都会发现很多问题,我就把它们一一列出来,再从头看几遍书,直到把*都找出来,并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。作文
现如今,我收藏的书已经好多好多,小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书,我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚,是很能够体味个*的一件事情,更何况小说里面还蕴含着知识和道理。
今后,我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了:树种丰富的知识和所御寒的道理,不是你看一遍、两遍就能全部懂得的,而在反复读书的过程中,每次你都会有新的发现和感悟。
莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”只有读书,才能够让我们不断丰富自己的文化素养,提高教学水平。巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”只有读书,才能够让我们真正成熟起来,担负起人类灵魂工程师的重任。培根说:“读书足以怡情,足以博采,足以成才”。只有读书,才能够让我们更好地完善自我。以下是我的读书计划:
一、我的读书目标:
1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师
2、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。
二、读书活动的主要措施:
1、积极参加学校“书馨读写社”组织的各项读书活动,与大家互相交流自己的学习体会与心得。
2、坚持做到每天读书学习至少一小时。
3、坚持每周写一篇读书心得。
4、坚持做读书笔记,汲取新的教育教学新思想,提高自己的教育教学水平。
5、通过网络学习,获取最新教育信息,充实博客内容,通过校讯通与大家分享读书的快乐。
苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”我想:每天挤出一小时来读书,应该不会有问题。让我们一起捧起书本,汲取无限的精神力量,为自己的工作打好基础,为我们的生活点燃希望。
我是一名三年级的学生,我很爱读书,听说我县在五月份开展“全民阅读”读书月活动。我很高兴。在妈妈的帮助下,我指定了下面的读书计划:
一、读名著
今年春节,妈妈给我买了《三国演义》和《水浒传》两本名著。每天晚上妈妈都给我讲上面的故事,我们已经花一个多月的时间把《三国演义》读完了。《水浒传》也读了一点点。在这个月里,我要把这两本书再读一遍,并且摘抄一些好词句。把以前读过的《爱的教育》也看看,摘抄些词语。
二、读童书
我自己也有几本书,它们是《喂养恐龙的老鼠》和《窗边的小豆豆》、《小兵张嘎》,这是我和班里的同学共读的书,我也要认真看看,这样在班里的读书交流会上,就会发表自己的看法了。
三、读漫画
我最爱的漫画就是《阿衰》。虽然妈妈不太支持我看这样的书,但我认为《阿衰》能够给我紧张的生活带来快乐和放松。我总是利用课间、吃饭时赶紧看几页。很好笑的。
另外我还要跟着学校的广播“每周一诗”节目,背诵几首诗。怎么样?我的读书计划够丰富了吧。