推广普通话，构建*校园
一、 领导重视，组织有力
为深入贯彻落实国家语言文字工作方针政策，积极营造良好的校园语言环境，学校高度重视此次“普通话宣传周”活动。学校成立了由校长高全保同志任组长的活动领导小组，政教处具体负责活动的组织实施，并制定了详细的活动方案，为活动的顺利开展提供了坚实的保障。高校长在动员大会上发表重要讲话，倡议全校师生积极参与，养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、 宣传先行，营造氛围
学校采取多种形式开展宣传活动，在校园内悬挂“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，张贴宣传画，设计主题橱窗，营造浓厚的推普氛围。学校广播站每天开设“推广普通话，增强中华民族凝聚力”专题广播，宣传推普知识，报道活动动态。此外，学校还在周一升旗仪式上举行“爱国旗、唱国歌、说普通话”主题活动，向全体师生发出倡议，并对活动安排进行了详细说明。
三、 内容丰富，形式多样
本次“普通话宣传周”活动内容丰富，形式多样。学校组织开展了“说普通话从我做起”主题班会、版报设计比赛、“普通话宣传标语”评比活动等，极大地激发了学生学习和使用普通话的热情。此外，学校还组织开展了“诵读经典，爱我中华”活动，将推普活动与弘扬中华优秀传统文化相结合，取得了良好的效果。为发挥示范引领作用，学校要求全体教师上课必须使用普通话，并鼓励师生在课下交流也使用普通话，在全校范围内营造了良好的推普氛围。
四、 持之以恒，再创佳绩
推广普通话是一项长期而重要的任务。我校将以此次“普通话宣传周”活动为契机，进一步提高全体师生的语言文字规范意识，将推普工作常态化、长效化，为构建*文明的校园语言环境，提升师生语言文字应用水平而不懈努力！
修改说明：
结构调整： 将原文的六个部分整合为四个部分，使结构更加清晰、逻辑更加严谨。
语言： 运用更加规范、流畅的语言对原文进行，提升了文章的整体表达效果。
内容充实： 对原文的部分内容进行了适当的补充和完善，使文章内容更加丰富、完整。
重点突出： 突出强调了学校领导的重视、活动的组织保障以及取得的成果，使文章更具说服力。
学校推广普通话宣传周活动总结2
xxxx年9月第三周是第19个全国推广普通话宣传周。最近，xxxx中小学结合学校工作实际，积极开展了各种形式多样的“推广普通话传递校园文明”系列活动。以下是本次活动的总结：
一、思想高度重视，组织安排有序。
为了深入推进推普活动，各中小学校依据教育局相关通知，通过业务领导会议进行了统一部署，要求各校有计划地落实推广普通话活动的组织、宣传、计划安排、实施监督等工作。各校成立了“推广普通话”活动领导小组，进一步规范工作，加强活动的领导，确保活动取得实效。
二、重视氛围营造，树立全员推广普通话意识。
为了营造良好的活动氛围，各学校利用升旗仪式进行普通话宣传演讲并向全校师生发出倡议，号召大家从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象。各校还通过电子屏、宣传栏等场所宣传国家有关普通话政策法规，提高学生、家长对于普通话重要*的认识。同时，每个班级都开设了推广普通话的专题队会，进一步推广普通话的应用。
三、活动丰富多彩，增强推广效果。
各中小学开展了丰富多彩的推广普通话主题活动，如绕口令比赛、汉字书写大赛、经典诵读等。通过这些活动，学生们增强了应用规范语言文字的意识，营造了“人人学说普通话，人人争当文明人”的浓厚氛围，为打造*、文明校园，创造良好的语言环境奠定了坚实基础。
普通话宣传周活动总结报告3
根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于20XX年9月12日至18日开展普通话宣传周活动。在活动周期内，结合实际情况，我校广泛动员，大力宣传，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验、学习和明理。这一影响力也扩散至社会，形成了教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地推进“推普”工作，现对推普活动情况进行总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
在活动筹备阶段，学校制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并成立了领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示了校领导对语言文字的高度重视。高校长亲自进行了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
学校通过在校园内张贴推普周宣传画、设计推普周专题橱窗等方式，有效地渲染了推普氛围，扩大了推普宣传的影响。广播站每天进行十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容涵盖推普周和我校语言文字规范化情况、教师、学生采访，以及与推普周相关的信息和知识。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动。
进行“说普通话从我做起”版报设计比赛。
我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛，通过专项评比进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极*。
举行“说普通话从我做起”主题班会。
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，广大学生纷纷写出优美的宣传标语。此外，全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话，以教师为学生做表率，带动全校推普活动的开展。
上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红*文化。
开展校园内人人讲普通话活动。
要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作。我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极努力，使我校的语言文字工作再创佳绩。
开展第六届普通话宣传周活动的工作总结4
根据蔚县教育局关于开展第六届推广普通话宣传周活动的文件精神，我校于XX年9月15日至9月21日开展了第六届推广普通话宣传周活动。在此次活动中，我们以江***“三个代表”重要思想为指导，认真宣传、贯彻落实《国家通用语言文字法》，通过多种形式的宣传活动，进一步提高了全校师生语言文字的规范意识和推普参与意识，促进了语言文字工作向规范化、标准化的纵深方向发展，使师生正确运用祖国语言文字的能力不断得到了提高。
一、 在我校语言文字工作领导小组的精心安排下，以少先队为生力*，充分调动广大师生推广普通话的参与热情和积极*，积极采取有效措施和手段，运用多种形式进行推普宣传活动，并取得了良好的效果。
二、 在师生中大力开展普及和应用普通话的宣传、教育活动，在学校内通过广播、标语、周会、专刊等活动方式进行宣传，积极营造推广普通话的氛围和环境。
三、 在课堂教学和师生语言交流中，由原来的重方言轻普通话转变为通用普通话，真正使普通话成为了校园语言。在此过程中充分调动了广大师生推广普通话的参与热情和积极*，使得全校师生自觉参与。
四、 针对部分师生普通话水平较差的现状，在本届宣传周活动中，以学校举行了师生普通话朗诵比赛会。通过此次活动的开展，使师生们提高了认识，认为在当今社会中与人交往不会普通话是很难沟通的。因此，普通话成为人类相互沟通、增进了解的纽带和桥梁。
五、 在本届宣传周活动中，我校向全校师生提出了“讲一口标准的普通话，写一笔规范的汉字”的倡议。倡议提出后，师生们立即行动起来，积极响应学校的倡议，师生们认真钻研，刻苦练习，兴趣盎然。此次活动收到了良好的效果。
总之，通过本届宣传周活动的开展，使我校全体师生的精神面貌发生了深刻的变化，正确使用语言文字的能力有了新的提高。虽然取得了一些成绩，但仍有一些问题存在，需要我们在今后的工作中继续努力.
小学第*全国推广普通话宣传周活动总结5
今年9月11日至17日是第*全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，组织推普
根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。
二、精心组织，活动多样
学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。
1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。
2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。
3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。
4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。
7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。
8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
三、形成良好风气，巩固推普成果
此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。
普通话宣传周活动工作总结6
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根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于2011年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
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推广普通话心得体会
江南大学普通话培训测试站XX年度工作总结
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排
三、开展形式多样的推普活动
1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极*。
2.举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。
4.全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红*文化。
6.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
学校推广普通话宣传周活动总结汇报7
导语：中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于XX年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动
1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极*。
2.举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。
4.全体教师上课必须讲普通话。
提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动。
大力弘扬中华优秀传统文化和红*文化。
6.开展校园内人人讲普通话活动。
要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
小学全国推广普通话宣传周的活动总结8
今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周，本届“推普周”的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的活动期间，xx市xx小学xx校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。
9月11日上午，龙或毅校长在课间*宣布xx市xx小学xx校区第20届全国推广普通话宣传周启动仪式开始，学校全体师生参加了启动仪式。龙校长在启动仪式上强调：国家推广普通话，推行规范汉字，有利于维护国家统一、民族团结、增强民族凝聚力、希望全校师生说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。
9月13日上午，龙校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后，“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口，一边向进校的师生温馨提示：进入校园，请讲普通话，写规范字，用文明语，做文明人，一边向家长和过往市民宣传推普知识，吸引了不少行人的关注。
9月15日课间*时，由学校四名“学生推普员”和三名“教师推普员”给大家带来了一场饶有趣味的绕口令微活动，现场气氛热烈，不时赢得全体师生的阵阵掌声，活动在付修方老师的幽默总结中结束。
此外，学校还通过贴宣传海报、学生做手抄报、板报等方式，大力宣传和推广国家语言文字，丰富了此项活动内容，相信在全体师生的努力下，这项工作会越做越好。
学校普通话宣传周活动总结9
根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于2011年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排
三、开展形式多样的推普活动
1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极*。
2.举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。
4.全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红*文化。
6.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
