凡是高考状元或教有所长的老师、学有所长的学生，几乎无一不是研究高考试题的的行家甚至专家。1996年湖南省文科状元欧阳觅剑就说:高考命题既有变革也有传统的保持。因此，我相信分析前几年的高考题是高考复习的绝好方法这使我在高考复习中有了更明确的方向。
而要做到围绕高考命题进行有效复习，首先就得掌握研究高考试题的正确方法。那么如何有效地研究高考试题呢？下面介绍几种比较典型的方法。
一、三结合研究法。所谓三结合，就是把《考试说明》、《评分报告》、教材内容这三者与高考试题结合起来。
《考试说明》规定了大的条条框框，高考试题则是体现《考试说明》的最好范例，两者结合研究会看出很多门道。
每年国家考试中心都要组织专家，对本年度的高考试题进行评价，并将评价结果撰写成《评价报告》。这个《评价报告》是公开发表的，多看几份，就慢慢知道这些专家都是什么口味了，也就了解为什么说某题好、某题不好的标准是什么了。如此，对高考试题未来走向的感觉也就更加明确了。
另外，还要善于把高考试题上有关教材的内容，再还原到教材上去。这样就知道什么地方会出题，什么地方不会出题；什么知识好出题，什么知识不好出题了。
二、列表研究法。就是将近几年的高考试卷放在一起，从题型、考查点、分值等不同的角度列表，一项项地进行对比分析。这样就基本把握了高考出题的规律，从而做到心中有数。
三、续写教材法。这种方法用于分析数、理、化试题最有效。比如说数学中的三角问题，教科书上可能举了三个例子，你就将相关的高考数学题依难易程度编成例
四、例五、例六这样就会发现高考数学试题到底难在何处，明白它到底是如何绕弯、如何设套的。
高手档案：朱寰，男，毕业于云南省昆明三中，1997年云南省高考理工科第一名。
高考复习时应该善于揣摩出题人的心理，这就要做到以本为本，就是以当年的《高考说明》为依据。把当年的《高考说明》与前几年的做一下对比，那些有差异的地方很可能就会是今年高考与前几年高考有不同的地方。
一般同学都不太注意《考试说明》上的考试目的，而对考试内容却很重视，其实考试目的才是高考出题的标准和灵魂，那些考查的能力，考查的能力，看似空洞的话，也许就是考试中你不开窍的地方。在你遇到一道不会做的题时，不妨试着去这样做：先回忆一下平时这种题大概是怎样做的，它大致是考查你用何种方法和哪一部分知识去解决这种问题，然后再回到考试的那一题上去，看能不能迸出思维的火花。
中考试题有哪些2
试题难度：难度不大还很“时髦”
东莞中学初中部考点的一考生说，东莞中考第一科语文开考不久，他有一点小紧张，但是读到试卷第五小题时，顿时觉得眼前一亮，试题提供的材料充满了新鲜感：“‘酷抠族’是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置‘有数’的金钱……”在阅读这一段材料之后，他在答题卡上写下了“酷抠族”的含义，说明这种生活方式值得提倡。
他说，“试题的整体感觉不难，有新鲜感，还能有所感悟。例如阅读理解部分，就考查了一篇名为‘怎样让幸福来敲门’的材料，提倡多体会一下质朴平凡的生活，无需事事争强好胜，这是一种幸福，是一种更高的智慧。”
同样，在下午进行的思想*和历史科考试中，“时髦”的题目频频出现，例如历史科就考查了改革开放成就，而思想*科则考了学生对刚过去不久的传统节日端午节的看法。
南城中学考点多名考生乐观地说，这次考试大多数的题目不难，没超出课本的范围。
作文写作：写记叙文较好
与往年类似，今年中考的作文题目是半命题作文。
作文题为考生提供了一段材料：“有一个地方，那儿，写满了友谊，感动和期盼，充满了关爱，欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……”，并要求考生以“那儿，……”为题，写一篇不少于500字的作文，文体自选。
一位初中语文教师分析说，这作文题已经设定了考生的写作方向。其中，“那儿”一词，就设定了考生写作的内容应该是在一个地点或某个限定的范围内发生的事，选择的地点和范围的切入口越小，则越容易写作。
他说，这个题目虽然规定“文体自选”，但是考生最好还是选择写记叙文。受限于初中毕业生的人生经历、阅历，考生采用记叙文的体裁写作，可能比较好*控，能从容应对。例如，考生可以把题目拟为“那儿，花正红”，“花”可以表现人、物的精神状态。
需要注意的是，这个题未必都要写记叙文，也可以写成抒情文。但这个题目不适合写作议论文，因为议论文可能会有点“虚”。
同时，考生要注意一些细节问题，“那儿”后有一个逗号。按照平时阅卷标准，假如考生忘记把逗号写进作文标题，可能会被扣分，分值在3至4分左右。
SAT阅读考试题型及答题方法有哪些3
在备考sat阅读考试的时候，大家一定要对sat阅读考斯题型和相关的答题方法有所掌握，这样才能在考试中有所突破。下面为大家搜集整理的就是最基本的sat阅读考试题型及答题方法的内容，供大家参考。
sat阅读考试时间为70分钟，共65道选择题，每道选择题有五项选择，其中只有一项选择为正确*。每道sat阅读选择题都结合所阅读的文章，通常涉及的问题类型包括：
本篇文章的主要观点及中心主题；在本篇文章中，作者对所论述问题的态度及基本观点；
判断所阅读文章的体裁形式，例如：议论、寓言、科技、历史、讽刺、悲剧、喜剧、浪漫、科幻、恐怖、写实及诗歌；
作者在文章中所用的修辞手法的目的，在这篇文章中作者希望达到些什么；
作者通过特例、类比及比较想要说明些什么等等；
什么是文章中的基本事实；阅读材料的含义或暗指是什么；
难词、偏词、怪词及多义词在这篇文章中的准确意思是什么等等。
每一篇文章均有其主要观点或中心主题。典型的围绕文章主要观点的问题大多是：
在这篇文章中作者的主要目的是什么？这篇文章主要涉及什么问题？这篇文章主要建议是什么？这篇文章总体上想要回答什么问题等。
专八考试题纲有哪些呢4
专业英语四级八级考试大纲
一、考试目的：
本考试的目的是检查大纲执行的情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
二、考试*质与范围：
本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的参照*水平考试。考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关说的技能暂缓测试。
三、考试时间与命题：
英语专业八级考试于每年3月份举行。由英语专业八级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试形式：
为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学*、客观*，又照顾到可行*以及高级英语水平测试的特点，本考试与综合技能测试高度相结合的方法。从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题占总分的百分之六十。
五、考试内容：
本考试共有五个部分：听力理解、校对与改错、阅读理解、翻译、写作。五部分共分成两份试卷。试卷一(paperone)包括前三部分;试卷二(papertwo)包括后两部分。tem8考试的项目、时间、题数及比重见下表。
项目时间(分钟)题数比重
Ⅰ听力理解251515%
gapfilling151010%
Ⅱ校对改错151010%
Ⅲ阅读理解
Ⅳ翻译60220%
Ⅴ写作60120%
总计21063100%
六、及格标准：
tem8考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发合格证书。
成绩分为三个等级：6069分合格;7079分良好;80分以上为优秀。
七、考试对象：
全国高等院校英语及相关专业全日制本科四年级的学生。
