【提要】本篇《初一写人作文：魈_1500字》由小编特别为需要作文小学作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
我是一只魈。
准确的来说，我是一只被困在迷宫里的魈。
从有意识以来，我就在这迷宫里徘徊。外面的世界是什么样的？我没有想过，我就终日在迷宫里徘徊，迷宫很大，很大，我试着走出去，找不到方向，我屈服了，不再试着去探索外面的世界。
我化为一缕轻烟，飘荡在迷宫的入口，我不知道我为什么守在这儿，总觉得，今天会有什么事情发生，心神不宁，却又隐隐的有一些期待，我这是怎么了？
过了不久，大约是一个时辰吧，原谅我只是一只魈，对人世间的时间计算方法并不清楚。现在我想我知道我期待的是什么了。从迷宫的入口走来了两个人类，一男一女，互相搀扶着，第一眼看到他们，我就知道，他们不会长久，虽然那女人极为甜蜜的挽着男人，眉眼的幸福深深的透了出来，男人虽然也深情的看着女人，眼神却飘忽不定着。在他们看不见的墙角，我伸舌轻*上唇，微抿，“咯咯呵呵～”的小声笑出声来，“听说，人类的血液很美味呢～我有点迫不及待了哦～”
“亲爱的，我们什么时候能走出去啊？”她唤他，程，他的笑，有着心虚“雪儿，没事的，进来之前你妈不是说过吗？只要我们是真心相爱的，就一点能走出这座迷宫的，你要相信我，我是真心待你的。”“恩！”被唤做雪儿的女人幸福的点点头。
“哎呦，这么幸福的一对儿人儿，人家都不忍心拆散了呢～”在他们视线所及的地方，我化作人类女子的模样，踩着一双红*高跟鞋，尖尖的指甲涂着诱惑的红*，坐在高高的迷宫墙上，眼神流转在那一抹红*上。
女人带着敬畏的眼神看着我，苍白着脸，颤抖着哆哆嗦嗦的问道：“你，你，你是，是谁？”男人贪婪的目光却盯在我的脸上，我的这一张幻化而成的脸虽比不上我的真实面目，在人类的眼中却也算的上是个儿美人儿，瓜子脸，两道弯弯的柳眉，清澈的眼眸映着一股妖娆之气，樱桃小嘴，殷红。
“我？我是来指点你们走出迷宫的人儿啊～”男人故作绅士：“那不知我们该怎样才能走出这迷宫呢？”“哦呵呵呵呵～”我抬手，尖尖的指甲摩挲着红唇：“这个嘛，很简单，就像人要吃食物，迷宫和人一样，不过啊，它的食物啊。”我盯着男人的眼睛，用力的吐出一个字：“血！～”又玩弄着我细长雪白的手指，嘴角上扬，勾勒出一抹轻佻的笑：“想走出迷宫，其实只需要留下一人供这迷宫吸食血液，迷宫的出口自然能打开～”
我清楚的看见，男人眼中那一丝可见的颤栗。我抬手佯装捂嘴偷笑，在他们惊异的注视下，我的身体颜*一点一点的变淡，直到透明，消失。
“咯咯呵呵呵呵呵呵～”我的笑声从四面八方传来，他们只闻其声不见其人，其实，我的身体并没有消失，而是化作一堵墙，堵在了出口。静静的等待那两个人类的到来。
终于，那两个人类走到了我幻化的这堵墙的面前，我化为的这堵墙向旁边缓缓的移动，露出了一条口子，很狭窄，只能让一人通过，男人面露慌张，突然推了旁边的女人一下，自己向出口跑去，就在这时，女人一把抓住男人，不知道从哪里拿出了一把小*，用力从男人的背后向前刺出去，男人倒在了地上，脸上逃生的喜悦还未褪去。女人脸上浮现出狰狞的笑容，费力的爬起来，踉踉跄跄的向出口跑去。
等女人的背影消失到已经看不见，我又幻化为人形，走到男人的尸体前，轻轻一扯，男人的一条胳膊便到了我的手中，小口小口的撕咬着，用尸体当面包，把鲜血作酱料，半响，一条胳膊已经消失了，我笑嘻嘻的做下来，手抚上男人的面孔，摸索着勾勒边缘：“嘻嘻，我早就说过你们俩不会长久呢～恩呢～人类血液的味道果然美味呢～哦对了呢～其实就算出了这迷宫你们也会死，因为啊～迷宫外住着一只魑～所以啊，凡事进入迷宫的人儿呢都会～”我顿了顿：“死！”
又是一天，我依旧化为一缕轻烟，游荡在迷宫的入口，轻轻的哼唱：“我是一只迷宫里迷路的魈～误入迷宫的人儿啊～请不要害怕～留下一人的尸体～迷宫外守着魑～纠结的人儿啊～让我用尸体当面包～把鲜血作酱料～”
初中一年级写人作文2
写人的做人可以从人物的动物，神态等入手，下面就随小编一起来看看初中一年级写人作文吧!
大家知道我最熟悉不过的人是谁吗?实话告诉你吧!这个人就是我妈，号称“世界级幽默大师”，不过，听起来有点吹牛。
我妈今年34岁，相貌不美不丑，身材中等，重要的是我妈的脸上长什么东西都有规律的，先是额头，再是眼睛、鼻子、脸，最后是下巴和耳朵，每次都是，不愧是搞笑加三级呀!
我妈最大的特点就是幽默，正因为这点特点，我们都称她是“世界级幽默大师”，“人老心不老”。
有一次，我正在做作业，妈妈一直烦我，我大声说：“烦人!”妈妈温和地说：“我是凡人呀!不是仙人。”我十分生气，又说：“讨厌!”妈妈又说：“我没有向你讨盐呀!”我已经忍无可忍了，大声说：“猪!”谁知，妈妈早有准备：“你怎么把自己的名字叫出来呢?是不是想向外宣传呀!”说完，就扭着屁股走开了，现在弄得我哭也不是，笑也不是。
还有一次，我和妈妈一起到公司玩，看见有人在练习投篮，我也投一个，居然进了，我欢天喜地的将这事告诉了妈妈，妈妈摇着头说：“这是不可能的事。”我生气的说：“就是，投个篮有什么难的，我再投给你看，让你心服口服。”妈妈一本正经地说：“好，你若能投进，我把篮球熬汤喝了。”我拿着篮球信心十足的向篮筐投去，没进，再投，还没进……投了好几次都没进，妈妈还在一旁说：“还是女儿好，知道篮球汤不好喝，心疼妈妈，不想让我喝。”
妈妈不光幽默，还善解人意，和我做朋友。
有一次，我在英语班犯了错误，不敢上学，妈妈用她那双明查秋毫的眼睛一下就看穿了，妈妈亲切地问我：“怎么了?”我支支吾吾地将来龙去脉说给了妈妈听，妈妈笑着说：“没关系，人哪有不犯错误的，就连毛主席也犯嘛!人要经得起挫折，有错就改，你不是说你们班的程俊儒经不起挫折吗?一批评就哭，你也要做这样的人吗?”我摇*，妈妈说：“这才是我的好宝贝。”
我爱妈妈!
我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且*格开朗，从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”!爸爸却说：“文文，为父再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
说到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人还是她——一个*格古怪的少女。究竟是谁，我先卖个关子。
她，是一个内向又调皮的女孩，听起来有点奇怪，但是她的的确确是这样的人。
她6岁那年，她和她的爸爸一起出去吃饭，她安安静静地呆在爸爸身旁，“不动声*”的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说：“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟，不是你妈妈呢!你爸爸不要你了~”她却一边吃饭一边漫不经心的说：“那你不是和我妈妈在跳舞吗?”旁人听了哈哈大笑。
她还是一个霸气又文静的女孩。
记得在学校的时候，她骂一个男生：“你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词!”好彪悍啊~之后，老师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她!也许，连她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?
初中一年级写人作文：他3
随着年龄的增长，我们已经不再沉迷于往日的游戏，当看到一群孩子正在玩：“过家家”时，我会不由自主地怀念起我的小学时代。待到回头，我才发现，有一个人正悄悄地埋在时光里。
如果不是因为要写这篇作文，我差点儿就将他抛在脑后。在我印象中，他长着一张欠揍的脸，经常摆弄着一副欠扁的表情，还有一张欠抽的嘴，并且笑点很低。上课时，他积极举手发言，一下课就冲出教室，和那帮野孩子疯去了。成绩很好，和我当时的班长不相上下。他还有一个醒目的特征，就是左脸长着一颗大黑痣，远看时活像一颗黑豆。
记得有一次，下课了，他又出去疯了。但他毫无半点时间观念，等他回来时，老师正怒目圆睁地看着他，全班也将惊异的目光投到他的身上。老师问道：“全班就你没有按时回到教室，这是怎么回事？”他自知大事不妙，急忙学着清朝臣子拜见皇帝时的礼仪：他左手擦擦右手，欠揍的脸上又浮现了欠扁的表情。接着他用小太监那种尖锐刺耳的声音对老师说：“皇上，不要啊，奴才知罪！请皇上宽恕奴才！奴才给您磕头了！”老师又好气又好笑，最终原谅了他。
他有时也非常宽容。一次，他和一个男孩子追逐打闹。他一边使劲儿跑，一边对男孩子嬉皮笑脸的，连左脸上的那颗“黑豆”都一颤一颤的。男孩被他给激怒了，随手拿了一把三角尺朝他划去。
“——啊！”
他痛苦地捂住脸颊，眼泪无休止地往下滴，他竭力忍住眼泪，在人看不见的地方用手抹掉泪痕。那个男孩子吓得手都软了，沾有血的三角尺“哐当”一声掉在了地上，忙说“对不起，对不起……”这时，老师来了，男孩子非常愧疚，把事情的原委说了出来。可他却说：“老师，都是我不好，我激怒了他，他才不小心划伤我的。您不要责怪他了，好吗？”男孩非常感动，偷偷把一包零食塞进他的书包里。后来，他又嘻嘻哈哈的，活像一只打不死的小强。
不知道为什么，三年级时我就再也没有见过他。如果没有这篇作文，我不知道他会不会让尘封依然掩埋，所以，要珍惜与同学、朋友、亲人在一起的时间，要不然年华老去，若再转身，才发现这一切已离你远去。
初中一年级写人的作文4
导语：在我们身边有着许多不同的人，他们给我们带来了不一样的精彩。下面是初中一年级写人的作文，欢迎阅读。
12年前的一天，我伴着噼里啪啦的鞭*声来到了这个美好的世界。
我的相貌并不出众，一头黑黑的短发，两条又黑又浓的毛虫眉毛，一双小而有神的眼睛下面是一张拥有无敌大嗓门的嘴巴。
这就是我，外贸不出众却有独一无二的我。
我喜欢看书，只要翻开书本，我就忘记了一切。我喜欢和书本一起遨游在知识的海洋。和定律公式一起在数学王国玩耍，和优美的文章在无限的遐想中飞翔是我最快乐的事情。因为书，我在小学时代的作文都获得了一等奖；因为书，我在课堂上能说会道；因为书，我懂得了怎样能够分辨好坏，怎样对付坏人。
这就是我，一个喜欢在书里翱翔的女孩。
我的*格比较外向，活泼乐观是我的朋友。因为太活泼了所以经常给爸爸妈妈添麻烦。
记得有一次，我因为贪玩爬上了别人家刚修建的房棚上。肥胖过度导致房棚上烂了个大洞，当时我呢从房上摔下来的时候幸亏幸运神眷顾我弄了个‘'跳跳床‘'给我，才不至于让我过早地去见阎王。事后，房棚的主人不知怎么找到了我这个‘’罪魁祸首‘’，弄得我家那天晚上都有美妙的‘’歌声‘’(其实是哭声)萦绕耳畔。
这就是我，经常一个因为调皮而麻烦多多的麻烦蛋。
我的缺点是最令人头疼的，又粗心大意，脾气暴躁。但我也有很多优点，最令我自豪的就是热心。
怎么样？我还不错吧？
“对过去念念不忘的人不会有一个好的未来！”这是她对我们说的第一句话。她就是我们的班主任，很漂亮，声音也很好听，我很喜欢她。但是随着我们的淘气，她乌黑的头发里多了几缕雪发，我们看了都心疼不已。
或许是我们太淘气，让她四处奔波。一个个同学因犯大错而被开除，她把责任归于自己，第一缕白发就这样产生。后来，我们班的第二名转走了。她极力挽回，可是即使是我们班同学都喊着他的名字，留下吧！他依然走了，我们为他唱了朋友这首歌，他走了，我们的心里都不好受。我们的班主任一直在那儿看书，还叮嘱我们不要伤心，其实她心里也不好受，我们都明白。
她每次给我们上课，都会带着微笑，她读课文时非常投入，总能把我们带入另一个空间。还经常跟我们分享她读到的好句，并让我们和她分享。她告诉我们，一定要有一个目标。我们记下了，我们很听她的话。
她教我们语文，所以我们语文总是拿第一，或许是她教的好吧！或许她是班主任吧！那一次，我们的成绩是第三，她第一次在班中发了怒。她一向对自己要求高，我们拿了第三，她想尽办法，让我们重获第一。小组讨论、同学试讲……
我们拿了第一，她比我们还开心！但是那次我的作文没写好，她找我谈话了，并说“你这字该练练了，你看着这像一个学习好的该写的字吗？你这样失了多少分啊？还有病句，都到现在了，把作文重写，拿来我看看。”
这样一个班主任，我们能不喜欢她吗？因为她，我们才有了目标。因为她，我们才认识到自己的残缺。因为她，我们才有了前进的动力！
每当想起我的母校，我就会想起她。她，一直被我锁在内心深处的抽屉里，时不时就会打开来看看，告诉自己：要和她一样“傻”。
她的名字里有个“凡”字，字如其人，她就如此平凡，但在她的平凡中却有一处非常璀璨的亮点。她留着学生头，常常对人露出两排洁白的牙齿。在教室里，你总会看到她忙碌的身影。
在班上，老师封了个“劳动委员”给她在上字的大扫除中，她最认真了，恨不得把整个教室翻过来洗洗，一个人就能干好几个人的活呢!先是看她擦黑板，她可不像别人那样擦几下就草草了事。她先挽起袖子，把抹布放进水里搓了搓，再拧干。她先是黑板整体擦一遍，再对黑板的边儿进行“研究”。由于积沉了很多粉笔沫，清理起来有些麻烦，她便边吹边擦，果然干净了许多。接着就是收拾粉笔了。她把粉笔头拣了个精光，又根据颜*进行分类。当她做完这些工作，她整个头像染了个白发似的，一下子“苍老”了许多。
你在看她拖地，先不说她干得有多卖力，当你看完她拖过的地后，保证你能在那里梳妆。遇到一些较难清理的死角时，有的同学会直接不理，然后拍拍屁股走人。但她来了，总会用拖布头把它擦干净。这时，豆大的汗珠从她的额头流下，湿透了眉毛，背上也全是汗味儿。看到这一幕，有的同学会开玩笑了：“凡，你干得这么卖力，想到老师那儿领奖呀?”她只是冲着同学莞尔一笑。有的同学会受她的“傻气”影响，也干起了活······
有了她，“流动红旗”总停留在我们班级，每周的“文明之班”也非我们班莫属。我相信，倘若回到学校，我依然能看见她干“傻事”，依然能听见她的“傻事迹”。
现在，我离开了母校，离开了她，但我心中的第一位依然是凡。她“傻傻”的笑，“傻傻”的行为一直存留在我的心中，我也一直朝那个“傻傻”的方向的步前进!加油!
初一年级写人作文范文5
母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。我的母亲也像墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老师。我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个86分。放学了，同学们都兴高采烈的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑；我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。啊！母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。记得小时侯，我很任*，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。一天，我放学回家，看见表妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时，我非常生气，因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去，把毛绒小熊*地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我，在表妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容，要有爱心。经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈；经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也是我妈妈；经常指导我学习的，仍然是我妈妈！母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊！母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了！
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一年级写人作文6
我哥哥的眼睛水汪汪的，像水珠，他的耳朵大大的，嘴巴也大大的，鼻子很灵敏。
他的爱好是打篮球，有一次他和我弟弟在打篮球，哥哥投了四个球，我投了三个球，弟弟投了两个球，结果哥哥第一名，我第二名，弟弟最后一名。
我们就叫哥哥是家里的篮球高手。
她是一个助人为乐的人。
她是一个聪明伶俐的人。
她是一个以苦为乐的人。
有一次在上课的时侯，班上有一个同学没有墨水比，她急忙从笔盒里拿出一支墨水笔给他。还有一次，有同学跌倒了，她急忙告诉老师有同学跌倒了。老师说：“谁陪他去看校医？”她举起手说：“老师，我陪他去看校医。”
她在班里的成绩可是数一数二的，又一次老师在上课的时候提出一个问题，我们都不知道，只有她举起手说：“我知道。”
看，她在打球的时候是多么得认真，汗水直往下流，虽然打球很累，但她还是一直坚持对我们微笑。
他的*格活泼开朗，她的爱好师打乒乓球和看书。
说到这里大家都能猜出她是谁了吧！她就是胡嘉桦。
大家都很喜欢她。
写人作文一年级7
写人，可以描述他的外貌特点，毕竟每个人都长得不一样，都有各自的特别之处;也可以描写他的*格特点，或温柔或凶恶，大方或小气;这就是都是属于写人的范畴。那如何写好一个人，下面几篇文章可以
自我介绍
大家好我的名字叫做XX因为我刚刚上小学，所以还是有点激动的。
我有一双浓眉大眼，一头乌黑亮丽的头发，一双小巧玲珑的手，一个甜蜜蜜的嘴巴，虽然长得不高，但是我也很快乐。
我刚刚来到吴家山第一小学就觉得这儿的环境很好，学校也很大，老师亲切，幽默，同学们友好相处。然而我是一个*格外向，喜欢交朋友的人，喜欢看看课外书，喜欢做一些运动，爸爸妈妈很累时，我会主动的帮爸爸妈妈分担家务，让他们多轻松轻松，每次放学回家后第一个做的事情就是做作业，爸爸妈妈都是我是一个乖孩子，做完作业就和爸爸妈妈一起出去做运动，他们说这样可以长高，不喜欢拖拖拉拉是我的*格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有时候没办法，就只能留到第二天去做咯。
我已经把我介绍给大家认识了，希望大家特能把你们介绍给我认识认识，交个好朋友，行吗?
我的语文老师
我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不责骂同学，她的'课很受欢迎，我们都很喜欢她。她对同学很耐心，刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。!
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪!
我的爸爸
我的爸爸，虽然个子不高，但是他很强壮。他做每件事都很认真，他每天都去跑出租，很累很累。我想对爸爸说：“爸爸您辛苦了，我一定会好好学习，做一个乖孩子，不叫您*心。爸爸我爱您。”等我长大了一定会好好的孝敬您。
我的妈妈
她高高的个子，戴着漂亮的耳坠，一双明亮的眼睛，小巧的鼻子，身材略胖。
她的脾气不好，凶巴巴的，我只要一犯错误，她就朝我大吼大叫，像胡图图的妈妈一样头上都要着火了，我吓得浑身发抖，可是一会儿，她又“*”转“晴”，对我可好了。
她疼爱我，关心我。我生病了，她急忙陪我去医院;我在学校表现好了，她高兴地不得了;我学习遇到困难时，她总是耐心地教我……
她就是我的好妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈。
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初中一年级写人的作文450字8
一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一排参差不齐的牙齿，这就是我。欣欣向荣、欣喜、欢欣因为欣与任何字的组合都有好的寓意，故外公为我取名陈欣，好听、好记、好写
我的特*可以用三个字表示：矛盾体。
我在校看似文静，在家却是令大人头疼的调皮鬼，常让家人哭笑得，有时也让他们开怀大笑；看似不胖，体重却超标，是医生交待需减肥的对象；看似学习不错，学习自觉*却不够，作业总是在大人的唠叨声中完成；看似娇气，生活自理*却极强，从一年级开始，洗头洗澡、洗衣晒衣、收书包、整房间样样亲力亲为，在妈妈的软硬兼施下，逼出了一个自力更生的我。
我的爱好是看书。一有空闲就钻进书的海洋尽情畅游。我也非常喜欢画画和做手工，你可以到我家看看，墙壁上、抽屉里都有我五颜六*、多姿多彩的大作，保证让你大饱眼福。
我的特长是*琴。五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，带我去畅游音乐世界。
我的人生目标：只要怀着有志者，事竞成的信心，我一定能到达理想的彼岸，看到世界上最美的太阳。
这就是我，世界上独一无二的我。
玩，是小朋友的天*，我的表弟也是如此。
我的表弟不仅爱玩，还很会捣蛋，是个不折不扣的捣蛋鬼。上次还弄坏一个别人托妈妈买的东西，害的妈妈大发雷霆。他喜欢玩玩具，什么积木啊、遥控车啊，之类的玩具数不胜数。
他虽然喜欢玩玩具，但是不爱惜。他成天拿着个玩具到处扔，到处放，甚至还乱来，导致很多玩具都不见了。有一次我因为表弟仍玩具，对他动了怒。
哪天，表弟像往常一样来到我们家，他首先冲进公公房间，拿起遥控车就向客厅里那么一摔。我心平气和地跟他说玩就好好的玩，不要乱扔啊！弟弟听了我的话，没有人了有好好的玩起来。可是他不会玩遥控车，完全是乱来第的。他先是按前键，撞到墙后，又按后键，再撞到一个东西，重复这个动作。于是我就教他用两个手玩，但是他非但不听，还继续找照他的玩法玩。于是我朝他大声说了几句，他有几分畏惧，便不再这样玩，到房间去了。
我虽然说了他，但是他没有记恨我，还是像往常一样和我讲话。我骂了他——我的表弟，我觉得心里很过意不去，小孩子天*是玩，他要玩自然也有他的玩法。
这就是我的弟弟。
初中一年级写人作文 ： 我心目中的班主任9
在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因为他的心中装着祖国，装着他人。他就是我们的班主任——全老师。
全老师心中只有祖国，心中只有我们，这一点久久地萦绕在我们脑海里。
记得有那么一次，他儿子病了，在医院打点滴，但是全老师还是依旧来学校，给我们上课。当全老师出现在我们面前时，我们都大吃一惊。全老师为了我们，双眼本来就已经布满血丝，如今，他又为了他的孩子整整守护了一夜，那布满血丝的双眼显得更加红了……难道他不想陪着他的孩子吗？难道他不心疼自己的孩子吗？不是，不是，是因为他离不开我们这群活泼可爱的孩子！虽然他有一个温馨舒适的家，但他想的却是64个同学的大家庭！我们在他的心中占着多么重要的位置呀！可是，像这样的事又何止一件呢？同学们发烧生病，他问寒问暖；缴费时某些同学有点困难，他自己掏出钱来顶替……这一声声话语，一片片深情，深深地印入我们的心中。此时此刻，无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句：为了祖国的未来，您去休息。放心吧！全老师啊！你对我们有多爱，对教育事业的情有多深，只有我们才知道。
全老师还很维护我们的自尊心。即使同学犯了什么错误，他也从来不当着同学们的面批评某个同学，从不简单粗暴的对待同学，使我们在愤恨中失去自尊心，而是在私底下循循善诱，就事论理，使我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为，自尊心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。如果教育者有意或者无意伤害了我们的自尊心，那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。是的，“如果我们的自尊心受擦损，就会像泄了气的气球，先是胡乱的向四面八方放气──怒气、怨气、赌气，甚至无的放矢，把周围的弄得莫名其妙。继而自我放弃，逐渐收缩。一个收缩的人对自己失去了信心，不敢尝试，就把别人对自己的看法当为真理来限制自己的成长”，这是一位着名的教育专家说的。正因为我们有这样一个好老师，所以我们才能在一种*的气氛中健康快乐地成长，才能一步步走向成功。
全老师，他是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁。他是平凡的，又是伟大的。全老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了！
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