很多小孩子都害怕疼痛,却又觉得表现出这种害怕很丢脸。然而,我认为这是很正常的。每个人内心都对疼痛感到畏惧,当*水滴在鲜红的伤口上时,当*冷的水渗入破碎的皮肤时,当完整的皮肤被撕裂时,疼痛便随之而来。身体虽然站立,但冷汗却顺着脊背滑落,渗透衣服,形成了一朵暗*的花。

疼痛在衣服上绽放开花,何尝不能在心灵的深处绽放出一朵幽兰?

福州中考满分作文(优秀9篇)

那些身负疼痛前行的人固然令人心生怜悯,但每个人都不愿成为痛苦的代名词。然而,那些未曾经历过痛苦的人,就像行尸走肉一般,这是一种更深层次的悲哀。

我尚未上小学时,深爱我的祖父离开了人世。虽然我明白每个人都逃不过生老病死,但我还是年幼无知地站在一旁,看着祖父的骨灰被装进小小的盒子里。当时我的脸上毫无表情,眼泪早在昨天就与家人们一同哭干了。在葬礼上,我装出一副悲伤的模样,挤出几滴眼泪,呆呆地看着自己的手。十指相连,仿佛幻觉般,我感觉到指尖仿佛被划破一般的刺痛。那时的我太小,不明白那种感觉叫做心痛。

福无双至,祸不单行。不久之后,我又在别人家摔断了一根骨头。一手撑着从窗台上爬起来,右臂完全麻木了,根本无法动*,大概是因为太疼了。在阳台上曾经兴致勃勃聊天的阿姨们震惊地盯着我,我孤身一人走到客厅找到了父亲。之前从未有过如此多的汗水流下,背后湿了一片,双腿仿佛在大雪天里颤抖着,无法停止。父亲大惊失*,立刻带我去了医院,母亲在身后安慰着我,但我一句话也没听进去,只是看着几个医护人员迅速给我右臂上了重重的石膏,从头到尾没有说过一句话。

接下来的日子却并不轻松,疼痛逐渐退为真实可感,直到我几乎已经感觉不到了。走到学校,投来的目光不胜其数。尽管如此引人注目,但我却毫无喜悦之情。石膏被取下,但我的手却还没有康复,甚至无法伸直手臂,每一次举手都带来刺骨的疼痛,让我倒吸一口凉气。

然后,再然后,似乎即便是摔倒也不再像小时候那样疼痛了,指尖被小*划破也没有多大感觉,但我仍像小时候一样贴上了创可贴。母亲看着那一盒又一盒几乎用光的创可贴,叹了口气,甚至连责备我的力气也没有了。

尽管如此,我仍然希望疼痛能更频繁地出现在我的生命中。并非因为我喜欢疼痛,我像许多人一样害怕并厌恶它。但没有疼痛,我们就无法领悟快乐的含义;没有疼痛,我们就无法变得更坚强;没有疼痛,我们就无法更深刻地理解生活的真谛。疼痛何尝不是一种美丽?它磨砺着我们脆弱的心灵,就像蚌壳里的沙粒,虽然在被刺痛的同时令人残忍,但经过日复一日的积累,最终变成了闪耀夺目、珍贵无比的珍珠。


衢州语文中考满分作文2

曾无数次的询问自己,属于我的幸福到底是什么,再前行的道路上迷茫了很久,偶然回首,找到了我的幸福——被的感觉。

——题记

寻找幸福的道路上,经常弄得自己狼狈不堪,便有了放弃的想法,却在最后的关头,属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱,朋友的祝福,老师的提醒。也许一开始它就在我身边,一直默默的陪伴着我,静静的守护着我。直到永远……

幸福就是父母的关爱。在家,经常忍受不了电脑的诱惑,在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害,父母为此总是担心不已。终于,在一天他们‘爆发’了,禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们,他们坚定的心开始动摇了,经过反复斟酌,决定了:让我只玩一个小时。每次到了时间点,们就会准时叫我离开电脑。如此,头再没因玩电脑引起过。

幸福就是朋友的祝福。在每次考试前,总会得到一些祝福。“加油,一定能成功!”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁,但想起朋友的祝福与鼓励,心会莫名的安定下来。认真的做题,一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷,就是在最后一秒种也要临危不乱。

幸福就是老师的提醒。上课跑神时,老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你,既照顾了你的面子,又维护了你的尊严。作业出错时,老是往往会留下一些温馨的痕迹,提醒你错在哪里?原因是什么。有时,老师也会严厉地批评我,但我不会伤心,因为我知道老师没有放弃我,这是一种特殊的关怀。

再前行的道路上,我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母,朋友,老师都是我一生的幸福,我也要给他们带来幸福!

衢州语文中考满分作文[篇2]

海燕拒绝平庸,它不安享温暖的小屋,在暴风中任意穿梭;雄鹰拒绝平庸,它不栖息于安全的枝头,在蔚蓝的天空中自由飞翔;腊梅拒绝平庸,它不祈求阳光的呵护,在寒冷的冬天毅然绽放。

正是有了这些生灵拒绝平庸的精神,才会创造出一个又一个生命奇迹,构成了我们丰富多彩的世界。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”如此豪迈又带有些叛逆精神的诗句也只能出自那诗仙之手了。李白不像杜甫那样一生忧国忧民,他活得更轻松自在,更有尊严。

李白没有和那些平庸之人一样,迎合上司,讨好权贵,阿谀奉承,出卖自己的人格和尊严。他看不惯统治阶级内部的腐朽和没落,于是便“仰天大笑出门去”,发出了“我辈岂是

蓬蒿人”的感叹。此后他游历名山大川,留下了千余篇佳作。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”等名句至今仍被传诵。李白拒绝平庸,他选择了一条自己的路,铸就了自己多彩辉煌的人生。

“采菊东篱下,悠然见南山”,如此闲适安逸的田园生活也只有陶渊明的诗句中才寻的见。晋朝,一个疯狂的朝代,八王之乱,乱到天昏地暗。陶渊明在宦海之中浮浮沉沉几十年,他倦了,累了,他不想与那些平庸的人同流合污,因为那些做法违背了他内心的向往与原则,会让他丧失自己的人格与尊严,于是他决定归隐山林,在静谧田园生活中去寻找藏于浊世的清流。在山中的日子真是好啊,晨兴理荒秽,带月荷锄归,自己种植,自己收获,还能时不时的去桃源看看落英缤纷的美景。陶渊明拒绝平庸,拒绝世俗的理念,在田园生活中完成了对自己灵魂的洗礼。

小草甘于平庸,于是它只能默默地生长,没人在意它的感受;野花甘于平庸,于是它只能成为万紫千红中极其渺小的一朵,无人留意它的存在。绿叶甘于平庸,于是它只能给花作陪衬,没人注意它的牺牲与奉献。

人们没有办法选择自己的出身、家庭,平凡不可避免,但我们一定选择一条拒绝平庸的路。当我们踏上这条路时,我们的创造心,进取心将全部调动起来,保持自己高尚的节*,坚持自己的原则,勇敢的追求自己的目标。在人生的路上恣意挥洒自己的豪迈,拥有的便是一个不平庸的,辉煌的人生。


福建福州中考满分作文真题:谦让之美3

我们要谦让生命,谦让自然,正因为有了谦让,这个世界人与人之间才能安定*。下面是小编整理的谦让之美满分作文,欢迎大家参考!

 

【作文题目】

20.生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。

【优秀作文】

星期六上午,我和妈妈从超市回家,正好赶上红绿灯,在等红灯的时候,后面开来了一辆电动车,“咚”的一声装载了我们左边的自行车上。

随着一阵刺耳的刹车声,被撞的车子终于停了下来,上面下来了一个头发染成红*的长发女人,他刚一下车就是一句话:“你骑慢点会死呀!我看你的眼睛准是瞎了,撞谁不好偏偏撞上了我,要是我家的车坏了谁来赔我的钱呀!”说这边夸张的摸了摸自行车的'后座,我看了看他的车想到:两个人又没受伤,车子根本就没怀,有他说的那么夸张吗?

刚好今天那个撞他的女人也窝了一肚子火,他破口大骂道:“我又不是有意的!是你自己倒霉,晦气星!”长发女人冷笑了一声:“哼,明明是你撞了我,你还有理了你!”“我就是有理了怎么样!”说着他还往地上吐了一口口水。这两个女人开始对骂,一点都不顾形象,一句比一句凶。围观的人开始劝架,可以这两个女人根本就听不进去。

就在这时,从人群中走出几名初中生,对两位阿姨说:“阿姨,你们别吵了,如果我们都学会谦让别人,那这个社会就不会有这么多事故了。”两位阿姨也都意识到了自己的错误,都向对方道歉,然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的过程中,一位叔叔踩到了另一位叔叔的脚,那位叔叔立即道歉说:“真是对不起,都怪我没看见您的脚。“另一位叔叔说:“没事,怪我走路不小心。”然后各自离去……

这两件事情也是告诉我们同学,要学会谦让,谦让是一种修养;要学会谦让,谦让是一种品质;要学会谦让,谦让是一种魅力。我们学会谦让,胸襟会变的更加况广。我们要学会谦让,谦让不是一叶扁舟,随泼逐流;谦让不是一叶浮萍,飘摇不定;谦让不是一束昙花,转瞬即逝。谦让是永恒的,正是因为这样,时间才充满着*。所以,如果我们中学生遇到这种问题,大家要学会谦让。我们要谦让生命,谦让自然,正因为有了谦让,这个世界人与人之间才能安定*。

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福州中考语文满分作文范文:让4

练习满分作文,有利于提升自己的写作水平。下面是小编整理的让优秀作文,供大家鉴赏!

 

【作文真题】

在生活中常常有一种互让、谦让、礼让、退让、忍让,让是宽容的胸襟、让是一种取舍。

以《让》为题目写一篇记叙文或议论文,字数不少于600字。

【优秀作文】

“砰!”她关完门,又“啪”的一声,把床头的灯熄灭了。

又那么大声!为什么关门、关灯都要那么大声!我明明都快睡着了的!可恶!我用屁股和脚用力地蹬了一下床,来回翻几次身,将盖被子的声音弄得特别响。

然而,夜,很静。很快,耳边,传来她那忽高忽低的蔚声。只有不知脂噪的知了,还在树上撕扯着嗓子,一阵又一阵。

我简直就要气炸了!不停地踢被子、翻身,把头埋在枕头里。都睡下好久了,却依旧睡不着。

我愤愤地想,我本来就睡眠不好,你也不替我着想。既然如此,我干吗要顾及你的感受!明天,我也要你尝尝这种感觉!心中的小兽不停长大,怨恨充占我整个心房。

时间总是不紧不慢,不以人的意志为改变;很快,第二天的午休时间到了。她和我都回到了宿舍。照惯例,我们要先做半个小时作业,剩下的时间午休。

“不能让她安稳午休!”小兽愤愤地对我说。对!绝不让她睡安稳!

可是,她似乎并没有觉察到我心中的小兽正在向她逼近。只见她匆匆收了作业,上了床,掀开被子,就准备睡觉。

看着她睡下了,我故意将笔在桌子上用力地敲了几下。然后,不停地翻动书页,像是在找什么。接着,又用力地跟拉着拖鞋去关门。关门的时候,我故意用力让门发出刺耳的声响。

然而,对于这一切,她似乎并没有反应。不久,她那忽高忽低的熟声又照样响了起来。

我更生气了。下午下课去食堂吃饭的时候,我没等她,自己快速地冲到食堂,狼吞虎咽地将碗中的饭扒拉完就走。

“小熙,等等我。”只听得她在后面喊。

“我知道,为了昨天晚上的事,你今天一整天都在生气。小熙,其实,我不是有意的。我们不是好朋友吗?你我都退让一步,原谅对方的不经意、不小心,好吗?”她流着泪对我说。

看着她流泪的样子,顷刻间,我想到她往日隐忍我的粗暴的许多细节,不禁满心懊悔。

于是,我满怀歉意地对她说:“对不起,这次是我错了。”

“没关系的,小熙。老师不是常说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空吗?”转眼间,她破涕为笑地说。

夕阳下,我们的双手又紧紧地握在了一起。


福州中考语文满分作文赏析:请别让5

再好的东西,也有失去的一天,再深的记忆,也有淡忘的一天,再爱的人,也有远走的一天,再美的梦,也有苏醒的一天。下面是小编整理的请别让__优秀作文,供大家鉴赏!

 

【作文真题】

在生活中常常有一种互让、谦让、礼让、退让、忍让,让是宽容的胸襟、让是一种取舍。

以《让》为题目写一篇记叙文或议论文,字数不少于600字。

【优秀作文】

人生是飞扬在空中的风帆,翱翔在天空中,那广阔的天空并非全是蓝天白云,月白风清,也会有乌云闪电,狂风骤雨。我们在纵情享受生活的同时,也要随时准备迎接严峻的挑战。面对这些挑战,我们经常会遍体鳞伤。残酷的现实会使您萎靡不振。你的生活不知何时开始变得灰暗。灰尘封锁了你的心灵,从此绚丽的世界不再绚丽,而是变的灰蒙蒙一片,你难以欣赏到这世界的美好。

别让灰尘落在心上!

当春日的雨露淅淅沥沥的落下,古今中外多少文人墨客借此抒情,留下了多少千古传诵的名篇,你领略到了吗?当夏日绚丽的花朵开满田野,长满枝桠,那生机勃勃的景象,你感受到了吗?当秋日的硕果挂满枝头,那丰收的喜悦你享受过吗?当冬日洁白的雪花纷纷扬扬的落下,那含蓄的美你体会到了吗?

清理一下心灵的灰尘,去领略春的诗意,夏的生机,秋的喜悦,冬的唯美。

别让灰尘落在心上!

当你在坎坷的人生路上,一次次的失败,一次次的跌倒在命运的脚下,一次次的被风雨蹂躏,为何不清理一下心灵的灰尘?去感受阳光的抚摸,去聆听鸟语,享受花香,偶然抬头,你会发现,眼前不再是狂风暴雨,电闪雷鸣,而是花满枝桠,阳光正好。

别让灰尘落在心上!

世上没有一条路可以一马平川,也没有一个人可以随心所欲,人生的航行更不可能一帆风顺。命运的颠沛,人生的抉择,残酷的现实,会使你绝望、彷徨、无奈。可是无论如何,这些都会随着时间的流逝成为过往。

正如莎士比亚说的:“再好的东西,也有失去的一天,再深的记忆,也有淡忘的一天,再爱的人,也有远走的一天,再美的梦,也有苏醒的一天。”

一切都会过去的,无论是好是坏都会成为过往,何必纠结于自己的现状,让灰尘封锁了自己的心灵,清理一下心灵的灰尘,敞开心扉,去感受一下尘世的美好。

别让灰尘落在心上!

时不时的清理一下心灵的灰尘会使一种享受,是一种需要,是一种智慧,是一种乐观人生态度。清理好心灵的灰尘,在人生之路上再次扬帆起航,你将飞的更高、更远。

“砰砰”一声声巨响声从森林里传来。寻声望去,原来是一位伐木工人在砍伐树木。“嘿咻,嘿咻”的声音从伐木工人的嘴中蹦出。忽然。飞来一只啄木鸟,落在伐木工人那“木头”般的脑袋上,用它那细长坚硬的嘴啄着伐木工人的脑袋。边啄边想:这段木头里一定有虫……

刚刚描述的这段场景是出自漫画家周月泉之手。这幅漫画以幽默、夸张的手法为我们描述了伐木工人伐木的场景。以此来讽刺、批评那些不爱护大自然,破坏地球资源的人们。也借这幅漫画向大家发出呼吁:“人类,快停止罪恶的双手,有一颗真诚、纯洁的心去爱护大自然吧!”

我们只有一个地球,我们只有一个赖以生存的家园。地球妈妈无私奉献着自己,可我们却对他做了什么!到处乱砍滥伐树木,污水不断排入清澈的小河,导致河水变浊,鱼儿成群死亡。没有节制的捕鱼,导致鱼的种类、总数大幅度下降。种种恶行,给地球母亲带来了无比的伤害。从以前的每一天消失一个物种,到如今每一个小时消失一个物种,速度快得惊人。

其中,最典型的就是塞特凯达斯瀑布。它曾是世界上流量最大的瀑布,可是,它却在1986年的9月永远的离开了我们。这一切,究竟是为什么?是塞特凯达斯瀑布做错了吗?不!错得是那些不爱护自然的人,是那些乱砍滥伐的人们,是那些用水无节制的工厂,是那些只顾自己的蝇头小利而置大瀑布安慰而不顾的人!

该醒醒了,热爱大自然的人们!如果在这样下去,最后的一滴水必将是我们的眼泪。

地球母亲已经生病,她向人类发出了哀求:“人类啊!求求你们停止吧!我已遍体鳞伤,不要再折磨我了……”

地球是我们唯一的家园。我们有能力,也有责任去爱护她,保护她。别让最后一滴水,一片绿在我们手中消失!

“嗯,不错,不错,”一个衣冠楚楚的人说到,夹着香烟的手轻轻抖落着烟灰,“绝对要注意森林防火,要对森林火灾加强防护!”随行的人连连点头,心里想:还不是和去年一样!应付公差!但他还是奉承地笑着。他们又交谈了一会儿,那人随手把烟头丢在地上,若无其事地离开了。

烟头上红红的火苗微弱地上下窜动着,垂死挣扎一般。这时,吹来一阵风,吹得烟头滚动几下,落到了落叶堆上。那火苗居然又九死一生地复燃了!小火苗贪婪地地*动着落叶,像一张狰狞的脸,仅仅几分钟,燃成了一堆大火!风助火势,火舌*动着树干噼里啪啦的狞笑蔓延了小半个森林。仅仅半小时,大火烧红了半边天。

终于有人发现了森林里的大火,几天几夜紧张激烈地与大火搏斗之后,火才渐渐熄灭了。眼前的情景,让我们目瞪口呆:土壤干裂了,无声地哭泣着;森林蕴涵水源枯竭了,像在控诉人类;一片狼藉的土地上,躺着无数小动物的尸体……森林大火导致了生态环境失去平衡。

森林火灾不仅会烧死许多树,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林的利用价值!由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、风沙等其他自然灾害发生……人类呵,你们是否知道,森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它是森林最有害、最具有毁灭*的后果。

无数发生在森林里的悲剧,始终警告着人类:关注森林防火,关注我们的家园!


苏州中考满分作文6

这几日的太阳疯了,刺在人的皮肤上,辣辣地痛)。

街上走的人,匆匆又匆匆。有些烦燥,有些郁闷。热得那么强烈,热得无穷无尽,热得人的心碎裂成无数片,飘着,飘着,落不下来。

我也在匆匆的行列之中,心事重重,心烦意乱。

路似乎没有尽头。走着,走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了,冲散得无影无踪。那抹难得的凉吹进了我的心里,柔软了我的心。

那样一抹凉,是她给的。她只是一个中年的拾荒人,着一件细格长衬衫,看起来很合身,戴一顶泛了白的遮阳帽,帽沿上插一缕嫩绿的青草,脖子上巧妙地绕着一条毛巾,毛巾的颜*有点艳。她的嘴里含着一首歌,不时地溜几句出来。每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶,她都会笑逐颜开,那种满足很能打动人。

我的目光撞上她的那一刻,她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。她对着那只可乐瓶嗔骂了一句,骂的时候满脸是喜悦的笑容。估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩,他这么捣蛋地一塞,她的工作量一下子增加了。她的骂就像一个母亲对孩子的骂,骂得亲亲热热的。

我路过她时不由自主地缓慢了我的脚步。

姐,哪里人啊?我顺口问了一下。许是平日里极少有人搭腔,她一下子兴奋起来,忙不迭地应道,河南的,河南的。

小孩也在这儿啊?

都在,都在。两小孩,还有男人,还有公公。一大家子呢!她的话显得特别多。

日子过得好?我的问变得小心翼翼了。

好啊!她眼里的笑花儿扭起了舞。

男人在一个小区里当保安,一家子人就免费住在小区的地下室里,那里可是冬暖夏凉。两小孩都在当地的学校里念书。大的念初中,小的念小学。你瞧,那就是我大孩子念书的学校。她的话匣子打开关不住了。

我的目光顺着她手指的方向。我微微地有些吃惊,那可是我们这里最好的初中。她大约是看出了我的惊讶,得意地解释道:我们交了借读费,我家孩子喜欢读书,我们宁愿自己苦点,也要把她供出来。

我欣赏地点了点头。她意犹未尽,把家里的事事无巨细地统统倒了出来。小的那个还在读小学,等他读初中了,也送到那所学校去!

供两小孩苦吧?

她细细地盯着我看了一番,一口笑喷了出来。苦什么哟,心里乐着呢!你想啊,男人很勤劳,公公很健康,小孩很懂事,心里藏着一碗碗的“乐”呢!

我愈加惊奇了。“乐”怎么可以用碗来盛!

她继续笑,笑得有些神秘了。碗里的“乐”太满,溢出来了。

我真的很感动。她的快乐很单纯却很实在。她的歌何止含在嘴里,更是在心里。心里有首快乐的歌的人,才是个真正幸福的人。


福州市中考满分作文7

小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人,江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间,奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带,放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出,润湿了我的心田。

俗话说,乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下,我对江南也产生了日复一日的向往,我迫切地想要了解江南,融入江南。在阿炳的二胡声中,我常幻想着自己正乘着一叶扁舟,沐浴着和风细雨,游走在柔丽凄迷的水乡。

是阿炳,让我了解了“青石小弄台门深,乌瓦粉檐廊棚长”的江南;是阿炳,让我体会到了如此美妙的境界。

妈妈平时总有唱不完的宋词,那些本就情深意浓的词,配上惆怅的曲,再经妈妈的低吟浅唱,就更为动听。每当闲下来的时候,我就强烈要求妈妈把这些词教给我,于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。

“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡”,我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前,望着窗外的绵绵细雨,思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。

在宋词的熏陶下,我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门,将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。

阿炳、李清照、李煜,这些优秀的前人们,毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中,让后人得以分享他们的精神世界,让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?


福建省福州市中考满分作文:分享(2)8

我有一个不安分的灵魂,总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生,于是,许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。海带着蔚蓝*的心情,在蔚蓝*的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河,纳百川的海都以平和的心接受它,然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的*,分给它汹涌的浪花;海容纳游人的快乐,同时带给他们更多的快乐。海就是这样,人们给予它的不全要,它留下该留的,将自己的快乐无私地与别人分享,造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话:“没人知道我流泪,因为我活在水中!”“我知道你在流泪,因为你活在我的心中,你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享!”就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石,也是海微笑时跳动的眉毛。海螺海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和。在布满沙粒和礁石的海底,海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来,邀请它一起玩耍,一起分享快乐的时候,海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里,它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道,分享快乐,就会得到双倍的快乐;分享痛苦,就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了,奔向了海的怀抱。盲目的自闭使海螺在海里显得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏,所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后,它的壳还在,只是留不住海浪,留住的只有海浪声。后记:与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐,于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海,而孤独的海螺,只能永远生活在人们的脚下。于是海轻轻地告诉我:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海我使劲地点了点头。【阅卷简批】面对“分享”这一极具思想*的命题,作者别出心裁地跳出了凡俗的生活圈,用寓言的方式,形象生动地给人们诠释了一个道理——“生活因分享而美丽,人生因分享而精彩,万物因分享而永恒!”完全符合命题的规范,达到了物我两忘的完美境界。表现出作者在“寻找”与“发现”中的细腻心思以及融情于物、融物于理的巧妙构想。文中比拟手法活灵活现,生动地刻画出一副寓言的画面,同时以对比对话的形式,恰如其分地将自己的观点融入文中,使人在故事*的讲说中简明易懂地领悟到作者的意向。文章选材新颖,构思奇特。[发展等级]本篇文体结构的安排为其特*一面,作者采用小标题的形式,分别以海与海螺的事例阐明主旨,用海的无限宽广与海螺的盲目自闭相对比,以海纳百川的胸襟与海螺的卑微相比较,鲜活地表明出“人生因为分享而美丽”的主观意愿;同时,作者在语句上的运用也颇具魅力——“就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石,也是海微笑时跳动的眉毛。”形象、生动而饶有趣味!

福建省福州市中考满分作文:分享(4)9

音乐是一种很奇妙的东西,它或是*澎湃,让人热血沸腾;或是清冷柔和,好像冬夜之月;或是凄凉幽怨,像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西,它像是一扇门,打开了我与前人交往的世界。小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人,江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间,奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带,放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出,润湿了我的心田。俗话说,乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下,我对江南也产生了日复一日的向往,我迫切地想要了解江南,融入江南。在阿炳的二胡声中,我常幻想着自己正乘着一叶扁舟,沐浴着和风细雨,游走在柔丽凄迷的水乡。是阿炳,让我了解了“青石小弄台门深,乌瓦粉檐廊棚长”的江南;是阿炳,让我体会到了如此美妙的境界。妈妈平时总有唱不完的宋词,那些本就情深意浓的词,配上惆怅的曲,再经妈妈的低吟浅唱,就更为动听。每当闲下来的时候,我就强烈要求妈妈把这些词教给我,于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡”,我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前,望着窗外的绵绵细雨,思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。在宋词的熏陶下,我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门,将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。阿炳、李清照、李煜,这些优秀的前人们,毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中,让后人得以分享他们的精神世界,让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?【阅卷简批】“乐器是一方水土的精灵”,作者将“分享”与“音乐”这一独特的艺术门类相结联,以自己对音乐(二胡)的喜爱到向往江南、“幻想着自己正乘着一叶扁舟,沐浴着和风细雨,游走在柔丽凄迷的水乡”而写到母亲的宋词情结,从而使作者感触了代代古词人的高尚节*。他们“毫无保留”的热情使作者充分理解了“分享”的内涵,同时将这一高度深入读者心中,使读者带着同样的胸襟与作者一道走入“历史的长河和诗词歌赋的世界”,一起体味古文明的神韵与辽阔境界。很自然地表达了“分享”这一主题。[发展等级]作者通过二胡与宋词两种古典而深韵的音乐,通过江南与二胡之间的不解情缘,通过母亲与宋词的低吟浅唱,通过自己对宋词声乐的爱好与理解,通过古词人优秀的精神境界,以散文的抒写手法,容情于故,容情于人,容情于词,容情于古人,容情于声乐,环环相扣,密切关联的将“分享”这一主题以古人“毫不保留”的精神为支点,从而“毫无保留”地将自己的主观情怀展现在读者面前,内涵丰富,表达充沛,联想手法的运用极富造诣。