为了有效贯彻“xx县20xx年小学教师远程研修培训动员大会”的精神，确保研修效果，进一步提升教师专业能力，结合我镇小学的实际情况，制定以下方案：
（一）研修目标
利用山东省教师教育网远程研修平台，由学科专家指导，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的交流，达成以下目标：
1. 帮助教师深入理解和掌握教学内容结构；
2. 提供开放*备课指导和案例资源，支持教师备课能力；
3. 强化教师课堂诊断意识，提高教学设计和实施能力；
4. 通过网络平台的交流与分享，促进教师的个*化学习和合作学习，增强学习意识，推动学生学习能力的提升。
（二）研修内容及时间安排
本次研修涵盖小学语文、数学、英语、体育四个学科，总学时36小时（6天，每天6小时）。具体安排如下：
第一天（7月23日）：观看专家视频课程，参加集体会议讨论课程内容，完成专题一作业。
第二天（7月24日）：观看专家视频课程，参与集体会议讨论课程和磨课计划，完成专题二作业，并参与磨课计划讨论。
第三至六天（7月2528日）：按计划学习课例，参与园地话题讨论、问答和在线研讨，提交作业和评论。
（三）研修对象与方式
对象：我镇小学语文、数学、英语、体育学科的教师。
方式：集中研修与分散学习相结合。
（四）研修要求
学校将由各研修组长制定研修计划，严格管理监督，确保任务完成和研修效果：
1. 每日学习不少于4小时，包括观看视频、参与研讨、提交作业等，严禁抄袭和灌水行为。
4. 如有扣分，根据规定扣除个人业务量化中的分值。
5. 未完成研修任务者需承担研修费用，不予评先树优。
（五）研修管理与保障
1. 学校成立远程研修领导小组，加强领导与责任落实。
2. 实行严格考勤制度，确保网络畅通和参与全程。
3. 宣传远程研修的重要*，形成教师研修共同体。
4. 全程跟进，校领导和技术人员提供支持与服务，及时解决问题，分享成功经验。
这些安排将有助于提升教师的专业能力和学习效果，确保研修工作顺利进行。
第2篇：工作计划锦集
一、工作目标
长期以来，后进生教育在小学教育中一直是一个普遍而关键的问题，常常让许多教师感到困扰，尤其是年轻教师。但提升这些学生的表现是提高学校教学质量的重要途径。在转化后进生的过程中，教师应有意识地根据实际情况使用多种方法，优化育人环境和条件，改进教学策略，以提高补差效果。
二、工作思路
严格把控后进生的辅导环节，我会利用早、中、晚三个时间段合理安排各科辅导，确保全体学生得到因材施教。同时，我将对学困生进行*，建立跟踪档案，及时掌握他们的学习信息，采取针对*的辅导措施，力求每位学生在原有基础上取得进步。
三、工作要求
1、制定详细的各科补差计划，定期安排人员培训及培训内容，充分利用帮差环境开展一对一辅导活动。
2、精心准备辅导内容，确保每次辅导都做到认真、细致，保障辅导质量，并与其他教师分享经验，共同提升。
3、定期对补差学生进行考试和检测，及时了解补习效果，并做好成绩记录。
4、与家长保持沟通，告知学生成长和变化，争取家长的支持与配合。
5、全面关注后进生的思想、身体和心理状态，花更多时间了解他们，尊重并关爱他们，采用激励方法增强他们的学习信心。
后进生转化措施
（1）制定学困生转化实施方案，明确转化目标和措施。
（2）分析学困生成因，制定转化计划。基于对学困生原因的分析，帮助他们制定进步计划。
（3）实施合作学习，利用小组和结对帮扶的方式，各班根据实际情况分组，发挥小组合作的作用，并安排优秀生帮扶学困生。
第3篇：工作计划锦集
一、 勤工助学岗位工作安排
1. 岗位分配: 针对本学期人员变动，我们将进行细致的岗位分配，确保真正有需要的同学都能获得帮助。面试环节将严格筛选，选拔责任心强、工作热情的同学上岗。
2. 岗上监督: 部门将定期对岗位工作情况进行检查，及时发现并解决问题。同时，我们会定期组织上岗同学开会，帮助他们了解工作情况，并鼓励他们学习优秀者的经验。
3. 加强部员培训: 部长将加强与委员的沟通交流，调动他们的积极*，并合理分配工作。同时，我们会对委员进行必要的监督和指导，发掘他们的潜力，培养新生力量。
二、 贷款工作安排
三、 贫困生评选工作的安排
四、 其他
1. 拓展涉外勤工助学机会: 为了帮助更多家庭经济困难的同学，我们会积极与校外商场、超市等合作，争取更多兼职机会。并通过信息台向同学们发布招聘信息。
2. 积极配合其他部门: 我们会积极配合校勤工助学中心以及院里其他部门的工作，做到有求必应。
3. 安全防范: 针对校外兼职同学的安全问题，我们会做好安全防范宣传，确保每位同学都能安全兼职。
