一、基础知识大观园（37.5分）。
1.我能把字写漂亮（10分）。
yīshān
lánlǚ
zhànlán
wānyán
wéi括n
diāndǎo
shìfeī
táoyě
rónqià
hānhòu
2.我能选出正确的读音（在正确读音下划“——”）（6分）。
肆虐（nuènǜe）
给予（jǐ括i）
驾驭（yùyǔ）
匍匐（púpǔ）
胼胝（zhīdī）
按捺（nàlài）
3.查字典填空（3.5分）。
“顾”共有_____画，应查音序_______，查部首______，字典里的义项有：①转过头看。②注意；照管。③拜访。④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的人。给下列词语选义项，把序号填在括号里。
回顾（）
照顾（）
奋不顾身（）
顾客（）
4.小小变*龙（多音字组词）（4分）。
和
hé（）
hú（）
荷
hé（）
hè（）
给
jǐ（）
eǐ（）
5.词语超市（补充词语）（8分）。
（）（）陈词
（）（）对手
心（）诚（）
花团（）（）
（）（）蔽日
不知（）（）
（）有（）竹
危在（）（）
6.照样子，写词语（6分）。
黑黝黝：_________、__________。
小心翼翼：__________、__________。
喜新厌旧：__________、__________。
二、积累运用展示厅（22.5分）。
㈠、句子集中营。
1.巧填关联词（2分）。
①（）山中的天气变化无常，（）山里人常常带着雨伞。
②只要大家团结一心，（）多大的困难，大家（）能克服。
2.那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。（缩句）（2分）
____________________________________
3.雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2分）（仿写）
____________________________________
4.给句子换个说法，意思不变（4分）。
①那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不让人陶醉呢？
____________________________________
②这片乌云遮住了皎洁的月光。
____________________________________
5.用修改符号在原句上修改病句（2分）。
①昨天下午到晚上下了一夜的大雨。
②疾驰的汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着。
6.我会补充句子（3分）。
①良*苦口利于病，______________。
②东边日出西边雨，______________。
③一个没有祖国的人，_______，________。
㈡、课文内容我熟悉。
1.《游园不值》这首诗的作者是________朝诗人________的诗，这首诗中成为古今传诵的名句是___________。（2分）
2.《海上日出》是当代作家_________的作品，太阳给我们带来________，________，让我们更加_________、________、快乐、自信。（2.5分）
3.我知道的纪念日有：_______、_______、______。（1.5分）
4.有一条以我国长安为起点、横贯*、以丝绸贸易为主的古代商路，被人们称为“_________”。为了开辟这条路，________代伟大的探险家、外交家__________献出了毕生的精力。（1.5分）
三、阅读理解考考你。（15分）
㈠课内阅读。（4分）
从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多少年来不曾换掉，因为我需要它。
“这幅画一直挂在我的书桌前，多少年来不曾换掉，因为我需要它。”这句话的它表面上是指________，实际上是指_______我们需要的是________精神。
㈡课外阅读。（11分）
知识在于积累
今天早上，我到浴室去洗脸，发现脸盆竟盛满了水。这是怎么回事呢？忽然，我被“滴答滴答”的滴水声惊动了，终于恍然大悟：原来我昨夜忘了将水龙头拧紧，水滴到盆里，一夜工夫，这无数的小水滴就汇成满满一盆水。
看着这盆水，我想起了爸爸给我讲的故事：周总理小时候写文章写得又快又好，他早早交了卷，就到阅览室看书去了。有一次，同学们等他走后，忍不住问老师，这是什么原因？老师不动声*地从周总理的书包里抽出一个小本子。同学们翻开本子，都吃了一惊。那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的好词佳句。老师说知识在于积累恩来做得真好啊我希望你们像他那样一点一滴地积累知识
“知识在于积累。”我想，如果我们都能有滴水成河的精神，我们的知识就一定会不断丰富起来。
1.请给第三自然段中的空缺处加上标点符号。（2分）
2.“恍然大悟”原指________。在本文中指的是________（3分）
3.周总理是怎样积累知识的？（3分）
____________________________________
4.你有滴水成河的精神吗？如果有，举个例子说一说。如果没有，说说你以后怎么做。（3分）
_____________________________________
四、习作天地显身手。（25分）
我们的地球将会出现一座新的城市——太阳能作为能源的太阳能城。假如您在太阳能城里学习与生活，你怎样学习？怎样生活？展开想象的双翅，写一篇想象作文，题目自定。
要求：想象合理，内容具体，叙述有条理。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
四年级语文下册的期末测试题2
1、看拼音写汉字（8）
jǔjuékāngkǎijǐnshènfánɡài
()()()()
tiānfùxiūsèxuànrǎnyòuhuò
()()()()
2、比一比，组词。（３）
剔（）渲（）眷（）
惕（）喧（）誊（）
3、给加点的字选择正确读音。（2）
玫瑰（guìguī）运载（zǎizài）脊（jíjǐ）背肆虐(nuènüè)
4、按要求写词语（8）
（1）描写人物神态的四字词：、、
（2）隔着门缝吹喇叭（）。
（3）把湖里的水抽干了，来捉鱼。形容有的人做事只顾眼前利益，不做长远打算。——（）
（4）照样子写词语：念念不忘、、、
5、积累运用。（10分）
（1）我们周围有个别同学不太喜欢读书，你想用哪句读书名言来鼓励他们?
（2）在吕岩的《牧童》中从“，。”一句中体会到牧童悠闲自得的生活。
（3）小明虽然不是很聪明可是非常用功，总能取得优异的成绩，你想用那句名言来夸夸他？
（4）我们的童年已经一去不回了，现在我们应该像《偶成》中说到的“。”那样珍惜时间，努力学习。
（5）山洪、地震、泥石流、沙尘暴等等自然灾害不断发生，面对这样的灾难你想说些什么？
。
6、按要求改写下列句子。（3）
（1）今天，我看了一场非常精彩好看的表演。（运用修改符号在原句上修改）
（2）那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。缩写句子：
（3）再说，又有多少人能够移居到别的星球上去住呢？改为肯定句：
二、快乐阅读。
（一）把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，序号写在（）里。（５）
（）可一位老人平静的望着我，是那个清晨我唯一的听众。
（）像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。
（）一天早晨，我走出家门来到树林里。
（）但我很沮丧，琴声似乎像锯木头的声音。
（）我在一棵树下站好，庄重地架小提琴。
（二）只有一个地球（节选）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝*和白*的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（báobó）的水蓝*“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（biānpiān）舟。它只有这么大，不会再长大。
1．为加点的字选择正确的读音（把不正确的读音划掉）。（2）
2.在宇航员的眼中，地球是怎样的？请用曲线从文中画出来。（2）
3．文中画虚线的三个句子依次用了、、的说明方法，说明了。（4）
4、划“”线的句子用了、的修辞手法，将地球比作和，形象生动地说明了。（５）
5、看过上面这两段文后，你想对地球母亲说什么？（2）
（三）课外阅读
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的（忧愁忧郁）。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
□那我们到前面的一扇窗户边看看吧□玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边□孩子□你看到了什么□
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面（展示展览）给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角*很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而苦恼时，我们是否想到：换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.试着给短文起个恰当的题目。（2）
2.联系上下文，解释词语（4）
名声大振：
一扫而光：
3.把括号中不合适的词用“”划掉。（2）
4.给第四自然段空白处加上合适的标点。（2）
5.根据短文内容填空。（4）
小男孩刚开始看到了，他的心情；后来，在老师的带领下，他又看到了，他的心情。
6.“孩子，你开错窗户了。”联系上下文，说一说你对玛利亚老师这句话的理解。（2）
三、开心习作：（25）
同学们，保护环境，保护地球成了人们共同关注的话题。请你给已经转学到外地的王玲同学写一封信，告诉她你们在保护环境、低碳生活方面的做法，要有具体事例，注意书信的格式，不少于400字。
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的四年级语文下册期末测试题，能帮助大家迅速提高语文成绩!更多内容请点击四年级语文期末试卷进行查阅。
小学四年级语文下册期末测试题3
语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。接下来，和小编一起来练习小学四年级语文下册期末测试题。
一、拼音驿站。(分)
1.看拼音写汉字。(分)
(1)mù()*中的西湖水平如jìng()，船桨划过水面，立时yàng()起一阵波纹，湖里的星星闪shuò()着像对我们眨眼睛。
(2)藏族的舞蹈豪放纯pǔ()，从一个侧面反映着藏区的风mào()，像雪峰一样圣洁无xiá()。
(3)今年8月下xún()，我们游lǎn()了峰luán()xióng()伟的阿勒泰luòtuó()峰，那mián()延的群山让我zhì()今难忘。
2.给加点字选择正确的读音和义项。(3分)
还：hái①依然，仍然;②更加;③再，又;④尚，勉强过得去。
huán⑤回到原处或恢复原状;⑥回报别人对自己的行动;⑦归还。
(1)明月何时照我还。读音义项()
(2)都一个小时了，你的作业还没写完吗?读音义项()
(3)今年的天气比去年还要热。读音义项()
(4)成都的哥捡到一箱黄金，怀抱一夜归还失主。读音义项()
二、词语乐园。(分)
1.在括号里填上恰当的词语。(分)
()的画卷()的雪山()的景观
()的倒影()的阳光()的土地
2.补充词语并回答问题。(分，每空0.5分)
拔地而起形态万千*彩斑斓惊心动魄
闻名遐迩腾云驾雾漫山遍野昂然挺立
(1)看到画横线的词语，你想到的景观或产品是：、
(2)看到画曲线的词语，你想到的景象是：
(3)请再写两个像画“”词语这样的带数字的词语：、
(4)请写出画横线词语的反义词：
3.看到“池里的水有五种颜*，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了”这句话，你想到的词语是：
三、句子加工厂。(分)
1.读一读，用加点的词语写话。
水池的形状各异，有像葫芦的，有像镰*的，有像盘子的，有像莲花的……
2.读句子回答问题。
好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景。
(1)说出句子中两个引号分别有什么作用?
(2)请你也引用一个诗句来说句话。
3.给下面句子换个说法，使其意思不变。
(1)看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
(2)好一个丽江古城，真不愧为*历史名城、世界文化遗产!
4.运用例句使用的说明方法写话。
主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰。
5.看例句，请你也写一组这样的句子。
小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
积累运用
四、经典放映室。(10分)
1.张志和的《渔歌子》给我们描绘出一幅如诗如画的场景：西塞山前白鹭飞，鳜鱼肥。箬笠，蓑衣，。
2.丽江古城是世界文化遗产，请你再写两个我国的世界文化遗产：、。
阅读感悟
五、课文回音壁。(11分)
1.《走进丽江》是采用的写法介绍丽江的。课文是围绕这句话来写的，介绍的主要景点是和。
2.把下面诗句与作者连线。
留连戏蝶时时舞寒食东风御柳斜杜甫
春城无处不飞花明月何时照我还王安石
春风又绿江南岸自在娇莺恰恰啼韩翃
3.课内阅读。(8分)
我看见过波澜(nánlán)壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕
(xiáxá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，*彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
(1)把括号内不正确的读音划掉。
(2)给文中缺标点符号的地方加上标点符号。(3分)
(3)这两段描写了漓江的___________和___________(2分)
a.漓江的水有__________、___________、___________的特点
b.漓江的山有__________、___________、___________的特点
4.这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“”在文中画一个排比句。(3分)
六、课外新视野。(16分)
习作表达
七、口语大舞台。(5分)
新闻材料：这是2011年9月24日拍摄的陕西神木县西北红碱淖湖岸。它是世界上最大的遗鸥繁殖与栖息地。近年来，红碱淖附近煤矿开采加剧，使地下水流发生改变，形成新的暗河，导致红碱淖水系进入煤矿采空区而大面积水域减少。目前，红碱淖的水位以每年20—30厘米的速度下降，水域面积从1996年的67平方公里缩小到现在的41.8平方公里。如不加紧对其采取保护措施，红碱淖——这朵大漠中的奇葩，将面临干涸的危机。
看到这令人痛心的图片和文字，你有什么话说?
八、习作百草园。(25分)
地球历经46亿年的漫长岁月，才造就了这个美好世界——人类赖以生存的家园。可是人类却总认为自己是自然的主宰，他们乱砍滥伐防护林，肆意排放污水废气……于是水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡了……人类破坏环境的同时，是在毁灭着人类自身。
请以“2090年的地球”为题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于500字。
四年级语文下册期末测试题（鲁教版）4
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。为了方便四年级学生更好的备考期末考试。下面是小编为大家带来的四年级语文下册期末测试题，欢迎阅读。
一、日积月累
1、看拼音写汉字(8)
jǔjuékāngkǎijǐnshènfánɡài
()()()()
tiānfùxiūsèxuànrǎnyòuhuò
()()()()
2、比一比，组词。(3)
剔()渲()眷()
惕()喧()誊()
3、给加点的字选择正确读音。(2)
玫瑰(guìguī)运载(zǎizài)脊(jíjǐ)背肆虐(nuènüè)
4、按要求写词语(8)
(1)描写人物神态的四字词：、、
(2)隔着门缝吹喇叭()。
(3)把湖里的水抽干了，来捉鱼。形容有的人做事只顾眼前利益，不做长远打算。——()
(4)照样子写词语：念念不忘、、、
5、积累运用。(10分)
(1)我们周围有个别同学不太喜欢读书，你想用哪句读书名言来鼓励他们?
(2)在吕岩的《牧童》中从“， 。”一句中体会到牧童悠闲自得的生活。
(3)小明虽然不是很聪明可是非常用功，总能取得优异的成绩，你想用那句名言来夸夸他?
。
(4)我们的童年已经一去不回了，现在我们应该像《偶成》中说到的“ 。”那样珍惜时间，努力学习。
(5)山洪、地震、泥石流、沙尘暴等等自然灾害不断发生，面对这样的灾难你想说些什么?
。
6、按要求改写下列句子。(3)
(1)今天，我看了一场非常精彩好看的表演。(运用修改符号在原句上修改)
(2)那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。缩写句子：
(3)再说，又有多少人能够移居到别的星球上去住呢?改为肯定句：
二、快乐阅读。
(一)把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，序号写在()里。(5)
()可一位老人平静的望着我，是那个清晨我唯一的听众。
()像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。
()一天早晨，我走出家门来到树林里。
()但我很沮丧，琴声似乎像锯木头的声音。
()我在一棵树下站好，庄重地架小提琴。
(二)只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝*和白*的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄(báobó)的水蓝*“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁(biānpiān)舟。它只有这么大，不会再长大。
1.为加点的字选择正确的读音(把不正确的读音划掉)。(2)
2.在宇航员的眼中，地球是怎样的?请用曲线从文中画出来。(2)
3.文中画虚线的三个句子依次用了、、的说明方法，说明了。(4)
4、划“”线的句子用了、的修辞手法，将地球比作和，形象生动地说明了。(5)
5、看过上面这两段文后，你想对地球母亲说什么?(2)
(三)课外阅读
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的(忧愁忧郁)。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
□那我们到前面的一扇窗户边看看吧□玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边□孩子□你看到了什么□
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面(展示展览)给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角*很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而苦恼时，我们是否想到：换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.试着给短文起个恰当的题目。(2)
2.联系上下文，解释词语(4)
名声大振：
一扫而光：
3.把括号中不合适的词用“”划掉。(2)
4.给第四自然段空白处加上合适的标点。(2)
5.根据短文内容填空。(4)
小男孩刚开始看到了，他的心情;后来，在老师的带领下，他又看到了，他的心情。
6.“孩子，你开错窗户了。”联系上下文，说一说你对玛利亚老师这句话的理解。(2)
三、开心习作：(25)
同学们，保护环境，保护地球成了人们共同关注的话题。请你给已经转学到外地的王玲同学写一封信，告诉她你们在保护环境、低碳生活方面的做法，要有具体事例，注意书信的格式，不少于400字。
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小学语文四年级下册期末测试题练习5
多练习试题对大家还是有很多的帮助的，小编为大家整理了小学语文四年级下册期末测试题练习，一起去做一做吧！
一、读拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
{销消{徽微{暇瑕{泽择{稍梢{赚谦{抑仰
三、补充成语。
筋力尽 安然无 充数 腾云雾
陆离 分别类
声嘶力 无于事
四、补充诗词。
1、留连戏蝶时时舞，。
2、，明月何时照我还?
3、，桃花流水鳜鱼肥。
4、，古来征战几人回?
5、莫愁前路无知己，。
6、三人行，。
7、洛阳亲友如相问，。
8、，轻烟散入五侯家。
五、按课文内容填空。
1、从青山那里，我学到了，从父亲身上，我学到了。
2、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!你体会到作者_________的思想情感。*
3、邯郸学步这个成语告诉我们：__________________。*
4、从孔子学琴这个故事中，你受到了什么启发?*
5、《钓鱼》一课给你的启示是：__________________。*
六、按原文填空。
1.我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座，，像，像，像，，;桂林的山哇，像，像，，;桂林的山真险哪，，，好像一不小心就会下来。
2.珠穆朗玛峰，。南沙诸海岛，。
3.那，那，那，那，怎么不叫人陶醉呢?
七、按要求改句子。
1.月亮挂在天空中。(改成拟人句)
2.成百盈千的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。(缩句)
3.小船飘荡在湖中。(改成比喻句)
4.二月三十日那天晚上，他终于端正了缺点。(用修改符号修改病句)
5.这春日美景怎么不叫人陶醉呢?(改为陈述句)
6.雨点滴落。(扩句至少扩两处)
7.老师对小刚说：“你是个好孩子。”
8、用“骄傲”一词写两个句子，“骄傲”在两个句子中的意思要不相同。
9.人人重视环保。我们会拥有一个美好的世界。(用合适的关联词语把两个句子连成一句话)
八、课内阅读。
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
1.本段选自课文《》。
2.用“——”画出描写小姑娘动作的词语。*
3.解释词语：小心翼翼。*
4.“我看着她倒出来的树种，不由得心里一动”不由得心里一动是因为：__________________。*
5.你认为小姑娘是一个怎样的人?*
九、课外阅读
冬天，你不要砍树
在我九岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。
一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的剥落，枝干也不再呈暗青*，而是完全枯黄了，我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。
于是()我对爷爷说()爷爷()那棵树早就死了()把它砍了吧()我们再种一棵()
可是爷爷不答应他说也许它的确是不行了但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的说不定它正在养精蓄锐呢记住孩子冬天你不要砍树
不出爷爷所料，第二年春天，这棵已经死了的无花果树真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根树芽。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没什么差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。
成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃皮，现在竞成了一位小有名气的律师;而当年那个最淘气、成绩最差的巴斯克男孩，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗，他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气。而今，他也成功地读完了大学课程，成了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动*，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难。
回想起来，不禁让人感慨万分，记住，冬天，请不要砍树!
1、选择括号里正确的读音。
类似(shìsì)
不禁(jìnjīn)
树干(gāngàn)
折断(zhéshé)
2、读文章第四自然段，把“显然、居然、果然”三个词与分别填进文中的括号里。
3、按要求写词语，每空写1个。
“垂头丧气”的近义词： “垂头丧气”的反义词： 4、给文章的第三自然段加上恰当的标点符号。
5、“我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。”“类似的情形”文中具体指_________。*
6、读了这篇文章，你认为题目中的“冬天”指什么?“不要砍树，是什么意思?*
十、习作。
好好回忆一下自己的家庭生活，最近发生过什么新鲜的事情，写一件你家中发生的新鲜事!题目：我家的新鲜事
要求：①语言通顺、中心突出;②书写认真仔细;③不少于400字
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四年级下册期中测试题6
为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。下面就是小编为大家带来的四年级下册期中测试题，希望能够帮到大家!
一、看拼音，写词语(5分)
mǐngruìbìkāiwéihùgngxiànxīshēng
()()()()()
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。(5分)
1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎(zházhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。
三、比一比，再组词(5分)
幼()拦()蜒()铺()欺( )
幻()栏()蜓()捕()斯( )
四、把下列的词语补充完整。(4分)
危峰( )立 随心所( ) ( )想天开 出其( )意
腹( )受敌 永( )人间 聚()会神 争先( )后
五、用线将相关联的内容连起来。(6分)
精诚所加种瓜点豆
清明前后言而有信
与朋友交金石为开
蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明
落木千山天远大带雨云埋一半山
浮天水送无穷树明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)
如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
1、()战争，()许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺()勇敢，()十分机智。
3、雨来()被鬼子打得眼冒金花，()他始终没有向鬼子低头。
4、()没有和平，这个世界()不会变得美好。
七、按要求写句子。(3分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六*的红旗。(修改病句)
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(5分)
九、在这段时间里，我们进行了一次综合*学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(3分)
(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜*，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸*苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是()结构，音节是()，用部首应查()部(3分)
2、文中的“款”应取意思()(1分)
款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)
近义词：特别()反义词：神采奕奕()
4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)
5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
(2分)
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)
(二)认真阅读下面的文章，回答问题。(共15分)
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìngxīng)奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜*就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装装在一个小盒子里，用一张漂亮的红*包装纸包好，在上面系(jìxì)了一条绿*的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝*的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)
2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
①形容非常的谨慎和小心。()
②实实在在，一点不假。()
3、根据文章内容填空。(6分)(3分+3分)
(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，
一是;二是。
4、想象写话。(2分)
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：。
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)
第三部分习作(30分)
题目：我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
四年级下册语文测试题7
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具*与人文*的统一特点。下面是四年级下册语文测试题，请参考！
一、看拼音写词语。(6分)
chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi
()()()()()
shìnngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūbí
()()()()()
二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。(4分)
一模一样(mómú)宽恕(nùshù)新颖(yǐnyǐng)偶尔(ěrér)三、改正下列句子中的错别字。(4分)
1.大家净一点儿，首点规具嘛!()()()
2.故乡的古井啊，不仅为乡亲们提贡着生命的泉水，还陶治着乡亲们的品格，使他们懂得了应孩怎样作人。()()()()
四、成语填空。(8分)
声情并()()上添花蜻()点水()俗共赏()前顾后()前毖后和()相处()乱反正
写出三个表示高兴的成语：________________
写出三个表示人多的成语：________________
五、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。(5分)
衣服大方()抓住特别()态度晴朗()
细心帮助()爱护祖国()掌声强烈()
关键时光()执行纪律()反映情景()
六、选择恰当的意思，在括号里填上序号。(3分)
1、“息”的意思有：①呼吸时进出的气;②停止，歇;③消息;④利钱;⑤儿女;⑥繁殖，滋生。
(1)我们要学会搜集信息。()
(2)会场上响起了经久不息的掌声。()
(3)将钱存进银行可以有利息。()
2、“断”的意思有：①长形的东西从中间截开;②断绝，不继续;③判断，决定，判定。
(1)在危急关头要当机立断。()
(2)阿姨家的宝宝今天断奶了。()
(3)小亮一不小心，手里的风筝线断了。()
七、按要求填空。(10分)
1.从终日_____的燕子那里，我认识到___________;从______的大雁那里，我懂得了___________;从苍鹰那里，我学到了___________……你还从________那里，学到了______________。
2.东边日出西边雨，_________。
3._________，浓妆淡抹总相宜。
4.君子之交淡如水，_________。
5、海内存知己，
八、修改病句。(在原句上修改)(4分)
1.在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。
2.他穿着一件灰*上衣，一顶蓝帽子。
3.张老师语重心长苦口婆心地对我们说：“你们一定要发愤学习啊。”
4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方
九、阅读短文并完成后面的作业。(26分)
(一)
二、三月间，微风轻轻地()着，毛毛细雨从天上()下来。千万条柔柳()了鹅黄*的嫩叶。青的草，( )，各*鲜艳的花，都像()聚拢来，形成了()的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多()。
1、按原文内容填空。3分
2、写出近义词、反义词。2分
聚拢()增添()
()()
3、找出文中表示颜*的词写在下面。2分
___________________________
4、找出文中表示动作的词写下来。2分
____________________________
5、文中介绍了春天的哪些的景物?写在横线上。3分
____________________________
(二)
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小*，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么
我知道里面是什么我瞧着他说
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前大哥哥看那里头有颗五角星呢
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。3分
2.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。3分
桌子(zhuōzuō)图案(tútū)切苹果(qiēqiě)
差不多(chāchàchāi)好奇(hǎohào)往小处说(chǔchù)
3.写出下列词语的近义词或反义词.4分
近义词:清晰()通常()
反义词:生疏()秘密()
4、本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢?文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。2分
____________________________
5、你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发?2分
____________________________
十、作文：(30分)
1.题目：我真(可以填高兴、伤心、忧愁、烦恼……)
2.要求：(1)把题目补充完整。
(2)围绕题目选择亲身经历的一件事，把经过写具体。
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四年级语文下册测试题8
一、看拼音，写词语。(8分)
áoxiángyuhuníngwàngchúnpǔ
( )( )( )( )
píngzhàngzhēngfúcánkùzūnxún
( )( )( )( )
二、比一比，组词语。(6分)
澜( )隔( )辩( )撒( )暮( )已( )
斓( )融( )辫( )撤( )墓( )己( )
三、把下列词语补充完整。(9分)
( )( )大方浑身( )数欢( )笑( )
小心( )( )( )精( )神生机( )( )
( )云( )雾千丝万( )( )能生巧
四、选词填空(5分)
精确准确正确
1、竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是( )的时间。”
2、小刚的口算题*( )无误。
3、这句话的意思，只有小敏的理解是( )的。掠过飞过
4、在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中( )。
5、春天来了，鸟儿急匆匆地从我家门前( )，赶到田野捉害虫。
五、按要求写句子(5分)
1、他向我借了一本书。(换一种说法，使句意不变)
2、写一个描写春天的句子，而不出现“春”字。
3、布谷鸟咕咕地叫着。(写成拟人句)
4、爷爷经常对我讲过去抗美援朝的往事。(改病句)
5、九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为反问句)
六、根据课文填空。(10分)
1、这样的( )围绕着这样的( )，这样的( )倒映着这样的( )，再加上( )，( )，江上( )，让你感到像是走进了( )。
2、( )，千朵万朵压枝低。
3、没有( )就没有伟大的发现。
4、西塞山前白鹭飞，( )。
七、调整句序并完成后面练习。(7分)
( )太阳出来了，它把第一束阳光撒在睡莲上。
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等着。
( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，准备睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
1、我是按照( )顺序排列乱句的。(1分)
2、睡莲是按时开放的一种花，你还知道哪些花也按时开放?写一写。(2分)
3、在文中用“”画出一句拟人句。(1分)
八、阅读理解。
(一)读歌词，回答问题。(11分)
长大后就成了你
小时候我以为你很美丽，/领着一群小鸟飞来飞去。/小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。/长达后我就成了你，/才知道那间教室飞出的是希望，/守巢的总是你。/长达后我就成了你，/才知道那块黑板写下的是真理，/擦去的是功利。
小时候我以为你很神秘，/让所有的难题成了乐趣。/小时候我以为你很有力，/总喜欢把我们高高举起。/长大后我就成了你，/才知道那枝粉笔画出的是彩虹，/洒下的是汗滴。/长达后我就成了你，/才知道那个讲台举起的是别人，/奉献的是自己。
1、写出下列词语的近义词。(2分)
以为——( )神秘——( )
2、歌词中的“小鸟”指的是，“你”指的是。用“”画出直接赞颂后者的句子。(3分)
3、用歌词中的有关句子回答问题。(4分)
(1)小时候，“我”为什么以为“你”很美丽?
(2)小时候，“我”为什么以为“你”很有力?
4、歌词中的“你”具有哪些可贵品质?(2分)
(二)仁爱无敌(9分)
在英国有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病，他决定搬到养老院，老人宣布出售他漂亮的住宅。
因为这是所有名的住宅，所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但人们很快就将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断攀升。老人陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不行了，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。
一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”□但是□它的底价就是8万英镑□老人淡淡地说□而且现在它已经升到10万英镑□青年并不沮丧，他诚恳地说：“如果您把住宅卖给我，我保证会让你依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您!”
老人站起来，挥手示意人们安静下来。“这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子。”他说。
青年不可思议地赢得了经济上的胜利，梦想成真。
1、在文中的“□”里加上标点符号。(3分)
2、请用“”画出体现青年爱心的句子。(1分)
3、解释成语“不可思议”并造句。(2分)
意思：
造句：
4、这个青年怎么以1万英镑买到10万英镑的住宅的呢?(3分)
九、笔下生辉。(30分)
你的双休日过得快乐吗?把你认为值得回忆的事，有趣的事，认真回忆一下，把事情的经过、内容写具体。注意语句通顺哦。(题目自拟)
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四年级下册数学期末测试题题目9
一、选择题（每小题3分）(33分)
1、妈妈用2米长的彩线围成一个，亮亮也用2米长的彩线围成一个☆。比较这两个图形的周长，结果是()。
A、 比较长B、☆比较长 C、同样长D、不能比较
2、把3个同样大小的正方体摆成 这样，从上面看到的形状是（）
A、 B、 C、 D、
3、一根绳子对折，再对折其中的1份是这根绳的（）
A、 B、 C、 D、1
4、下面图形中不是轴对称图形（ ）
A、 B、 C、 D、
5、小方上午8：20出发，去科技博物馆，11：00到达，她走了（）
Ａ、2小时 Ｂ、2小时40分 Ｃ、3小时 D、3小时40分
6、96、88、80、72、64……按这样的规律，第六个数是（ ）
A、61 B、60C、56 D、1
7、一堆苹果80个，用10个盘装了50个，还剩多少苹果？正确列式是（ ）
A、8010 B、80+50 C、80+10D、8050
8、如果6□42<6514，那么□里的数最大是（ ）
A、6 B、5 C、4 D、3
9、小*身高135厘米，河水平均深度115厘米，下列说法正确是（）
A、河中每个地方的深度都是115厘米，所以小*不会有危险
B、河水的深度不超过135厘米，所以小*不会有危险
C、河中有的地方比115厘米深，有的地方比115厘米浅，所以小*可能有危险
D、无论怎样都不会有危险
10、一把一根40分米长的木头，锯4次，平均每段长是（）分米。
A、10分米 B、8分米 C、6分米
11、☆÷7=12……△ △最大是（）
A、1 B、2C、8
二、填空题(34分)(每空2分)
12、用0、2、8、3这四个数字组成一个最小的四位数，每个数学只能用一次，这个四位数是______________。
13、92÷4=______________
14、赵平4分钟拍球420下，吴小娟3分钟拍球270下，_________拍得快些。
15、公园里每条游船限乘4人，38人至少需要租______条船。
16、 从（）面看和（）面看都是 ，
从（）面看是
17、要使□2÷5的商是两位数，□里最大填（）
18、在一个口袋里，装有6个同样大小的红球、黄球和绿球，小明每次任意摸1次）
（1）根据条形图，把下面的统计表填写完整。
名称合计红球黄球绿球
次数
（2）小明可能放了（）个红球，（ ）个黄球，（ ）个绿球。
（3）（）球经常摸到，（）球偶尔摸到。
三、解答题（33分）(1921每题8分,22题9分)
19、
(1)张老师买一种笔用去104元，买一种球用去50元，他买的是哪一种笔和哪一种球，各买了多少？
(2)如果把买笔和买球的钱都买笔记本，够买15本吗？
20、
1000米
学校 少年宫 李明从学校出发走了15分，
每分走70米。
（1）如果向东走，现在是在
少年宫的东面还是西面？
200米 （2）如果向南走，大概走到
*广场 哪个位置，在图中用“?”
表示出来。
21、
第一小组同学今年上半年收集废纸的数量如下表。
月份一月二月三月四月五月六月
数量（千克）648879
（1）涂*完成下面的统计图。
（2）平均每月收废纸多少千克？
（3）收集废纸的千克数高于平
均数的是哪几个月？低于
平均数的是哪几个月？
22、50个同学去划船，每条大船可以坐6人，租金10元，每条小船可以坐4人，租金8元，怎样租船最省钱？最少要花多少钱？
