*社会，需大家共创；文明懂礼，从自身做起。美丽不仅是外观，更是美德。为了使自己变得更美，请做好自己。
草坪上不知何时多了几块牌子，上面的汉字寄托了小草的心声。是啊，只需要多走几步，小草就不会痛苦，就可以和我们一样的生活，一样的快乐的生活！其实，讲文明就是自己所做的事，不会带给他人烦恼，不会使他人痛苦，从而对自己，对他人都好的一件事。
邻居之间应该好好相处。可是平日的生活中，多多少少也会拌几句嘴，如果严重的，就会将平时和善的样子全扔到一边，然后就展开激烈的口舌之争，你说一句，另一个人再说一句，口中没有一句好话，尽是诅咒辱骂对方的言辞。这样好吗？尽管在气头上，可是也不能将自己的形象弃于不顾而图一时之快。这样既不文明，还不小心丢掉了自己的一些良好的品德。这样得不偿失的事情最好不要发生。如果很生气时，不妨静下心来，让自己的头脑变得清醒时再开口。这时你会发现，原先使自己气得想撞墙的事情也不是什么大事，反而会更看得开。如果这样，我就看到了你身上的光芒，那种耀眼但带着柔和的光。那才是一个美丽的人。既可以得到他人的赞美，自己的伤害又减到最小，何乐而不为？
有人曾经说过：人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，更决定于他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。
做一个文明人，让大家一同生活在*社会；做一个美丽的人，让身上充满圣洁的光彩。把美丽形象与美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。
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小学作文：做文明小学生 与礼仪同行2
虽然我今年已上小学四年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。
我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣，对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在脑海中。
礼仪是传统美德。我知道，光学不用，等于白学；光说不练，等于白搭。所以，我一定要把学到的礼仪知识用在学习上和生活中。比如：见到长辈或老师要说“您好”；道别要说“再见”；受人帮助要说“谢谢”；做错了事儿要说“对不起”……像这样的规范举也举不完。我一定要好好地使用这些规范，从现在做起，从小事做起，从细节做起，养成讲文明、讲礼貌的好习惯，争做文明小学生，长大做个对社会有用的人。
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同在蓝天下,爱与我同行小学生作文3
在这个世界上，有着许多残疾人，他们有的看不见，有的摸不着，有的还要在轮椅上度过终身。而在我身边就有一个。
阿华，一个天生残疾的可怜人，天注定他终身要与轮椅相伴。听妈妈说：有一次，阿华独自一人去玩儿，坐在轮椅上，双手不停的转动着轮子，向前移动着，路途中，他被车子溅起的水花弄湿过，还差一点被大石头绊倒。到了一个上坡路，他望了望高度，咽了一下口水，手放到了轮子上，开始了与难魔的挑战，他艰难的转动着轮子，头上都大的汗珠早已“不请自来”，一滴一滴的落下来，湿透了全身，但是他依然坚持不懈地向上移动，也许是他的自强不息感动了上天，皇天是不会辜负有心人的，——他成功了。阿华高兴的放开了手，这一方，危险来了，这正是一个斜坡，他的手放开了，正意味着要滑下去了，“恍”的一声，阿华当场昏倒，幸好，就在这时候，被一位叔叔看见了，叔叔赶紧跑过去，先把阿华扶了起来，接着把他的轮椅也“扶”了起来，把阿华放了上去，然后叫来了救护车，救了阿华一命。后来，从这件事就可以知道，阿华是多么的自强不息。我觉得，尽管残疾的确是一个不幸的开始、艰难的起点，更是无法改变、残酷无情的现实，这都不佳，但是是绝对不等于说这是人生的最后定局了，无论是残疾人还是正常人，在世上要活得有价值，要多做一些有意义的事，这样自己才会觉得充实和快乐。上个月，我去街上玩，看见一位叔叔用左手提篮叫卖，我好奇极了，心想：叔叔为什么不用右手而用左手呢？想着，、，就走了过去，问：“叔叔，你为什么不用右手呢？”“哎，叔叔的右手残废了，不能用了！”叔叔悲叹到。“那我来帮你吧！”从小富有同情心的我无论三七二十一，大叫了起来，“来呀，快来看看，多好玩、多漂亮的玩具呀，快来看呀!”不一会儿，就有几个小鬼疑惑地走了过来，买了几件。我见了，叫得更起劲了，一会儿工夫，玩具就全被小孩儿们一抢而空了。我与叔叔到了别，一回家就与妈妈滔滔不绝地讲起这件事。是啊，他们尽管都是残疾人，但是他们也有着与我们正常人一样的权利。他们也可以沐浴阳光，也可以追求梦想，我们不可以瞧不起他们。所以，我希望，在我们浙江，也可以举办残疾人运动会，因为我也想让他们活动活动筋骨，保持良好的身体。
最后，我郑重向全世界*呼吁：请伸出你的手，让别人幸福，你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。当别人感到幸福时，你同样是幸福的，关爱残疾人，献出一份爱，让我们行动起来吧！
聪明的同学小学生作文4
在恒毅学堂学毛笔字的时候，我遇到了一个聪明可爱的小伙伴。她是四年级的学生，个子不高，宽宽的额头，有一双大而明亮的眼睛，长得非常可爱。这就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不仅聪明，而且天赋出众，又肯勤学苦练，所以写出来的字让徐健老师夸赞是家常便饭，称她为“颜真卿再世”，我还开玩笑地叫她“颜千睿”，谁让她写得那么好呢。
千睿很聪明，懂得读贴。那时我们认为，只要把老师说的听会了就行。而在书法课上，老师让我们练字时，她却先观察徐老师的范字和字贴。我从她身上学到了读贴，使我的字有了很大的进步。瞧！她翻开字帖，全神贯注地凝视着，好一会儿，她舒了一口气，写下了第一笔——一个粗细均匀、起伏有致的横，再顺利地写下一个长长的撇，这两笔，简直就和颜真卿字贴上的字一模一样，我的眼睛都看直了，要描写千睿的字，我只能像《笑猫日记》中赞美鹩哥的歌喉一样吐出两个字：完美！她真不愧是徐建老师“得意门生”。学毛笔字的同学共有十六人，各有特*，可写得最好的只有千睿，因为什么？因为千睿不仅聪明而且勤奋啊！
恒毅书法学堂的名字代表着”恒心+毅力=成功，千睿不仅有恒心和毅力，还有天赋和努力，她这么聪明，将来一定会成功，我要向她学习，好好练习毛笔字。
小学生原创作文350字：我与文明同行5
早晨，我拖着昏沉沉的大脑，快速的跑到教室里交各科作业，突然，我听见哎哟一声，立刻回头一看，小辣椒疼得坐在了地上，白*的球鞋上清晰的印着我的一个脚印。糟了，踩着小辣椒的脚了。我心想：完了。
小辣椒是我们班出了名的辣，可现在，真是冤家路窄，偏偏我这个笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的脚，弄脏了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低着头说：对不起，对不起话一出口，我有后悔了，小辣椒又该说对不起能值多少钱。可是，半天不见回声。我更慌了，连忙掏出手绢，要去擦那白球鞋上脚印。就在这时，叶宝艳抓住了我的胳膊，我们一起站了起来，只见她笑眯眯地望着我说：叶殊杉，看你说到哪儿去了。我仍忐忑不安地说：这洁白的鞋叶宝艳打断了我的话说：鞋脏了，可以洗干净！叶殊杉，你别在意过去，我说话不好听，伤害了不少同学，给大家留下了不好的印象，今后你可要多多帮助我。我听了真高兴。
通过这件事情，我知道了文明比金钱重要，文明比学习重要，文明比智慧重要。从今以后，我们班级体一定要与文明同行，建立一个*的大家庭。
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