在未来我们可以去火星，登月球，逛书店等等。
2150年的今天，世界的变化可真大啊！你看那豪华的摩天大楼，灯火辉煌的街道，以及电器化，自动化的各式设备，都是我们在21世纪里闻所未闻，见所未见的。
在科技如此发达的今天，有人不禁要问；人类的营养品——书籍有没有发生什么变化呢？不用急，让我们一起走进2150年的书店看看吧！
进入书店，一种新奇的感觉就会油然而生。里面温度适宜，光线柔和，使你感到特别舒服。更令人感到新奇的是，那一眼望不到头的书店里，没有柜台，没有书架，没有电灯，也看不到一本书，只是座位摆了不少，一行行，一列列，整整齐齐的。初入书店的人一定会大惑不解；这是什么书店呀?难道让我们自己带书读不成？其实，是你想错了。这是世界上最先进的书店，他匹配了世界上所有的图书，品种多，数量大，如果把书的内容印在纸上，体积至少是地球的两倍多。
可这样丰富的书，我们却看不到它，这应该是个奇迹吧!
不过，如果你想要知道其中的奥秘，也不是一件难事，只要有礼貌地问问机器人图书管理员就知道了。原来这就是世界上有名的‘梦幻书店’，它的室内几乎到处都安装了各类电子仪器。比如；刚才，屋外明明是寒风刺骨，屋内却温暖如春。屋外的光线刺得让人睁不开眼，屋内的光线却异常柔和。这都是空调和发光板的功劳。至于消音器，它则别有趣味，无论外面有多大的声音，室内一点也听不见。室内的人即使面对面讲话。也不会干扰他人。这就给顾客创造了一个安静舒适的环境。
朋友们，你们喜欢2150年的书店吗?欢迎你也来这里做一场梦！
在创造中我品尝到了创新的快乐作文2
在创造中，是快乐的，是欣喜的，是美好的，更是幸福的。它就像是一棵树，有许许多多的枝芽和树叶，一阵清风吹来，吹走了愁苦；它如一杯茶，让人回味无穷。
这一天，天气炎热，教师的风扇在飞速的旋转,但还是非常的热。“叮铃铃”，下课了，同学们叹了一口气，终于下课了。
我们都跑到大树底下去乘凉，但还是非常难耐，太阳高高的挂在空中，阳光直射我们，毫不留情。
突然，一个东西吸引了我的目光一位低年级学生的手里拿着一把扇子，那把扇子非常漂亮，还能乘风，想到就要做。
首先，我拿出一张彩*的纸，在这张彩纸上，我画上了漂亮的图画，由于，我在画画，所以招来好多人，我问:“谁有胶水？”问完就有人送来胶水。
我把彩纸横着平放，一个挨着一个相叠，很快，就叠好了，并用胶水沾上一边，这样，一把漂亮而又耐用的扇子变做好了，我做好的扇子让许多人都非常喜欢，并让我教他们。
我的同班同学我们一起在地上，做扇子。顿时，一把把漂亮的扇子便做好了，但是好景不长，上课了，但我们都已经不热了，因为我们靠自己的双手，完成一把扇子。
在创造中，我品尝到了创新的快乐，比中了几百万*还高兴，比吃了蜜蜂还甜。
在欢乐中我品尝到了创新的快乐作文3
＂其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。＂这是被誉为民族魂——鲁迅先生说的，我对这句话是印象深刻的，永不忘却的！
一天去，我在电视上看到民夫为了抓老鼠，买了一个老鼠夹子。我想，夹子是由两个锯状铁皮，和有*力的东西做成的。所以，我有了好奇的心。首先是橡皮筋，因为有**；然后是扑克牌，用剪*剪开，再用橡皮筋绑在上面，然后放在地上，只要有外力触碰，＂夹子＂就会直接收紧。
还有一次，是我在夏天时。那天，温度到了35摄氏度，真是能把人热死的啊！我刚从外面回来，回来喝了一大瓶*镇矿泉水还都觉得热。正巧，我在吃口香糖时，深吸了一口气，觉得口中清爽多了。于是，我就想，如果吃一些薄荷味道的糖果，然后喝一口水的话...我跃跃一试，那种感觉就像是体内下了几场暴风雪一样，一次比一次大，好像是在比赛谁造的雪更大似的。
＂玉不琢，不成器＂。每个人都像是一把刻*，刻着一件件物品，而那些只有敢于创造，不怕吃苦，不怕累的人，才能刻出一件件栩栩如生的作品；而那些不愿意创造的人他们刻出的物品永远都是一堆＂伤痕累累，遍体鳞伤＂的石头罢了。虽然我们的创造不算的上是奇迹，比不上那些比如爱迪生一样的发明家，但是我们所谓创造却是给我们的童年留下一个美好的回忆。
这时，我觉得鲁迅先生说的不仅仅是他自己的故乡更是让我们这代青年要有敢于创造的勇气！
在合作中我品尝到了创新的快乐作文4
今天，老师课前布置了一条思考题——一个底面半径为10cm的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为9cm的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了5。4cm，圆锥体铁块的高是多少？
同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想。我的同桌嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。
大家开始讨论，我见势拍了拍前桌的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“课代表，怎么解啊”我小声问道。课代表叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”
“那多麻烦啊！”同桌说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和同桌、前桌的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。“哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3。14×102×5。4×3）÷（3。14×92）＝20cm。”我自豪地说道。
刘老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！
在语文中我品尝到了创新的快乐作文5
谈到学习，大多数人肯定都是乏味。因为他们总觉得学习烦人，家长和亲朋好友都喜欢问自己的学习成绩，他们也会为成绩给自己的父母吵架，我也是在其中，但是我感觉这样很没必要，因为学习的确很重要，家长关心我们的未来，但是未来我们还要不停的创新，有人会说什么是创新？我们这么小为什么创新？他们也会说创新不是我们应该做的事，我们又不会成为巨大人物。我没说让你们像伟大的科学家那样研究科技探索未知世界的新知。我们可以从学习中生活中来发现，我就喜欢在语文的诗情画意中无限的畅想傲游。
语文，虽然无趣又无聊，但是我很感兴趣，创新可就是发现未知世界的美妙。说起语文我以前特别不喜欢，大多数人都感觉语文不就是文章吗？不就是写写作者写此篇文章的表达的情感吗？有什么好学的，一星期还有那么多课，干脆睡觉得了，可以说我们都很幼稚。后来我遇到了一个老师，她是教我们六年级语文的，她上课特别有意思还很好玩，他还总是给我们讲很多关于语文的小故事。她会想尽各种方法来让我们每节课都有收获。她让我感觉其实语文也没有那么乏味、枯燥反而很有趣，我便喜欢上了语文。
语文可以无边界的想象，我们学过那么多文章，其实可以从作者的字里行间来品位作者的感情，他们写的奇特美景我们可以想象那里的风光、美景。对我们理解文章有很多帮助。当然，我们也可以深入的想象，其实生活也离不开语文，语文是*汉语语言，如果我们没有语文课的话，我们说估计就没有一点深意，反而会说话很没有礼貌让别人瞧不起，如果你学习语文课，你说话的方式词语都很有文化一样让别人去欣赏你的才华。你也显的很有教养很有素质。还有就是古代诗人的文言文，我很喜欢文言文，特别是没学的时候我特喜欢看看，因为我很喜欢在诗情画意中想象，那也是一种乐趣，在我心中已经有很多古代的美景都是我想象的，还可以认真品位作者表达的情感。语文还有很多未知等我们探索发现我们一定要认真学习语文！
现实生活有很多事件等我们去发现去创新，我们要更努力的做最好的自己，为自己好好的努力吧！
在制作中我品尝到了创新的快乐作文6
我家有许多废弃的易拉罐。一天，我突发奇想，这些易拉罐全部扔掉太可惜了，也不环保。我可以把易拉罐利用一下，做一个小发明。做什么呢？我想到了学过的电路知识，可以做一个小手电筒。
制作之前先要有一个方案。我先设计了一个手电筒电路。它由两节1号电池、导线和一个小灯泡组成。手电筒外壳是一个易拉罐。方案设计好后，制作就正式开始了。我先找来一个易拉罐（核桃露罐子），先将底部剪掉，又剪下一片瓦楞纸，按1号电池的粗细卷成圆筒状，将两节电池装入硬纸筒内，然后在易拉罐上开一个小孔，使小灯泡正好*小孔。接着就要连接导线了。我先将电池正极与灯泡正极连接，再将一根较长的导线一端接在电池负极，另一端连接灯泡负极，最后将装电池的硬纸筒粘在易拉罐内壁上。突然我发现罐子底部没有封口，看起来很不美观。于是我剪了一个与罐子直径相等的圆形硬纸片，在纸片中心开一个小孔，将较长的导线剪断，一端穿过小孔，最后把硬纸片粘在罐子底部。如何让小灯泡能亮能熄灭呢？做个小开关！于是我用硬纸、图钉、橡皮和胶带等物品在罐子底部做了一个控制开关，终于大功告成了。我按下开关，小灯泡亮了，在断开开关，小灯泡又熄灭了，手电筒制作成功了。
在生活中并不缺乏创新，关键是要有创新的心灵。在这次制作中，我品尝到了创新的快乐。创新丰富了我的生活，让我的生活更加美好！
在游戏中我品尝到了创新的快乐作文7
我们的生活中有很多游戏，游戏的种类也有很多：网游、手游等一些游戏。我们出生在网络时代，玩过的游戏也有很多，那么，在游戏中你又得到了些什么呢？
我小时候爱玩芭比娃娃，芭比娃娃的美貌把我征服了，看着她那美丽的外貌，心里很是开心，因为她是我的。我会给她梳头发，会给她洗澡，会给她穿衣……她的生活起居全有我来照顾。
一个美好的晴天，我的小姑来了，我把我的娃娃拿出来和她一起玩，我们先给她梳了梳头发，又洗了洗澡，正玩的高兴，我的一个不小心把她的衣服给弄湿了，我心想：这可咋办？无意间看到了桌子上的针和线，对小姑说：“瑶瑶，娃娃的衣服湿了不是？我想到了一个好办法。咱俩给她缝一个，行不行？”小姑担心道“针会扎住的。”“没事。”
我去把针线拿了过来，又找了一块儿布，为了娃娃不冷我只好把布围在她的身上，将那布的两头缝了起来，就这样一件衣服好了，我把娃娃在小姑面前晃了晃，又得意的笑了。
这事是小事，但我在这其中尝试到了快乐，手不灵活的我在缝衣服中找到了快乐。
在失误中,我品尝到了创新的快乐作文8
人生需要我们做太多的事情，大事、小事都有，可无论是大事还是小事，我们都有失误过。可每当我们失误时，我们就只会抱怨，甚至摔东西，目的就是想发泄一下，发泄自己的不满或者是委屈。有细心的人会发现，我们如此做，却忽略了一个根本的问题。
记得貌似大概也许是在初一吧，有一天骑着自行车不知在去什么地方的路上，突然觉得脚下动作一缓，旋即一阵清脆的“咔咔——————咔咔——————”传入了我的耳中。低头一瞅，哟！掉链了……不仅是掉链的问题，链条卡进了轮轴中，轮轴死死的咬着，貌似是吃定我的链条似的……了解了大概情况，我自认为修理起来应该不难，就打着试试的心态，想要凭一己之力维修它。谁知道事情并不像我想象的那么好，我憋足了力气想要把链条从“虎口”中拯救出来，可是纵然我费了九牛二虎之力，也没能成功，看来我还真不是当救世主的料……撬、拽等等各显奇招，似乎轮轴对此不屑一顾，依旧不松口，就好像是鳄鱼逮住了猎物，一副势在必得的样子。终于，我的耐心消耗殆尽，可依旧不信邪，于是乎，开始了“强攻”。我双手紧紧的握住链条，使出爆发力，让我吐血的是——————链条貌似不仅没出，反而又深入“虎口”了……我非常气恼，脚踩踏板强行转动，可是它还是不动！这使我更加恼火，我鼓足力气，猛地踩了一下踏板，自行车因为轮子的*力瞬间跳跃起来，摔倒在地。这时候，链条竟然奇迹般的从轮轴中逃脱了，可惜啊，已经是一副半身不遂的样子了……尽管我不想看到这一幕，可是当时我真的感觉心里特爽，觉得这样一发泄，整个人都轻松了许多。
轻松归轻松，自行车依旧是要整修的。没办法，我灰头灰脸的推着自行车去找师傅修理。那位师傅见我一副狼狈的样子，“嘿嘿”的笑了两下，问道：“怎么？没整好？”我尴尬的笑了笑，没有接口……
自行车修理完毕，他又对我说道：“小伙子，做事要沉住气。”我下意识笑着点了下头。再一想，的确如此啊……
当我们失误后，只会一意孤行，却从没想后果会怎样。事情总是要解决的，只会一味的抱怨，不去正确的处理，只会让事情变的更糟糕，只会让你觉得更棘手。所以，当发生这类事情时，一定要沉住气，把事情想的透彻。
在劳动中,我品尝到了创新的快乐作文9
生活离不开劳动，如果把这艰辛乏味的劳动变得简单、快捷、方便一点，那么生活将变得更加美好。
每次家里扫地，都要把家中里里外外都打扫一遍，把垃圾清理完之后，剩下最麻烦的就是把扫把上的头发清理掉。需要用手一根一根地从扫把上揪下来。这样一来，既费时，又费力。我便开始寻找解决这个问题的办法：什么扫地前先把头发捡起来；或者先把地洒湿再扫……都无济于事，一一被我pass掉。有一天，当我顺手把地上的塑料袋扔进垃圾桶时，我发现袋子上粘着几根头发，而且甩也甩不掉。我便把这个发现利用到扫把上。那一次扫地之前，我把一个塑料袋套在扫把上。扫完地后，头发果然粘在塑料袋上。只要把袋子从扫把上揭下来，头发也一并被清理掉。既方便，又省时。
那次，奶奶与我一起在家里炸油条。火一开，油一热，抽烟机一开，就准备开炸啦！用手把切好的油条沿着锅沿放下，瞬间油便开始滋啦滋啦地向外溅。油条下锅后，必须要用筷子来回翻。这样一来，油条才能受热均匀，炸出来的油条才金黄、美味。但翻油条时我遇到两个问题：油在炸油条时会往外溅，有时会溅到手上；油锅上的温度很高，往往在翻油条时手会受不了高温而缩回来。可这样会导致有的油条来不及翻，从而炸得不均匀。为了解决这两个问题，我又开动我的脑筋。首先，之所以会被油溅到，是因为手的表面裸露在外面，如果戴上手套，不让手裸露，油也就溅不到手上了。我便找来冬天戴的手套戴在手上，解决了第一个问题。手之所以受不了油锅上的高温，是因为手离油锅太近。只要把手远离油锅一点，就可以解决这个问题。所以只要把筷子加长，就可以让手远离油锅。我把两只筷子拼在一起，用线从重合部分之间的缝隙穿过，再把重合的部分缠绕一圈，反复多次，两只筷子合为一只。我拿着“新式”筷子再去炸，果然不会被烫到。第二个问题解决。
劳动中寻找创新，创新中得到快乐。
