i一)活动内容
过集体生日
(二)活动目的．
1．培养创造能力，动手实践能力。
2．培养健康的生活情趣和审美能力。
（三)活动步骤
1．活动准备
(1)统计班级同学生日日期，将生日日期大致靠近的同学排选出来。确定过集体生日的时间、地点、人员。
(2)预先联系过集体生日的同学的家长和老师代表。
(3)主持人对活动作.计划筹备。
2．活动过程
(1)主持人宣布活动开始，大家齐唱《生日歌》(可以用《祝你生日快乐》或另选歌曲，更鼓励自我创作)。
(2)生日主角讲一件最感激父母的事(这件事可以是父母关爱自己，也可以是自己感激父母的)。’
(3)生日主角亲手制作一张感恩卡献给父母(善文的可吟诗作对，善画的可献画作，善歌舞的可献歌、献舞)。
(4)同学为生日主角献祝贺语。
(5)主角作回敬祝语，或致谢，或简单演讲(内容：孝顺父母，自励上进等)。
(6)家长代表寄语。
(7)教师寄语。
(8)齐唱喜庆歌曲，结束。
让生日过得更有意义的活动设计2
——综合活动设计
随着人们生活水平的提高和独生子女越来越普遍，我们的生日越来越受到重视，过生日的形式，也越来越丰富多彩。但怎样使生日过得丰富多彩，又不铺张浪费，我们不妨来做出一些有益的探索。
一、活动目的
1．培养创造能力、动手实践能力。
2．培养健康的生活情趣和审美能力。
二、活动准备
1．互相交流：自己以前或自己知道的其他人是怎样过生日的。
2．讨论：哪一种过生日的方式比较好，为什么？能否有更好的方式？
3．以感谢父母（或长辈），珍惜生命，体会幸福和创造未来为生日主题，设计一个活动方案，要求具有可*作*。
三、活动步骤
1．主持人宣布活动开始，大家齐唱生日歌（可以用《祝你生日快乐》，或另选歌曲，更鼓励自我创作）。
2．过生日的主角讲一件自己最感激父母的事〈这件事可以是父母关爱自己，也可以是自己感激父母的〉。
3．亲手制作一张感恩卡献给父母（善文的还可以吟诗作对，善画的可献画，善歌的可献歌）。
4．主角进行答谢，如回敬祝语，致谢或简单演讲（内容：孝顺父母，帮助同学，自励上进）。
四、参考资料
1．感恩语
①谁言寸草心，报得三春晖。
②愿母亲永远年轻，愿父亲事业有成。
③儿女多想用手（也用心）轻轻地拂去岁月留给您的一根根白发，慢慢地抚平生活给您刻下的一道道皱纹。
2．寄语
①风华正茂，意气方遒。
②让我们珍惜生命！
③让我们珍惜幸福！
④让生日成为我们人生的驿站。
⑤年年岁岁皆是爱，一举一动总关情。
⑥感悟人生，自强不息。
⑦用不断的求知和创新谱写一曲人生的壮歌。
⑧感受温馨，感受母爱，放眼世界，祝福未来。
⑨若要今生不虚度，立志自当年少时。
