走在蜿蜒的山路上,望着树林深处那一片枯木,我不由得想到了残酷的竞争。

在山林中,树木为了能搏得希望的阳光,拼命地向上生长,于是,高大粗壮的枝条把那些低矮的树木遮得严严实实,因此,那些得不到阳光照耀的树木,不久便枯蒌了。在寒冷的季节里,大多数树木的叶子已经变黄,飘落在地上,然而,高大的松柏却毅然挺立在寒风之中,得到了人们的赞颂——这便是竟争。

竞争的小学作文800字(汇总9篇)

不仅在植物界有竞争,动物界的竞争也很激烈,甚至还关系着生死。

在广阔的森林里,母牛正带着小牛悠闲地吃草。这时一只凶狠的猎豹出现了,它飞奔过去,想捉住母牛,母牛也使出了全身的力气逃跑,但最终还是被猎豹捉住了。猎豹细细地品味着鲜美的猎物,而小牛只能远远地躲在茂密的草丛中,眼睁睁地望着猎豹,一点办法也没有。弱肉强食——这是自然界中一条永恒不变的规律,也是一种残酷的竞争。

走进沸腾的生活,人类的竟争更加激烈、残酷。

曾听说过有一位成绩不错的学生,在考大学时报了*大学,结果只差了零点五分,没有被录取,只考上了一所普通的大学。从现在的考试来看,半分是渺小的,没有人会去计较它。然而,某些时候,它却是万分重要的,如果那位同学能考上北大,或许他能拥有更多的机会来展示自己的才华,而现在他只能寄托于在下一次竟争中获胜。这是多么残酷呀!

竞争就像一场淘汰赛,*足球因为竞争不过别人,至今没有冲出*……

世间充满了竞争,植物界有竞争,动物界有竞争,人类社会无处不有竞争。竞争的共同之处是优胜劣汰,是残酷无情的。在竞争中,会有胜利与失败,会有喜悦和苦恼,但竞争能催人努力,催人拚搏,使人进步。只有有毅力的人,才能在竞争中克服各种困难而成才,在竞争中获胜。


竞争800字作文2

我们的生活中充满了竞争,无论男女老少都在竞争,无论大事小事都会竞争。下面是小编分享给大家的竞争800字作文,希望对大家有帮助。

生活当中,竞争总是无处不在,不论大事还是小事,都存在竞争。正是有了竞争,生活才会精彩。

有了竞争,才能有动力。爱因斯坦提出相对论的初期,如果不是有弦定理的存在,他也不可能去否认、假设、研究,提出相对论。没错,双方在竞争当中,总会层层深入,否定对方的同时,深入研究、创造,最终,在动力的驱使下,才会越积越大。不能否认,无竞争也有大成就,可是,竞争之中的成就远比无竞争之成就更经得起时间之磨练。在生活当中,竞争愈激烈,往往愈精彩。

有了竞争,才能有乐趣。梁启超说过:“常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。”所谓的“骈进”就是竞争。双方在竞争当中,每当一方有较大突破之时,乐趣自然而生,这种乐趣,正是竞争当中的那种成就感,有了成就感,竞争便成了一种体验、一种乐趣。当一方在竞争中取胜时,“快感”便会因“竞胜”而获得。竞争自然变得乐趣横生,这种乐趣可不一般,它不像自娱自乐,也不像无稽之谈,它可以产生前进的动力。生活当中,乐趣是普遍的,竞争也会因乐趣而完美,从而使生活愈发精彩。

有了竞争,才能有反思。虽然,竞争失败的感觉是悲伤的,但失败便会给人带来反思:“我为什么会输?我怎样才会赢?”只有反思过后,才会重整旗鼓,回头再来。就像下棋,必须多次反思,思考失败之因,才能有下次竞争,甚至下下次,生活当中亦是如此,必须经常反思,才能使竞争有价值,进而愈发精彩。

“有价值的价值才是精彩的竞争。”没错,作为中学生的我们,也要在竞争中获取动力,并经常反思,竞争才会因我而不同,生活才会愈发精彩。

无数次的竞争演绎了生活之道,生活也因竞争而精彩。要懂得竞争,学会竞争,感悟竞争,去让我们的生活更加精彩吧!

古人有句话说得好:“逆水行舟,不进则退。”在中学校园这个残酷的殿堂里,竞争十分激烈,只要你稍微松懈一下,你的成绩就会像庐山瀑布一样“飞流直下三千尺”。

在全校之中,竞争最为激烈的要数即将面对中考的初三的师兄和师姐们了。他们每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐,然后飞快地冲到教室拼命地读书,恨不得把所有的知识全都“稳稳”地塞在脑子里。上课了,老师拿着一打一打试卷走进教室或是拿着一本资料书,抄满一黑板的感念、重点、难点……让人看了都觉得眼花缭乱。所谓:小考天天有,大考三六九。

晚上的自修课就是考试,考试,再考试。下了自修,他们还留在教室里复习、写练习……直到熄灯的铃声“叮铃铃”地直响时才依依不舍地离开教室,向宿舍奔去。回到宿舍就一股脑地栽在床上,还不忘学习。最后在背书中睡着。到了周末,他们来要补一天半的课,一周回家的时间不到7小时,学校就成了他们的家。虽然和家人相见的时间少,学习辛苦,但他们都强忍着。他们相信在在经历了千辛万苦后就能看见美丽的彩虹。

初二的学生竞争也十分激烈。虽然不用中考,但会考也压的他们够呛。他们每天都得不断地面对深奥难懂的生物、地理,还要背的知识,要点。要不然连东、西、南、北,在哪里;纬线、经线是哪条;你自己身上有多少个器官;鲸鱼是不是鱼……都不懂,那岂不是死得很惨。所以他们读书读得特别大声,想把这些东西全都记住,上课也十分认真,不懂就问。为会考作好充分的准备。

初一的学生在3个年级中最为轻松。他们的竞争主要是为了能留在重点班好好地学习,打好基础。一些爱学习的学生每天都做大量的习题。早上起来,早早的就来到教室读书。因为他们知道,在考试的时候一个不小心写错了一道题,就困难会一个不小心掉下普通班这个深渊。下去后就很难再爬上重点班这个峰顶,以后考上好高中的几率也就十分渺茫。

这就是学校的竞争。但不只有学校有竞争。在这个世界上,竞争无处不在,少了竞争,就少了成功,少了成功,就没有今天的幸福生活,让我们拿起我们手中的“武器”一起来竞争吧!


竞争作文800字3

曾喜欢这样一句口头禅:“生物多样*不要老让我和你一样,我们是不同的。”诚然,将自己同别人比较,心里总有些不愉快。世界之大,为什么不能自由驰骋?此地不留人,自有留人处,何必跟人斤斤计较呢?与世无争,总可以找寻一份生存的空间吧,当时实在为自己的“明智”骄傲,也竭力想营造自己的桃源。

空中楼阁终不长存。初中三年的现实让我幡然大悟:当你想攀登高峰时,不知多少人要与你竞争,比分数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时,我才知道,与世无争的桃花源是不存在的,世界从来都是罗马竞技场,没有竞争意识的人终将一无所获。

竞争无所不在,压力也无处不存。只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争。有了压力,才会有动力。进化论认可为,许多生物不是逐渐进化,而是突变进化的,而突变往往产生于环境的突变,这就是压力。试想,如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨,怎么有*清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见,进步需要动力,动力离不开压力和竞争。

竞争是痛苦的,竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上,奋发图强,是竞争的作用;知难而退、消极颓唐,也是竞争的作用。面对竞争,有的人垮掉了,更多的是涌现一批强者。真可谓成也竞争,败也竞争。有竞争,总有淘汰,痛苦吗?当然。周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜,何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。但时代不需要弱者,对弱者只有同情怜悯,直至遗忘。

淘汰不是错,每个人都有不如他人的权利。但你想过没有,在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人,让你感到极光般的惊心动魄。这些人,带给世人的是欢欣,是鼓舞,是信心,还有昂扬斗志。

竞争,不是狭隘的排挤,而是积极的参与,是认识他人,超越自我,是精益求精,更上一层楼。竞争,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。穷且益坚,不坠青云之志,这就是竞争的内涵。

敢干面对竞争,才能充分展现实力,展示胜利的希望。做竞争的崇拜者,我无怨无悔!

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以竞争为题的作文800字4

导语:我们很多的时候都会写以竞争为题作文,但以竞争为题作文怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

竞争是残酷的,是要靠自己的实力才能与别人竞争。

五岁的我就开始写毛笔字,那时的我还不懂事,根本不知道什么是竞争。记得第一次参加书法比赛时,我觉得十分奇怪。因为我基本功好,所以拿了二等奖,当时我并不是很在意,觉得这只是表演,获得一等奖的小朋友从我身边走过,还“哼”了一声,妈妈告诉我:“他们比你的参成绩好,所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。20XX年,我又参加了考级,这次,我的自信心增强了许多。在比赛中我发挥出*,拿到啦证书!我胜利了,我成功了!但是,我为了台上的这一个小时分钟,在台下苦练了5年啊!

“适者生存,不适者淘汰”竞争就是怎么残酷,你有实力你就上,你没有实力你就下,要想获得成功,就要有实力,要有实力就要练习。

有一分汗水,才有一分收获啊!

花园里有一盆梨花在春天到来的那一秒钟开放了,给刚刚过去的冬天染上了*彩,在太阳光下绽放白皑皑的光彩。

又过了几天,黑黝黝的泥土上突破了一点小小的嫩绿,打破了黑*的寂寞。又为春天添加了一道光彩,我不禁为此高兴,可我又不禁忧虑,那么幼小能长上来吗?这点花苗正好是哪盆梨花的邻居,梨花那根须已经在泥土里占据了大部分的位置,我真为此担心。

一天早晨,我又来到花园里看那盆花,然后,看到的那一幕才知道我是多虑的。花苗在稀疏的泥土中好像逆水行驶的小船,改变了生长的位置,它努力的窜出头来,吮吸的阳光,接纳着太阳。它小心翼翼的成长着,终于,它长得亭亭玉立,好似窈窕淑女。

我明白了,正如小区所看到的那一幕一样,人们在欢歌劲舞,毫不遗留着自己美好的嗓子来唱歌,一个接着一个,声音越好听,就像花儿竞相开放一样,越是竞争得激烈,景象就越壮观、美丽。

竞争,才能“多彩缤纷”“金碧辉煌”。

在学习上竞争才是最重要的,“适者长存”这个紧张感*了我要努力学习,竞争,给同学们的精神带来了磨砺,哪一个成绩排名第一,第二的就不服气,第三又不服气第二名的,这样循序渐进,就产生的竞争,竞争,给我们带来了压力,就如花一样,一朵朵争奇斗艳,竞相齐放,越开越精彩。

有了竞争,这个社会才能更快的发展。

上课后的几分钟,身体又开始疲惫起来,才开学第二个星期,我不知不觉又有了这样的感受。因为在假期中竟争没了。

我觉得成长就是这样,在漫长的人生中,竟争是不可缺的,有了竟争才会有向上、也就是说社会的进步靠的是竟争得来的。每当你走在回家的路上,一边吹着清凉的空气,一边赏视着路边的那些弯曲的花草,谁都知道它们很幸福地生长在这样的一个雨露、阳光充足的环境里。但如果你去过丛林深山,你便会知道这些花草是多么的脆弱。植物都是需要阳光,但如果被别的树挡住了,会怎么办?竟争,这是没理由的。要想不被别人比下去,就要比别人更有能力。所以那里的树才会长得那么直、那么高、以便得到更多的阳光。说完地上,在看看地下。如果在一棵树下挖开土看看,便会发现树的根是多么的粗大,甚至伸到地下几十米外。如果把树的杆比作人的才能,把森林比作社会,树杆越高得到的阳光供给树根越充足,树根便越来越粗,越来越深。从这里就可以得出:人,是需要竟争的。竟争靠的是知识,有知识超过别人,然后再以获得的一些物质去让自己在社会上有立足的能力,只有这样才能使社会更加繁荣。如果没有竟争,那样的小草风一吹就倒了,但如果有了竟争,再大的风也不能把它吹倒,因为它经过了千锤百炼,已根深地固。

现在这样的社会上,没有谁让着谁,只有谁挤着谁,大挤小,强挤弱等都是必然的。所以如果放弃就表示提前取消生命的资格。只有竟争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争最好的武器。


生活的竞争作文800字5

竞争是无处不在的,在学校,在市场,在公园,甚至在小小的植物世界里都会有竞争。

说到竞争,社会上还真少不了它,因为竞争会给人们带来一系列的困难和压力,当压力转变为动力,人们会取得成功,造就强者;压力成为负担时,就会失败,从而造就一群弱者。这就是“物竞天择,适者生存。”的一个微小的最佳体现。

市公园内有一排市民们自发栽种的小树。其中有两棵种得很近。按理说,由于光照不足,这两棵树的成长必定不如其他树,但出人意料,在新书中,长得最高大茂盛的便是两棵树。正因为种得太密,为了生存,两棵树不断竞争着,虽然彼此承受着对方带来的生存的威胁,但“力争向上”使得它们茁长成长,脱颖而出,成为公园一处别致的景观。

这让我想起了一幕景象,家中后院栽有一盆太阳菊。时值初春,锦簇的花瓣在硕大的叶片映衬下,绽放着金黄*的光彩。

忽一日,盆中黑土钻出了一点青*,打破了墨绿的沉寂,为这单调的春*平添了几分新意。惊喜之余,我不禁暗自担忧,与枝粗叶壮的太阳菊共处一盆,这纤弱的小苗能顺利地生长吗?

然而,我多虑了。有限的泥土,令她珍惜所拥有的土地,稀疏的阳光,使她向往每一方晴空。她吮吸着,接纳着,生长着,与粗壮的太阳菊展开了激烈的竞争。她仿佛逆江而上的一叶扁舟,在竞争的激流中虽然时时有覆舟的危险,却总能小心翼翼中奋勇前进。终于,她出落得亭亭玉立,花枝招展。

在学校里,竞争也是很激烈的,要想作一个学习上的强者也是非常困难的,就要把压力转为动力,例如上课认真听讲,下课认真学习,为了取得好成绩而奋斗。考试时有时比某个人考得好,有时比他考得差,心中产生了一种不服的心理,所以心里只想着在下一次考试中超过他,为了这个我努力学习。从此以后,学习有了好转,但竞争必然是竞争,我进步了,别人也进步了,只有靠自己的进一步努力才能超越别人。

是的,竞争使人充满活力。如果我们参加过竞赛,就会感到竞争中的欢乐,给我们的生活留下辉煌的一页,使我们拥有更坚强的意志。


有关竞争的作文800字6

生活当中,竞争总是无处不在,不论大事还是小事,都存在竞争。正是有了竞争,生活才会精彩。本文是小编分享给大家的有关竞争的作文800字,欢迎阅读。

古人有句话说得好:“逆水行舟,不进则退。”在中学校园这个残酷的殿堂里,竞争十分激烈,只要你稍微松懈一下,你的成绩就会像庐山瀑布一样“飞流直下三千尺”。

在全校之中,竞争最为激烈的要数即将面对中考的初三的师兄和师姐们了。他们每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐,然后飞快地冲到教室拼命地读书,恨不得把所有的知识全都“稳稳”地塞在脑子里。上课了,老师拿着一打一打试卷走进教室或是拿着一本资料书,抄满一黑板的感念、重点、难点……让人看了都觉得眼花缭乱。所谓:小考天天有,大考三六九。

晚上的自修课就是考试,考试,再考试。下了自修,他们还留在教室里复习、写练习……直到熄灯的铃声“叮铃铃”地直响时才依依不舍地离开教室,向宿舍奔去。回到宿舍就一股脑地栽在床上,还不忘学习。最后在背书中睡着。到了周末,他们来要补一天半的课,一周回家的时间不到7小时,学校就成了他们的家。虽然和家人相见的时间少,学习辛苦,但他们都强忍着。他们相信在在经历了千辛万苦后就能看见美丽的彩虹。

初二的学生竞争也十分激烈。虽然不用中考,但会考也压的他们够呛。他们每天都得不断地面对深奥难懂的生物、地理,还要背的知识,要点。要不然连东、西、南、北,在哪里;纬线、经线是哪条;你自己身上有多少个器官;鲸鱼是不是鱼……都不懂,那岂不是死得很惨。所以他们读书读得特别大声,想把这些东西全都记住,上课也十分认真,不懂就问。为会考作好充分的准备。

初一的学生在3个年级中最为轻松。他们的竞争主要是为了能留在重点班好好地学习,打好基础。一些爱学习的学生每天都做大量的习题。早上起来,早早的就来到教室读书。因为他们知道,在考试的时候一个不小心写错了一道题,就困难会一个不小心掉下普通班这个深渊。下去后就很难再爬上重点班这个峰顶,以后考上好高中的几率也就十分渺茫。

这就是学校的竞争。但不只有学校有竞争。在这个世界上,竞争无处不在,少了竞争,就少了成功,少了成功,就没有今天的幸福生活,让我们拿起我们手中的“武器”一起来竞争吧!

我们的生活中充满了竞争,无论男女老少都在竞争,无论大事小事都会竞争。

男人之间的竞争最为激烈。工作上,想尽一切办法得到金钱和权力。例如:一位公司的基层员工,虽然薪水很少,但他从不抱怨,还十分乐观。他相信只要功夫深,铁杵也能磨成针,因此,他的业绩一直比别人好。经过他的坚持不懈,升为了总监。可他就在这时松懈了,其他正在与他竞争的人依然保存着实力。不久,他的位置就被另一位基层员工取而代之了。

女人之间的竞争是最为残忍的,常以生命做代价!在古代宫廷的后宫女人,为了搏得皇帝的宠幸,做了许多伤天害理的事。例如:明朝皇帝崇祯的妃嫔们,其中的一位妃子最*险狡诈。自她入宫以来就一直被崇祯皇帝宠爱着,你一定奇怪,这是为什么呢?一半的原因是她那倾国倾城的美貌,另一半则是因为她杀人不眨眼,就连后宫的皇后也惨遭毒手。

皇帝曾经有几日经常与皇后在一起,这位妃子的嫉妒之心喷起了火苗,想置皇后于死地,可有没有机会,就忍了忍,可就在不久后,灾祸发生了,皇后竟然与她同时怀上了孩子,这位妃子的嫉妒之心焚烧着胸膛,于是,她就乘丫鬟们送饭时的疏忽,在饭里放了打胎的植物,临产时,皇后出现了难产的症状,皇后糊涂的选择了要孩子,皇后因难产而死,而孩子也被打胎植物毒死。

老年人的竞争则是有益于身体的。他们一般是竞争谁的身板硬朗。例如:我的爷爷就爱与院子里的其他老年人比身体。爷爷患有风湿病多年,他与其他老爷爷比身体时,常常得到一些治疗风湿病的*方子,就因为这样,爷爷的风湿病好多了。

小孩子的竞争是互相勉励。常常是竞争学习成绩好坏、班干部的得主之类的事,对学习有很大的帮助。班干部竞选就是一个很好的例子。班干部竞选之前,我们会拿出最好的表现,希望得到老师的认可;还积极的在同学那里拉票,渴望能得到同学的支持,这也是一种竞争。

世上处处都在竞争,可竞争也好坏分明!


我的竞争对手作文800字7

有竞争才能有动力,竞争对手往往能促进我们的进步。下面应届毕业生网为你整理了,这篇关于竞争对手的作文

我是一名已经在初中里生活了一年的学生,在这一年中,我有了新老师,有了新同学,有了新朋友,有了新收获,也有了新的竞争对手。

我与筱筱是4年的同学,因为她是小学3年级才转到实验小学的。她在小学中很受老师喜欢,因为她比我们同龄人显得更听话.懂事,长得也漂亮,学习好,画画好,什么都好,组织能力也很强。我在小学里是一个小魔女,虽然也很聪明,但不知道刻苦,也没和别人竞争,天天无忧无虑,还很佩服好朋友筱筱。也许是缘分吧,我和她在初中又分在了同一个班级初一.二班。对了,我和筱筱在一个地方住,这使我们在小学升初中的漫长暑假里友谊越来越深。在入学考试中,我们俩竟然取得了同样的分数,这使我们开始有了竞争关系。我们经常在一起讨论学习的事,还用尽全力在学习上超过对方。每次到了大型考试,她都十分卖力,这让我也不得不用功,晚上学习时,我会悄悄地往她房间里看,看她是不是还在学习,灯是不是还亮着。我们是前后楼。直到她屋里熄了灯,我才拖着疲惫的身子进入梦乡。这几次考试,我都胜过了她,我很高兴,但她也就不再是我的第一号竞争对手了。

他叫威,他父亲和我的爸爸在一个学校教书,他学习很好,小学中已经有耳闻。他入学时在我的前排,长久的相处使我渐渐发现他简直像一个“小博士”,他知识面很广,知道的事情很多。在前几次考试中,我们不分上下,我的优势多,这使我的父亲在工作单位挣足了面子,我也很自豪。但后来,我渐渐赶不上他,落在了他后面,这还不要紧。关键是这一次,他竟然成了年级第一,抢了我们班长的宝座。这件事实刺激了父亲,他*的批评了我,我哭了,很委屈,突然倍感压力,我没有去领成绩,我去了姥姥家。我有点恨他了,是他让我羞耻,是他让我失落,是他让我挨批。初二我一定超过他!

她是我们班的班长,叫悦。她很像一个大人,很漂亮,很会组织同学。从入学的第一次考试,她就保住了我们班的第一名,而且经常是年级第一名,她在我们心里不像常人,每个人都很佩服她,也不太敢想超过她,她简直就是无人能比的.。我想当第一,虽然有些太摇远,但我把她列为我的头号对手,时刻向她看齐,她就是我的目标,她就是我前进的方向,我不要当第二个她,我要当比她更好的!

她是我的前桌,她是一个活泼的小魔女,她是一个对差生很凶的人。她也是我的好朋友,她叫丹,红的意思。班里似乎只有她对悦不服气,我们都能感觉到,这是两股势力,她是热情加活泼,悦是勤奋加努力,我更喜欢她,和她在一起很快乐,和她在一起可以想说什么就说什么。她和我的学习不分上下,但她记*很好,出奇得好,也很聪明,出奇得聪明。我渐渐地悄悄和她竞争,她也许并没有发现……

她是一个笑容很甜的女孩,她父亲在我们年级教别的班,她学习十分刻苦。开始我并没在意她,直到她渐渐超过我,我不得不又多了一个竞争对手。我要和她比刻苦,和她比勤奋!


关于竞争的小学生作文800字8

从小学一年级到六年级上期,我一直是班上响当当的中队委,老师和同学都常夸我,我也一直自信地认为中队委非我莫属。可是,我真没想到,那天,我却“下岗”了。

那是个难忘的星期四。上完体育课,我刚走进教室,一眼就看见黑板上写着“改选队委”几个大字,同学们三三两两地散坐在座位上,或紧张或激动地议论着什么。我满不在乎地想:“不就改选队委吗?没关系,我当了那么久的中队委,这‘铁饭碗’一定不会丢的!”就在这时,上课铃响了,老师快步走进教室,看了看大家,说:“这次改选,我们按大家前七周的综合表现得分,由高到低依次录取20位同学作候选人,再在候选人中选出队委,好吗?”大家一阵欢呼,通过了老师的提议。我连忙悄悄计算了一下自己的得分,“什么,才269分?”我大吃一惊,赶快又算了一遍,没错,前七周我只得了269分,这可比我预料的少,怎么办?我开始全身冒汗了。

“有没有360分的?”老师开口了。我一下子傻了眼,360分,对我来说,可真是个“天文数字”呀!我按捺住紧张的心情,偷偷环视了一下大伙儿,还好,大伙儿是一阵沉默。“350分的有吗?”老师话音未落,两位同学“刷”的一下站了起来,头扬得高高的。老师笑了,赞扬地说:“不错,德智体美劳全面发展,得分领先,人选了。”我的心却一紧:“糟糕,只剩下18个名额了。”“340分的?”一位同学红着脸站了起来,兴奋之情溢于言表,我的心又一紧。老师却点点头说:“好,你乐于助人。进步很大,也人选了。”就这样,片刻的工夫,已经有14位同学如高墙似的站在了我的面前。。我全身冒着汗,喉咙紧张得发干。心里直默念:“菩萨保佑,菩萨保佑,这剩下的6个名额中能有我一个。”但是我的希望很快就破灭了,到315分时,20位候选人已经骄傲地站在了大伙儿面前,脸上带着笑,胸脯也挺得老高老高。我心里难受极了,泪水在眼眶里直打转。我不停地问自己:“为什么我会落选?为什么我会只有269分?不就因为我只想自己的成绩好,却不愿帮助他人吗?不就因为我骄傲自满,总认为中队委非我莫属,却忽视了不断进步吗?”315分啊,多了我整整46分;20个同学啊,已经走到了我的前面,这是一个多大的差距啊!

从那天起,我就“下岗”了。但这次难忘的下岗,却使我明白了一个道理:逆水行舟,不进则退。别人在前进,如果我不紧紧跟上并超过,就只有被淘汰。现在,我知道我该怎样做了。


竞争与合作800字作文9

在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系合作.

社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、*,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

伟大的思想家马克思,他潜心研究*资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的

也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

所以,竞争与合作是互相影响的,谁也不能缺少对方。