一、端午节的文化内涵
端午节，又称龙舟节、重五节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。它起源于中国古代，最初是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。端午节期间，人们会举行赛龙舟、吃粽子、挂艾草等丰富多彩的民俗活动，传承和弘扬了中华民族的优秀文化。
二、端午佳作的赏析
以下五篇端午佳作，让我们共同领略节日精粹：
1.《端午即事》作者：陆游
这首诗以端午佳节为背景，表达了诗人对家乡的思念之情。全诗通过对端午节的描绘，展现了诗人对家乡的眷恋和对国家命运的关切。
2.《端午》作者：毛泽东
毛泽东的这首诗以端午节为题材，通过对比古代端午节的风俗和现实生活中的端午节，表达了对革命先烈的敬仰和对美好生活的向往。
3.《端午怀古》作者：辛弃疾
辛弃疾的这首词以端午节为背景，通过对古代端午节的回忆，抒发了诗人对国家兴衰的感慨。
4.《端午祭》作者：余光中
余光中的这首散文以端午节为契机，回忆了家乡的端午习俗，表达了对家乡的眷恋和对传统文化的传承。
5.《端午》作者：朱自清
朱自清的这首诗以端午节为题材，通过对端午节的描绘，表达了对家乡和亲人的思念之情。
三、端午佳作的写作特点
这五篇端午佳作在写作上有以下共同特点：
1. 以端午节为题材，充分展现了端午节的民俗文化内涵。
2. 运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章生动形象。
3. 情感真挚，通过对端午节的描绘，表达了诗人对家乡、亲人、国家等方面的情感。
四、高考作文素材借鉴
这五篇端午佳作可以作为高考作文的素材，具体如下：
1. 通过端午节的传统习俗，展现中华民族的优秀文化。
2. 以端午节为背景，表达对家乡、亲人、国家等方面的情感。
3. 运用丰富的修辞手法，使文章生动形象。
五、家长与考生共赏端午佳作
家长与考生共同赏析端午佳作，有助于提高考生的文学素养，拓宽视野。在端午节这个特殊的日子里，家长可以陪伴考生阅读这些佳作，增进亲子关系，同时让考生在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力。
