世界写在书中,每本书里都有一个奇妙的世界。这是第九届“书香班级”活动的阅读宣言。这些年来,我带着74颗金豆豆行走在书香世界里,用童心,用爱心阅读着这个世界,和书中的人物一起悲欢离合着,和书中的动物们欢蹦乱跳着,和书中的情节一起跌宕起伏着,书中的世界就像一座童话王国,所到之处都是欢乐,所经历的都是财富,我欣喜着这一切,我更感恩于校讯通这个平台,能够让我和我的金豆豆们收获这么多。

一个班级犹如一列火车,每一列火车都需要有一节强劲有力的火车头,在火车头的带领下火车才能开得好,开得快。我就是这个班级的火车头,那些经久不衰的经典文学作品便是我的油料,每每有了闲暇时光,我总会手不离卷,行走在文学作品当中,去哭、去笑、去打、去闹,在这些文学作品中汲取养分和正能量。喝足了油料的我发出强劲有力的轰鸣声,带动着一节节的火车开始行走在天地间。每天我都会将自己读过的书推荐给豆豆们,有时候是《夏洛的网》,有时候是《狼王梦》,有时候是《淘气包马小跳》,有时候是《火鞋风鞋》,我将书的营养轻松的传递给孩子们,孩子们徜徉在书的世界里,眼中满是幸福。

一书一世界的作文范文(通用7篇)

我们班的小火车厢中,有一节车厢中装的书最多,那就是金勾勾的小车厢,打开金勾勾的博客,你看到的是一篇篇校讯通推荐的精华文章,你看到的是一本本散发着香味的好书读后感,你看到的是这些努力背后的一个小男孩是如此地努力,如此的爱书,我总是惊叹于这个小男孩的那股爱书的狂热劲头,我总是颇有成就感的欣赏着一篇篇美文,享受着这份成就感!

这列火车上还有很多的小书迷,像刘继钊、褚雨晴,魏昊基、王一博、杜豫蒙等等,他们阅读着,写作着,成长着,收获着!

是啊,只要打开一本书,再打开一本书,并养成了习惯,生活就改变了,世界也变了。书带给我和孩子们的不仅仅是知识的日益增长,不仅仅是一个爱上阅读的好习惯,更多的是心灵间的沟通,更多的是阅读带给我们的幸福。

第九届书香班级即将拉上帷幕,我们的阅读不会停止,我们这一列小火车还会继续前行,探索更加新奇的世界,探索更加奇妙的世界,阅读更多,走得更远!


一书一世界作文范文2

我坚信每一本书中都有一个全新的世界,它或许展现的是书中动人的故事,或是人生道理的解读,亦或是作者投入的情感写作的思路。写作的人不同,读书的人不同,理解的角度不同,自然就会发现每本书中都有不同于其他书籍的一个或大或小的世界,正如标题所说“一书一世界”

有两本书先后陪伴着我走过了一些岁月,一本书是众所周知的《狼图腾》,另一本则是《重返狼群》。读过《狼图腾》的人应该都知道,这本狼书是由几十个连贯的“狼故事”一气呵成,其中陈阵养狼的故事其实和《重返狼群》极其相似。但当我真正的将两本狼书进行对比时,才体会到了什么叫“一书一世界”

《狼图腾》和《重返狼群》都是“大书”,本本都是几十万字的,同样的故事,同样的主角,同样的经历,因为由两位不同的作家所著,而变得有所不同。

《狼图腾》的作者是姜戎,他在中年时根据自己去草原插队的经历创作了这本书。在写陈阵养狼那一部分中,他其实很少写陈阵与小狼相处时候的事,而是通过写周围的一些人逐渐发现养狼这件事后的不同看法,不同举动,来表现游牧民族生存哲学,比如毕利格老人对狼族的尊重和信仰,比如包顺贵等人对狼的憎恨。在这个老狼世界中,除了对狼群野*的描写,还充满着理*的思考,对人*的理解,当然还有对养狼失败后的自责,懊悔。所以文学批评家孟繁华才会评价道:“这是一部情理交织,力透纸背的大书。”

与《狼图腾》截然不同的是《重返狼群》的作者李微漪是一个二十多岁的“成都丫头”,同样是养狼的故事,但就如她自己所说:“其实我只是一个记录者,真正的作家是小狼,他是书中所有故事的创造者。”恰恰相反,微漪更注重与她与小狼格林之间的故事,以女*特有的温柔细腻的文笔,深情描写小狼格林从出生与草原,到生活在城市,最后成功回到草原重返狼群的种种。在这个不为人知的狼世界中,我可以看到小狼在城市车流中的惶恐不安;我可以看到小狼奔驰于偌大草原的欢心舒畅;我能感受到微漪与格林之间深厚的亲情;我能感受到狼獒化敌为友来之不易的友情;我会震惊于狼群的团结一心;我会悲伤于小狼每晚孤独的狼嚎……这本书所展现的小狼世界,充满着自由,竞争,生存,梦想,尊严,情谊……

于《狼图腾》来说,它更能引起读者对传统狼文化将狼恶魔化的思考,于《重返狼群》来说,它更能引起读者情感上和作者的共鸣。同样的两本狼书,因为作者的年龄,思考的角度,所具备的人生观、价值观的不同,而产生了不一样的两个狼世界。读书就是去书中寻找不一样的世界,从作者的思考中思考,在作者的抒情中抒情。

一样的书,不一样的世界,所以,一书一世界。


一花一世界作文范文3

更深夜静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:“这世界是什么?”我知道,那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么?数千年前,尼罗河畔,那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。有的说,世界是火,有火才有生命;有的说,世界是水,海是我们最初的家园;还有的说,世界是空气、是泥……一个叫毕达哥拉斯的老头甚至认为,世界是数。其实,他们都对。世界是如此多元,惟其多元才丰富,惟有丰富才有我们这些思想迥异的人。

人与人是如此的不同。信手翻着宋人话本《碾玉观音》,不由得这样想。话本的开头是这样的疑问,“春已归去,不知哪搭儿是春住处?”王观说,春是到江南去了,“若到江南赶上春,千万和春住。”苏小妹说,春是被带走了,“燕子衔将春*去,纱窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说……王安石倒是承认,二十四番花信风罢了,春自然也走了。春归何处?引得这些词人话语纷纷。其实他们都对,诗人有诗人的天地,对万物莫不有自己的理解。大千世界,芸芸众生,不同的人对世界自然有不同的理解,丰富的*。

或许理解不同是因为角度不同。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。一个人总只能占一位置,一位置就只能见一方风景。不同的只是,有的人站得高些,看得远些;有的人站得低些,见的片面些。一张白纸上有一黑点,有的人认为这是一张白纸,有的则认为那是一团黑点,他们从不同角度看,*便多样。

角度不同,解决的方法也多样。一团乱麻,头绪纷纷。可以像徐志摩那样细心地解,解得“眼儿疼,手指*”,可终于笑解烦恼结;也可以借长剑,手起*落,亚历山大王除了连环套。哪个是更好的方法?殊途同归,方法没有好坏之分,对于不同的人只有合适与不合适之别。

多样的方法形成了多样的*。面对这个考题,可以写议论文,可以写散文,可以写记叙文,甚至写诗歌;面对我们的人生,我们可以有多彩的选择。可以扬鞭大漠,可以隅居江南,可以坐拥书城,可以铁马金戈。只要我们记住对祖国有益,那么人生的*尽可以丰富多样。

多样的理解,多样的角度,多样的方法,多样的*。

世界是什么?真的很难回答,因为可以有如此多的*。人生如何选择?真的很难挑选,可以快走追赶,直指成功;可以慢走领略,欣赏夹岸平沙、落英缤纷。既然有如许*,何不在多元的世界里,以包容的心态看万事万物?容许在前提正确的情况下作出各异的价值取向,让世界更精彩。

如是想,不安分的心慢慢归于平静。因为开始明白,自己不过是多元天地中小小的一元。一花一世界,世界开满各异的繁花。


这一刻的世界作文范文4

夕阳在下沉。

霞光里我抬起头,视线中有窗角的沙漏。恍惚中探出胳膊,朝着越来越暗的窗外伸出手,虚无地握了一握,然后反手再握一握。手指一开一合间天*自顾自地变暗。

抓不住啊,我傻傻地想。事实上,会有用手抓住过去的想法,也够另类的。

思绪开始惆怅。因为无法抓住过去,而未来则似乎永远未来。所以只好迷茫。

于是拿起那个精致的沙漏,倒转,看着沙子通过细细的玻璃颈落下,点点细腻的摩擦声中见证光*无可逆转的流逝。恍然间觉得,时间是一个永恒的话题。

霞光绽放,落日正上演着美丽的邂逅。

沙子结束六十秒钟的集体下落。我再次倒转沙漏,细小的颗粒重新开始消逝的轮回。

本没有波澜的情绪忽然拨出了一丝心悸。

那些我们以为不会遗忘的日子,就在自己不会遗忘的誓言声中被悄然遗忘了。而那些岁月里流光的日子,则在我们对未来的守望中同样悄然地逝去了。盼望着,盼望着,所谓的未来就这样变成现在。然而我们又开始对新的未来的盼望。这样的等待中繁华渐渐落尽,无谓的忧伤开得遍地。

就像我刚才那样。

沙漏停止,我伸手将它拿起,想再次倒转。一种异样的悸动突然电流般通过全身。手被无声地缩回。

我突然发觉,沙漏,就代表了这种等待。痴痴地等待六十秒钟的终点,屹立在终点线上却又开始下一个循环。毫无意义的守望中错过生命中无数风华绝代的芳菲。

当初“活在当下”的口号声悠悠在耳,但我们什么时候懂得真正去贯彻?时针不会倒转,光*不能逆流至过去,未来则永远都是未来。逝去的是曾为守望未来而永远擦肩而过的无数个当下。所幸岁月还在平静地流驶,我还有机会,去好好把握此刻的时间。放下手中的沙漏,我头一次感觉自己不再迷茫。

太阳在天际兀自向晚。一点又一点,终于彻底坠落在天的另一边,最后的晚霞渲染了一整个苍穹挥撒下最华丽的谢幕,暮*四合。

我不知道下一秒的未来是个什么样子,但我看得到,这一刻的世界,就已足够美丽。


一本书一个世界作文范文5

从我呱呱落地的那一刻起,就一直“蜷缩”在母亲的怀中,直到有一天,体内蛰伏的对于自由的渴望开始躁动,我才不断地虚构着属于自己的世界,有意无意的,不羁的青春化作一条河,流淌在我与母亲之间。直到一本一本的书将我带入了另一个世界,我终于明白,在母亲的眼中,我们永远是小孩。“你目送我离开,其实我并未走远。”初中的时候,我便读过龙应台的《目送》,现在重读却有了不同的感悟。人生就是无数的离别与重逢。文章中记叙了许多个母亲与儿子离别的场景以及儿子与父亲之间的陈年旧事,读来有丝丝*楚和淡淡的无奈。  作者说:“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父子母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你,不必追。”  读到此处,深感:世界上最残忍的事莫过于永远将自己的背影留给深爱自己的人。岁月侵蚀了曾经的一切,老屋与母亲将一同慢慢地走向暮年。是否还记得,曾经的岁月里母亲曾无数次拉起我们稚嫩的小手,在小镇的大街小巷里留下足迹?()走着走着,在我们渐长的个子中,母亲显得越来越矮,曾经稚嫩的小手大得足以抓住母亲的手,而母亲的手慢慢地从光滑到粗糙,如晚秋的枯叶。此时,我们不再拘泥于母亲手掌中的一方小天地,我们的步子大了,我们的心远了,我们想挣脱母亲的手走向更广阔的天地。母亲的心累了,人倦了,能做的就是守着老屋,一次次地目送我们的背影渐渐远去。  对于用生命作为养料浇灌着我们的母亲,当我们的翅膀足够硬的时候,我们怎么可以忍心一次次留给她的仅是背影?我们可以用离别时的拥抱、眼神里的留恋、握手时的温暖,告诉母亲,你目送我离开,其实我并未走远。  童年时,你带着我看世界;你老了,我陪你找回曾经的岁月记得《十七岁》的最后一段:经过圣约翰学院,在一株巨大的栗子树上,我发现一只长尾山雉,兴奋地指给华飞看,他却转过身,一个快步离我五步之遥,站定说:“拜托,妈,不要指,不要指,跟你出来实在太尴尬了,你简直是个没见过世面的5岁小孩。”  岁月不断销蚀着母亲的记忆,往昔如流水般从母亲指间流去,想紧紧抓住却无能为力。曾记否,牙牙学语的我们对于大千世界充满了好奇,一颗活泼的心因太多的新事物而躁动。我们常拉着母亲的衣襟,问:“这是什么?为什么?”母亲幸福地微笑着,耐心地回答着。如今,面对母亲如孩子般兴奋的提问,我们更该像当年的母亲一样回报以耐心和微笑。也许母亲希望的就是通过这样的行为,寻找失落的回忆,重温那段她认为最幸福的时光。  慢慢合上一本本书,在弥漫着母爱书香的世界里,我更深切地感受到:一本书如同一个世界。  当我们自以为是地认为自己所构建的世界完美无缺时,其实只是我们为“满目苍夷”的自我世界掩上了一层华丽的薄纱。直到我读完一本又一本书,看到一个又一个世界,才意识到,我们那所谓的自我世界其实只是青春期的产物,而书才能使我们的青春世界更趋美好。就如同一个不羁的孩子,他读完《目送》后,终于明白:在母亲的眼中,我们永远是小孩,但不知何时起,当她更像孩子时,请把时光录像机调到倒带模式,让我们陪她在往昔岁月中再走一遍。


另一个世界作文范文6

我多么想到另外一个世界里去,在那里,没有爸爸和妈妈的唠叨声;没有功课给我们带来的压力;没有补习班给我们的痛苦;更没有每天都爬在写字台上给大脑“充电”的滋味。

每天,在那里可以想上什么课就上什么课,不想学的话可以约上几个好朋友在外面踢足球,比赛跑步或打篮球。

作业,就是和你所喜欢的课相关的。有一次,老师还留了一次“冒险岛”升5级、“连连看”玩到35000分、“qq堂”升级到“拌糖熟练工”的作业。那时,我们这些电脑爱好者可是高兴地一蹦三尺高啊!

还有一次,老师生病了,代替老师上课的竟然是一位严肃认真的男老师。一个同学和另一个同学早就坐不住了,连蹦带跳地跑到老师面前,说道:“老师,我们出去玩会儿……”没等老师说完,他们已经跑出了教室。那位男老师摇着头,无可奈何地说:“你们既然喜欢电脑,就应该认真、专心地学,不能半途而废。”

这一天,同学们真是欢天喜地。因为,一年一度的游戏大赛来到了我们身边。课上,我看了看我的对手,他居然qq堂高手——李毅。比赛开始了,我把四周的围墙炸开,吃了个“慢慢胶,”又把它放在地上。李毅还以为是食物,急忙跑过来就吃,结果自己的速度反而变慢了。不用说你们也知道,这局我赢了。接下来我是过五关斩六将——终于得到了游戏大赛的第一名!

我真想到这个世界来,可是,这只是个遐想!


读书开拓另一个世界作文范文7

如果你问我什么最香,我会毫无犹豫地答道:“书最香。”只有看书,才会长智慧;只有看书,人才不会缺乏知识。每天“闻一闻”书香,每天看一看书,这样知识才会永存。而我今次,就带你看看我读书的经历吧!

每周末晚,我都会躲到书柜里看一小时或以上的时间来看书。我就像往常一样,把书从书柜里全倒在地上,挑选自己喜爱的书坐在书桌旁津津有味地阅读起来。一打开,嗅到浓浓的书香味迎面扑来;书上的字有条有理排列着;故事是那么的吸引人,是那么的精彩……正当我看到一半时,无意间看见角落里有一本泛黄的线装书。“像这一类的书我还没看过呢,究竟是怎么样的书呢?”于是,我怀着好奇心走向那本书。

我拿到书后就十分惊讶:这本书沉甸甸的,足有约a4纸大,4厘米厚,而且看起来已经有几十年了,而书名是:《聊斋》,这措使我好奇心更强,迫不及待地打开来看。“哇!”一种从未闻过的苦*的苦*书味;再看正文,密密麻麻的字就像许许多多的蚂蚁,整整齐齐地一一供给我浏览着。这本书的故事多得不计其数,而且是那么的奇异。它就像一个时空隧道,把我带进另一个世界,体会主人公的心情。随着故事情节的起伏,我时而高兴,时而悲伤。他也像浩瀚的宇宙,而那些故事就是银河中的星星,不断地闪烁着,不停地吸引着我的眼球和我的心。在此,我终于懂得了什么叫做读书的乐趣——那就是愉悦、充实和拓展视野。

不知不觉,已是10点有多,可我还沉浸在书海之中。这也使我知道了书能缓解人的疲劳,书也能带给人另一个世界。

书中自有书中理。只有看书,人才不会缺乏知识,只有看书,知识才会永存。朋友,大家一起来读书吧!