篇一： 五月中旬，学校为了让我们更亲近大自然，举行了一次意义非凡的活动——走进大自然。在学校的组织下，我们来到了湖滨公园，体验与自然的亲密接触。
一踏入公园，春天的气息扑面而来。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，大自然展现出生机盎然的景象。鲜花微笑着迎接我们，绿树向我们招手。微风拂过，仿佛一双手轻抚着我们的脸颊，春天的美好让人陶醉，春意盎然的气息让我们流连忘返。
春天给予我们惊喜，带来一片绿*的海洋。大自然的美，春天的美，春天的气息更是美妙动人！我们深深地爱上了大自然，也深知保护环境的重要*。
篇二： 今天是星期天，我和爸爸一起去奶奶家玩。路上，我看到桃花一片片密集绽放，像一群顽童，像一片胭脂，又仿佛是一朵朵云霞。树上挂满了桃花，场景美如诗意。
梨树也不示弱，白*的花朵如雪花般飘洒。微风吹过，梨花翩翩起舞，犹如白衣仙女，美轮美奂。到了奶奶家，池塘边的柳树优雅地摇曳，柳丝随风舞动，仿佛一位清新的玉女。
在广场上，各种花卉竞相绽放，蜜蜂忙碌采蜜，喷泉和古桥增添了一份别样的美感。我们在这美景中度过了愉快的时光，回味无穷。
篇三： 走进花丛，沿着小河漫步，我们融入大自然的怀抱。山石唤醒土地，蓝天拜访白云，一切充满生机。我们像大树一样吸取着营养，像蜜蜂一样用辛勤换取甜蜜，融入大自然，发现生活更加美好。
篇四： 五月中旬，学校组织了一次与大自然亲密接触的活动。我们来到湖滨公园，沐浴在春天的气息中。
公园里生机勃勃，鸟语花香，仿佛走进了一片仙境。大自然的美丽令人陶醉，我们深深地爱上了这片自然之美，更加珍惜保护环境的使命。
一年级作文我爱大自然2
一年级作文我爱大自然就是为各位一年级的小朋友整理的描写大自然的作文，请看下面吧!
一年级作文我爱大自然【1】
今天是星期天天气很好，万里无云阳关明媚。
妈妈领着我在小区转了一圈，我发现小区的花草树木都变美丽了。
梨树开着白白的小花，旁边的樱花也开了，小花有点粉有点白，开得最多的是迎春……
春天来了，天气变暧和了，万物都苏醒了，公园里桃花，梨花，杏花，牧丹花都盛开了，它们千姿百态，争方斗艳，一朵朵，一丛丛，一片片，你挨着我，我挨着你散发出淡淡的清香，美丽极了。
小草偷偷的蒙芽破土，柳树的枝条上发出了嫩嫩的绿芽，白杨树也大方的舒展新叶，给大地披上了一层新绿。
啊!春天真美，我爱春天，我爱大自然。
一年级作文我爱大自然【2】
我爱大自然，爱这个美丽、可爱的世界：爱小草、树木、火苗、大地、天空……
大自然我爱你，爱你创造的鲜花和大地。
大自然我爱你，爱你创造的朝阳和晚霞。
大自然我爱你，爱你创造的一年四季：春天，万物复苏;夏天，烈日炎炎;秋天，硕果累累;冬天，寒风刺骨。
大自然我爱你，爱你创造的河流与小溪。
大自然我爱你，爱你创造的猛虎与雏鹰。
大自然我爱你，爱你创造的飞禽与走兽，草木与虫鱼……
总之，你创造的，我都喜欢。
我爱大自然，爱这个美丽、可爱的世界!
一年级作文我爱大自然【3】
自然界有四季。
春天给我的印象是：万物复苏、生机盎然;夏天给我的印象是：荷花满塘、骄阳似火;秋天给我的印象是秋高气爽;冬天给我的印象是白雪皑皑。
假日出游，晴朗的天空一碧如洗，远处的高山连绵不断，树林里有翠绿的小草和绿油油的野花，在大自然里生长的有小兔、小羊、小猴、小猪、和小牛等等。
在自然的怀抱里自由呼吸感觉好极了。
啊!大自然真美呀。
一年级作文我爱大自然【4】
爱大自然，大自然是我们人类赖以生存的地方。
如果没有大自然我们将何去何从?
人类不断的开采矿石让我们的环境招到不良的影响，如：山体滑坡和泥石流等。
因此破坏大自然是可耻的，我们要保护大自然。
不可以随意开发矿产资源。
树木，为我们制造氧气的树木。
人们往往为了自己的利益，不惜砍发树木来索取金钱利益。
在几亿年前要是没有树木我们的祖先就不可能活下来，更别说现在了。
如果没有树木，现在的地球到处是工厂排出的废气。
要是没有树木呼吸废气，人类早就灭绝了。
我爱大自然，大自然是我的家。
我爱大自然，它是我们的财富。
我爱大自然，为了我们的子孙。
为了我们的子孙能看到美丽的大自然，我们要爱护大自然保护大自然。
走进大自然一年级作文3
走进大自然一年级作文
在五月中旬，学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触，而举行了一次有意义的活动——亲近大自然。于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园，一起去触摸大自然。
一进公园，一股春的气息便迎面而来。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。花儿在向我们微笑，绿树在向我们招手。大自然将他的另一种美展现在我们面前。微风吹来，好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么美好，春意是多么浓郁。花香，徘徊在我们鼻边。草绿，停留在我们眼前。春天的景*令我们陶醉，春天的气息令我们流连往返。
春，给了我们惊讶，春，给了我们一种绿*的感觉。大自然美，春天美，春天的气息更美！春天我爱你！大自然我爱你！
这次然亲近大自然活动让我们深深地爱上了是自然，我们一定要好好保护大自然。
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大自然的语言一年级作文4
蝌蚪在水中游来游去，
像一个个黑*的“逗号”，
大自然在水面上写着：
春天来了。
知了在树上“吱吱吱”叫，
像一个个大大的“门”字，
大自然在树上写着：
夏天来了。
落叶在地上随风飘荡，
像一片片金*的“书签”，
大自然在大地上写着：
秋天来了。
白雪在空中翻卷狂舞，
像一个个白*的“精灵”，
大自然在空中写着：
冬天来了。
（爸爸：这是一份练习卷子上的一首诗歌，要求补充并仿写，
原句是：蝌蚪在水中游泳。
不就像黑*的“”？
大自然在水面上写着：
大雁编队南飞，
不就像“”一串？
大自然在蓝天上写着：
孩子自己按四季用代表物进行了填写，然后仿写了树叶、知了，用词还不错，写出了动植物的形象之处，也写出了大自然的语言，我没有进行引导。在后来引导孩子进行了修改，把第二段落叶在池塘里，改为大地，像“小船”改为“书签”，因为已经有水上了；把大雁那段改为冬天的，因为冬天的代表是雪，在天上。这样“海陆空”都有了；为了听着顺口，把第二句“不就”去掉了。）
