一、指导思想。

为深化语文教育改革,丰富校园文化生活,展现师生风采,挖掘学生潜能,促进学生个*发展,培养学生的语文素养和人文精神,激发同学们学习语文的热情,为全体同学的语文技能提供一个展示的舞台,学校决定举办第二届“语文节”活动,以引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,从而享受学习的快乐、生活的快乐。

中学“语文节”活动的策划方案(模板1篇)

二、活动目的。

品读经典,师生同成长;悦纳百科,人生再升华。让生命在文化的传承中精彩,让人*在精华的熏染中发展,提升修养,拓展人生。

三、活动主题、口号。

1、主题:让阅读成为习惯,让经典浸润心灵。

2、口号:语文大本营,智慧“语”你同在,快乐“语”你同行。

四、活动时间。

20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日。

五、参加人员。

高一、高二年级学生、语文教师。

六、项目组成员。

1、总策划:______________________。

2、策划组织:____________________。

3、培训指导:高一、高二语文组全体教师。

4、摄影摄像:电教组。

5、过程材料收集:__________________。

6、信息宣传:______________________。

七、活动安排。

1、校园广播站语文节专栏节目。

2、《真情岁月》(昨日重现、说给你听、感谢有你)系列征文比赛。

3、我爱记诗词背写大赛。

4、趣味谜语。

5、名家讲坛。

6、经典诗文朗诵大赛。

7、传统文化进校园黑板报(高一高二)、手抄报(自愿参加)评比。

8、汉字书写大赛。

9、诗文演唱比赛。

10、“悦读经典,品论精华”师生讲坛。

11、我是演说家。

12、硬笔书法比赛。

13、*“工”夫——指尖上的传统文化(书法、国画、*结、剪纸、碟艺、脸谱、布偶、画扇)。

14、课本剧大赛。

15、“以书会友”跳蚤市场(捐书、赠书、换书)。

16、“诗意校园”诗歌创作大赛。

八、总结评比阶段:(5月15日—5月25)

1、语文节活动总结、颁奖。

2、语文节闭幕式——弘扬传统文化汇报演出。

九、活动要求。

1、各类活动均应紧扣本次语文节主题,符合语文节指导思想和活动宗旨。

2、各类活动均须有计划、有组织地进行,精心安排,周密部署,确保活动的顺利进行。

3、安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高度重视,细致考虑,周密安排,消除一切安全隐患。

4、各年级、班级、语文备课组应组织学生积极参与语文节各项活动。

5、组委会根据本次语文节各种活动最终汇总结果,评选优秀班级。

十、承办单位。

学校成立组委会,德育处牵头,责成高一高二年级语文组承办本届语文节,各年级、德育处、教学处、总务处、办公室等部门协办,希望各部门通力配合,服从调度,积极准备,认真组织,高标准、高质量地做好本届语文节的各项活动。