【第1篇】
昨天，老师让我们上学的时候带上一个生鸡蛋并保护它，时间是从昨天到今天下午。于是，我拿到一个盒子，在里面放点泡膜，然后把鸡蛋放进去。我把盒子放进书包里，背着书包上学去了。原来我下楼的时候都是跑，可是昨天我是慢慢走下楼的。来到学校门口，“哇，好多人啊！”我生怕别人把鸡蛋弄破了，我边走边说：“请让一下，请让一下。”我走到教室，把鸡蛋拿出来，不知道放在什么地方好，想了想，终于想出来了，我把装鸡蛋的盒子放在课桌里面。不是很安全吗？老师来了，上课了，过了一会儿，我就弯下腰去看鸡蛋怎样了。下课了，我把装鸡蛋的盒子拿到手上，慢慢地走来走去，我非常害怕别人把我的鸡蛋碰破了。过了很久，放学了。回到家里，做完作业，妈妈叫我睡觉了，我不知道把鸡蛋放在哪好，如果放在床上，我一翻身就会把鸡蛋弄破了，哦，我把鸡蛋放在床头柜上。我第二天来到少年宫，老师说：“从昨天到今天，鸡蛋保护得好的同学有奖品哟。”我们听了，连忙把自己的鸡蛋当做宝贝一样保护，突然一个同学的鸡蛋掉下来破了。
唉，保护一个小小的鸡蛋都那么不容易，父母把我养大*不知要花多少心血啊！
【第2篇】
晚觉前，妈妈对我说：“宝贝，明天带一个鸡蛋到学校，老师叫你们保护一个生命。”我回答到：“好的！”
叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了。我快速穿上一件衣服，三步并着两步来到厨房。拿到鸡蛋，我开始思考：要怎样才能让鸡蛋完好无损呢？我左思右想想到一个好办法。我拿来一个盒子，在盒子里铺上一厚厚的纸巾，给鸡蛋做成一个漂亮舒适的小窝。可我又纳闷了：把鸡蛋放在哪儿才安全呢？我冥思苦想，“哈哈！有办法了！”我自言自语地说。我把鸡蛋放在了书包中间的一层的小包里。“这样大概不会破吧！”我心里忐忑不安地想。
我背着书包慢慢走到学校。为了防止我的鸡蛋被挤破。我只好走没有多少人走的地方，终于来到座位上，我把鸡蛋取出来了，把书包放进了抽屉，又把鸡蛋放进抽屉里面的一角，每节课我都很担心我的鸡蛋，害怕它破了。心想：原来照顾一个鸡蛋真不容易！就这样我好不容易过了一个不安稳的一天。晚上我翻来覆去睡不着了。心想鸡蛋不会滑落吧……想着想着就睡着了。直到“护鸡蛋”活动结束。
这次护鸡蛋活动我深深地体会到保护一个生命多不容易啊！我要更加珍惜现在的幸福生活。
护鸡蛋作文600字2
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对滋养它的大地母亲的感恩；白云在蔚蓝*的天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对抚育它的蓝天的感恩。只有怀着一颗感恩的心，才会发现生命的真谛。
星期一的时候，老师上完课，说：“星期五每人带一个鸡蛋，比赛谁能坚持一天让鸡蛋不碎，谁就赢了。”我听了，百思不得其解：老师为什么要我们这样做？这个活动有什么意义？
虽然我不明白老师葫芦里卖的是什么*，但我还一直把这件事情放在心上。星期四晚上，我和妈妈找了一个纸盒，里面铺上三层纸巾，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去，再用棉花把留有空隙的地方塞满，当做“保护膜”，小鸡蛋的“家”就安好了。最后，盖上盖子，算大功告成了！
星期五清晨，太阳把暖暖的阳光撒在大地上。我背上书包，拿起鸡蛋，准备上学了，但想想还是不放心，又把它放进一个塑料袋里。来到教室，同学们也不像以前那样叽叽喳喳，而是小心翼翼地保护着自己的鸡蛋。早读的时候，我也没心思读书，不时的瞧瞧自己的鸡蛋，生怕它碎了。下课了，那些疯丫头们都变了样，不像以前那样跑出去玩了，同学们三三两两的聚在一起，比比谁的鸡蛋保护的好。
一天总算熬过去了，有的同学的鸡蛋掉在地上已经破碎了，露出了圆圆的蛋黄；有的裂了点缝，用双面胶粘着；而我的鸡蛋却安然无恙，一点没碎。我正庆幸自己的鸡蛋没碎的时候，老师发话了：“同学们，如果这个鸡蛋是你的孩子，那你是不是称职的家长呢？”我们听了，都沉思起来，是啊，如果这个鸡蛋是我的孩子，那我们是称职的家长吗？爸爸妈妈为了养大我们，多少困难都能熬过去，而我们连这短短的一天也熬不过去，难道还是称职的家长吗？
想到这里，我好像感觉到了做爸爸妈妈的辛苦，我多想对爸爸妈妈大声喊：“爸爸妈妈，你们把我养大了，我会以优异的成绩来报答你的！”
保护鸡蛋的作文3
鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳，内则有气室、卵白及卵黄部分。富含胆固醇，营养丰富，一个鸡蛋重约50克，含蛋白质7克。
今天是三八妇女节，我们沈四小举行了护蛋活动，要求每个学生把一个鸡蛋放进口袋，一整天不让它破碎，如果护蛋成功了，就把鸡蛋煮给妈妈吃，当做送给妈妈的礼物。
一早起来，我把鸡蛋放进口袋里，一路小心翼翼地来到学校，同学们也都带来了鸡蛋，顿时，教室里一阵喧哗，大家议论纷纷，都说自己的蛋能坚持到最后。
伴随着上课铃一响，同学们都忧心忡忡地来到座位上，我还是十分小心，举手发言也不怎么活跃了，深怕一站起来鸡蛋就会破碎······
好不容易熬到中午，看到周围的同学一个接一个的鸡蛋破碎，而我的鸡蛋却完好无损，心里长长得吁了一口气。吃午饭的时候，同学们还夸我是“最好的保管家”，我听了有点得意忘形。就在吃完饭起身的一瞬间，只听咔嚓一声，“咦，什么声音？”难道是······我一摸口袋，不由得大惊失*：“我的鸡蛋也碎了！”
这次护蛋活动虽然失败了，但是我从中悟出一个道理——护蛋的不容易。可想而知，我们在妈妈的肚子里待了十个月，妈妈为了不让我们受一点儿损伤，付出了多大的努力和艰辛啊！我们现在已经是四年级学生了，应该尽可能的为妈妈做一些力所能及的事情来帮她们分忧解难。
看到题目，你是否感到惊讶？是啊，上星期四我们学校举行了护蛋行动，刚听到消息，我也很是惊讶：那么脆弱的鸡蛋怎么护啊？简直是一碰即碎。
前一天晚上，我拿出鸡蛋，用布裹起来，再用塑料袋装上。第二天，我把它放进口袋，小心翼翼地来到学校，生怕鸡蛋碎了。早上，还算幸运，天下起了大雨，不用做广播*也不用上体育课，否则肯定会碎。可是早上也遇到了不少令我胆战心惊的事。上课要做作业时，没有注意，身子向前倾时，差点撞上了桌子，还好是撞在了书包上。下课就坐在位子上保护鸡蛋，一个上午都在保护蛋而奔忙。
当我还在庆幸上午护蛋成功时，不行就降临了。下午上学，同学们都在查看自己但有没有碎。我也就打开塑料袋查看。啊！完好无损。我暗暗偷笑。我又将不把鸡蛋裹起来。可就在这时，由于我用力过猛，鸡蛋被弄了个粉身碎骨。唉！蛋终究是碎了。
这次护蛋行动，也让我悟出了不少。我觉得这鸡蛋就像是小时候的我们，无比脆弱，妈妈每天都守护在我们的身边，保护我们的安全。现在也是这样，做母亲的，每天始终都在为我们而*劳而担心。
这次活动，是学校在妇女节让我们体会妈妈的辛劳。那么我想，我一定要拿出实际行动，多为妈妈分担些家务，不再让妈妈为我而*劳，这才是最好的礼物啊！
护生鸡蛋的作文4
篇一：护生鸡蛋
今天，老师让我们把鸡蛋带到学校去护鸡蛋。老师说：“看谁的鸡蛋先打。”后来，我们就开始护鸡蛋，护了一天，两天，好多同学的鸡蛋都打破了。只有一小部分的鸡蛋没有破，告你们说我护鸡蛋的方法吧！我先把鸡蛋放在一个盒子里面，然后把里面放一些海绵。用海绵把鸡蛋围住，这样鸡蛋就不会冷了。我还给鸡了个名字，叫可心。
护完鸡蛋，我感觉妈妈对我的爱。
篇二：护鸡蛋
周二，老师布置了一个特殊的作业——保护鸡蛋。
回家后，我拿了一个盒子，垫了几张纸，然后将鸡蛋放里面，再给它盖上“被子”，再盖上盖子。
睡觉时，一直在担心，摔碎了、冷了……我的脑子不停出现千奇百怪、数不清的想象。
第二天，看到毫发无损的鸡蛋，我心中的石头可算下来了。
鸡蛋就象孩子，我们就是父母。我们可以想到父母是多么不容易啊！可怜天下父母心啊！所以我们要孝顺父母。
篇三：护生鸡蛋的感受
妈妈给我准备了一个鸡蛋，我小心的保护着它，怕把它摔碎了。到了晚上，我神不知鬼不觉地把生鸡蛋放在了我的一个玩偶小熊里。里面有棉花，我拿着它在床上连摔了好几次也没一点点伤。可是。我万万也没想到底下没有棉花，妈妈把小熊放到了椅子上生鸡蛋磕坏了。我气得哭起来。
妈妈又给我准备了一个生鸡蛋。我小心翼翼的在手里拿着，一直拿着，保护着它到天亮，这一晚上我也没睡好。
篇四：护生鸡蛋
星期五，老师说要保护一天鸡蛋，我听了回家马上开始了保护鸡蛋，我每天走路走的很慢怕鸡蛋破了，到了晚上，我想：把鸡蛋放到哪里呢？我想了一会儿，想到把鸡蛋放到盒子里，星期五晚上过去了，到了星期六，我小心翼翼地把鸡蛋拿了出来，我不敢跑步，生怕鸡蛋破了，玩的时候把鸡蛋放到口袋里，玩完了就把鸡蛋拿出来保护，终于到晚上了，我又把鸡蛋放到盒子里，怕鸡蛋破了。
通过这次保护鸡蛋，我知道了，除了保护鸡蛋，还可以保护很多东西，因为无论是什么东西我们都要去保护。
篇五：护蛋
3月7日，学校举行了“护蛋”活动。在上体育课的时候，我怕鸡蛋破了，就把鸡蛋放到口袋里。我跑步的时候把手捂在口袋边，担心鸡蛋掉出来；投沙包的时候我把鸡蛋放在马甲里，保护着鸡蛋。
通过一天的努力，鸡蛋没有破，我感受到妈妈把我养这么大很辛苦！
保护鸡蛋作文5
引导语：鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳，内则有气室、卵白及卵黄部分。富含胆固醇，营养丰富，一个鸡蛋重约50克，含蛋白质7克。下面是小编为你带来的保护鸡蛋作文，希望对你有所帮助。
昨天老师布置了一个奇怪的作业，让我们做一天的护蛋使者，要保证鸡蛋在一天之内安然无恙。我们一听就赶紧议论开了，我想，那还不是一件容易的事吗？不就一天嘛。
回到家里，我放下书包，看见妈妈正在厨房忙乎，就说：“妈妈，给我一个生鸡蛋。”妈妈从*箱里拿出一个鸡蛋递给我，再三嘱咐我说，千万小心，别把它碰坏了。”我小心翼翼地接过鸡蛋，一看，鸡蛋圆溜溜的，粉中透着黄，我一定不能让它在我手中破碎。于是，我给鸡蛋做了一个漂亮的窝，窝找了两个纸杯，在其中一个杯子里塞上厚厚的餐巾纸，让鸡蛋稳稳地立在里面，再把另一只杯子剪短，罩在那只高的杯子上。第二天，我小心地把鸡蛋放在课桌里。看着别人地鸡蛋一个个相继破碎，我不由得提高了警惕，生怕它会再眨眼间碎掉。此时我意识到，我呵护的不只是一个鸡蛋，而是一个我珍爱的小生命，忽然间，我明白了，妈妈把握养育这么大，真是太不容易了。
昨天，老师留了个作业。作业题目是“保护生鸡蛋”。具体要求是：“准备一个生鸡蛋带到学校，想尽办法让生鸡蛋不碎，谁的鸡蛋完好无损，谁就胜利地完成了任务”。
我挑了个大鸡蛋，放进一个装着纸的盒子里，盒子外面再套一个大盒子。
我家离学校远，坐在公共汽车上，我把鸡蛋放在腿上一动也不敢动。到了学校，我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上，课间除了上厕所，其它时间都在座位上看着我的鸡蛋，生怕鸡蛋碎了。第四节课时，我不小心把鸡蛋挤了一下，鸡蛋碎了，我伤心极了。
我原来想：“课间鸡蛋是最容易碎的，可是一大意写作业的时候碎了”。所以通过这件事我懂得了：做什么事都不能大意。
星期四，在思品课上，老师给我们留了一项作业——第二天让每个同学带上一颗生鸡蛋，要保护好，而且还要上学放学都得带好。第二天，同学们都带了小鸡蛋。为了保护好小鸡蛋，有的同学拿卫生纸包好，然后装在袋儿里，还有的用同样的方法装在纸盒里。
放学路上杨天棋不小心在雪地里滑倒，手里拿着得小鸡蛋打破了。杨天棋哭了，大家都过去安慰她。当然我也没有保护好鸡蛋！下课了，我拿出鸡蛋，看到鸡蛋完好无损，开心的笑了，我不停地轻轻抚摸着心爱的鸡蛋玩耍，不知怎么鸡蛋碎了，我的心仿佛被什么东西刺了一下，看到手里的碎鸡蛋心里有说不出的滋味。
从保护鸡蛋这件事中我这才知道了爸爸妈妈、老师抚养、教育我们有多辛苦，她们照顾、呵护我们成长像我们保护小鸡蛋一样！
昨天上午，李老师布置了一个奇怪的任务：护一个生鸡蛋，护到明天上午放学为止。于是我一到家，就从*箱里拿了一个不大不小的鸡蛋放在一个装棉花的小盒子里。
吃完饭，我就拿着鸡蛋到学校里去。护个蛋真不容易，我上课很*心它，分了神，结果老师问的问题一个也答不上来。下了课，也得处处为它担心。为了保险起见，我把装着鸡蛋的盒子紧紧抱在怀里，生怕那个同学一推我，鸡蛋碎了，为了鸡蛋，我“牺牲”了我的课余时间。好不容易挨到了晚上，但我还是放心不下我的鸡蛋，放在高处吧，又怕鸡蛋从高处滚下来。放在地上，又怕一个不留神踩碎了蛋，最后我决定把蛋在盒子里。
第二天，我也得看护着它。终于放学了。养个蛋真不容易。
唉！养个蛋都不容易，爸爸妈妈还要把我养大，可真辛苦啊！
星期五的时候，赵老师给我们布置了一个非常特殊的作业，就是到星期一带一个鸡蛋，而且还不能碎。
到了星期天的晚上，我从*箱里拿了一个最硬最好的一个大鸡蛋。
我先是用妈妈不用的一个小饭盒，周围垫上餐巾纸，再把鸡蛋放在里面。我仔细观察了一下，觉得缺了点什么，我就再用一张餐巾纸包住鸡蛋。我总觉得还是不安全，我就用棉花保住了整个饭盒，还盖上了盖子。
到了星期一，我就高高兴兴的把鸡蛋放在书包里去上学，可怎么都没想到，第一节课好端端的，到了第一节课休息的时候，有人从那里路过，我的鸡蛋就碎了。
从保护鸡蛋这一刻开始，我就是实实在在的把自己变成了鸡妈妈，甚至都想学鸡妈妈叫了！我们保护鸡蛋的时候，就像保护我们的孩子，生怕它摔了、碎了、冷了、热了，让我体会到当家长的不容易，以后我要乖乖听话，当爸爸妈妈的好孩子，爸爸妈妈上班已经够累了，我要让他们少为我*心。
护蛋关于鸡蛋的作文6
星期二的早晨，老师宣布了一个重大消息：明天每人带一个鸡蛋来学校，要举行一个“护蛋行动”，看看谁能把这颗蛋保护一个月。
回到家里，我想了好多的办法来保护我的鸡蛋。我在鸡蛋的外面套上一个袋子，并把口封好，再在袋子的外面包好几层餐巾纸，放进一个盒子里，盒子外再套个袋。鸡蛋在层层保护下，第一天平安的度过了。
护蛋第二天，老师要求我们把鸡蛋那厚厚的外衣给脱了，要随身携带，除了体育课之外。我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋里，很谨慎的走着，生怕我的鸡蛋有什么闪失。做*的时候，我都是十分小心，尽量不去碰放鸡蛋的口袋。下课的时候，我不像以前一样出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看着我的鸡蛋，生怕它不小心夭折了。上体育课的时候，我的人虽然在*场上，心却在鸡蛋那里，我时时想着我的鸡蛋。
三天之后，我的鸡蛋还完好无损，不过这三天来我备受煎熬。想想爸爸妈妈不也是这样保护我们的吗！我们仅仅保护了鸡蛋三天，有些同学的鸡蛋就破了。而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子，难道我们不应该用自己的实际行动去回报他们吗？
呵护鸡蛋呵护生命作文7
今天，我们在古*古乡生态园参加一个别开生面的活动——“一个鸡蛋的酷走”。
活动开始了，我们在鸡蛋的脸上写上自己的代号。从那一刻起，我们一定要保护好自己手里的鸡蛋。这可不是一枚简单的鸡蛋，它可是被赋予了生命。大家被分成红、蓝、粉3个小队，我分到了粉队。我们要参加四场活动。
第一场活动是参观周口古*古乡生态园。这里都是防古代建筑的房子，园中有好多的牡丹花，什么颜*的都有，盛开得真茂盛、真漂亮，怪不得它被称为“花中之王”，远看像一位位亭亭玉立的花仙子一样。这里还有很多鲁*花，可惜还没有到开放时间。站在小木桥上往下看，河水里有许多鱼儿在欢快地玩耍，真是太美了。我还陶醉在这些美景中呢，第二场游戏开始了。
第二场游戏有难度了，要用乒乓球拍托着鸡蛋在趾压力板上走，谁能够稳稳当当地端着鸡蛋到达终点，且速度最快者为赢。我的脚踩在趾压板上很疼，但是我还是坚持通过了。
第三场是亲子活动，我们把下半身装到袋子里，还要拿着鸡蛋蹦到家长的身边。我第一个就蹦到了妈妈身边。然后妈妈又蹦回来……大家玩得可高兴啦！
最后一场活动最有趣了，把9位家长和孩子的两条腿绑到一起，大家一起手拉手往前走。这一次要锻炼一下我们的协调能力了。虽然很不方便，但是，我们团结起来还是很快就到了终点。
活动结束了，太高兴了！我们队碎的鸡蛋最少，获得了胜利，奖品是每人一个文具盒。所有的小记者都得到了一盆鲁*花。鲁*花又叫母亲花，它代表着伟大的母爱，我要好好地把它养开花，送给我的妈妈！
这次活动使我懂得了做任何事情都要认真努力、不怕困难、勇往直前！
制作鸡蛋保护器的作文8
星期五，最后一堂班队课时，章老师神秘地和我们说：“我们学校的科技节马上要开幕了!我们五年级的同学们在本次科技节中的活动是——鸡蛋‘撞’地球。就是给鸡蛋制作一个保护器，把它从四楼扔下，保证它完好无损。希望清明假期时同学们积极准备!”话声一落，同学们惊喜万分，开始不停议论。我邀请了两个小伙伴一起来制作鸡蛋保护器。
吃晚饭时，我向我的“物理老爸”询问他有什么好方法。他说：“这是个很深奥的问题，古往今来人们一直有人在研究有什么好方法。我的想法呢，使用两个塑料袋，一个大一个小，把它们都充满气，将鸡蛋包一层泡沫，放在最小的塑料袋里，保证行!”我半信半疑，觉得成不了。于是在饭后，和老爸做了这个实验。制作好保护器后，我拿着它跑到我们家的楼梯上，一扔“砰——”重重一击，好像鸡蛋碎了!赶紧打开——呀!透明的蛋清已流了出来!老爸方法失败!
如此脆弱的小鸡蛋，要让它从四楼摔下来而且不破，这真是个巨大的考验!让一个“易碎品”不破，我首先想到的办法是包裹很多泡沫、海绵。可是从四楼扔下的冲击力会很大，啊——不妨试试装上几个气球，这样速度减慢，冲击力就小了!如果再做个支架，把鸡蛋吊在中间，使它悬空，这样鸡蛋不会碰着地，那就肯定完好无损!就这样啦，我把思路画在了纸上，等待明天小伙伴的到来。
第二天，我的小伙伴们早早的来到我家。我把我的思路说给她们听，她们连声说好，于是我们就开始行动了!我和范范负责做支架，用的是塑料藤;“虾米”负责做保护网和吹气球。一小时不到，大功告成!摔了几次，鸡蛋都完好无损，纹丝不动的躺在它的圆形支架里。
我们拿上楼给我的“物理老爸”看，爸爸一看眼睛亮亮，说：“这是你们做的吗?这方法太好了!有三重保护哦!”是吗!?我心想，既然都获得“物理老爸”的赞扬，一等奖肯定花落我们组咯!
保护生鸡蛋作文范文9
今天，老师给我们布置了一个作业，是有趣的实验—保护生鸡蛋。
早上，我把鸡蛋装到书包里，一放进去我就想起来了，装到书包里会挤烂，我就拿了一个盒子，盒子里装满了棉花，又把鸡蛋包好，又小心翼翼的放到里面，拿着到了学校。
到了学校我把鸡蛋放到了桌子上，坐在那里目不转睛地盯着它，生怕一不小心被别人打烂了。上课了，我把鸡蛋放到一个大盒子里，里面也装满了棉花，小心翼翼的把它放到里面，这回我放心了，认认真真的听起课来，一会我就不放心了，恐怕有个闪失，就把它搂到了自己的怀里。又开始听起课来，但是手却不闲着，不停的伸进怀里，摸摸那个鸡蛋是否完好无损，只要摸到鸡蛋是完好的，心里就不免的一笑，终于下课了，我赶紧把鸡蛋拿出来一看还是完好的，高兴极了，鸡蛋暖和和的，我又把鸡蛋放了进去，同学们都出去玩了，我吓的不敢出去，因为我怕它被同学们打烂了，我看别的同学都蹦蹦跳跳的，我终于忍不住出去了，可是站在外面一动也不动，只能用羡慕的目光看看同学玩……铃声响了，终于放学了，我把鸡蛋放到大盒子里，把它放到书包里，慢慢的回家了，到家了，我一看鸡蛋完好无损，这下我松了口气。
通过这个游戏，我知道了照顾一样东西，是多么*心多么难啊！
