我给大家讲一个故事，故事的题目叫时间老人。
在一个遥远的地方，有一名年青人正在马路傍伤心地哭泣着，从他嘴里，鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿。突然，出现了一位打扮十分古怪的老人，好奇地问年轻人你为什么哭泣呢？哪个人说：“我童年时候玩打*珠，少年的时候玩卡片，青年的时候打扑克牌，直到现在都没有找到工作”。老人觉的他非常可怜，就情不自禁地对他说：“如果我再送回到你童年时候，你是不是就会改正缺点并好好学习呢”，会的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年时代，又碰到了那些熟悉而贪玩的同学们，又开始玩打*珠、玩卡片、打扑克牌。他对老人的承诺都抛到九霄云外。
过来很久很久，那个年青人又回到了这条熟悉的马路上，又在那里伤心的哭泣，这时老人又出现了并且笑眯眯地问他，你现在总该找到工作吧？那年青人回答到，我还是那个样子。老人听了非常愤怒，并恼羞成怒地说：“从现在开始我给每个人的时间都一样，谁也不会多一分一秒”。
时间不等人的作文400字2
“叮铃铃……”上课了，这节课是自习课，老师留完了作业，就匆匆忙忙去开会了。
我看了一下作业单，心想：就这点作业，我几分钟就能写完。这么多大好时光，现在不玩，更待何时？
我拿出来卡片玩起来。用这张打那张，哈哈，又赢了，我笑出了声。这时同桌拍了拍我说：“别玩了，我的语文都要写完了。”我骄傲地说：“切，就这点作业，我要是从上课写到现在，准能写完。别忘了，我可是咱们班里写作业最快的。”同桌翻了个白眼，没理我。
卡片玩够了，又换别的玩。玩完又看漫画书。心想：还有15分钟，看会儿书，再写也不迟。这漫画书真是太吸引人了，我越看越觉得好笑，完全沉浸在书中，把一切都忘了。同桌提醒我说：“还有五分钟就下课啦！”而我根本没听见。
“叮铃铃……”下课了，老师回来了，说：“作业都写完了吗？”
“写完了。”大家都把作业交了上去。
而老师数了之后少一本。我只好跟老师承认错误。
从那以后我知道了“时间不等人”的道理。
做时间的主人作文400字3
做时间的主人 做时间的主人
——读《弟子规》有感
《弟子规》是我国古代历史文明送给每个*人的礼物。它短小精悍，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口，广为流传。它深深地吸引着我，不仅是它生动有趣的人物历史的故事，还有它本身富有的内涵。而且三字一句，两字一韵，读起来朗朗上口。
在《弟子规》中有几句让我懂得要做时间的主人，如：“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”我对这句话的理解是：早晨要早早地起床，晚上睡觉要晚一些。人的一生很快就会过去，从幼年到老年，是转瞬间即至的事情，所以应该加倍珍惜眼前的时光。“少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫闲管，白了少年头，空悲切。”所以珍惜时光，也就是珍惜生命。就像我们这个学期一样，时间像箭一样很快地过去，转眼就到期末了，但有些同学磨磨蹭蹭，不珍惜时间，我真是为他们担心，人的一生就是要珍惜一分一秒，做时间的主人。
这只不过是《弟子规》里面的几句而已，在《弟子规》里每个句子都蕴含着一定的道理，这需要我们慢慢去体会去领悟。
问时间老人作文400字以上4
时间老人、时间老人……。快快出来回答我的问题。一道光一闪而过，我的眼前出现了一位白发苍苍的老人。我问他：“你是时间老人吗？”他说：“没错，我就是时间老人。”
时间老人、时间老人，请您告诉我：“为什么我的考试成绩总是不理想？”
时间老人说：“因为你大部分的时间都在玩，明日复明日，明日何其多。一瞬之间就到了期末考试了，所以你的成绩才是那样不理想。”
“为什么我总是背不下来英语单词、课文、生字。”
时间老人说：“因为你在背单词的过程，总是在想别的事情，比如：晚上吃什么、游戏怎么样、有没有人盗我的游戏号。所以导致你的英语单词、课文、生字背不下来。“
“为什么我有写不完的作业？”
时间老人说：“因为你一会吃个苹果、一会上个厕所、一会看会电视，你当然写不完了。有的时候老师留的作业留的作业是有点多，但是这还不是为你们着想吗？”
“为什么玩的时间如此匆匆？”
时间老人说：“因为你认真体会每一份每一秒，乐在其中，所以觉得时间如此匆匆。”
“哦，原来时间是这样从我手中溜走的怪不得时间那样匆匆，以后我要珍惜时间。”
假如我是时间老人作文400字5
有人问：什么东西对我们最重要呢？有人回答：是金钱。其实，对我们最重要的是时间，时间就是生命。现在，我国的社会上有许多青年，他们不上学，天天在外面游荡，而且天天乱花钱。还有一些在上学的学生，他们上课不专心听课，然后回家不完成作业，只顾着自己玩电子游戏，去街上乱买东西。他们的这种行为是浪费时间，而在慢*自杀，因为他们活的每一分钟都是在虚度。
掌管时间的老人对任何人都是公平的，不会给予任何人多一分钟，也不会给予任何人少一分钟。这样一来，对于那些懂得节约、珍惜时间的人来说是残酷的，因为他们不浪费时间，争取每一分每一秒都用在有用的地方上，他们时时刻刻都在挤时间。而对于那些不懂得珍惜时间的人来说是宽容的，因为他们总是在浪费时间，争取每分每秒都用在玩的地方上，他们时时刻刻都在浪费时间。时间老人的举动使得懂得时间感到残酷，宽容不懂得珍惜时间的人。
假如我是时间老人，我就会把那些不懂得珍惜时间的时间搬到那些懂得珍惜时间的人的时间里，让那些懂的挤时间的人的时间变得更多，变成28小时、32小时、甚至更多。让那些不懂得珍惜时间的人的时间压缩得更少。
这样一来，我就可以让那些懂得珍惜时间的人的时间变得充足，让那些不懂得珍惜时间的人感到时间的重要*了。
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时间作文400字6
清晨，睁开朦胧的眼睛，打开窗户，使风吹在自己的脸上，冷冷的寒意彻底使我清醒过来。湖州现在的冬天基本上最近几年都没下过雪，但风还是有些凉意。
冬天的早晨有点晚，望着还未全亮的天，望着暗绿*的树木，再看那还未成长的小树，不禁哑然失笑，心想，在春天的时候长得快又怎样，现在到了冬天不还是要经历寒冬的考验。可后知后觉的发现，自己不也是一样吗？还不如树呢，假如你在你出生时栽一棵树，到后来你就会发现，你长得还不如树长得高长的快呢。
随着寒风的吹来，使我想起了小时候，那在雪地里的玩耍。现在我已是五年级的学生了，当初在妈妈怀里哭着说不要上学的孩子，居然在学校里过了五年时光。一听五年有很长时间，可一下子就过去了，来不及体会那过去的时光，来不及和那些已转校的同学叙旧，来不及了，过去的已经过去，时间像个调皮的孩子，你越想，他就越不让。我伸出手，想抓住这调皮地孩子，可他却从我指缝中溜走。
时间，一个众所周知的词语，却是一样神秘的东西。所有人都猜不透他。谁也不知他何时来何时走，他从你身边跑过，让你来不及抓住它。时间，一个神秘的东西。时间！
时间作文400字7
时间过得飞快，转眼我就到了初二。
初一的时候考的成绩那么差，初二的时候就只能努力点吧。
果不其然一直难过的数学卷，考到了九十多分，一直过不了的体育及格了，所谓时间，就是不断的进步吧。
时间匆匆流逝呢，转眼我就要到初三了。
初三变的很困难，我只能不停地努力学习，像一台机器一般。
我上课不再打瞌睡，倒是旁边的学霸退步了不少，怎么办呢难道我还要帮着他吗？
初三意味着什么？意味着升学，意味着高中，意味着大学，意味着以后的工作。考试考试考试，总是不断的考试，大考小考期中考是期末考模拟考，时间就是这么快啊，以至于等我们回想起来仍有怀念，仍有余辜。
少年们加油！
听过一首时间都去哪儿了，转身就变老了，待我们白发苍苍之时，勿然回首，时间过得真快啊！
所以现在我们只能学习，我们拥有的时间也特别少，好吧也不算很少，但是在这所谓的青春中，我们还有几日呢？
写完了这篇作文也许我就要去帮帮旁边的学霸了，为了未来，我们要一起向前冲，时间不等人，青春不留念。
时间作文400字8
时间很短。但是，时间，我们总觉得很长，其实是我们在做梦罢了。如果真的可以把短暂的时间变长的话，我愿意一直在梦中不愿醒来。时间永远是我们的硬伤，我们永远都不想提到时间。因为时间，让我们想做的事情都做不到。因为时间，让我们渐渐衰老，变得不再年轻，不再活泼开朗。因为时间，让我们变得手脚不利索，开始成为累赘。无论我们变成了什么样子。这都是因为时间。
时间的流逝，是一种自然规律，我们无法改变，无法让时间停留或者倒流。可是我们可以在短暂的时间中，做一些有意义的事情。让我们光*不再虚度，让我们年华也不再虚度。少年不努力，老大徒伤悲。这句诗我们很熟悉，不太陌生。这句诗是我们从小背到大的。
如果有一天，时间不再流逝，我们开始游手好闲，不做任何有意义的事情。不做任何正经的事情。若这样的话，人生岂不是没有意义，我们不全都是白活了吗？
所以，虽然我们不能改变时间的流逝。但是我们能好好的利用。好好的利用时间，不要让时间白白的流逝，好好的珍惜时间吧！
改时间400字作文9
改时间
“时间如流水”，这话真不假。眨眼间，我就由初二升到了初三。初三初中的黄金时代，我更是一丝一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在这个紧要时期，教育局红头文件一下，课堂时间立马被缩短了5分钟。这样课堂上做练习的时间不就少了许多吗？可这毕竟是教育局的命令，我们也无可奈何。
叮呤呤......上课了。第一节是语文，伴随着清脆的上课铃声，老师走进了教室门。我看了老师一眼。不好，老师脸*不好，看来我们又要被训斥了。果然不出我所料，不一会老师就开始了。l，你的语文作业呢？j，你的作文呢？w你的阅读笔记呢？我的天啊！语文老师您说完了吗......？又度过了一段漫长的时间，语文老师终于说完了。可是下课铃也响了。敬爱的老师，现在可不比从前了。一节课少了5分钟呀。
第二节课是物理。语文老师一上阵就被时间打趴下了。看看你物理老师怎么样？呵！物理老师出手不凡啊！不一会，一黑板的白字就有了。不过我们做练习的时间就少了许多。
自从改时间到现在已经两天多了，师生似乎都已适应了。老师变得更加珍惜时间了，甚至于在给我们的导学提纲里都印着“读书p30p32页，时间：5分钟”。而我们听讲也更加认真，学习效率也因此提高了许多。
呵！时间改得不错吗！其实课堂减少5分钟并不会影向学习。相反，它提高了我们的学习效率。看来，对一个问题的认识，关键是态度问题。态度良好，说不定坏事也能变成好事。
