今天的天气格外宜人，我和妈妈乘车前往广州的自然博物馆进行参观游览。
一踏入博物馆，我们首先来到了位于首层的三个大厅之一，这里分为左、中、右三个区域。我们决定先参观中间的古生物陈列室。推开门的那一刻，让我感叹不已！眼前摆放着一具巨大的古生物骨骼模型，它展示了一种奇特的形态：头骨小而扁平，颈骨细长，整个骨架足有*米长。身躯巨大，大腿骨粗度甚至超过我的腰围。我们目不转睛地观察着，被这个神秘动物所吸引，不禁好奇地问自己：这究竟是何种生物呢？随后，讲解员告诉我们，这是动物界的巨人之一——河川马门系恐龙的骨骼模型，展示了中生代恐龙的生态情况。原来如此，一切豁然开朗。
随着人流，我们来到了左边的动物第一室。这里仿佛是水生生物的天地，陈列着海洋腔肠动物、海洋节肢动物以及海洋植物等各种标本。我们一边行走一边细细观察，表妹则不停地指指点点，和我展开了一场激烈的讨论。突然，我的朋友郭嘉欣跑过来大声叫道：“快看，郭莉！”我顺着她的手指望去，只见那三角形的脑袋、细长的脖子、短小的尾巴，让人不寒而栗。查看旁边的介绍牌，才知道那是一只“响尾蛇”。还有一种家伙，圆圆的头，身上环绕着白圈，眼睛后面有黑纹，被称为“蝮蛇”。实在是吓人至极！我们还看到了凶猛的“扬子鳄”和肥大的“海龟”，从中获得了不少新的知识。
怀着好奇心，我们继续前行，来到了右边的动物陈列第二室。这里是飞禽走兽的聚集地，左边展示着各种鸟类，右边则是各类兽类。
这次的参观经历让我学到了很多课本上所没有的知识，也增加了我对大自然的热爱。广州自然博物馆确实是值得一游的地方。
走进博物馆参观自然博物馆作文200字2
今天，我和妈妈、哥哥一起去*自然博物馆参观。
我们先看了恐龙化石、昆虫化石等馆。在看的过程中，我们遇到了一位志愿者导游，导游阿姨给我们详细讲了很多我不知道的东西，煤炭是不可恢复的资源，最早的猪，古老的大象，还有我们应该保护现在已经很少的动物，如老虎、鹿等……
因为有导游阿姨，这是我在自然博物馆看东西最多最认真的一次。等到我们要回家时，我都走不动了，到饭店的后，吃了一大碗牛肉饭，感觉真香呀！
*西城区康乐里小学一年级:李昊?
参观文字博物馆作文3
参观文字博物馆
今天下午，我和爷爷、奶奶、伟智哥哥去了*文字博物馆。
走进文字博物馆，哥哥赶忙拉着我去参观，展厅里向我们展示了汉字演变的全过程。有些我看不懂，但是我能感受到我们*文字的伟大。我和哥哥还参与了文字游戏，猜对了好多字，哥哥懂得真多啊。爷爷说，让我好好学习汉字，学好*文字很重要。我参观完文字博物馆后，我为我们*的汉字文化感到骄傲。
以后我还要再来文字博物馆，这样能更加深入地了解我们*的汉字文化。
【写作指导：话题作文，从命题开始】
近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放*有利于展示学生的才华和个*，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧*指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放*。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。
题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个*。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个*特点。
话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。
命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。
指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个*，展现时代和社会风貌的好文章来。
参观博物馆作文4
参观博物馆
8月25日上午，我和爸爸妈妈一起参观了武汉博物馆。武汉博物馆位于汉口，青年路远远望去，就像一座巨大的金字塔，塔身是白*，塔尖是蓝*。博物馆的东边有个湖，湖中碧波荡漾，湖边垂柳依依，在湖水的映衬下，博物馆显得格外巍峨壮观。
我们首先参观了历代文物珍藏展厅。这个展厅陈列了许多青铜器和玉器。青铜器历史悠久，大部分青铜器有三千多年历史了。鼎是古人用来煮饭的东西。我看到有个鼎，圆圆的像个喝水的缸子，缸子下面有三个角撑着。还有一种青铜器叫钺，锋口像斧头的锋口，但锋口是向上的，而不像斧头一样是侧着的，下面是一个长长的手柄。我问爸爸钺是干什么用的？爸爸说：“这是古人用来打仗的。”我又问爸爸这钺不锋利怎么杀人呀？爸爸说：“把越磨一磨变锋利了就能杀人了。”
接着我们参观了陶瓷艺术厅。陶瓷艺术厅里有个五彩人物盘，这是明朝时期的一个瓷器。盘*有两个人捧着东西，两人上面有几朵五颜六*的云。这个五彩人物盘真是引人注目啊！还有个青花四爱图梅瓶，这是元朝时期的一个瓷器。它的样子像个倒立的葫芦，它的瓶身上有四幅画，画的是王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅鹤。
最后我们参观了书画艺术展厅。书画厅里有齐白石的画。齐白石画的虾可像了，画上两只虾子就像瞪着眼睛望着你，栩栩如生。我又看了看别人画的虾子，都没有齐白石画得生动。
不知不觉就到中午了，我们离开了博物馆，还有很多东西没有来得及细看。博物馆不仅是一座文物的宝库，也是一座知识的宝塔，是我们参观学习、陶冶心灵的好地方。
【写作指导：看图作文应注意的四点】
看图作文，就是根据所提供的一幅或多幅图画，写出一篇文章来。要写好看图作文，应该注意以下几点：
一、仔细观察图画。看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感人的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。
二、认真分析画面。看图作文，画意就是思维的定向，画意把握准了，思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的，我们观察画面后，还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。
三、展开合理想象。想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。（next88）我们要动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象“活”起来。我们可以根据生活实情和自己的经验，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有*彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动*。
四、选点、立意、行文。选点就是选择角度，审题看画以后，接着应该根据画的寓意，确定思考的着眼点。选点要准确，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。
立意就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点（角度）不同，立意也不会完全相同，但不管你选定什么样的中心内容来写，都不能离开图画的基本寓意，一定要符合图画的主旨。
据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。要防止言不及义的空论，做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。
看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。
参观博物馆观后感作文5
博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学*、历史*或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。以下是小编为大家整理好的参观博物馆观后感作文，一起看看吧！
昨天下午，学校为了丰富我们的民族文化知识，组织我们去参观阿克塞县民族博物馆。于是，我们怀着无比激动的心情，带着好奇和疑问走向博物馆。
博物馆很壮观，是一座两层楼，它矗立在许许多多绿草和鲜花的中间。
我们进入博物馆后，首先映入眼帘的是一尊哈萨克民族壮汉雕像，他骑着一匹飞奔的骏马，手背上立着一只昂首高望的雄鹰，这尊雕像是象征着哈萨克民族的智慧和勇敢，更象征着哈萨克族*对美好生活的向往和追求。我们继续往里走，许许多多的展览品使我们目不暇接，这些展品分成了几个大的部分，有文物类的，有图画类的，还有标本类的，但其中给我印象最深刻的是一条很长很长的手工地毯，这条地毯非常漂亮，它的主要颜*是以红*为主，上面绣着一排漂亮而精致的哈萨克民族的图案，两边是两排洁白的雪莲花，当时我想：这么长而又这么漂亮的地毯，是多少个人用了多长时间才一针一线做成的呀！它一定凝聚了许多人的精力和智慧。
接着我们上到了二楼，二楼的展品更是琳琅满目，使我们眼花缭乱，这里的展品主要是一些民族服饰，动物标本和文物等。使我难以忘怀，感触深刻的是那些精工制作的动物标本，它们个
个栩栩如生，惟妙惟肖，当我看见一只“狼”张着大嘴，双眼凶恶地看着前方，好像要向我们扑来时，还吓了我一大跳呢！以为是一只真的“狼”在向我们扑来。这里面还有许多我们平时看不到的稀有动物的标本，比如有：豺、石鸡、狼等等都逼真到感觉像是进了动物园。
总而言之，通过今天的参观，让我了解了许多我以前不知道的民族文化知识和风情，还看到了许多我从来没有见过的东西，更重要的是，看到那些快要灭绝的动物的资料时，我想告诉人们：“我们要保护生态环境，保护稀有珍贵的动物们。
上个星期，我们学校组织了去博物馆参观的活动，听到这个消息，我们振奋极了，参观博物馆作文850字。我换上了最酷的装备，准备出发。
烈日当头照，来到博物馆门口，我就有些受不了了！一条干燥的舌头总盼望着下雨似的。
终于可以进去了，我似乎忘记了刚才那难受般的感觉，活蹦乱跳的，开心极了！我动瞅瞅，西望望，一.二楼无为就是一些民族风俗和历史文化等，没有勾起我太大的关注。直到我上到三楼参观时，我才真正被吸引注，而流连忘返了！你们想知道我看到了什么吗？那就跟我一起去看吧！
进到大厅，首先我眼帘的是那橱窗内的东西。里面是战士们的一些遗物。下面我就为你们一一描绘。
绵袄大衣这是一件青黄*的绵袄大衣，它一经“老”了，在它的身上透露着那淡黄的绵花，我扒在橱窗前，还可以隐约看到着上面许多的补丁。
水壶着是一个年久上修的铁水壶，在战争中，它曾经伴随战士们，一起上战场，一起过生活。可惜，它现在是一个没有用的水壶，它只能激起人们回想过去，留在人们心中。
柜子这是一个破烂的用竹子编成的一个小衣柜，着里面曾经装过战士们那褴褛的衣服，可惜，战士们现在已经不能再看到这伴随他们一生的小衣柜了，因为它已经成为战士们的遗物。
奖彰这是一个用血汗所得来的功劳，它身上虽然有些漆已经脱落，那金黄里泛着暗灰，但它已经不遭受到人的排斥，而是人们现在最好的老师，因为在它身上暗喻着我们今天的幸福生活，好好学习，努力学习，为祖国的明天再增辉煌！
战士们的遗像在最后一个橱窗前，是战士们那伟大的肖像，我站在它前面，好象有些自悲感，战士们为了祖国美丽的明天宁可牺牲自己的*命，而我们现在，有这么好的学习环境我们都不好好学习，这有些对不起他们。
这些都是我在博物馆中所看到的，它使我的心情久久不能平负。它让我想起了战争时的那一幕，今天，战士们的一切将成为永远的丰碑，它会激励人们好好学习，努力建设祖国，为祖国添上一片光芒。
今天去博物馆，它给我上了一节很好的思想教育课！它让我重新振作，为自己的学习下苦功。放心吧！战士们，祖国的新一代不会让你们失望，我们一定会比你们干得更好！
战士我为你自豪！
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参观焦作博物馆作文6
上周六下午，我领儿子去焦作博物馆参观。
进入焦作市博物馆内，“泱泱汉风汉代陶楼综合陈列”的大匾映入眼帘。经过讲解员的详细讲解后，我了解到汉代受儒家文化影响很深，尤以孝道观念为重。陶仓楼正是根据逝者生前居住生活的场景所建筑的，是汉代高层建筑的实物模型。据现已发掘的考古资料显示，汉代陶仓楼出土集中在以河南为中心并以焦作出土的陶仓楼最富盛名。
我们随着讲解员参观了陶仓楼，我最感兴趣的是五层连阁式陶仓楼，高161厘米，宽144厘米。它是1973年在焦作市山阳区马作出土的。主楼形如宝塔，雄伟庄严，附楼呈倒锥形，小巧精致，整体建筑相得益彰。
三层彩绘陶仓楼，颜*绚丽多姿。经过岁月的苍桑巨变，仍然颜*鲜艳，就像新绘上去的一样。保持完好，可见当时汉代的工艺多么高超。
我们还观看了陈列柜里的山阳陶罐，上面山阳两字清晰可见。汉代的工匠当时已经掌握了在陶器上刻字的高超工艺。
我们最后参观了陈列柜里的陶豆、陶鸭、陶狗、陶马等明器（古代陪葬的器物），还观看了当时汉代的陶土灶、陶井、陶俑等等。
通过这次博物馆之行，我了解了汉代陶仓楼的高超的建筑工艺，对焦作深厚的历史文化底蕴也有了很深的了解。
参观自然博物馆小学生参观博物馆作文7
顶着炎热的太阳，妈妈带着我来到自然博物馆。
我直奔二楼，这里是“太空世界”。我动手点击电脑上的各个按钮，看见地球自转、公转，形成了生气的景象——日食和月食。边上的一杆引起起了我的好奇心，我观察了那杆秤：左边是磁铁用来吸住陨石标本，右边是砝码，中间是刻度，我动手吧陨石吸向左边，右边的砝码来回移动，等平衡了就能称出陨石的重量。
继续转上三楼，哇，我最喜欢的原始森林动物馆。海底世界里有各种各样的海底动物，海龟、鲸鱼、螃蟹等，还有许多叫不出名的动物。走进细看，原来这些动物的形态，生活方式在我眼前一幕幕展现，栩栩如生。瞧，好大的恐龙啊！一根骨头就有一个人那样长，白森森的骨头遗骸虽然很单调，但从中我仿佛看见一只威武的恐龙正昂首朝西阳长吼，丝毫不减当年他的他的英武豪迈。
自然博物馆太神奇了！我不仅知道了许多从未见到的东西还学到了许多新的知识，今天真是收获多多呀！
参观博物馆作文8
今天，我和哥哥还有妈妈去参观了*沉香文化博物馆，这个博物馆位居于东莞市寮步镇，里面介绍了沉香文化。现在就让我们进入博物馆吧。
一进去就看见了一个超大的炉子，这个炉子的边上有一块牌子，上面写着：这个炉子三次险些被买，四次被运出境，最后运到了这个博物馆，成为了镇馆之宝。让我们走上二楼，一上去就看见三个沉香木，上面有斧头砍过的痕迹，砍沉香木是为了取香，旁边介绍了樟香树需要**壤土。
第三层，上去左拐就能看见一座座石头做的房子，里面有几个蜡像，第一座向我们演示卖香，架子上摆着一块块香，房子外面有一个女人，手里拿着一块香，看了牌子我们知道这是女儿香。第二座房子里面有几个女人，在一张桌子上制造香，对面的房子里有三块牌子上面介绍了香的作用，以及香的价值。
你们都认识沉香文化了吗？
参观动物博物馆作文9
星期五，学校发给我们学生每人一张优惠券，是让我们去英德博物馆观看世界级的珍稀动物标本。
星期天下午，我和妈妈坐我爸爸的汽车去。十分钟后我们抵达了博物馆。
我们马上走进博物馆的大门。我就看到了墙上挂着一幅幅世界级的保护动物的图片。那些图片给我们介绍了：非洲的长颈鹿、*的大熊猫、美国的棉尾兔、俄国的颈冠峰鸟、还有金丝猴、梅花鹿……，在图片下面摆着一个大玻璃箱，我走近一看，玻璃箱里居然有一只活生生的大海龟。它正在睡觉，它睡觉的时候它的大腿会动。它的身上有一个硬硬外壳，好像给自己穿上了一件厚厚的铠甲，没有人能够攻击它。据说大海龟厉害的是嘴巴。一旦你惹恼了它，它就会用那大大的嘴巴咬住你。可是，它一般不会主动攻击你。你看，它现在不是非常安静地躺在玻璃箱里吗？大海龟刚刚醒来，我就看看它，它好像对我说：“我非常快乐，我已经活100年了。”
然后我们来到百兽屋，屋里有我从来都没见过的各种兽类，特别是威武的老虎，我走到老虎的前方它就大哄一声，好像对我说：“我是美洲虎，是生长在南美洲的大型猫科动物，我生活在靠近河流的热带鱼鳞的深处。我们通常在黎明或黄昏是捕食。我们穿*在密林中，身上的斑纹不容易被猎物发现。我们是游泳能手，能在水里捕鱼，甚至捕食鳄鱼。我们还能爬树，捕食猴子和好睡觉的树懒呢！”
最后我们来到第二楼，东西也真多呀！有让人觉得可怕的巨蟒，艳丽的小青蛇，怪异的变*龙，不少奇形怪状的小海螺……我看得眼花缭乱，简直不知道往哪里看才好。
这个星期天让我过得非常开心，这次去参观博物馆，让我看到了许多稀奇古怪的动物，让我大开眼界。让我认识了许多以前我不知道的小动物。我想，我们每个人都要保护小动物，这样才会让我们的世界变得越来越美丽呀！
