主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xxx。
主持人甲：我是xxx。
主持人乙：我是xxx。
(一)、展开联想，揭示活动主题
1、请同学先看大屏幕。
（课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑*逐渐变成鲜红*。）
2、
主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
生1：我听到了汽车的喇叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压在汽车下面。
屏幕上出现红*的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。
主持人甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙：这是个多么可怕的数字！如果我们缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：
(二)、闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！
[新闻发布会]
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）
主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？
主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！
(三)、安全知识竞赛
宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）
主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！
主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？
主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！
(四)、合：模拟表演。
[1、舞蹈《21世纪的*娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） 2、小品：当我独自在家时（剧情略）（有叙述、有表演）]
主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！
主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！
主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧！
(五)、现场采访老师
（当小记者请教老师们的高招）
主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？
主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！
(六)、谈谈收获
（同学们争先恐后地交流自己的收获）
主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！（合）
主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任潘老师做总结。
(七)、辅导员总结：
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员，都表现得特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，让安全时时伴着你、我、他。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随我们大家！谢谢同学们！
班会 主持稿2
动机： 在引导学生认识同学和老师的基础上，进一步引导学生认识自己的班集体，感受集体的温暖，并逐渐培养学生作为集体的一员为班集体做贡献的意识和能力，从而培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体的目的。
活动过程： 一、通过气氛渲染和情感陶冶 课程一开始，播放“蓝天是星星的家，树林是鸟儿的家，大海是鱼儿的家，班级是我们的家。星星、鸟儿、鱼儿、小朋友都热爱自己的家。”通过这段充满感染力的文字，唤起学生对班集体的依恋，并让学生以有感情的态度朗读，让他们在阅读中理解、体会班集体是我们的家，我们都热爱自己的家。随后，引发学生讨论和思考，探讨“家”给我们带来了什么，以及我们作为“家”的主人翁应该如何行事。通过这些讨论和思考，引导学生理解班集体的重要*，并培养他们为班集体做贡献的意识。
诗朗诵《我爱我班》 (甲)我们来自四面八方， (乙)我们有着不同的个*， (甲)我们是应着一种缘分走到了一起， (乙)组成了一个团结友爱的大家庭。 (甲)请听诗朗诵《我爱我班》。
二、通过问题交流探讨和明确目标 针对上述问题，我进一步提出问题：班级是我们的家，我们是班级的主人翁，我应该如何爱自己的班集体？如何为自己的班集体做事？以学生每天要做的事情——值日为例，引导学生开展讨论和思考，为什么要做值日？做值日时遇到难题怎么办？这个问题的讨论对现代孩子来说尤为重要，因为现代孩子大多是独生子女，缺乏做好卫生的习惯和能力。因此，我组织学生开展“环保小卫士”的评比，以此培养学生的劳动习惯和观念。在讨论值日的基础上，我列举了学生熟悉的例子，引导他们为班集体出力。例如，在运动会上、六一儿童节活动中、出墙报时，我们应该怎么做？通过这一系列问题的讨论，培养学生为班集体做事的意识。
听歌曲《同桌的你》 (甲)初中四年，我们将携手走过， (乙)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。 (甲)我们是兄弟姐妹， (乙)我们是亲密伙伴。 (甲)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨； (乙)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。
学生自由发言：同学之间应如何交往 (甲)一首《同桌的你》让我们感受到友谊的可贵。 (乙)在我们平时的相处中，同学之间不可避免地会产生一些矛盾。 (甲)接下来，请大家谈谈，同学之间应该如何交往？ (略过过程) (乙)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” (甲)苏霍姆林斯基曾说，只有尊重别人的人，才有资格受人尊敬。 (乙)与人相处时，不能只想着自己，要考虑到别人。要以诚相待，学会谅解。 (甲)营造温馨、*的人际关系，需要我们大家共同的努力。 (乙)温馨、*的人际关系给人带来美好的感觉。
三、通过学校评比“行为规范合格班”为契机，从思想上内化为行动 针对学校要评比“行为规范合格班”的事情，我抓住此机会问道：要想被评为“行为规范合格班”，单靠值日生行吗？然后，我运用课文最后一段充满诗意的主题文：班集体是树妈妈，我们是树上的叶宝宝，每一个“我”长大，一起让我们的树妈妈更加漂亮。引导学生思考：为了班集体的“大家”的美丽，为了能被评上“行为规范合格班”，我们该怎么做呢？通过学生的讨论和思考，深化了他们对主题的理解，培养了他们为班集体争荣誉的意识。
动手画：我们都是小小的主人翁，班徽设计比赛 (甲)“汗水点燃希望，信念成就梦想”——这是我们的班级格言。 (乙)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神”——这是我们的口号。 (甲)让我们挥洒手中的彩笔，为我们的班级设计一个班徽。 (乙)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并解释设计理念。我们将评选出最佳班徽。
最后，班主任寄语 结束语： (甲)带着各种各样的个*，我们汇聚在一起。 (乙)为了共同的目标，我们团结在一起。 (甲)五十双眼睛默默地追求， (乙)五十颗跳动的心奏响着一个声音——真诚。 (甲)真诚对人，真诚对已。我们在知识的海洋中徜徉， (乙)在智慧的蓝天中翱翔，激流勇进。
主题班会主持稿3
女：敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
男：首先，请允许我代表高一xx班的全体同学对参加这次班会的各位老师、各位同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
女：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
女：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有美丽的人生。
男：因为感恩才会有真挚的友情、亲情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
女：高一xx班第十周主题班会——心存感恩，冲刺中考现在开始。
(放映图片)
男：同学们看到这张图片，你一定觉得它很美，它很有艺术*、很有创意，同时也意蕴深刻。
女：是的，在父母的眼里，我们就是早晨*点钟的太阳，我们承载着他们全部的希望，他们把我们当作夜明珠，小心翼翼的捧在手里，含在嘴里，装在心里。老师，爸爸妈妈我知道，在您的眼中我永远只是个孩子，对我的疼爱，并不需要太多的理由。
男：对于父母老师，在座的每一个人，都会有太多的话要说，那么，就让我们以热烈的掌声欢迎陈玉林同学做感恩父母的演讲。
男(总结)：父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们一生中别人永远不能给予的—生命。
男：(影片妈妈洗脚)这部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里?请你们牢记班主任给我们说过的那十个字，他说了，要我们一生记住而且要融入我们的骨子里，那就是“常想想父母，多看看自己。
女：老师，是您给我前进的动力;是您给我飞翔的翅膀;是您给我指明人生的方向;是您给我放眼世界的慧眼……下面有请贺晓同学做感恩老师的演讲。
女：(总结)是的，我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。同学们，你们还记得地理老师对自己工作的那两句高度概括的话吗?“三尺讲台，指点东西南北，两袖清风，笑纳春夏秋冬”他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
女：再过8天，期中考试就要来临。为了父母的嘱托，为了老师的期盼为了天下所有关心我们、爱我们的人们，我们又该如何去做呢?首先让我们共同回顾高一xx班走过的艰难历程和取得的成就。(请看大屏幕。)
男：成绩是历史，是昭示，奋斗是希望，是未来。虽然一路风雨，一路泥泞，走了过来并且擎起了一片属于自己的明媚蓝天。但我们深知其实到现在，我们依然脆弱。面对及其严峻的挑战，我们又该做些什么，想些什么?
女：接下来请田聪同学代表大家做表态发言。大家欢迎!
男：下面让我们以热烈的掌声有请班主任做中考动员报告。
男：班主任从三个方面阐述了许多值得我们深思的问题，希望能引起大家的共鸣，下周班会，请同学们各抒己见。
女：咱们班的各代课老师对我们的这次中考都给予了厚望，请看(大屏幕)。
男：现在我宣布，高一xx班班委会，团支部的几条倡议。
女：让我们再次重*x班的班训：(大屏幕)
男：最后，让我们齐唱高一xx班的代班歌明天会更好!
男：高一xx班心存感恩，冲刺中考主题班会到此结束，谢谢大家!
女：请学校领导对此次班会进行点评。大家掌声欢迎。
男：接下来有请xx班zz同学做观后点评。大家欢迎。
女：最后，再次对老师，同学们百忙之中抽出时间来参加这次班会表示衷心的感谢，祝大家生活愉快，工作顺利，再见!
班会主持稿4
准备举行班会需要用到主持稿?下面班会主持稿是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。
a总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，
b我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，
c是一条绚丽缤纷的彩带，
d是跳动着不知疲倦的音符，
a是播种着充满希望的未来!
b理想是勤奋者织就的一幅画，智慧者开拓的一片天空，
c理想是劳动者用血汗养育的一朵花，
d执著者用丹心炼就的一片情!
a梦想，值得我们去追求，
b梦想值得我们去奋斗。
c让我们用青*的言语描述梦想的美丽，
d让我们用美好的话语讲述梦想的远大。
a那些质朴的语言是发自内心深处的声音
b那些我们亲笔写下的文字讲述着属于我们的梦想，最真挚的梦想
c下面请让我们来听一听那些梦想的声音
故事板块
b烛光下的书卷弥漫着墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
a萤火虫在夜空中飞啊，莹黄的光照过了多少冬寒夏暑，见证了多少个娓娓动听的传说
b梦想的故事太长，长到一生一世也说不清;梦想的故事也太短，短得仿佛千言万语只消一个眼神，一句话。
a我们想从梦想的故事里懂得哲思，懂得大义。想知道知道许多我们未曾经历的苦难，想寻找一份我们缺少的信念。
b我们知道，梦想的故事，永远打开在一个最美丽的篇章!
a让我们一起来听，那些梦想的故事。
后接舞蹈
c也许梦想并不好实现，但却因执着而坚定
d也许我们会遇到困难，但要相信梦想是一双隐形的翅膀
c它带你飞翔，带你舞蹈
d把梦想装进心里
c用青春舞蹈，用行动舞蹈
朗诵板块
a孩提时代的梦想，犹在记忆中回响。梦想，是人生中不可或缺的一部分。
b它是年少时懵懂的执著，是困难前不变的信念，是对未来美好的憧憬。
a没有人知道梦想是什么样子的。它没有棱角，不可丈量;
b它没有轮廓，无法勾描;它没有形态，难以名状。
a它夹在书页泛黄的日记本里，也融在坚定不移的眼神中。
b它在我们每一个人的心里，在悠悠岁月中静默着，酝酿着，帮助我们成为更好的自己。
演讲板块
c梦想是积极向上的
d梦想是热血沸腾的
c梦想，需要让我们用一腔热血去拼搏
d梦想，需要让我们用无数汗水去灌溉
c梦想，需要我们*四射地呐喊
d梦想，需要我们含情脉脉地歌颂
c梦想，需要我们发自内心地赞美
d梦想，需要我们慷概激昂地演讲
结尾
a我们将梦想负在肩膀，它便化为无形的翅膀，抛却踯躅飞往遥远的地方;
b我们将梦想托在掌上，它便化为温柔的烛光，穿透迷雾照亮蜿蜒的前方;
c我们将梦想置入心房，它便化为清洌的泉水，涤荡倦怠，冲走傍徨，还灵魂一片久违的纯净与欢畅。
d梦想似花火，刹那间的绚烂，留下永恒的温暖;
a梦想如繁星，在无月的夜晚，点亮寂寞的天幕;
b梦想若晴空，历经风雨洗礼，更显彩虹的亮丽。
c无论是炽热如火还是平淡似水，那些绚丽斑斓的梦想，伴着拼搏的汗水与感动的泪光，点燃五彩年华，渲染五彩华章。
d全力以赴，无怨无悔。这便是独一无二的青春。
a：敬爱老师们
b：亲爱的同学们
合：大家下午好!
b：今天，我们又站在了人生的起跑线。
a：是鸿鹕就当志存高远
b：是雄鹰定要展翅蓝天
a：这里有我们施展才干的空间
b：这里有你们放飞梦想的蓝天
a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖?
b：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现!
a：让我们放飞笑声
b：让梦想越飞越远!
合：主题班会现在开始!
b理想是个诱人的字眼。
a理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
b一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
a没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;
b与理想一起飞翔，用真情呵护生命努力成长。
a与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
b我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
a：相信对这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的梦想吧。(个人自由表达)
a;看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。
b：可是我们拥有美好的未来。
a：我们拥有崇高的愿望。
b：我们拥有火一样的青春。
a：我们拥有奉献的渴望
合：只要矢志不渝,就能赢得光辉的未来,就能攀登理想的峰巅。
b：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔;给我一叶小舟，我就可以徜徉;给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”
b：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天
a：一支粉笔，指点知识王国的迷津;
b：一块黑板，记下老师无限的深情;
a：一个讲台，映着老师高大的身影;
b：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;
a：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。
a:接下来进行歌曲猜一猜环节
b:接下来是猜谜环节
合：谢谢大家
尊敬的老师、同学们：
大家好早上好!新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!
对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。
电光一闪，一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握今天。我们不需要灰心，因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。
同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由，也不应该不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷!
在这里，我也想告诉高三的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋，今天同时是你们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃!
新学期，新气象，今天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力!
[班会主持稿]相关文章：
安全主题班会主持稿5
a：敬爱的老师
b：亲爱的同学们
ab：大家好！
a：我是***
b：我是***
ab：二（2）班的晨会《平安校园》就由我们为大家主持
a：首先，请我们班的升旗手向大家作自我介绍
（升旗手上）
b：全体立正、面向国旗、升国旗、奏国歌、~敬礼！~礼毕！
a：生命是一支优美的乐曲；
b：生命是一篇华丽的诗章；
a：我们歌颂生命，因为生命宝贵；
b：我们热爱生命，因为生命美好。
a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能绚丽多彩；
b：生命只有在安全中才能到达幸福的境界。
a：为了安全，妈妈每天反复叮咛；
b：为了安全，老师每天不断提醒。
a：但是，有些小朋友就是爱淘气，爬树抓知了，下地逮蛤蟆呢！
b：真的吗？在哪儿呢？
a：你瞧，他们来了。请欣赏舞蹈《淘气娃》。
a：蒋文海，你知道吗，我们学校是温州市安全文明示范学校
b：我当然知道了，我们学校的老师和同学是最棒的
a：是呀！让我们敲起锣打起鼓，为学校喝彩;
b：请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》。让我们用热烈的掌声请出他们
a：秩序是一种平安，让我们轻声慢步靠右行；
b：文明是一种平安，让我们友爱谦让，和睦相处；
a：规则是一种平安，让我们遵守规则，学会玩耍；
b：健康是一种平安，让我们注意卫生，合理膳食。
a：我们在平安校园里愉快歌唱；
b：我们在平安校园里编织梦想；
ab：平安校园、校园平安，让我们在这里快乐生活，健康成长！
a：下面有请大队辅导员张老师讲话，大家掌声欢迎！
b：二（2）的晨会到此结束，请各班按次序退场！
[安全主题班会主持稿]相关文章：
主题班会的主持稿6
主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！；主持人甲：我是今天的主持人……；主持人乙：我是主持人……；主持人甲：首先衷心欢迎大家来参加我们的主题班会；主持人甲：真者，为道中之道也，善者，原人之初也；主持人乙：真”“善”“美”这三个字并不难理解，只；主持人甲：（看了小品后）大家看了我们同学表演的小；主持人乙：我们现在来个“真心话大考验“吧！我想问；主持人乙：
主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
主持人甲：我是今天的主持人……。
主持人乙：我是主持人……。
主持人甲：首先衷心欢迎大家来参加我们的主题班会。我们的班会一定不会让大家失望。主持人乙：现在我宣布展示班级风采，增强班级凝聚力，倡导真善美的校园主题班会现在开始！
主持人甲：真者，为道中之道也，善者，原人之初也。人类――大自然的骄子，一代又一代地生存在这个美丽的世界上，许多人舍己救人、无私奉献，诠释着真善美。
主持人乙：真”“善”“美”这三个字并不难理解，只要细心观察我们身边的小事，其实每一件的事情都有“真善美”的含义在里面。“真”就是“真诚”，“诚信”，下面我们一起来观看小品《展现我们的“真”功夫》。
主持人甲：（看了小品后）大家看了我们同学表演的小品，有什么感受？下面请……同学来谈谈自己的感受。
主持人乙：我们现在来个“真心话大考验“吧！我想问问我们班有哪些同学耍过”真“功夫？（谈谈亲身经历和感受）。嗯，大家都对“真诚“理解得挺深刻的，希望我们真诚对人，真诚对已。主持人甲:说得对。xx,我想问问你是如何理解“善”这个字的呀？
主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利万物而不争。先有善心，而后能善治。善是一种超越文明和文化的涵养，是一种穿透所有物质的精神意蕴，是一种延展生命的超能量。
主持人甲:是啊，尤其是在面对灾难的时候，人心的善更能体现出来。下面我们观看一段有关雅安地震的视频。
（看视频后）主持人乙：天灾无情，人间有情。看了这段视频，相信我们都有很深刻的感受，有哪位同学愿意分享一下自己的感受。
主持人甲：大家都谈了自己对善良的看法，因此我们要弘扬“善”的精神。我们要多多帮着别人想一想，别人需要帮助的时候，要雪中送炭，带给别人温暖，赶走黑暗的角落。让我们一起做一个具有善良品质的人，时常留心在我们身边所发生的“真善美”吧！
（分享相片前的主持稿）
主持人乙：xx你觉得我们身边有哪些事物是美好的？
主持人甲：我觉得美在生活中，只要你细心观察发现，生活中处处都存在美。
主持人乙：美，是外貌的美，美，是内在的美；美，是人*的美；美，是生活的美，美其实就在我们的身边。
主持人甲：美，无时无刻不围绕在我们身边，美，一直都是那么简单，哪怕那一花一草一小事，那都是美的发现，美开启了我们的心灵之眼。美，是一个话题，是一幅纷彩的画。主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
合：让我们一起用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。主持人甲：现在让我们大家一起来谈谈我们身边的“美”吧。
主持人合：（结束语）世界很大，我很渺小，但我有一颗很大的心。
我能容得下天地，为一切生灵，提供我心中的温暖；
我能擎得起梦想，憧憬未来，汲取精华，努力奋斗；
我能建得起友谊，用我的真诚带给大家温暖与舒心！
真，我们有真诚友谊；善，我们有广泛博爱；美，我们为梦拼搏！！！
[主题班会的主持稿]相关文章：
安全主题班会的主持稿7
合：大家好！
女：炎热的6月送走了微风徐徐的5月，又一期班队活动和大家见面了。你知
道今天的主题是什么吗？
男：我知道！我知道！是关于安全的话题。
女：嗯，生命只有1次。所以在学习生活中，我们时时刻刻都要注意安全。四（3）班安全主题班会
合：现在开始！
男：说到安全，也许大家还没有真正理解这两个字的意思。不过通过这次班队活动，相信大家一定能理解。
女：生命是神圣的，是美好的，我们要珍惜母亲赐予我没得生命。
男：让我们一起唱响《感谢你》。
（主持人带头鼓掌）
女：多么动听的歌声呀！同学们一定花了不少功夫练习！。
男：可是，安全在哪里呢？
女：其实安全就在我们心中。请听诗歌朗诵《安全在我心》。
（鼓掌）
男：听完了诗歌，相信大家对安全已有更深一层的了解了吧。
女：其实，在校园里也有许多安全隐患。让我们一起去看看吧！
男：有请陈彬彬小组带来的小品！
（鼓掌）
女：你对安全知识了解吗？
男：当然了解，连三岁小孩都知道，我一个四年级的小学生怎么会不了解呢?
女：我看不见得，杨宇杰一定能考到你！
男：光说有什么用，快点试试吧。有请杨宇杰的校园安全知识问答。
男：交通安全也很重要，我们不妨看一看下面的小品吧。
（鼓掌）
女：看完了小品，让我再考考你吧，这次是关于交通安全的哦。
男：好啊，欢迎！
（鼓掌）
女：安全问题无处不在。节日中，我们可不能光顾着庆祝，忽略了安全呀！否则就后悔莫及了！请看陈梦迪小组表演的小品。
男：希望大家引以为戒，将安全牢记在心，永远平安。
女：让我们放松一下吧，请听张宇斌小组带来的安全儿歌。有请！
（鼓掌）
男：希望这首儿歌能让大家牢记安全知识。
女：只有时时刻刻注意安全才会有快乐的童年。
男：请听陈梦迪和潘逸豪吉他*唱“童年”。
（鼓掌）
男：欣赏完美妙的歌曲，我们来讲讲重点吧，请听叶尔同学的“安全演讲”。
（鼓掌）
女：现在大家知道安全的重要*了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安过好每一天！请听小合唱《祝你平安》。
【男：通过活动，同学们对安全已有更深一层的了解了吧。下面请张老师说几句。】
女：快乐的时光总是那么短暂，又到了与大家说再见的时候了。
男：让我们与安全同行，远离危险，平平安安的生活吧！
合：本期节目到此结束，谢谢大家!
主题班会主持稿8
高一（3）班主题班会
张洋：各位同学
刘晨炀：各位老师
合：大家好！
张洋：今天是我们高一（3）班第一次开展主题班会“我爱我班我爱我校”。欢迎大家来到今天的活动现场。
刘晨炀：我们来到这个班级已经一个多月了，大家对这个班级肯定也十分熟悉了吧。张洋：一开始我们就来做一个游戏吧，这个游戏叫做《谁是3班的名侦探》。下面由刘晨炀来介绍一下游戏规则。
刘晨炀：分3组学生，每组4人，每组给张物品清单，在2分钟内各搜集20样物品。看哪组最快。物品全部来自班级的各个角落，在寻找物品的时候，不能发生抢夺，请求借东西时要礼貌。
(10分钟)
。。。游戏中。。。
张洋：调皮的三班沉浸在欢乐的海洋中，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。
刘晨炀：我脑海中突然回忆起我们在前几天运动会上的情形。
张洋：那我们来看看在运动会上我们的风采吧~
播放视频…（5分钟）
刘晨炀：看来大家都看的很开心呢。我们在欣赏运动员精彩的表演的同时，我们可别忘了还有一群在运动场上默默奉献的同学，（搬水：陈远明、朱啸彬。搀扶：何乐怡、陈晓凤、夏平、肖文豪。送水：吴艳红、吴小涵、张洋。）
张洋：（小记者：邵辰珏、姚莉娜、张丹燕。志愿者服务队：刘晨炀、徐景、朱啸彬、朱强、王龚峰。垃圾桶：鲁智伟。）
刘晨炀：（扫把：朱仪雯、赵思思。簸箕：陈杰璐。打扫场地卫生：胡敏晨、夏丽、高雯婷。总负责人：张洋。）
张洋：虽然3班是一个崭新的集体，但是已经有这么多令人感动的故事了，不过正如视频里说的，这只是3班的开始，3班的故事还在继续。
刘晨炀：没错，3班的故事还在继续。
张洋：我们来到了一个崭新的世界，我们曾经素不相识，但命运把我们紧紧相连，我们相聚在这里，刘晨炀，你能说说你刚来到二附中高一（3）班是一个怎样的心情吗？
刘晨炀：我刚来到那在座的同学们的心情是怎样的呢？对我们的新班级有怎样的想法呢？
请同学说。。。（10分钟）
张洋：生活在高一（3）班这个温暖的班级体中，你的生命之树将会常青。在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
刘晨炀：下面请听许小同为大家朗诵《爱在三班》。（5分钟）
张洋：缘让我们相聚，爱让我们相知
刘晨炀：缘是令人难忘的往昔时光的起始点，爱则是串联精彩缤纷的往昔时光的那条丝线。张洋：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.。刘晨炀：其实下面还有一个更大规模的游戏，需要我们全体同学的参与。
合：那就是“我想对你说声谢谢”
张洋：寻找班级里的热心人，或者自己特别想感谢的人，对他说“谢谢你，谢谢你（某件事）”，然后，班级同学一起对他说：“谢谢你，谢谢你为我们”（5分钟）刘晨炀：我先开个头吧。
张洋：一声声谢谢在我们耳边响起，久久不能散去。
刘晨炀：人生有多少个高中？
张洋：人生有几个高一（3）班？
刘晨炀：很多事情一生中我们只经历一次!
张洋：朋友，我不允许自己错过你们！
刘晨炀：我们快乐的班级不能缺少的更是我们三位辛苦的班主任。
张洋：接下来请班主任老师上来做总结发言。（5分钟）
张洋：我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们还在...刘晨炀：庆幸身为高一（3）班的一份子，3班属于你、属于我，属于我们大家。高一（3）班的辉煌需要我、需要要你，需要我们大家.
合：我们坚信我们是团结合作的高一（3）班、创造辉煌的高一（3）班！今天的主题班会到此结束，谢谢大家参与！
读书主题班会主持稿9
盗图：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。下面是读书主题班会主持稿，欢迎借鉴！
篇一：三(1)我读书我快乐班会主持稿
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲：如果你到我们三（1）班来，我们会自豪地告诉你
甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
甲和乙：三（1）班“我读书，我快乐！”主题班会现在开始。
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏名人读书故事
《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》
乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？
甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看！我们班几个书虫正在看书呢。看漫画，看笑话，看武侠，看儿童读物。
乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗？大家来说说我们应该看些什么书？(讨论)
主持人甲：大家说的都不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？
主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！主持人甲：有请第一小组
第一小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。
今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。主持人乙：说得真好!有请第二小组。
第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书能够开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
主持人甲：谢谢你,有请第三小组。
第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人乙：是的,古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。
乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。
讲故事：《丑小鸭》
主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励！（带头鼓掌）
持人乙：童年的丑小鸭很不幸运，相比之下，我们的童年是丰富多彩的。主持人甲：请听带来的歌曲——《读书郎》
甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧！
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧！
甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。看哪个小组接的多。
乙：第一个：开卷有益
第二个：闭户读书
第三个：废寝忘食
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个游戏（）小组接了（）个。获得最会读书小队光荣称号。
乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！贡献图书最多是———到目前为止借书最多的是——
甲：（）同学，你看了这么多书，你最喜欢的是那一本啊?(我最喜欢的是《伊索寓言》这本书我都看了两遍了，最近，我正在看《唐诗宋词》)
乙：那（），唐诗宋词那么多的诗词名家中你最喜欢哪位呢？能跟大家介绍一下吗？
[我最喜欢李白，他生于701年死于762年,是唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是来自四川。李白诗歌想象力丰富，很有气势。]
甲：李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢？请上台。〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉
甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就“爱读书”是分不开的。因此，我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。
乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！
齐唱《让我们荡起的双桨》
甲和乙：三（1）班《我读书，我快乐！》主题班会到此结束！
篇二：读书交流班会主持词
主持人甲：四月，我们与好书相约。
主持人乙：走进多彩的四月，我们与好书为友。
主持人甲：四月，我们又迎来了第17个世界读书日。在读书中，我们如一条条快乐的小鱼。尽情地遨游在书的海洋。
主持人乙：在这读书的节日里，我们如一只只勤劳的蜜蜂，尽情地吮吸着书的芳香。
主持人甲：今天就让我们在书海中尽情地遨游吧！
主持人合：六（2）班“最是书香能致远”读书交流主题班会现在开始
主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光。智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”主持人甲：是啊！同学们，读书对我们是何等重要，正如俄国作家普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人乙：古今中外的名人都喜欢读书，都从好书中得到要义。他们也留下了很多的名言警句。请同学们交流吧！
主持人甲：同学们知道的名言可真多。我们通过读书从书中认识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。主持人乙：下面请同学们都说说读过哪些书籍？读完后多有哪些感受和启发？
主持人甲：来吧，让我们和书交朋友！下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我快乐成长》。
主持人乙：同学们朗诵得可真好啊。
主持人甲：是啊！书本能够陪伴我们快乐成长，让我们一同畅游在知识的海洋，它将使我终生受益。
主持人甲：接下来我们进入下一个游戏——知识抢答。请每个同学认真听题，说开始了之后才能举手，抢到机会并且回答正确的话，可以为本组加一颗星。
主持人乙：同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个游戏？那现在就让我们来一个成语接龙的游戏。
主持人甲：书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分。
主持人乙：为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围，班队拟定了一份倡议书。
主持人甲：下面请全体同学宣读倡议书。
主持人乙：最后请高老师对本次班会进行总结。
篇三：读书节班会主持词
【班会开场语】
女:各位老师，同学们大家下午好！我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是：一路书香，一生阳光。
男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
女：书，能给人知识；书，能净化心灵；书，培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二（6）班“一路书香，一生阳光”主题班会现在开始！
女：【第一环节】讲名人读书故事
男：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请：来给大家讲讲名人读书的故事吧！
（请几位同学说说他们知道的故事）
男：【第二环节】分享读后感
女：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！在学校“共享书香，相伴成长”的读书节活动中，我们走进了书的世界，深深的被书吸引了，从书中学到的不仅仅是知识，更是智慧和思想。咱们班的同学在读书节的活动中也是受益匪浅，那就请你与大家分享一下自己的读书感想吧。大家欢迎！
（请几位同学说说他们的读书感受）
女：【第三环节】推荐好书
男：感谢以上三位同学的精彩展示。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
女：哦，哪4个？
男：“开卷有益”！
男：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？女：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周我们班就读书节的活动进行了讨论和交流，每个人都有很多好书亟待推荐给大家，与大家分享。现在，就请你把好书推荐给大家，并说明你的推荐理由。（请大家推荐自己的好书）
男：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想*好，知识*强，趣味*浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满*的书，以免受到毒害。
女：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！
女：【第四环节】制定读书计划
男：这么多好书，真让人眼馋！我们是不是应该制定个读书计划？女：我们班在读书节期间，同学们已经制定了读书计划，接下来，请你说说你的读书计划？
（同学们展示自己的读书计划，与大家分享）
女：【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香，一生阳光》
（欣赏诗朗诵）
男：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！
女：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！
合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！
男：【第六环节】班主任总结
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神；一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情遨游；一本好书，能陶冶你的情*，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书，我快乐！女：谢谢赵老师。本次班会活动到此结束。再一次以热烈的掌声感谢参加我们班会的老师。
