关于我爱阅读的作文
关于我爱阅读的作文
关于我爱阅读的作文:我愿与阅读为友 太仓市浏河镇新塘小学 五(3)班 陈 怡 直至三年级，我还没有爱上阅读。在我看来，阅读是件麻烦的事情，字数多，又不能耐下*子静心读书。到了四年级，我们全班共读<五三班的坏小子>这本书。我被书中的情节、人物率真的*格深深打动，渐渐地对阅读产生了兴趣。 我又阅读了<窗边的小豆豆>、<山羊不吃天堂草>等书籍。从这些书中，我认识了善良、纯真、友善的小豆豆;认识了教学有方、热爱学生的小林校长;认识了率真、智慧、坚毅的明子。我和故事中的人物一起喜悦、一起忧伤，一起旅游，一起学习„„仿佛他们就在我的生活中。 后来，我听了著名儿童文学作家秦文君老师的讲座。秦老师说:[阅读是写作之母，文学让我们更有内涵„„"她将写作比作造房子，告诉我们，[写作是阅读的积累，生活的积累，艺术和技巧的积累。"是啊，古今中外，谁不是经过不断阅读才取得辉煌成就的，于是，我开始广泛地阅读，而且经常*地练习写作，希望哪天也能像秦文君老师那样，创作出优秀的儿童文学作品。 阅读点亮思维的明灯，我愿与阅读为友 指导老师 陆 丹
关于写荷的作文(优秀篇）2
关于写荷的作文
关于写荷的作文
关于写荷的作文 8322广东佛山勒流中学星河文学社 陈 思 虽然只是五月，但荷塘早就不安分了旷 田田的荷叶仿佛被施了魔法，一夜之间蹿高了许多。荷叶脚并着脚，肩挨着肩，挨挨挤挤铺满荷塘，远看犹如从天而降的毯子，让人好想躺上去，感受它的凉意。远远望去，星星点点的红镶嵌在碧毯中间。瞧，荷花就像婷婷玉立的美人，白里透红，有着超凡脱俗的美丽;又像红宝石似的，在阳光下闪闪发光。其实荷花更像顽皮的小孩，微风一吹，频频冲我们眨眼睛;有的并排站着，垂着头，不知又犯了什么错;有的相拥而立，像久别重逢的朋友;有的藏在荷叶背后，玩捉迷藏呢„„清风拂来，她们笑着，闹着，玩得不亦乐乎。 我更喜欢雨后的荷塘，那是一种空灵的静。 荷塘被一层水汽笼罩着，朦胧，宁静，轻灵。荷叶如翡翠繁生，承载着晶莹的雨滴，不小心一滴水珠落入水里，荷塘轻笑一声:[痒。"荷花像刚出浴的仙子，着一身淡装，风拂过，摇曳着婀娜的身姿，散发着淡淡的幽香，犹如从山谷里传来的缥缈的歌声，敲打着赏荷者的心;又似西伯利亚的蝴蝶，仿佛一旦被惊扰，就会飞走„„有的荷花在风雨中折断了自己的羽翼，虽然残了，却多了一份沉静，一份坦然，让我心生佩服，它们是雨后最美的精灵，在充满生机的荷塘里，给我们谱写了最动人的乐意。 风乍起，传来荷的清香，满塘的荷花都笑了。 (指导老师 曹美云)
