导语：春天来临，我在小公园玩耍，空气清新，散发着泥土的湿润气息。下面是我精心收集的关于泥土中的发现的作文，希望能帮助你感受到大自然的奇妙之处！
篇一：泥土中的发现
今天，老师带我们去校园草坪抓虫子。
我选择了一棵小树，在泥土底下找虫子。哇！那么多西瓜虫和蚯蚓。我捡了一些土和一些西瓜虫放进瓶子里。
我在土上放些杂草，架在高处，这就是它们的“攀爬道”，我希望它们能爬上去。
晚饭后，我再去观察。这些小虫子竟然老老实实地爬上了“攀爬道”，西瓜虫的腿数不胜数，有的用几条腿爬行，有的用几条腿扶着柱子，很快爬上去了。我想，西瓜虫很快就会爬到瓶子顶端了。但这些小家伙却趴在“攀爬道”顶端，不愿意上来，过了一会儿，它们又调整姿势，顺着另一根枝爬下来。于是，许多西瓜虫都只在瓶子里上上下下……我觉得它们很有趣，特别是它们爬来爬去和变成小西瓜的场景。
篇二：泥土中的发现
今天我在楼下池塘旁边玩耍，轻轻挪动嫩绿的小草，发现许多小动物。我在泥土中挖了个小坑，发现一群蚯蚓在里面玩耍、建造新家，有的运送食物，有的在相互嬉戏。它们时而躲躲藏藏，时而钻进土里，时而又钻出来，于是我捉了几只看看，发现它们的脸都是黑乎乎的，像消防队员扑灭火一样。
蚯蚓，我们都知道是有益的小动物，身上滑溜溜的，它们能松土，排泄的便便能使土壤更加肥沃。
这个发现很有趣吧，我想这就是动物的生活节奏吧！
篇三：泥土中的发现
春天来临，我在小公园里嬉戏，新鲜空气中弥漫着湿润的泥土气息。
我蹲下身子，用小铲子轻轻拨开土壤，惊喜地发现一群小蚂蚁正在忙着搬家！它们在洞口前来回奔忙，背着土、扛着食物，一一排队，一心忙碌。我见到地下有几只爬行昆虫在蠕动，轻轻碰了碰，它们迅速卷起身体，变成深灰*的小球体，十分有趣！
一只小蜗牛缓缓爬过，留下一道湿润的痕迹。看来它不可多做坏事，一切轨迹都会被细心留意到！
篇四：泥土中的发现
前几天下过雨，土地还湿润。我拿着短棍，在土地上挖着。一支整齐队伍出现，由蚂蚁组成，远远看去像一条黑*的线。它们是如何保持紧凑的呢？我拿来块石头放在队伍间，跟在后面的蚂蚁立刻乱了，可能是迷失了方向。我移开石头，再次挖个坑，它们又乱了，但如果没有障碍物，它们就能绕开。
原来蚂蚁会分泌一种物质，形成“路标”，让同伴跟随不迷路。而坑正好在“路标”位置上，所以蚂蚁会这样行动。
篇五：泥土中的发现
春天，我和妈妈在楼下的小公园游玩。
突然，我发现一个小洞口。妈妈说：“看起来像蚂蚁洞，挖一挖试试吧！”我小心翼翼地用树枝挖开，蚂蚁开始涌出，一只、两只、三只、四只……蚂蚁身体被分为三节，头上有两根像触角的天线。它们看起来很惊慌，不停地奔走。看到这，我感到一丝愧疚，立刻重新覆盖洞口，让小蚂蚁回家。
我们不能伤害小动物，它们让世界变得如此美丽。希望这些发现让你感受到大自然的神奇！
泥土的味道四年级作文2
不知已经多少次了，我又情不自禁的打开抽屉，拿出那刻有勿忘二字的十分精致的小木盒子。这盒里装的既不是金银，也不是珠宝，而是那在别人眼中一纹不值的故乡的泥土。
我把视线转向了窗外——一片蒙蒙的雨雾，这淅淅沥沥的小雨，牵动了我多少情思
哪天，小雨也是这样淅淅沥沥。我正座在北去的列车上。车窗外的一切是那么灰暗，月台上的一切是那么熟悉，我的心却始终无法平静。
人来人往，难道我真要告别我的亲人、我的师长、我亲爱的同学？猛然间，听到窗外熟悉的呼唤，难道是他们？是的，就是他们！我的同学，我的好友，我的我的眼睛湿润了。
相间无语，只是彼此双手紧握不知那一双手塞给我一个盒子——很重很重，只记得泪水和着雨水使劲地流。汽笛长鸣，双臂几乎挥断。别了，我的同学：别了，我的师长；别了，我的故土——我心中的挚爱！
北去的列车在加速行使，窗外的小雨就是我此刻的心情。轻轻抚摩那精致的盒子，小心翼翼地将它开启——多么香甜的气息，多么熟悉的味道——那一掊我故乡的泥土！
我用力将车窗开到最大，任凭雨点滴在我的脸上，我要在闻闻故乡的味道而今，我已在异地求学多日，同学可好？故乡可好？不知何日能再返故乡
什么宝贝？给我看看。新同学笑问。打开盒子一股清香扑入鼻中，新同学茫然，我释然。是的，没有离开故土的人永远不会有牵挂的情怀。
