教学目标：
通过回顾过去四年的数学学习，唤起学生对数学的理解，通过多样化的活动交流激发学生学习数学的积极*，增强数学学习的自信心。
加强习惯养成教育，明确课堂常规和作业要求，培养学生良好的数学学习习惯。
畅谈新学期的学习目标，帮助每个孩子确立个人的学习方向，引领学生进步。
教学重点和难点：
重点：激发学生学习的积极*，培养良好的学习习惯。 难点：在小组合作学习及预习、课堂和作业习惯的具体实施中的明确。
教学资源：
学情分析：学生已学习数学四年，掌握了一定的学习方法，但也存在一些困惑。
课前准备：
PPT 准备及学程设计
活动安排：
活动一：兴趣导入
猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么？
数学趣题：李玲的早晨时间安排问题。
活动二：畅所欲言
讨论：①数学的本质是什么？②如何有效学习数学？
全班交流。
活动三：新学期的展望
小组讨论新学期的学习目标及实现计划。
选取几位学生代表分享他们对新学期的期望。
活动四：新学期的新要求
具体提出新学期的学习要求：
负责任地完成预习作业。
认真对待每堂课程。
完成高质量的每一项作业。
及时消化当天学习内容，不畏难向老师请教。
活动五：新学期的免做单获得制度
学生提出关于现有奖惩制度的想法和建议。
阅读并了解新的免做作业评选规则，提出疑问。
活动六：送你一句话引用高斯名言，强调学习的持续和积累。
活动七：给老师的一封信
学生写一封信给数学老师，包括对数学的看法、自身在数学上的优缺点、新学期的努力方向以及对老师的建议和期望。
活动八：合理安排时间引导学生认识到时间的重要*，鼓励他们养成高效利用时间的习惯。
以上是文章内容的简化和重组，希望能够满足你的需求。
开学第一课班会教案2
一、教学目标 1、知识目标：使学生掌握《开学第一课》课程中的基础知识，理解基本概念和原理。 2、能力目标：培养学生*思考、自主学习、协作学习的能力，掌握解决问题的方法和技巧。 3、情感态度和价值观目标：培养学生爱国情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和集体荣誉感。
二、教学重点和难点 1、重点：掌握课程中的基础知识和基本概念，理解重要原理和应用。 2、难点：运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新思维和实践能力。
三、教学过程 1、导入：通过故事、案例或实际演示引入新课，激发学生的兴趣和好奇心，提出引导*问题引发学生思考，引导学生主动参与课堂讨论，激发学习热情。 2、讲解：运用讲解、示范、图表等方式进行知识传授，系统讲解知识点确保学生理解概念和原理，示范解题思路和方法帮助学生掌握技能，利用图表、PPT等多媒体工具辅助教学提高课堂效率。 3、课堂互动：设计多样化的课堂活动，包括小组讨论、案例分析和角*扮演，以促进学生交流、实际*作和知识应用。 4、布置作业与拓展：根据课程内容和学生实际情况布置适当的作业，提供额外的学习资料或建议，鼓励学生进行自主学习和实践，培养*思考和解决问题的能力。 5、评价与反馈：设计评价标准和方法，对学生表现进行客观评价，根据评价结果提供反馈和建议，鼓励学生自我评价和相互评价，促进自我反思和同伴互助。
开学第一课班会教案3
快乐开学，玩转名牌：幼儿园小班开学活动方案优化设计
一、 活动目标
1. 情感目标: 体验开学带来的喜悦，感受幼儿园的快乐氛围，激发幼儿对幼儿园生活的期待和喜爱。
2. 社交目标: 愿意与同伴、老师互动交流，初步学习用语言表达自己的想法和感受，结识新朋友。
3. 认知目标: 认识自己的姓名卡片，了解姓名卡片的作用，并尝试用自己喜欢的小动物或符号来代表自己。
4. 技能目标: 学习演唱歌曲《上学真开心》，初步学习用肢体动作表现歌曲内容，提升音乐感受力与表现力。
二、 活动准备
1. 物质准备:
环境布置：将教室布置成充满童趣的开学氛围，例如气球、彩带、欢迎标语等。
教具准备：
多媒体课件：包含各种小动物图片和动画、歌曲《上学真开心》视频及音频、幼儿姓名卡片模板等。
*作材料：各式小动物图案纸卡、空白卡片、油画棒、水彩笔、剪*、固体胶、彩*卡纸、亮片、毛线等美工材料。
游戏道具：将部分玩具“藏”在教室各区域，例如积木、拼图、娃娃等。
2. 经验准备: 幼儿已初步了解幼儿园生活，对小动物有一定的认知。
三、 活动过程
(一) 快乐导入，激发兴趣
1. 情境创设: 播放欢快的音乐，教师热情地迎接幼儿入园，并引导幼儿观察教室环境的变化，感受开学的喜庆氛围。
2. 谈话导入:
教师亲切地与幼儿进行互动，引导幼儿分享假期趣事，例如：“宝贝们，假期过得怎么样呀？”“你们都做了哪些有趣的事情呢？”
引导幼儿回忆上学期幼儿园的快乐时光，例如：“还记得我们在幼儿园玩过哪些有趣的游戏吗？”“你们最喜欢和哪个好朋友一起玩呢？”
3. 游戏互动: 教师带领幼儿玩简单的游戏，例如“找朋友”、“拍手歌”等，帮助幼儿放松心情，快速融入集体氛围。
(二) 音乐律动，体验快乐
1. 欣赏歌曲: 播放歌曲《上学真开心》，引导幼儿倾听歌曲旋律，感受歌曲欢快的节奏和情绪。提问：“这首歌曲的名字是什么？” “听完这首歌曲，你有什么样的感觉？”
2. 学习歌曲: 教师以生动形象的语言和动作，分段教授歌曲《上学真开心》，并鼓励幼儿跟着音乐一起哼唱。
3. 创编动作: 引导幼儿根据歌词内容，创编简单有趣的动作，例如模仿小动物走路、做游戏等，提升幼儿参与活动的积极*和创造力。
4. 表演展示: 将幼儿分成小组，鼓励幼儿大胆自信地展示自己的歌表演，并进行互相评价，体验集体表演的快乐。
(三) 我是谁：认识名牌，制作名牌
1. 观察讨论: 教师出示准备好的幼儿姓名卡片，引导幼儿观察卡片上的姓名和图案，并进行简单的讨论，例如：“卡片上有什么？”“这些卡片有什么用呢？”
2. 自我介绍: 教师引导幼儿进行自我介绍，并尝试说出自己的名字，鼓励幼儿大胆表达，提升语言表达能力。
3. 制作名牌:
教师提供丰富的制作材料，鼓励幼儿自由选择自己喜欢的小动物图案或符号，并将其粘贴在姓名卡片上，制作独一无二的个*名牌。
教师进行个别指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，大胆尝试不同的装饰方法，例如绘画、粘贴、剪纸等。
4. 展示分享: 幼儿展示自己的名牌，并向同伴介绍自己选择的图案或符号以及选择的原因，例如：“我的名字是XXX，我选择小兔子，因为我很喜欢小兔子，它很可爱。”
(四) 玩转名牌，融入游戏
1. 寻找朋友: 教师将幼儿的姓名卡片散落在教室的各个角落，引导幼儿根据卡片上的姓名和图案找到自己的好朋友，并互相问候。
2. 我是小帮手: 教师扮演“迷路玩具”的角*，引导幼儿根据教师的描述，找到对应的玩具，并将玩具送回“家”。例如：“我是积木，我的家在积木区，谁能帮我找到家呢？”
3. 区域游戏: 教师引导幼儿自由选择喜欢的区域进行游戏，并将自己的姓名卡片放置在对应的区域，帮助幼儿熟悉区域划分，养成良好的游戏习惯。
4. 整理玩具: 游戏结束后，教师引导幼儿将玩具分类整理，并放回原位，培养幼儿的责任意识和良好的行为习惯。
四、 活动延伸
1. 家园共育: 鼓励家长和幼儿一起制作更精美的姓名卡片，并将其放置在家中的物品上，例如水杯、书包、玩具箱等，帮助幼儿更好地认识自己的名字，增强自我意识。
2. 日常活动: 在日常生活中，教师可以将姓名卡片融入到各种游戏和活动中，例如点名、分组、发放物品等，帮助幼儿巩固对姓名卡片的认识。
五、 活动反思
本次活动以“快乐开学，玩转名牌”为主题，将幼儿的姓名卡片与游戏活动相结合，旨在帮助幼儿熟悉幼儿园环境，结识新朋友，感受开学的快乐氛围。在活动过程中，教师注重幼儿的个体差异，鼓励幼儿大胆表达，积极参与，并提供丰富的*作材料，激发幼儿的想象力和创造力，取得了良好的活动效果。
开学第一课班会教案4
团结协作，共创佳绩 —— 主题班会课教案
一、 活动背景
在当今社会，团队合作能力越来越成为个人成功的关键因素之一。为了培养学生的团结协作精神，增强他们的集体荣誉感和责任感，特设计此次主题班会课。
二、 活动目标
1. 知识与技能目标：
通过参与游戏和活动，使学生深刻理解团结协作的重要*。
2. 过程与方法目标：
采用游戏、竞赛、讨论等多种形式，充分调动学生的积极*和参与*，使他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
鼓励学生积极思考、大胆表达，培养他们的语言表达能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：
培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
引导学生认识到，在团队合作中，不仅要考虑自身利益，更要顾全大局，共同努力才能取得最终的胜利。
三、 活动准备
1. 物质准备：
四个空酒瓶
四卷线（每卷线等长，并分别系上四个颜*不同的粉笔头）
一幅寓意团结协作的图画
计时器
多媒体设备（用于播放音乐和展示图片）
奖品（用于奖励获胜小组）
2. 心理准备：
教师应提前熟悉活动流程，并做好充分的准备工作，以确保活动顺利进行。
通过课前谈话等方式，引导学生回忆生活中有关团结协作的经历，为主题班会做好铺垫。
四、 活动过程
（一） 引言激趣 (3分钟)
1. 教师以热情洋溢的语言开场，激发学生的学习兴趣：
>“同学们，今天我们来上一堂别开生面的班会课！这节课的主角不是老师，而是你们！让我们一起在游戏中学习，在体验中成长，好吗？”
（二） 游戏导入，揭示主题 (10分钟)
1. 游戏环节：《紧急脱险》
教师讲解游戏规则：
>“每个小组前面都有一个空酒瓶，代表着一座即将倒塌的危楼。瓶子里装着四根系着粉笔头的线，代表着四个身处险境的人。每个小组选出四名代表，在老师喊‘开始’后，用最快的速度将代表自己的粉笔头从瓶子里提出来。时间只有短短的四秒钟，超时则视为救援失败。”
小组推选代表，进行游戏。
游戏结束后，教师引导学生分享游戏体验：
获胜小组：分享成功的经验和感受，例如小组成员如何分工合作、互相鼓励。
失败小组：分析失败的原因，例如是否过于注重个人、缺乏沟通和配合等。
2. 揭示主题：
（三） 深入体验，感悟真谛 (25分钟)
1. 活动一：语言接龙，体验合作
教师讲解游戏规则：
>“我们将班级分成四组，进行语言接龙比赛。从每组第一位同学开始，依次说出‘一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿’的叠加句，例如第二位同学说‘两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿’，以此类推。中间不能出错，说错则从头开始。用时最短的小组获胜。”
小组进行比赛，教师计时。
比赛结束后，组织学生分享感受：
谈谈在游戏中遇到的困难和挑战，例如如何保持专注、如何与队友配合等。
分享成功的喜悦，体会团结协作带来的力量。
2. 活动二：回忆生活，升华情感
教师引导学生回忆生活中的点滴：
>“在我们的生活中，一定发生过许多需要团结协作的事情。请大家回忆一下，你和你的伙伴们一起努力，最终取得成功的经历，或者因为缺乏团结协作而导致失败的例子。从中你得到了哪些启示？”
小组讨论，分享个人经历和感悟：
分享成功案例，例如共同完成一项 challenging 的作业、齐心协力组织班级活动等。
分析失败案例，例如因为意见不合而导致项目失败、因为缺乏沟通而产生误会等。
>“同学们分享的案例生动而真实，让我们深刻认识到团结协作的重要*。在学习和生活中，我们要学会互相帮助、互相支持，共同进步。记住，团结就是力量！”
3. 活动三：实战演练，巩固提升
教师出示一幅寓意团结协作的图画。
游戏规则：
>“请同学们仔细观察这幅图，用一个字或一个词概括图画想要表达的意思。每个小组所有成员必须在同一张纸上，依次写完这个字或词，且每个人只能写一笔。用时最短，且书写规范的小组获胜。如果出现笔顺错误，则该成员需为大家表演节目。”
小组进行游戏，教师计时并播放背景音乐。
游戏结束后，评选出获胜小组，并邀请笔顺出错的成员表演节目。
>“同学们，今天我们通过游戏、讨论等方式，学习了团结协作的重要*，也体会到团队合作带来的快乐和成就感。希望大家在今后的学习和生活中，能够始终牢记团结协作的精神，互帮互助，共同进步！”
2. 课后拓展：
>“请同学们课后思考：如何将团结协作的精神应用到日常生活中？可以写一篇日记，记录下你与伙伴们团结协作的故事，也可以创作一幅画，表达你对团结协作的理解。”
五、 活动预期
通过本次主题班会课，期望学生能够在以下方面得到提升：
1. 深刻理解团结协作的重要*，并将其内化为自身的价值观。
2. 增强团队合作意识和集体荣誉感，愿意为集体贡献力量。
3. 提高沟通能力和合作能力，学会与他人友好相处，共同解决问题。
相信在大家的共同努力下，我们一定能够营造一个团结友爱、积极向上的班级氛围，共同创造美好的未来！
初中开学第一课班会课教案5
班会课的开展之前也应该要制定相关的教案，下面初中开学第一课班会课教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
一、教学目标：
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要*，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：
(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)
1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业*完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
开学第一课 班会教案6
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，本文是小编精心编辑的，开学第一课班会教案望能帮助到你！
活动目标：
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动准备：
1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
活动过程：
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）
3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态，开学第一课主题班会教案。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，教案《开学第一课主题班会教案》。
8、*整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小*，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的*物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
[开学第一课班会教案]相关文章：
开学第一课教案班会课7
引导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用*教学文书。下面是小编为你带来的开学第一课教案班会课，希望对你有所帮助。
教学目的：
1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点：
引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。
教学难点：
如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等
课时：1课时
教学过程：
一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)
二、授课：
(一)做一个好孩子，让家长幸福
同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。
投影：我国古代“黄香温席”的故事。
老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
(二)做一个好学生，让老师幸福;
做一个好伙伴，让同学幸福;
做一个好少年，让社会幸福;
提问：怎样才是一个好学生?
怎样才是一个好伙伴?
怎样才是一个好少年?
学生讨论——发言。
老师小结：*12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们*格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。
对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：
投影：
图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;
图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;
图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福，爱的力量也就变得伟大了;
图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力量也就变得伟大了;
图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力量也就变得伟大了;
初一开学第一课班会教案8
青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。以下是小编精心准备的初一开学第一课班会教案，大家可以参考以下内容哦！
一、指导思想：
十四岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。
二、准备工作
1、召集班干部商讨班会课活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
3、制作幻灯片。
三、活动过程
主持人：甲（女）乙（男）
开场白：
女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；
男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
女：我们要奋斗！
男：我们要拼搏！
女：今天我们要召开的主题班会是：
合：十四岁我们扬帆起航
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多种多样的；
女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
女：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；
男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。
4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而
理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、女：施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。
男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为
男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！
6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
小结：
女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；女：这里一步一个脚印；
男：和着时代的进行曲；
合：共同谱写着青春的交响乐。
女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里
男：珍惜时间
女：珍惜青春
合：为自己的人生目标而奋斗！
开学第一课班会课教案9
想要上好开学第一课，相关的教案就要制定好，下面是小编推荐给大家的开学第一课班会课教案，希望大家有所收获。
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
三、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119*，*时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
